东师心理学15秋在线作业3满分答案(2)

东师教育学15秋在线作业3满分答案(2)一、单选题（共20道试题，共60分。

）1.人们不能随心所欲地制定或废止教育制度，必须依循一定的规律，这说明教育制度具有一定的( )。

A. 客观性B. 强制性C. 价值性D. 教育性正确答案：B满分：3分得分：32.在教育过程中，师生为达到教育目标而采用的有一定内在联系的活动方式和手段的组合被称为 ( )。

A. 教育过程中等职业教育教学在线B. 教育方法山东干部在线学习答案C. 教育活动D. 教育评价正确答案：B满分：3分得分：33.教师在上新课之前向学生进行有关教学的谈话，这是（）。

A. 巩固性谈话B. 自发性谈话C. 指导性谈话D. 接交性谈话正确答案：B满分：3分得分：34.备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。

A. 课时计划、单元计划、学期计划B. 学期计划、单元计划、课时计划C. 单元计划、课时计划、学期计划D. 学期计划、课时计划、单元计划正确答案：B满分：3分得分：35.“齐风俗，一民心”反映了德育的( )。

A. 社会性功能B. 个性生存功能C. 个体享用功能D. 经济性功能正确答案：A满分：3分得分：36.教学从其本质上讲，是（）。

A. 一种实践活动B. 一种主体活动C. 一种文化活动D. 一种认识活动正确答案：D满分：3分得分：37.提出“自然教育”思想的教育家是（）A. 洛克B. 卢梭C. 斯宾塞D. 福禄贝正确答案：B满分：3分得分：38.把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的教学组织形式是( )。

A. 分组教学B. 小组合作学习C. 个别教学D. 复式教学正确答案：D满分：3分得分：39.受教育者个性得以充分施展的最好途径是A. 教学B. 社会实践C. 课外活动D. 劳动正确答案：C满分：3分得分：310.教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在（）。

A. 原始社会B. 封建社会C. 资本主义社会D. 社会主义社会正确答案：C满分：3分得分：311.被国内外许多心理学家和教育学家称为“危机期”的是A. 幼儿期B. 童年期C. 少年期D. 青年期正确答案：C满分：3分得分：312.我国颁布的第一个现代学制被称为A. 壬寅学制B. 癸卯学制C. 壬子癸丑学制D. 六三三学制正确答案：A满分：3分得分：313.倡导个性解放、尊重人的价值的是( )。

期末作业考核《学校心理学》满分100分一、名词解释题（每小题4分，共20分）1.学校心理学:是应用心理测量、心理咨询、心理治疗、心理咨询和其他心理学知识解决学生的心理健康问题和教育工作者面对的心理问题，促进学生和教师适应学校生活的应用心理学分支。

2.被试间设计：这种设计指每个被试只接受不同的自变量水平的实验处理，被试是随机取样并随即被安排到不同的实验组和控制组的，因而这也叫完全随机化设计。

3.罗密欧与朱丽叶效应：心理学家德斯考尔等人在对爱情进行的科学研究时发现，在一定范围内，父母或长辈干涉儿女的感情，这青年人之间的爱情也越深。

就是说如果出现干扰恋爱双方爱情关系的外在力量，恋爱双方的情感反而会更强烈，恋爱关系也会变得更加牢固。

这种现象就被叫做罗密欧与朱丽叶效应。

但最终婚姻最后却经常是以悲剧收场。

4.情绪障碍：指学生在情绪感受中严重脱离现实，以一种妨碍解决问题的操作和自我挫败的方式应付外界事件。

5.特异性评估:特异性评估指向儿童个体独特的发展史及其塑造儿童的环境和个人因素，指向儿童的健康、文化和语言特点及家庭生活、残疾性、才华、教育背景的特色等。

这一评估所要回答的是个体病理学及适应的动机和预测性。

二、简答题（每小题10分，共50分）1．学校心理学的任务。

学校心理学的根本任务是为学校的教学管理、学生的学习和社会适应及心理健康提供心理学的服务，这一任务包括如下几个方面：（1）对儿童和青少年在学校中的活动进行心理教育评估，并考察使用这类评估的学校环境。

对个体或群体进行干预和矫正。

（2）改进在校工作人员、教师及家长的有关教育活动，改进他们的教育方法、养育孩子的习惯。

（3）为需要常规测试和特殊教育测试的学校管理机构和个人提供服务。

（4）学校心理学服务的监督工作。

2.心理辅导教师的保密义务在哪些情况下可以解除。

（1）当事人有自杀念头，企图自杀（先确定可能性）；（2）当事人有伤害甚至杀害其他人的倾向；（3）当事人有致命传染病（如艾滋病等），且有危害社会的倾向；（4）当事人有虐待幼儿的变态人格。

东师心理学15秋在线作业2满分答案(2)心理学15秋在线作业2一、单选题（共15道试题，共45分。

）1.下列哪项不属于得性动机？A.权利动机B.进食动机C.成就动机D.尊重的需要正确答案：B满分：3分得分：32.当人得知自己处于危险境地时，骤然间增加的恐惧感与紧张感放大和增强了自己逃脱险境的驱力，这主要体现了情绪的何种功能？A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.社交功能正确答案：B满分：3分得分：33.幻想是（）的一种特殊形式。

A.创造想象B.再造想象C.无意想象D.空想正确答案：A满分：3分得分：34.下列哪种现象与其他三种有所不同？A.组块B.复述C.选择留意D.编码正确答案：C满分：3分得分：35.下列哪一项属于人格检验中的投射检验（）A.XXX人格问卷B.主题统觉检验C.大五人格因素问卷D.XXX16种人格因素调查表正确谜底：B满分：3分得分：36.最先提出情绪的中枢机制的理论是：A.XXX实际B.坎农-巴德理论C.评定-兴奋实际D.认知-唤醒实际正确答案：B满分：3分得分：37.前留意过程是：A.无意识的B.前意识的C.潜意识的D.非意识的正确谜底：A满分：3分得分：38.人的活动是从继承的本能和生物驱力中发生的，并且试图办理个人需要和社会需要之间的冲突。

这类说法体现了下面哪种观点？A.行为主义观点B.生物学观点C.心理动力学观点D.人本主义观点正确答案：C满分：3分得分：39.“盲视”现象是指：A.视网膜受损B.枕叶视皮层受损C.视网膜与视皮层均受损D.外侧膝状体受损正确答案：B满分：3分得分：310.在评估心理测量时，研究者应持态度是：A.效度第一，信度第二B.信度第一，效度第二C.效度与信度均重要D.效度与信度均不重要正确谜底：C满分：3分得分：311.人们在头脑中出现关于事物的形象是：A.编码B.视觉表象C.表象D.贮存正确答案：C满分：3分得分：312.下面哪个不是注意的功能？A.选择B.整合和维C.调节和监督D.判断正确谜底：D满分：3分得分：313.长时记忆和短时记忆在时间上的划分界线是：A. 1分钟B.１０分钟C. 1小时D. 1天正确答案：A满分：3分得分：314.下列哪一种现象不能证明短时记忆的存在？A.系列位置效应B.近因效应C.顺行遗忘D.前摄抑制正确答案：C满分：3分得分：315.双加工理论是：A.自动化加工和意识控制加工B.自上而下的加工和自下而上的加工C.自动化加工和自上而下的加工D.意识加工和自下而上的加工正确答案：A满分：3分得分：32、多选题（共5道试题，共15分。

东师幼儿心理学15秋在线作业2满分答案(3)一、单选题（共10道试题，共30分。

）1.5—6岁幼儿的注意时间()A. 3-5分钟B. 7-8分钟C. 10分钟D. 15分钟正确答案：D满分：3分得分：32.按照皮亚杰的理论来划分，幼儿期正处于思维发展的()A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段正确答案：B满分：3分得分：33.儿童开始能够自觉地、有意识地对待语音是在（）A. 1岁左右B. 3岁左右C. 4岁左右D. 6岁左右正确答案：C满分：3分得分：34.从记忆的方式上看，记忆可分为（）A. 有意记忆和无意记忆B. 机械记忆和意义记忆C. 形象记忆和词语记忆D. 短视记忆和长时记忆正确答案：B满分：3分得分：35.对幼儿的要求十分严厉，过多地干预和禁止幼儿的想法和行动；提出很高的有时甚至是不近情理的行为标准,这种父母属于（）A. 民主型B. 专制型C. 溺爱型D. 忽视型正确答案：B满分：3分得分：36.幼儿在有他人在场时将物品公正地共同享用是（）A. 合作行为B. 利他行为C. 分享行为D. 谦让行为正确答案：C满分：3分得分：37.以头脑中掌握的知识、经验、阅历为基础的想象是（）A. 经验性想象B. 情境性想象C. 愿望性想象D. 拟人化想象8.幼儿开始出现想象的萌芽是在（）A. 2岁左右B. 3岁左右C. 4岁左右D. 5岁左右正确答案：A满分：3分得分：39.进行游戏的心理基础是（）A. 记忆B. 想象C. 思维D. 感知正确答案：B满分：3分得分：310.性别形成的关键期是（）A. 婴儿期B. 幼儿前期C. 幼儿中期D. 幼儿后期正确答案：D满分：3分得分：3二、多选题（共10道试题，共30分。

）得分：301.识记方法的优劣主要从以下几个方面来判断（）A. 记忆的全面性B. 记忆敏捷性C. 记忆精确性D. 记忆牢固性正确答案：ABCD满分：3分得分：32.幼儿还不能完全掌握比较，他们的比较有以下特点和发展趋势()A. 比较的面由窄到宽B. 比较的过程从不对称到对称C. 比较的条件从集中化到泛化D. 比较的条件从泛化到集中化正确答案：ABD满分：3分得分：33.情绪能够影响幼儿的（）A. 心里活动B. 认知发展C. 个性形成D. 与人交往正确答案：ABCD满分：3分得分：34.从情绪的进行过程看，其发展趋势是越来越受自我意识的支配。

东师15秋《心理学》在线作业一在线作业及满分答案试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100单选题多选题判断题一、单选题（共15 道试题，共45 分。

）得分：45V1. 哪一种不是90年代以后认知神经科学使用的主要技术：A.EEGB. ERPC. fMRID. PET正确答案：C 满分：3 分得分：32. 绝对感受性与绝对感受阈限成什么的关系？A. 反比B. 正比C. 直性D. 曲线正确答案：A 满分：3 分得分：33. 关于经验主义下列哪个说法是不正确的？A. 由洛克提出B. 认为婴儿生来具有知识和技能C. 经验在婴儿的心灵上刻下深深的烙印D. 生活环境很重要正确答案：B 满分：3 分得分：34. “盲视”现象是指：A. 视网膜受损B. 枕叶视皮层受损C. 视网膜与视皮层均受损D. 外侧膝状体受损正确答案：B 满分：3 分得分：35. “感觉剥夺”实验说明：A. 感觉提供了心理的原料，是一切心理活动的最初基础B. 感觉为适应生存提供了重要线索和依据C. 感受器只接受适宜刺激的现象，称作感觉器官专门化D. 感受器不同，接受适宜刺激不同正确答案：A 满分：3 分得分：36. 注意的两个特点是：A. 指向性和集中性B. 指向性和选择性C. 调节性和集中性D. 选择性和集中性正确答案：A 满分：3 分得分：37. 看见一株玫瑰花并能认识他，这时的心理活动是：A. 知觉B. 统觉C. 色觉D. 感觉正确答案：A 满分：3 分得分：38. 一名熟练的汽车驾驶员在开车过程中，一面观察道路的状况，同时操纵方向盘，这种现象属于：A. 注意的稳定性B. 注意的转移C. 注意的分配D. 注意的集中正确答案：C 满分：3 分得分：39. 与知觉过程最不密切的特点是：A. 组织性B. 稳定性C. 变异性D. 自动性正确答案：C 满分：3 分得分：310. “月亮在云中穿行”是哪一种运动知觉现象？A. 诱导运动B. 似动现象C. 自主运动D. 运动后效正确答案：A 满分：3 分得分：311. 有预定目的的需要需要意志努力的注意是：A. 随意注意B. 不随意注意C. 有意后注意D. 有意注意正确答案：C 满分：3 分得分：312. 下列哪种现象和其他三种有所不同？A. 感觉对比B. 感觉适应C. 感觉后像D. 闪光融合正确答案：D 满分：3 分得分：313. 心理学史上最早对人的记忆进行研究的心理学家是：A. 詹姆斯B. 冯特C. 艾宾浩斯D. 铁钦纳正确答案：C 满分：3 分得分：314. 把一串点知觉为一条虚线的现象叫做：A. 整体知觉B. 良好图形C. 空间频率整合D. 主观轮廓正确答案：A 满分：3 分得分：315. 颜色的三个基本特性不包括：A. 色调B. 明度C. 光亮度D. 饱和度正确答案：C 满分：3 分得分：3二、多选题（共5 道试题，共15 分。

东师心理学15秋在线作业3满分答案(2)心理学15秋在线作业3一、单选题（共15道试题，共45分。

）1.声音的频率和听觉的什么特性相对应？A.音调B.音响C.音色D.强度正确答案：A满分：3分得分：32.在人的深度知觉的双眼线索中，最重要的双眼线索是：A.双眼视轴的辐合B.水晶体屈度的变化C.双眼视差D.眼肌的调节正确答案：C满分：3分3.吃了糖以后接着吃桔子会觉得桔子酸，这是：A.感觉适应B.感觉对比C.同时对比D.继时对比正确答案：D满分：3分得分：34.业已存在的旧信息影响到新信息的提取，这被称为：A.前摄抑制B.倒摄抑制正确答案：A满分：3分得分：35.哪一类细胞的感受野是中心环绕的？A.双极细胞B.神经节细胞C.外侧膝状体D.皮层枕叶正确答案：C总分值：3分6.语义性失语症首要是下列哪个脑区产生了病变？A.威尔尼克区B.角回C.边缘系统D.布洛卡区正确答案：B总分值：3分得分：37.一项研究表明，工人的压力与生产效率的相关系数为–0.91，可得结论：A.通过减少工人的压力，来提高生产率。

B.工人无压力，生产效率自然很高。

C.测算出压力值，可准确预测生产率。

D.要提高生产率，必须设法降低工人压力。

正确答案：C满分：3分得分：38.一般性的概念框架或知识组织叫作：A.盼望B.同化物C.命题D.图式正确答案：D总分值：3分9.坎农提出的情绪实际特别重视什么结构的感化？A.大脑皮层B.XXXC.边缘系统D.网状结构正确答案：B总分值：3分10.关于自我的，影响个人心境与行为的一般性评价态度叫：A.自我概念B.自我同一性C.自尊D.理想自我正确答案：A满分：3分得分：311.下面哪个不是当代心理学的生物学观点？A.假设生理征象能够最终根据生物化学进程加以解释B.假设社会征象能够最终根据生物化学进程加以解释C.行为是被躯体结构和遗传进程决定的D.人具有自我实现的能力正确答案：D满分：3分得分：312.电影、霓虹灯广告按照什么制造的？A.时间知觉B.位动知觉C.错觉D.真动知觉正确答案：B满分：3分13.瑞士生理学家XXX把性格分为（）。

东北师范大学青少年心理学15秋在线作业3满分答案一、单选题1.（）是指心理咨询者通过和来访者的商谈、讨论、劝告、启发和教育，帮助他们解决各种心理困惑和心理障碍，以便他们更好地成长，提高适应能力，增进心身健康。

A.心理咨询B.心理治疗C.心理门诊D.心理健康正确答案:A2.（）是人自觉地确定目的，并支配行动、克服困难、实现目的的心理过程。

A.需要B.动机C.情感D.意志正确答案:D3.挫折时，朋友的一句肯定话语，可以像“定心丸”一样，抚平他们脆弱的心，让青少年重新认识自我。

这时，体现的是友谊的（）功能A.陪伴B.放松C.自我意象支持D.社会比较正确答案:C4.学校德育工作有目的、有意识地对学生进行引导和培育的方法有文化传递法，价值澄清法和（）等。

A.道德认知法B.道德意志法C.道德情感法D.道德信念法正确答案:A5.由于遗传素质的差异、社会和教育条件的不同及个体各种主客观因素的影响，处于同一发展阶段的个体的心理发展存在（）性。

A.同一性B.主观性C.个体差异性D.社会性正确答案:C6.要了解小学生的心理发展规律最好采用（）的方法。

A.横向研究B.观察法C.实验法D.纵向研究正确答案:D7.在面临社会的各种竞争挑战时，往往易产生回避行为，不敢去面对问题，结果问题一直存在。

这些人属于（）。

A.潜在发泄类型B.逃避退缩类型C.寻求生理满足类型D.负向转移类型正确答案:B8.（）从人的自然特征出发，将人的成熟期划分为四个阶段。

A.柏拉图B.夸美纽斯C.卢梭D.迪卡尔正确答案:B9.（）即指由威胁性刺激带来的一种被压迫的主观感受。

A.压力源B.压力反应C.压力感D.压力正确答案:C10.有一定的目的，不需要意志努力的注意是（）。

A.有意后注意B.有意注意C.无意注意D.随意注意正确答案:A11.（）是个人道德活动的理性基础，也是个人品德结构的核心。

A.道德B.道德信念C.道德情感D.道德动机正确答案:B12.厌恶疗法利用了（）原理。

心理学15秋在线作业3
一、单选题（共15道试题，共45分。

）
1.人们在头脑中出现关于事物的形象是( )
A. 编码
B. 视觉表象
C. 表象
D. 储存
正确答案：C满分：3分得分：3
2.下列哪种概念与其他三种有所不同？
A. 代偿
B. 集体无意识
C. 原型
D. 高峰经验
正确答案：C满分：3分得分：3
3.与知觉过程最不密切的特点是：
A. 组织性
B. 稳定性
C. 变异性
D. 自动性
正确答案：C满分：3分得分：3
4.智力理论大致可分为三类，下列哪种理论将智力区分为七种，并认为这七种智力是相对独立的，具有不同的神经机理和发展阶段？
A. 心理测量观点
B. 多重智力观点
C. 信息加工观点
正确答案：B满分：3分得分：3
5.影响感觉阈限测量的非感觉特性因素主要是：
A. 智力水平
B. 性别和年龄
C. 人格
D. 动机和期望
正确答案：D满分：3分得分：3
6.果断性属于性格的（）特征。

A. 行为
B. 情感
C. 态度
D. 意志
正确答案：D满分：3分得分：3
7.下面哪个不是格式塔的知觉原则？
A. 接近性
B. 相似性
C. 间断性
D. 良好图形
正确答案：C满分：3分得分：3。

心理学15秋在线作业3试卷总分：100 测试时间：--单选题多选题判断题包括本科的各校各科新学期复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”一、单选题（共15 道试题，共45 分。

）V 1. 理解问题的第一步是：A. 建立问题空间的内部表征B. 消除功能固着C. 克服各种定势D. 决定使用算法、还是启发法满分：3 分2. 下列哪一种技术不是认知心理学的核心方法？A. 出声报告B. 诱发电位C. 注视时间D. 自由算法满分：3 分3. 懒惰属于人的（）特征。

A. 能力B. 气质C. 情感D. 性格满分：3 分4. 感受性提高的感觉适应现象是：A. 明适应B. 暗适应C. 嗅觉适应D. 味觉适应满分：3 分5. 一个名词的绝大多数词典描述是基于它的什么的定义？A. 命题B. 关键特征C. 原型D. 图式满分：3 分6. 理解问题的第一步是( )A. 建立问题空间的内部表征B. 消除功能固着C. 克服各种定势D. 决定使用算法、还是启发法满分：3 分7. 哪一种不是90年代以后认知神经科学使用的主要技术?A. EEGB. ERPC. fMRID. PET满分：3 分8. 客体自我中心主要是什么时期的特征？A. 感觉运动阶段B. 口唇期C. 心理社会适应阶段D. 前运算阶段满分：3 分9. 首先提出认知地图概念的是：A. 皮亚杰B. 西蒙C. 托尔曼D. 苛勒满分：3 分10. 与意志的自觉性相反的意志品质是：A. 韧性B. 顽固C. 优柔寡断D. 盲从满分：3 分11. A. -B. -C. -D. -满分：3 分12. 听觉的集中与分配注意的研究中，心理学家常采用的技术：A. 双耳分听B. 中间耳C. 双盲技术D. 声音定位满分：3 分13. 下面哪一种说法是错误的？A. 心理是精神现象B. 心理现象是自然界最复杂的现象之一C. 心理是心的机能D. 心理学是研究心理现象的科学满分：3 分14. 表征思维是哪一个阶段的主要成就？A. 感觉－运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段满分：3 分15. 果断性属于性格的（）特征。

《心理学与生活》15春在线作业1试卷总分：100 测试时间：--单选题判断题包括本科的各校各科新学期复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”一、单选题（共20 道试题，共60 分。

）V 1. （）学派把人的心理活动作为一个整体、一种组织的意义A. 精神分析B. 人本主义C. 认知D. 格式塔满分：3 分2. ()不接受任何感受系统的直接输入，从这个脑区发出的纤维，也很少直接投射到脊髓支配身体各部分的运动A. 联合区B. 初级感觉区C. 初级运动区D. 言语区满分：3 分3. 脑内神经元信号传递的主要方式是()A. 静息电位B. 以化学物质为媒介的突触传递C. 动作电位D. 电传导满分：3 分4. 在刺激物作用下，大脑皮层上过去形成的暂时神经联系痕迹就会恢复，这种生理机制一般用来解释()A. 想象B. 表象C. 记忆D. 思维满分：3 分5. 一年级小学生计算时往往板着手指算，这种思维叫()A. 形象思维B. 动作思维C. 创造性思维D. 抽象思维满分：3 分6. “活泼好动”的表现属于()A. 能力B. 兴趣C. 气质D. 性格满分：3 分7. 各种感觉的后像就是()的不同表现A. 感觉记忆B. 短时记忆C. 工作记忆D. 长时记忆满分：3 分8. 一般没有意识参与的记忆属于()A. 感觉以及B. 工作记忆C. 内隐记忆D. 外显记忆满分：3 分9. 人格的主要构成成分是()A. 认识、情感、意志B. 感知、记忆、思维C. 需要、动机、兴趣D. 气质、性格满分：3 分10. 记忆过程中最重要的环节是()A. 识记B. 保持C. 再认D. 回忆满分：3 分11. 维持大脑皮层的兴奋水平、对情绪有唤醒作用的是()A. 网状结构B. 边缘系统C. 丘脑D. 下丘脑满分：3 分12. 能够把外界刺激的能量转换为神经冲动，即将感觉器官接受的各种适宜刺激能量转换为生物电能的器官是()A. 感觉B. 感觉器官C. 感受器D. 感受性满分：3 分13. 最基本的心理学研究方法是()A. 观察法B. 访谈法C. 个案法D. 分析法满分：3 分14. “我们的行为在于我们有思想”概况了人类行为的()模型对人的认识A. 心理动力学B. 人本主义C. 认知D. 行为主义满分：3 分15. 通过练习而获得的动作方式和动作系统叫()A. 知识B. 技能C. 才能D. 天才满分：3 分16. 艾宾浩斯遗忘规律表明应进行()A. 多样化复习B. 及时复习C. 合理分配复习时间D. 过度复习满分：3 分17. 最有利于问题解决的是()强度动机A. 高B. 中C. 低D. 极高满分：3 分18. 人的感觉系统机能的基本指标是()A. 感觉阈限B. 感受性C. 差别感觉阈限D. 绝对感觉阈限满分：3 分19. 闻到苹果香味，看到苹果空色外观，触摸苹果光滑的果皮等所起的心理活动是()A. 感觉B. 知觉C. 感受性D. 感觉阈限满分：3 分20. 构成人格的主要成分包括()A. 需要和动机B. 能力和智力C. 气质和性格D. 遗传因素和后天环境满分：3 分二、判断题（共20 道试题，共40 分。

东师小学数学学习心理学15秋在线作业2满分答案(3)一、单选题（共10道试题，共30分。

）得分：301.数学操作技能学习心理过程的第二阶段是（）。

A. 动作的分解阶段B. 动作的定向阶段C. 动作的整合阶段D. 动作的熟练阶段正确答案：A满分：3分得分：32.以下属于学习一个新概念后，教师总会出一些练习题让学生做是（）。

A. 顺应B. 强化七下数学作业本2答案C. 深化D. 同化正确答案：B满分：3分得分：33.古语言“父母耕读子孙贤”说的是，儿童的发展受（）的影响。

A. 社会B. 家庭C. 学校D. 教师正确答案：B满分：3分得分：34.认知建构理论关注如何应用原有的认知结构与观念来建构新知识，该理论强调学习的（）。

A. 主动性、社会性与情境性B. 主动性、积极性和社会性C. 积极性、社会性与情境性D. 积极性、主动性与情境性正确答案：A满分：3分得分：35.经典条件反射理论的创立者是（）。

A. 斯金纳B. 巴浦洛夫C. 桑代克D. 华生6.（）认为迁移的实质是“两种学习活动中目的观念、方法观念、普通原理观念和基本事实四个方面的共同分子在学习者脑神经中的联结。

”A. 概括原理说B. 相同要素说C. 认知结构说D. 形式训练说正确答案：A满分：3分得分：37.根据思维的发展水平，思维可分为（）A. 直观动作思维B. 具体形象思维C. 直觉思维D. 抽象逻辑思维正确答案：B满分：3分得分：38.（）是儿童智力发展的最高阶段。

A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段正确答案：D满分：3分得分：39.（）是指问题已知的和给定的东西，它可以是一些数据、一种关系或者某种状态。

A. 理解信息B. 目标信息C. 条件信息D. 运算信息正确答案：C满分：3分得分：310.条件反射形成以后，如果得不到（），条件反射会逐渐削弱，直至消失。

A. 刺激B. 反射C. 强化D. 消弱二、多选题（共10道试题，共30分。

《心理学》15春在线作业1试卷总分：100 测试时间：--单选题多选题判断题包括本科的各校各科新学期复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”一、单选题（共15 道试题，共45 分。

）V 1. 心理动力学理论由弗洛伊德提出的，认为行为的主要目的是：A. 改变环境B. 降低紧张度C. 实现自我价值D. 履行这会责任满分：3 分2. 人们在头脑中出现关于事物的形象是：A. 编码B. 视觉表象C. 表象D. 储存满分：3 分3. 三原色理论无法解释下列哪一种现象？A. 补色B. 负后象C. 颜色融合D. 颜色替代满分：3 分4. 下面哪个不是工作记忆在心理活动中的重要作用？A. 扮演意识角色B. 整合信息C. 在思考和解决问题时起到永久寄存器的作用D. 保存当前的策略和意愿满分：3 分5. “意识狭窄”现象在什么状态下出现？A. 紧张状态B. 心境状态C. 激情状态D. 昏迷状态满分：3 分6. 心理学的研究假设是：A. 关于概念的陈述B. 关于规律或关系的可检验的陈述C. 关于事物变化的陈述D. 关于概率可能性的陈述满分：3 分7. 同一感受器内，由于刺激对感受器的持续作用而使感受性变化的现象是指：A. 视觉适应B. 感觉适应C. 明适应D. 暗适应满分：3 分8. 瑞士心理学家荣格把性格分为（）。

A. 内倾型—外倾型B. 独立型—顺从型C. 文化型—社会型D. 场独立型—场依存型满分：3 分9. 语义性失语症主要是下列哪个脑区发生了病变？A. 威尔尼克区B. 角回C. 边缘系统D. 布洛卡区满分：3 分10. 注意活动中不表现出的性质是：A. 选择性B. 转移性C. 分配性D. 多样性满分：3 分11. 受经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态，它影响问题解决时的倾向性。

这是：A. 定势B. 迁移作用C. 动机状态D. 变式满分：3 分12. 朗读课文时，大脑皮层神经过程发生的顺序：A. 视皮层→角回→威尔尼克区→布洛卡区→运动区B. 视皮层→威尔尼克区→角回→布洛卡区→运动区C. 视皮层→角回→威尔尼克区→运动区→布洛卡区D. 视皮层→威尔尼克区→角回→运动区→布洛卡区满分：3 分13. 儿童观察和学习父母的行为与体验，叫做：A. 认证B. 认可C. 认定D. 认同满分：3 分14. 首先提出认知地图概念的是：A. 皮亚杰B. 西蒙C. 托尔曼D. 苛勒满分：3 分15. 视觉中枢位于大脑皮层的：A. 枕叶B. 额叶C. 颞叶D. 脑干满分：3 分二、多选题（共5 道试题，共15 分。

东师心理学15秋在线作业2满分答案心理学15秋在线作业2一、单选题（共15道试题，共45分。

）1.最小的音义结合单位是：A.语素B.音位C.词D.句子正确答案：A满分：3分得分：32.哪一种不是90年代以后认知神经科学使用的主要技术A. EEGB. ERPC. fMRID. PET正确答案：C满分：3分3.对数定律，即感受量是刺激量的对数函数，是由谁提出的？A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX正确答案：C满分：3分得分：34.下列不属于得性动机的是：A.进食B.权利动机C.成就动机D.尊重的需要正确答案：A满分：3分得分：35.下面哪个不是格式塔的知觉原则？A.接近性B.相似性C.间断性D.良好图形正确答案：C满分：3分6.边缘系统不包括：A.海马B.扣带回C.下丘脑D.杏仁核正确答案：B满分：3分7.下列哪个问题解决的观点认为“尝试—错误是思维的机制”？A.格式塔理论B.联想主义C.认知学派正确答案：B满分：3分8.以下哪种现象不克不及证明短时记忆的存在？A.系列位置效应B.近因效应C.顺行遗忘D.前摄抑制正确答案：C满分：3分9.“感觉剥夺”实验说明：A.感觉提供了心理的原料，是一切心理活动的最初基础B.感觉为适应生存提供了重要线索和依据C.感触感染器只接受适宜刺激的现象，称作觉得器官专门化D.感触感染器不同，接受适宜刺激不同正确答案：A满分：3分得分：310.一个人的思维活动能根据客观条件的变化而变化的思维品质称为思维的什么特性？A.广阔性B.灵活性C.逻辑性D.深刻性正确答案：B满分：3分11.在能力测验中，代表测验量表的稳定性和一致性的指标是：A.效度B.信度C.区分度D.难度正确答案：B满分：3分12.心理学的研究假设是：A.关于概念的陈述B.关于规律或干系的可检修的陈述C.关于事物变化的陈述D.关于概率可能性的陈述正确答案：B满分：3分13.行为主义对人格的研究主张行为是有什么掌握的。

东师幼儿心理学15秋在线作业2满分答案(2)一、单选题（共10道试题，共30分。

）1.5—6岁幼儿的注意时间()A. 3-5分钟B. 7-8分钟C. 10分钟D. 15分钟正确答案：D满分：3分得分：32.“情感智力”是理解他人情感、能控制自己情感的能力。

提出者是（）A. 斯滕伯格B. 加德纳七下数学作业本2答案C. 韦克斯勒D. 萨洛伏和梅耶正确答案：D满分：3分得分：33.最普遍的消极情绪（）A. 兴奋B. 快乐C. 忧伤D. 痛苦正确答案：D满分：3分得分：34.从记忆的方式上看，记忆可分为（）A. 有意记忆和无意记忆B. 机械记忆和意义记忆C. 形象记忆和词语记忆D. 短视记忆和长时记忆正确答案：B满分：3分得分：35.幼儿后期是指（）A. 0-2岁B. 3-4岁C. 4-5岁D. 5-6岁正确答案：D满分：3分得分：36.儿童在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征，但过了这个时期，发展的障碍就很难弥补。

这个时期叫做（）A. 转折期B. 危机期C. 关键期D. 过渡期正确答案：C满分：3分得分：37.人脑对直接作用于感觉器官的刺激物的整体属性的反映是（）A. 感觉B. 知觉C. 感知觉D. 统觉正确答案：B满分：3分得分：38.人脑对直接作用于感觉器官的刺激物的整体属性的反映是（）A. 感觉B. 知觉C. 感知觉D. 统觉正确答案：B满分：3分得分：39.前语言期是指（）A. 0-1岁B. 1-3岁C. 4-5岁D. 整个幼儿期正确答案：A满分：3分得分：310.人在注意力高度集中时往往会出现视而不见，听而不闻的现象，说明人的注意具有（）A. 指向性B. 内在性C. 集中性D. 稳定性正确答案：C满分：3分得分：3二、多选题（共10道试题，共30分。

）得分：301.下列智能属于加德纳提出的多元智能得有（）A. 语言智能B. 情感智能C. 数理逻辑智能D. 晶体流体智能正确答案：AC满分：3分得分：32.在幼儿后期，儿童有意想象的发展表现在()A. 有了较为明确的预定目的B. 幼儿在进行想象活动之前可以事先确立目标C. 想象主题变得稳定D. 幼儿可以在一定时间内进行围绕某一主题的想象活动正确答案：ABCD满分：3分得分：33.幼儿以机械记忆为主要记忆方式的原因是()A. 幼儿对机械记忆更感兴趣B. 由幼儿的生理条件所限制C. 机械记忆比意义记忆要容易D. 幼儿知识经验不足，缺乏相应的理解能力正确答案：BD满分：3分得分：34.思维的发展对幼儿心理发展的作用（）A. 思维的发展使其他认识过程产生质变B. 思维的发展使情绪、意志得到发展C. 思维的发展使社会性行为D. 思维的发展促进自我意识的形成正确答案：ABCD满分：3分得分：35.新的智力理论主要包括（）A. 智力的因素理论B. 智力的结构理论C. 多元智能理论D. 智力三元论正确答案：CD满分：3分得分：36.培养幼儿的时间观念,具体培养方式可以从以下几个方面入手()A. 帮助幼儿形成有序的生活规律B. 让幼儿在活动中积累有关时间的经验和认识C. 引导幼儿学习与时间相关的概念、语词D. 通过直观、具体的形象事物对幼儿进行时间观念的教育正确答案：ABCD满分：3分得分：37.幼儿掌握概念的基本特点有( )A. 以掌握具体实物概念为主，向掌握抽象概念发展B. 以掌握抽象概念为主，向掌握具体实物概念发展C. 概念的内涵住往不精确，但外延比较恰当D. 概念的内涵住往不精确，外延也不恰当正确答案：AD满分：3分得分：38.由于刺激物的持续作用而引起的感受性变化叫做适应。

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期末作业考核
《青少年心理学》
满分100分
一、判断改错（每题6分，共30分）
1．个案研究法的结果容易相互比较。

2．离差智商是由斯腾伯格提出来的。

3．高级情感是指生理性需要是否得到满足而引起的社会性情感。

4．青少年品德发展的动力是身心发展的内部矛盾。

5．系统脱敏法是诱导个体缓慢地暴露出导致心理紧张的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种紧
张的心理状态，从而达到消除紧张的目的。

二、简答题（每题6分，共30分）
1．青少年心理研究应注意的原则有哪些？
2．早熟对于青少年的心理发展有哪些影响？
3．简述青少年动机的特点。

4．青少年心理发展的特点有哪些？
5．青春期性教育的内容包括哪几个方面？
三、论述题（每题20分，共40分）
1．我们如何认识青少年的早恋危机？
2．结合自己的教学经验，谈谈如何培养青少年的道德认知。

期末作业考核
《心理学》
满分100分
一、名词解释（每题5分，共20分）
1、定势知觉：指准备好在特定的情境中知觉到特定的刺激。

2、注意的指向性：指人在每一瞬间，它的心理活动或意识选择了某个对象，而忽略了另一些对象。

3、语义记忆：是对学习、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一的特定时间没有什么联系。

4、表象：指人们在头脑中出现的关于事物的形象。

二、简答题（每题10分，共40分）
1、简述治理测量的基本要求。

答：信度效度测验的标准化
2、简述人格的基本特征。

答：独特性稳定性整合性功能性
3、动机的分类。

答：生理性动机与社会性动机主导动机于从属动机内在动机与外在动机基本刺激寻求和习得性动机
4、现代的几种认知理论。

答：期待价值理论动机的归因理论自我功效论成就耳目理论
三、论述题（每题20分，共40分）
1、阐述现代特质理论？
答：特质模型分四层,即个别特质和共同特质,表面特制和根源特制,体质特制和环境特制,动力特制、能力特制和气质特
制.各层间用连线表现彼此关系
2、试分析日常生活中,有哪些心理因素影响着问题的解决？答：无信息干扰功能同着性心向无谓的限制。