一年级上册数学课件-第九单元练习二十五人教版(共22张PPT)

图中有（ 3）个 。
学以致用
1.看数圈一圈。
学以致用
2.接着画。
学以致用
3.连一连。
学以致用
4.把数量一样的连起来。
学以致用
5. 数一数，用不同的符号圈一圈。
课堂小结
你学会了哪 些知识？
数数时，一定 要有顺序。
1.数数时，要按照一定的顺序数，边数边做记号，做 到不重复、不遗漏，数到最后一个物体所对应的那 个数,就是这种物体的总个数。
人教实验版
一年级 数学 上册
第1单元 准备课
1 数一数
学习目标
1. 通过数数活动,掌握数数的方法。 2. 能正确数出图中物体的个数。
3.培养学生的观察能力和语言表达能 力。
复习导入
数一数 1.我们班有几块黑板？
2.我们班有几把笤帚？ 3.我们班有几个戳子？
复习导入
4.你的衣服上有几个纽扣？ 5.你的文具盒里有几支铅笔？ 6.你有几个手指？
2.确定前后的标准一般是面对的方向是前,背对的方向是后。
3.确定左右位置关系的方法:与右手对应的一面是右,与左手对 应的一面是左。
人教实验版
一年级 数学 上册
第3单元 1~5的认识和加减法
1 1~5的认识
学习目标
1. 认识1~5各数,知道1~5的数序。
2.会正确读、写1~5各数，会用1~5 各数表示物体的个数。
3.了解数学在生活中的运用，感受数 学与生活的密切联系。
复习导入
图中有什么？各有多少个？
情景导入
农家小院
数一数小院中各种物体的数量 分别是多少？
探索新知
1
探索新知
课件PPT
12
探索新知
课件PPT

第5课时 解决问题（1）
(教材第97页)
返回
20以内的进位加法
第6课时 解决问题（1）
(教材第98页)
返回
20以内的进位加法
练习课（第1课时）
返回
20以内的进位加法
练习课（第2~3课时）
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20以内的进位加法
练习课（第4课时）
返回
20以内的进位加法
第11课时 连加、连减
第12课时 加减混合
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6—10的认识和加减法
第1课时 6和7的认识
(教材39—40页)
返回
6—10的认识和加减法
第2课时 6和7的组成(教材41页)来自返回6—10的认识和加减法
第3课时 6和7的加减法
(教材42页)
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6—10的认识和加减法
(教材第10页)
返回
位置
练习课（第1~2课时）
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人教版(2023版)小学数学一年级上册
5以 内数 的认 识和 加减 法
第1课时 1-5的认识 第2课时 比大小 第3课时 第几 第4课时 分与合 第5课时 加法 第6课时 减法 第7课时 0 练习课（第3~4课时） 练习课（第5~6课时） 整理和复习（1） 整理和复习（2） 第1~3单元复习提升
第12课时 加减混合
(教材第67页)
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6—10的认识和加减法
练习课（第1~3课时）
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6—10的认识和加减法
练习课（第4课时）
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6—10的认识和加减法
练习课（第5~7课时）
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6—10的认识和加减法
练习课（第9~10课时）
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6—10的认识和加减法

二、数的顺序
车厢号都是什么数？ 缺少的是什么数？
12
14
1 1 16
1 3
1 5 18
1 7
1 9 20
二、数的顺序
这些物品应该放在 哪节车厢？
比13少1
比19多1
17后面的数
14和16 之间的数
2012年新人教版一年级上册数学全册课件下载页面： /thread-82341-1-1.html
二、数的顺序
总复习
20以内的数和认识钟表
一、数的读写
（ 9 ）
（ 11 ）
20由20个一 组成。
（ 13 ） （ 20 ）
11 个位、十位上的 20 由2个十 9是最大的 数字相同。 组成。 一位数。
我们一起看看 通过20 以内数的学习， 两个 1表示的意思 会写这几个数吗 ? 哪个数与众不同 ? 20 还是双数。 说说 20的组成。 他们说的对吗？ 生活中的数。 大家都了解了什么 ? 一样吗？
三、比一比
( 5 )个
( 6 )个
( 8 )个
(
)＞(
)
(
)转2圈，所以一天有上午9时和晚上9时。
都是9时有什么 说说你是怎样看的？ 不同？
10时
（
3 ）时
1小时前是（
6 ）时
大约（
2 ）时
分针指向12，时针指向几是几时。
上午 9时
晚上 9时
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

7. 要来16人，每人1把椅子，还需要多少把椅子？
【课本P108 练习二十五 第7题】
16 － 6 ＝ 10 （把）
6把
8.【课本P108 练习二十五 第8题】
吃了9条鱼。
原来有多少条鱼？ 9 ＋ 5 ＝ 14 （条）
9.【课本P108 练习二十五 第9题】 10 ＋ 5 ＝ 15 7 ＋ 9 ＝ 16
359 13 18
54 10
1?
3+5+5=13 5+9+4=18 5+4+（ ）=10
16. 你能按2, 4, 6, 8, 2, 4, 6, 8 ……的顺 序从入口走到出口吗？ 【课本P110 练习二十五 第16题】
17*
里可以填几？【课本P110 练习二十五 第17题】
9 ＋ 0 ＜ 15 1 2 3 4 5
R·一年级数学上册
练习二十五
1. 看图写数。【课本P107 练习二十五 第1题】 （ 3 ） （ 8 ） （ 11 ） （ 20 ）
2.【课本P107 练习二十五 第2题】
（1）1个十和2个一合起来是（ 1 ）。 （2）15里面有（ 1 ）个十和（25 ）个一。 （3）20里面有（ 2 ）个十。
4123 ＋ 19120 ＝ 13
15 － 5 ＝ 10 15 － 10 ＝ 5
16 － 9 ＝ 7 16 － 7 ＝ 9
13 － 19120 ＝ 1234 13 － 1234 ＝ 19120
10.
你能从图中提出两个数学问题并解答吗？【课本P108 练习二十五 第10题】
树上有7只猴子， 树下有8只猴子， 一共有多少只猴子？
13.哪两堆积木可以拼成
【课本P109 练习二十五 第13题】