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高考时评类作文范文5篇时评类文章本质上是一种研究性的议论文，主要是针对新闻或时文、时事、时人、时风等发表自己的看法。
以下是小编为大家整理推荐关于时评类的议论文范文，希望对大家有所帮助！时评类作文范文篇1：这也是一种承诺我要你重获原来的生活，认定了这一辈子的承诺。
这是著名歌手刘德华借已故艺人黄家驹所作之曲填词，并领衔香港众歌星演唱的赈灾歌曲。
每每听到这首歌，总不免心潮澎湃，倾(顷)刻之间我就成了汶川人。
512汶川地震过去一年多了，但太多太多的东西我们不能忘却，也不会忘却：有舍己救人的英雄，有与死亡之神对持(峙)几十小时甚至百余小时的坚强勇者，更有全国人民源源不断的救助物质(资)和爱心，就如前面歌词所提：让灾区人民尽快过上原来的生活。
我的博客和QQ空间上，有一张图片，也是全国人民非常熟悉的：一个男子将因地震而亡的妻子挷(绑)在身上，他要骑摩托车将亡妻背回家。
这张由CNN记者拍摄的照片，借着媒介和网络传遍了神州大地。
照片中的好男子吴家芳的事迹广为传颂，一时间有很多人将其奉为偶像，甚至有许多女性争嫁好儿郎。
吴家芳也成了因地震而知名的人物，刚建成的地震博物馆还将其摩托车永久收藏。
然而，狐狸尾巴终于露出来了(某网友语)。
在离512还没一周年之际，就传出了吴家芳的新婚。
一时网络哗然，指责声此起彼伏，众网友愤怒交加，大有被吴家芳忽悠、甩(耍)弄之感。
在很多人眼里，吴家芳不再是好男儿，而只是个虚伪的小人。
然而，我却要大声说不，他依然是个好男儿。
据说地震灾区灾民的自杀率非常高。
分析认为，是因为很多灾民还未从亲人逝去和财产损失中恢复过来。
因此，灾区的重建和灾民的心理治疗成为两项重要的任务。
就如《承诺》所唱那样：重获原来的生活。
而让灾区人民重获原来的生活不仅仅是政府的任务，更是全体炎黄子孙应尽的义务。
一年多了，我们仍在关心灾区建设，仍在关心灾区人民的生活。
我们无非是希望灾区人民早日从悲痛中走过来。
然而我们做到了吗?就如前面指责吴家芳的网友，他们做到了吗?没错，吴家芳是英雄，但他也是地震的受害者，他也需要别人关心，也需要别人帮助，也需要重获原来的生活，早日从阴影中走出来。
高考优秀时评作文范文10篇1、《坚持到底，成就一片蓝天》2021年高考，是一次历经磨难却又耀眼夺目的征程。
面对疫情、灾情、人情等重重考验，考生们从磨难中获得了坚定和成长。
在这场人生历练中，他们不断锤炼意志，尝试并追求自己远大的梦想，无论经历了多少坎坷，始终怀着明确的信念，坚守到了最后的胜利。
2、《自尊，从心开始》高考是一场苍茫人生路上绝对不可或缺的一站。
即便前路漫漫，也要以坚定的步伐继续前行。
考生们走过了那么多，有喜有悲，但是她们从来没有放弃自己，发掘自己价值的进程无论何时何地都在持续。
高考并非终点，而是一个开始，一个可以对未来做出谋划并绘出崭新蓝图的阶段。
3、《用知识点点亮理想的沟壑》高考难度大，但考生们在感悟知识的过程中，不断思考人生意义和价值的内涵，从而更好地探索人生这条路。
他们用学习的方法不断反思自我，尽可能在知识面上展现最大的能力和潜力。
他们不仅像内向于知识，更用智慧和勇气把这些知识点点亮理想的沟壑。
4、《高考价值观启示》在人们的语境中，高考是众多尘世人共同关注的事件。
理性思考、科学方法、道德绩效不仅是高考必须要掌握的素养，更是贯穿于日常思想行动中的追求方向。
应浅析高考教育这一题材，探讨高考所带来的人生价值观同时，引导考生树立自己的人生观和价值观。
5、《人生浮沉，勇往直前》这届考生经历了太多太多，吸收了那么多那么多，成长了很多很多。
她们之所以能够走到今天这一步，不仅仅是后天培养出来的，更是与内心所拥有的目标、信念等息息相关的。
他们并没有屈服于任何生理与心理的障碍而结束自己的人生，相反，他们在前行道上不断恪守初心，勇往直前，终获得成功。
6、《克服困难，方见未来的希望》困难在学经历中无处不在，他们并没有任由困难将自己的前路阻隔，而是相信自己的力量。
他们认为，通过坚持和努力，所有的困难都可以被克服，所有的挫折都可以迎刃而解。
有了这份信仰，他们迎来了美好的新生，所向披靡，得到了优秀的成绩和精彩的人生经历。
高考时评类作文范文5篇(2)时评类作文范文篇4：评价他人的生活曾经有人比喻过世界上最好看的人是谁?不是碧昂斯(美国的歌星)，也不是宋乔恩(韩国的明星)，知耻是最美的人。
如果一个人懂得知耻，那么他的身上会有一种独特的气质，也会格外珍惜自尊，因此他会自觉的维护他人的自尊。
既尊重他人，人人彼此尊重，相互接纳共同在这样的环境下成长。
尊重他人的人既看重自己的人格，又看重他人的人格，所以我们既要尊重他人，要尊重自己。
俗话所的好：“士可杀不可辱。
”这句话告诫我们要有人格，谁要是丢了人格尊严，那就是自我作贱了。
别人自然也就不把你当做人看了。
如：春秋时期，齐王派晏子出使楚国。
燕子很矮，楚王想趁机侮辱他，叫人把城门关了，让晏子从城门旁一个五尺高的小门进去，晏子对接待的人说：这是狗洞，不是城门，只有访问狗国才从狗洞进去，你们先弄明白，楚国到底是个怎样的国家。
”楚王得知后，只好吩咐打开城门。
把晏子迎进城去。
这则文中的晏子看重自己的人格，才没有从狗洞进去。
像楚王这样的人，侮辱他人则不尊重他人，那就是对自己的不尊重。
如果别人只是对我们一点的议论，一点批评就以为是对自己的不尊重，这种想法是不对的。
只能代表别人的意见，未必是正确的。
批评是对我们行动的评价，针对的是具体行为具体，而不是指人本身。
所以我们对待议论和评论，应该做到：“无则加勉。
”议论和批无关紧要的议论就不必认真对待了。
尊重他人还可能让我们养成豁达、开朗的性格。
还可以更多的欣赏来自他人的智慧。
如：有一次毛主席和妇女代表聚会。
一位代表不小心对着主席打了个喷嚏，唾沫溅到了主席的身上。
大家都很紧张，那位代表也战战赫赫。
主席看到了这样的情形就说：“我连蒋介石都不怕，还怕你的唾沫吗?你这点威力也太小了，哈哈。
”大家见主席似乎丝毫没有生气赶忙帮主席擦干净。
主席就用幽默的方式化解了现场紧张的气氛，赢得了大家的尊重。
如果我们像主席一样，养成豁达的性格就会赢得他人的尊重，也会减少矛盾的发生。
时评怎么写？（精选五篇）第一篇：时评怎么写？时评怎么写?——“本周我想说”写作指导及要求一、如何学写时评?对热点事件，把自己的想法用文字表达出来，那就是时评。
时评是作者就当前的社会现象进行的评说发言，其主要的特点就是有感而发。
时评的作者在评论事实发表自己的看法时，应该有一种不说不快、不吐不快的评说冲动，应有一种激情在里面。
动笔之前，要学会筛选新闻。
一要“新鲜”。
只有选取新近发生的事件进行评说，读者才愿意看。
二要有“亮点”。
即所选的新闻要有与众不同之处，或是重大事件，或是稀奇古怪的事，要能吸引人。
三要选自己熟悉的、有话可说的。
新闻包括时政、法律、经济、民生、教育等众多领域，自己熟悉哪类知识，一般就选哪类新闻，这样才有话可说，才能说到点子上。
时评写作，最重要的环节就是提炼观点。
一般有三种思路，1、赞扬式，即对新闻中的人物、事件、工作方法等表示肯定，然后阐释肯定的理由。
2、批评式，即对新闻中的人物、事件、工作方法等进行否定，然后从法律、道德等方面找出反对的依据。
3、建议式，即提出自己对新闻事件中某个问题的建设性意见。
二、关于怎样写时评，我觉得网上田先生的论述还是颇有参考价值，现摘录如下：1、观点集中。
时评属于小文章，切忌面面俱到。
选准切入点，深入剖析往往能出奇制胜。
2、题目要能吸引眼球。
没有好标题，文章再好也没人看。
如写评价毛泽东的文章《岂能用数字比例评价领袖人物》，叫此名时点击量极少，后改为《能用三七开评价毛泽东吗》点击量猛增几十倍。
3、选好主题之后一定要多搜索材料。
选用最精的上等原料，吸收最精彩的观点，在此基础上发挥，自然能胜人一筹。
4、要注意文采。
言之无文，行之不远。
能用艺术语言表达，就不要用书面语言表达。
要善于化繁为简，用形象比喻解读复杂道理。
这样文章就增加了信息量和可读性。
5、文章一般控制在1000－2000字左右(我们要求不超过一张16K信纸)，这适合人的阅读习惯。
行文要注意层次，逻辑关系越鲜明，人们越爱读。
高中语文“时评类”作文写作指导探究高中语文的时评类作文是考查学生综合运用语言表达能力、逻辑思维能力和社会观察能力的重要形式之一。
在这类作文写作中，学生不仅需要有扎实的语言功底和丰富的知识储备，更需要具备站在时代潮流之中，深刻思考社会问题的能力。
本文将就高中语文“时评类”作文写作进行探究，并给出一些建议指导。
一、把握时事热点时评类作文的题材往往与时事热点密切相关，因此学生首先需要积极了解时事，关注社会动态，对当前社会现象、热点事件保持敏锐的观察力。
可以通过阅读报纸、杂志、浏览新闻网站、关注社交媒体等多种途径获取信息，及时了解社会热点事件的背景、影响和争议，形成自己对事态的看法和观点。
二、明确立意观点写时评类作文首先要有明确的立意和观点，这是时评类作文的灵魂所在。
学生在写作过程中，可以选择一个引人关注的社会问题或热点事件，然后从自己的角度出发，明确自己的立场和观点，表达自己的见解和主张。
在表达观点时，要注意合理、客观，避免片面、主观，确保文章有说服力和公信力。
三、合理构思文章结构时评类作文的结构一般包括引言、论点、论据和结论。
引言部分要突出问题的重要性、争议点或引起人们关注的地方，引出文章的中心思想；论点部分要明确提出自己的观点，对问题进行分析和解释，阐述自己的理由和思想；论据部分要举出事实、数据或引用专家意见等具体的例子，证实自己的观点；结论部分要对全文进行总结，再次强调自己的立场和观点。
在构思时，要注重论证的连贯性和逻辑性，确保文章的层次清晰、思路明晰。
四、丰富语言表达手法时评类作文的语言表达要求丰富多样，要运用丰富的修辞手法、感情色彩和生动的语言描写，使文章更具感染力和表现力。
要避免啰嗦和空洞，力求言之有物、深入浅出，让文章语言风格清新、鲜明，让读者在阅读中感受到作者深刻的思考和理性的分析。
五、注重事实依据和数据支撑在时评类作文中，要注重事实依据和数据支撑，尤其是针对一些涉及社会问题的论点和观点。
时评类作文写作方法时评类作文写作方法时评即是“时事评论”与“时政评论”的略称，是指对新近发生的一件事发表自己看法的文章。
那么，时评类作文的写作方法有哪些？时评类作文的写作方法（1）写时评的方法一要学会就事说理。
就是要求旗帜鲜明发表自己对某件事或某现象的看法，或褒或贬，或弹或赞，实话实说。
写时评，最需要的是集中精力对所评之事作出分析思考，形成自己的看法。
评事可以有多种思考，如评事的对错，评事的成因，反思此事的教训。
评“事”以不限于一点或一个角度上，可以多点或多角度，但需记，所评所说，必须与所评之“事”密切相关，不能游离于“事”高谈阔论。
二要为自己的评判写出分析和理由。
时评，不但要写出自己怎么看，还要写出自己这些看法的依据和理由。
评事要言之有理、言之有据，才能评得文明，才能让人心悦诚服，才能收到辨是非、明事理的效果。
能把看法说清楚，又能将看法的依据和道理写深写透，这样的时评才是好时评。
评者，可以评，可以争，也可以谏、可以讽、可以怨，可以嬉笑怒骂，甚至可以作楚狂之歌。
它时评不应该只是新闻的延展，它的主体态度可以更宽厚一些。
①叙事议论不蔓不枝。
举例新颖，最后一句分析回扣中心。
确定一个中心句，并阐明确定中心句的依据。
②论点方面。
要做到论点明确，开门见山，开宗明义，才能有的放矢。
③论据方面。
关注身边最新的时事要闻，热点的科技动态等等，论据新颖，为论点服务。
④论证方面，论证时必须叙议结合，即结合事例进行分析。
一般可以有以下几种分析方法：因果分析法，假设分析法，条件分析法，意义分析法，比较分析法，辩证分析法。
做到叙议结合的论证才是有力的论证。
⑤语言方面。
中学生要有属于自己的真的语言。
真的语言，应该能让人感觉到一个“活”生命体存在。
作为中学生这个特殊年龄阶段的群体，要有一种青春的气势，褒扬真善美，批判假恶丑。
⑥行文要规范。
行文的规范指的是一篇文章大体上应该是第一部分是引证，也就是提出问题的部分，最好在引证部分把观点亮出来，不要再等到结尾再提。
高考时评类作文范文5篇时评类文章本质上是一种研究性的议论文，主要是针对新闻或时文、时事、时人、时风等发表自己的看法。
以下是小编为大家整理推荐关于时评类的议论文范文，希望对大家有所帮助！时评类作文范文篇1：这也是一种承诺我要你重获原来的生活，认定了这一辈子的承诺。
这是著名歌手刘德华借已故艺人黄家驹所作之曲填词，并领衔香港众歌星演唱的赈灾歌曲。
每每听到这首歌，总不免心潮澎湃，倾(顷)刻之间我就成了汶川人。
512汶川地震过去一年多了，但太多太多的东西我们不能忘却，也不会忘却：有舍己救人的英雄，有与死亡之神对持(峙)几十小时甚至百余小时的坚强勇者，更有全国人民源源不断的救助物质(资)和爱心，就如前面歌词所提：让灾区人民尽快过上原来的生活。
我的博客和QQ空间上，有一张图片，也是全国人民非常熟悉的：一个男子将因地震而亡的妻子挷(绑)在身上，他要骑摩托车将亡妻背回家。
这张由CNN记者拍摄的照片，借着媒介和网络传遍了神州大地。
照片中的好男子吴家芳的事迹广为传颂，一时间有很多人将其奉为偶像，甚至有许多女性争嫁好儿郎。
吴家芳也成了因地震而知名的人物，刚建成的地震博物馆还将其摩托车永久收藏。
然而，狐狸尾巴终于露出来了(某网友语)。
在离512还没一周年之际，就传出了吴家芳的新婚。
一时网络哗然，指责声此起彼伏，众网友愤怒交加，大有被吴家芳忽悠、甩(耍)弄之感。
在很多人眼里，吴家芳不再是好男儿，而只是个虚伪的小人。
然而，我却要大声说不，他依然是个好男儿。
据说地震灾区灾民的自杀率非常高。
分析认为，是因为很多灾民还未从亲人逝去和财产损失中恢复过来。
因此，灾区的重建和灾民的心理治疗成为两项重要的任务。
就如《承诺》所唱那样：重获原来的生活。
而让灾区人民重获原来的生活不仅仅是政府的任务，更是全体炎黄子孙应尽的义务。
一年多了，我们仍在关心灾区建设，仍在关心灾区人民的生活。
我们无非是希望灾区人民早日从悲痛中走过来。
然而我们做到了吗?就如前面指责吴家芳的网友，他们做到了吗?没错，吴家芳是英雄，但他也是地震的受害者，他也需要别人关心，也需要别人帮助，也需要重获原来的生活，早日从阴影中走出来。
时评类作文七字六步法在咱们写作文的这个广阔天地里，时评类作文就像是一个独特的小宇宙，有着它自己的运行规则和魅力。
今天，我就来和大家唠唠时评类作文的“七字六步法”。
先来说说啥是时评类作文。
简单来讲，就是对当下发生的热点事件、现象发表自己的看法和评论。
这就好比我们在街头巷尾和朋友们闲聊，只不过咱们得把话说得有条有理，让人信服。
那“七字六步法”又是啥呢？听我给您细细道来。
第一步是“引”。
这就像是一场演出的开场，您得把话题引出来，让大家知道您要说啥事儿。
比如说，最近有个新闻，说某个学校禁止学生带手机进校园。
那您开头就可以这样写：“最近看到一则新闻，某学校一声令下，严禁学生带手机进校园，这可引起了不小的轰动！”您瞧，这就把事儿给引出来了，勾起了大家的好奇心。
第二步是“提”。
引出话题后，您得把观点提出来。
还是拿刚才那个例子，您可以接着写：“在我看来，学校此举虽出发点是好，但做法未免有些简单粗暴。
”这就是明确地提出了自己的看法。
第三步是“析”。
这可是关键的一步，您得好好分析分析为啥您会有这样的观点。
比如说：“手机对于学生来说，确实可能会影响学习，分散注意力。
但完全禁止，是不是没有考虑到学生可能有与家长联系的需要，或者在学习中合理使用手机查阅资料的情况呢？”这就是在深入分析，让您的观点更有说服力。
第四步是“联”。
这时候，您得联系联系实际生活，让大家觉得这事儿和自己息息相关。
比如说：“想想咱们自己，有时候也会因为手机耽误事儿，但有时候又真离不开它。
比如出门导航、在线学习，手机都能帮上大忙。
”第五步是“结”。
经过前面的一番论述，该得出结论啦。
您可以这样写：“所以啊，对于学校禁止学生带手机进校园这件事，不能一刀切，应该制定更合理、更人性化的规定。
”第六步是“呼”。
这就是呼吁一下，升华升华主题。
比如说：“希望学校能够多听听学生和家长的声音，共同找到一个既能保证学生学习，又能满足合理需求的好办法。
”好啦，“七字六步法”讲完啦，接下来我给您讲讲我自己的一次亲身经历，让您更明白这“七字六步法”的妙处。
高考时评类作文写作方法及范文
一、写作方法
1、明确主题：高考时评类作文是一种评论性文章，其主题应
该是关于高考的评价和看法，可以从考生、家长、教师、社会等多方面来评价高考。
2、构思结构：高考时评类作文可以采用比较分析的方式，从
利弊的角度来讨论高考的优缺点，也可以从正面和负面两个角度来讨论高考的影响，或者从多方面来评价高考。
3、表达思想：在表达思想时，要清晰明了，不要模棱两可，
要有自己的观点，并能以客观、合理的论据加以证明。
二、范文
高考是我国每年的重大考试，也是每个考生的梦想和努力的目标。
高考的影响是深远的，它不仅影响到考生的未来，也影响到家长、教师、社会等多方面。
从考生的角度来看，高考是他们为实现梦想而努力的重要考试，它可以让考生在有限的时间内发挥自己的潜力，从而获得自己理想的大学录取。
但是，由于高考的压力较大，考生们在考试前会有很大的紧张感，有时会影响他们的学习效率，也会影响他们的身心健康。
从家长的角度来看，高考是他们为孩子争取未来的重要考试，
他们会给孩子提供一切可能的帮助，但是，有时他们会过度投入，过分关注孩子的考试成绩，甚至会影响孩子的学习情绪，影响他们的学习效果。
从教师的角度来看，高考是。
时评类作文写作方法时评类作文是对时事和社会问题进行评论和分析的一种文章形式。
写一篇时评类作文，可以按照以下步骤进行：1.选择一个有争议性或有社会关注度的话题。
可以是近期发生的事件、社会问题、政治经济热点等。
如近期的一项法律政策、社会事件等。
2.了解并收集相关信息。
可以通过阅读新闻报道、调查数据、专家观点等方式，获取相关的背景知识和信息。
这些信息可以帮助你对话题进行深入的观察和分析。
3.明确自己的立场和观点。
在开始写作之前，确定自己对这个话题的看法。
这有助于你更有针对性地进行论述和分析，也能让文章更具可读性和说服力。
4.构建文章结构。
一篇时评类作文一般包括引言、主体和总结三个部分。
引言部分可以通过引用数据、事实、引用名言或者提出有趣的问题来引起读者的兴趣和注意。
主体部分是对立场和观点的阐述、分析和论证，可以通过列举事实、比较不同观点、引用专家观点等方式来展开。
总结部分可以对主要观点进行总结，并给出自己的结论。
5.语言表达。
在文章写作时，要注意用简练、准确、生动的语言表达自己的观点和论证。
可以使用修辞手法、恰当的事例、引用专家观点等方式来增强文章的说服力和可读性。
6.审校修改。
写完文章后，要进行仔细的审校和修改。
注意语法错误、逻辑不清、观点不一致等问题。
还可以请别人帮忙找出文章中的问题，进行改进。
通过以上步骤的指导，你可以更好地写一篇时评类作文。
记住，观点要明确，论证要有理有据，语言表达要生动、准确。
要保持客观、公正的立场，关注社会问题，并能提出自己的见解和解决办法。
