幼儿园大班美术油画欣赏教案：秋天的水果

幼儿园小班美术教案《秋天的水果》含反思活动目标：1.观看几种秋天的水果，丰富有关水果外形和颜色的阅历。

2.通过多感官的接触，能用语言描述自己对水果的认知。

3.情愿与同伴一起共享食物。

4.感受颜色对比。

5.在创作时体验颜色和图案对称带来的均衡美感。

活动预备：1.几篮不同的水果(苹果、香蕉、橘子、梨等，或当地秋天常见的水果)。

2.削成小片的水果若干盘，塑料小叉若干。

3.各种水果图片(尽可能全面)。

4.教学挂图：《秋天的水果》。

活动过程：(一)师幼共同观赏实物水果。

1.老师出示一篮水果，引起幼儿的爱好。

老师：果园丰收了，农夫伯伯给小伴侣送来了水果。

你们看看有哪些水果，他们有什么不一样。

2.老师分别出示各种水果，引导幼儿观赏水果的外形和颜色。

老师：这是什么水果?它是什么样子的?是什么颜色的?它像什么? 3.请每位幼儿从篮子里拿出一个水果看一看，摸一摸，说一说。

4.幼儿与同伴相互说一说自己手中拿的事什么水果，它是什么颜色的，像什么。

5.幼儿自由交谈，老师对水果的外形、颜色等特征进行小结。

(二)引导幼儿回忆其他各种自己见过的水果。

1.老师：你们还见过哪些水果?它们是什么样子的?(出示颜色标记和水果影子，让幼儿猜)(评析：小班的孩子正处于形象思维进展阶段，此环节老师设计了颜色标记和水果的影子后能让孩子们更有目的地说出相应颜色的水果。

)2.老师可依据幼儿的回答出示相应的图片或在黑板上画下来。

(三)老师出示教学挂图，引导幼儿熟悉更多的水果。

老师：看一看，这上面的水果你都熟悉吗?有没有你没吃过的水果?(四)幼儿品尝水果，结束活动。

1.引导幼儿相互沟通：你刚才吃的是什么水果?是什么味道的?2.引导幼儿与同伴交换共享水果。

延长活动：在美工区供应各种水果的形状图，让孩子们给水果涂上相应的颜色。

课后反思：《秋天的水果》这个美术活动过程布满趣味性，是幼儿生活中学问的巩固，也符合幼儿需要，活动目标完成比较好。

[快思老师.教案网出处]活动中幼儿最感爱好的是最终吃水果的环节，将活动推向**，孩子们在吃吃，说说中自然结束。

秋天的水果大班彩油棒绘画活动教案一、活动目标1. 引导幼儿观察秋天的水果，激发幼儿对水果的喜爱。

2. 培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的绘画技能。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

4. 培养幼儿的合作精神，增进幼儿之间的交流。

二、活动准备1. 水果图片若干张，展示秋天的水果种类。

2. 彩油棒、画纸、画笔等绘画材料。

3. 水果实物，供幼儿观察和品尝。

三、活动过程1. 引入主题：教师展示水果图片，引导幼儿观察并说出秋天的水果有哪些。

2. 观察水果：教师提供水果实物，让幼儿观察水果的形状、颜色和味道。

3. 讲解绘画技巧：教师示范如何使用彩油棒进行绘画，讲解绘画的基本技巧。

4. 幼儿绘画：幼儿根据观察到的水果特点，用彩油棒在画纸上进行绘画。

5. 分享作品：幼儿展示自己的绘画作品，大家共同欣赏并交流。

四、活动延伸1. 水果品尝：教师组织幼儿品尝水果，感受秋天的水果美味。

2. 家庭作业：教师布置作业，让幼儿回家后画出自己喜欢的水果。

五、活动注意事项1. 确保幼儿在绘画过程中安全使用彩油棒，避免误食。

2. 鼓励幼儿大胆表达自己的观点，培养幼儿的沟通能力。

3. 关注每个幼儿的绘画进度，给予个别指导，提高幼儿的绘画能力。

4. 注重培养幼儿的团队合作精神，让幼儿在活动中互相帮助、互相学习。

六、活动教学内容1. 认识秋天的水果：苹果、梨、柿子、葡萄等。

2. 学习绘画水果的基本技巧：如何描绘水果的形状、颜色和纹理。

3. 创作属于自己的水果画作：结合观察和想象，创作出具有个人特色的水果画作。

七、教学活动步骤1. 展示水果图片，引导幼儿观察并说出秋天的水果名称。

2. 展示水果实物，让幼儿观察水果的形状、颜色和纹理。

3. 讲解绘画技巧，示范如何用彩油棒绘画水果。

4. 幼儿进行水果绘画创作，教师巡回指导。

5. 作品完成后，组织幼儿分享并介绍自己的画作。

八、教学评价1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，评价幼儿的绘画技能和创造力。

《秋天果实》幼儿园教案(精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术活动教材，主要涉及《秋天果实》这一主题，详细内容为第三章《多彩的秋天》第二节《秋天的果实》。

通过本节课的学习，让幼儿了解秋天的各种果实，培养幼儿的观察力和想象力，激发幼儿对大自然的热爱。

二、教学目标1. 让幼儿认识秋天的常见果实，如苹果、梨、葡萄等，了解它们的颜色、形状和特点。

2. 培养幼儿的观察能力和动手操作能力，学会用绘画的形式表现秋天的果实。

3. 培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿对美好事物的向往。

三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握秋天的果实的颜色、形状和特点，学会用绘画形式表现。

难点：如何引导幼儿观察果实的细节，培养幼儿的想象力和创造力。

四、教具与学具准备教具：挂图、实物（苹果、梨、葡萄等）、画纸、彩笔、颜料、画板等。

学具：画纸、彩笔、颜料、调色板等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示挂图，引导幼儿观察秋天的果实，让幼儿说出果实的名称、颜色、形状等，激发幼儿对秋天的兴趣。

2. 例题讲解（5分钟）教师以苹果为例，讲解如何用绘画形式表现果实，引导幼儿注意果实的颜色、形状和细节。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师提供的实物，进行观察和绘画练习，教师巡回指导。

4. 小组讨论（5分钟）让幼儿分成小组，讨论自己的作品，分享绘画过程中的心得体会。

5. 作品展示（5分钟）教师挑选部分作品进行展示，鼓励幼儿大胆表现，给予表扬和鼓励。

六、板书设计1. 《秋天果实》2. 内容：秋天的果实：苹果、梨、葡萄等颜色、形状、特点绘画方法：观察、描绘、上色七、作业设计1. 作业题目：画出你最喜欢的秋天果实2. 答案要求：作品需体现出果实的颜色、形状和特点，画面饱满，色彩鲜艳。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了秋天的果实的绘画方法。

课后，教师应关注幼儿的作业完成情况，及时给予指导和建议。

拓展延伸：可以组织幼儿去果园实地观察，加深对秋天果实的认识，培养幼儿的观察力和想象力。

幼儿园小班美术教案《秋天的水果》含反思一、教学目标：1.认识秋天常见的水果，如苹果、梨子、葡萄等。

2.学会用合适的方法和工具进行画画。

3.培养幼儿的观察能力和动手能力。

二、教学内容：本节课将以《秋天的水果》为主题，让幼儿了解秋季水果的特点，并通过绘画的方式表达自己对水果的感受和理解。

三、教学准备：1.主题画作：秋天的水果。

2.绘画工具：彩色纸、彩铅笔、剪刀、胶水等。

四、教学过程：1.导入（10分钟）老师展示一些秋季水果的图片，引发幼儿对水果的兴趣。

然后问幼儿们秋天有哪些水果，同学们踊跃举手回答。

教师及时表扬并展示正确答案：苹果、梨子、葡萄等。

2.学习（20分钟）（1）教师出示《秋天的水果》画作，让幼儿认真观察。

问幼儿们画作中有哪些水果，以及画作给自己的想法和感觉。

（2）教师引导幼儿用画笔和彩色纸绘制秋天的水果。

教师示范如何用剪刀将纸张剪成水果的形状。

（3）幼儿在教师的帮助下，用剪刀小心地剪下自己选择的彩色纸。

然后将彩色纸上的水果放在合适的位置。

（4）幼儿可以用彩色纸和胶水制作水果的叶子和树枝。

接下来，让幼儿贴上叶子和树枝，使整个画面更加生动。

3.展示与评价（10分钟）教师请幼儿们逐个展示自己的作品，并鼓励幼儿们自主表达对自己作品的感受和想法。

教师可以提问题引导幼儿们思考，如“你认为你画得最好的水果是哪个？”“你为什么选择这些水果？”等。

五、教学反思：本节课通过展示画作、剪纸等多种方法，激发幼儿的创作热情，并提高幼儿对水果的观察能力。

但在实施过程中，我发现一些需要改进的地方：1. 教师指导方式可更多样化：本节课的教学方式主要以示范为主，下节课可以尝试引入小组互动，增加幼儿之间的交流和合作。

2. 学习环境需要更具吸引力：虽然我为幼儿准备了绘画工具和彩色纸等材料，但没有为他们营造一个更具创造力和想象力的环境。

下节课可以布置教室，增加更多关于秋天水果的装饰物。

3. 评价方式可更灵活：在展示与评价环节，我主要提问幼儿感受和反应的问题，但对于技巧和表达的评价较少。

幼儿园大班美术画水果教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年大班美术欣赏教案秋天的水果油画一、教学内容本节课我们将学习大班美术欣赏课程，依据教材第四章《多彩的世界》中的第三节《秋天的水果油画》进行详细教学。

内容主要包括认识秋天的水果，了解油画的基本技巧，欣赏秋天的水果油画作品，并尝试动手创作。

二、教学目标1. 让学生了解秋天的常见水果，感受大自然的丰富多彩。

2. 让学生掌握油画的基本技巧，培养他们的审美观和创造力。

3. 培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。

三、教学难点与重点重点：油画基本技巧的掌握，秋天的水果特点的认识。

难点：运用油画技巧创作出富有生活气息的秋天的水果作品。

四、教具与学具准备教师准备：油画作品、水果实物、油画颜料、画笔、画布等。

学生准备：画纸、油画颜料、画笔、调色板等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示秋天的水果实物，引导学生观察水果的颜色、形状、纹理等特点。

讲解秋天的水果油画作品，让学生感受秋天的氛围。

2. 例题讲解（10分钟）演示油画的基本技巧，如薄画法、厚画法、干画法、湿画法等。

分步骤讲解如何创作秋天的水果油画。

3. 随堂练习（10分钟）学生根据教师讲解的方法，开始动手创作。

教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。

4. 学生展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，分享创作心得。

教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。

提出课后实践任务，鼓励学生在生活中观察、发现秋天的美好。

六、板书设计1. 秋天的水果特点2. 油画基本技巧3. 创作步骤4. 作品评价标准七、作业设计1. 作业题目：以“秋天的水果”为主题，运用油画技巧创作一幅作品。

2. 答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况调整教学方法。

2. 鼓励学生在课后收集秋天的水果素材，进行创作练习。

3. 组织一次秋天的户外写生活动，让学生感受大自然的魅力。

重点和难点解析：1. 教学内容的选择与组织。

2. 教学目标的设定。

小班美术教案及教学反思《秋天的水果》一、教学目标：1.了解秋天的水果。

2.能够用简单的画笔和颜色画出秋天的水果。

二、教学准备：1.《秋天的水果》图片资料。

2.各种颜色的蜡笔和画笔。

三、教学过程：1.引入老师拿出一些秋天的水果，如苹果、梨、桃子、葡萄等，让孩子们观察、感受，调动他们的感官。

2.感性认识老师放一些秋天的水果的图片，让孩子们围观，激发他们的兴趣，感受秋天的气息，准备开始上色。

3.技能训练（1）讲解画画的基本技巧，如如何拿笔、如何上色等。

（2）让孩子们用蜡笔和画笔画出自己的秋天水果。

（3）老师耐心指导，适度引导孩子们，让他们放松心情、感受秋天的气息，将内心的想法通过画面表达出来。

4.小结课程结束之后，老师和孩子们一起回顾今天的教学内容，回顾孩子们的作品，鼓励孩子们勤奋努力、激发他们的创造力。

四、教学反思通过这次美术课的教学，我认为大体还是比较成功的。

首先，我认为引入的背景准备得不错。

通过让孩子们观察、感受秋天的水果，调动他们的感官，为接下来的教学打下了良好的基础。

其次，在课堂上我给了孩子们很多的自由发挥的机会，我只是起到了一定的指导作用。

在这样的环境中，孩子们在画画的过程中得到了激发，将内心的想法通过画面表达出来。

最后，在课程结束之后，我和孩子们一起回顾今天的教学内容，回顾孩子们的作品。

这样的做法能够帮助孩子们反思自己的作品，提高他们的学习效果。

综上所述，这次美术课的教学总体来说还是比较成功的。

作为一名老师，我会带着学生一起进步，不断努力提高自己的教学水平。

大班美术欣赏教案秋天的水果油画一、教学内容本节课的教学内容选自大班美术欣赏教材第四章《多彩的生活》，详细内容为秋天的水果油画。

通过观察和欣赏秋天的水果油画，让学生了解油画的技法，感受色彩的丰富变化，培养审美情趣。

二、教学目标1. 让学生了解秋天的水果，认识油画的基本技法。

2. 培养学生对色彩的感知能力，提高审美情趣。

3. 培养学生的观察力、想象力和创造力。

三、教学难点与重点教学难点：油画技法的掌握，色彩的搭配。

教学重点：观察、感知秋天的水果，运用油画技法进行创作。

四、教具与学具准备教具：秋天的水果油画作品、画笔、颜料、调色板、画布。

学具：画笔、颜料、调色板、画布。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示秋天的水果油画作品，引导学生观察、讨论。

（2）让学生分享自己对秋天的水果的认识，激发学生的学习兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）（1）教师示范油画技法，讲解油画的基本步骤。

（2）教师演示如何观察、感知秋天的水果，进行创作。

3. 随堂练习（10分钟）（1）学生根据教师的示范，尝试用油画技法描绘秋天的水果。

（2）教师巡回指导，解答学生在绘画过程中的疑问。

4. 作品展示与评价（5分钟）（1）学生展示自己的作品，进行自评、互评。

（2）教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和指导。

（2）布置课后作业，鼓励学生继续探索秋天的水果油画。

六、板书设计1. 秋天的水果油画2. 内容：（1）秋天的水果：苹果、橙子、葡萄等。

（2）油画技法：干画法、湿画法、薄涂法等。

（3）色彩搭配：红、橙、黄、绿等。

七、作业设计1. 作业题目：以秋天的水果为主题，创作一幅油画作品。

2. 答案：（1）作品要求：运用所学油画技法，色彩搭配合理，画面饱满。

（2）提交时间：下节课前。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励学生课后收集秋天的水果图片，进行观察、创作。

（2）组织学生参观美术馆、画廊，欣赏更多优秀的油画作品。

重点和难点解析1. 教学难点：油画技法的掌握，色彩的搭配。

幼儿园小班美术教案《秋天的水果》教学目标
1.让幼儿了解秋天水果的类型和颜色
2.培养幼儿的观察能力和创造能力
3.培养幼儿的团队合作精神
4.让幼儿明白美术是表达情感和思想的艺术
教材准备
1.水果的模型或实物
2.画笔、颜料、水彩画纸
3.切割工具（剪刀或切割器）
4.图书《秋天的水果》
教学过程
1.导入教学：让幼儿看图书《秋天的水果》，引导幼儿讲述秋天水果的特点和颜色。

2.讲解步骤：老师先给出一些示范图，让孩子们模仿并涂色。

让孩子们团队合作，切割后组装果盘。

3.分组讲解：老师组织孩子们分组讲解所制作的果盘和水果图案的含义和如何表达美感。

通过小组讲解竞争，来激发孩子们的学习兴趣，同时让孩子们在团队合作中了解到自己的优缺点。

4.结束环节：老师与孩子们一起欣赏成品，讲解整个制作的过程，回顾教学的目标和重点。

教学反思
此次课堂教学过程中，我切实体会到幼儿的兴趣和好奇心是无穷无尽的。

通过培养孩子们的观察力和触觉经验，幼儿们可以很快地掌握各类水果的名称和特点，
而制作果盘更是发挥了幼儿的创造力和想象力。

在教学中，我发现要创造一个愉快的学习氛围非常重要。

在孩子们的眼中，老师应该是一个能够带给他们玩乐和知识的人，而且能够接受和尊重他们的想法和想象力。

反思过程中我也深感到教案准备的重要性，教案的健全和完备能够让我在教学时更加得心应手。

同时我意识到在教学过程中，要建立起亲近和信任感，充分发掘幼儿的潜能，让每个孩子都能从自己的角度发现美和创造美。

这是此次教学中我得到的一个宝贵的收获。

大班美术欣赏教案秋天的水果油画一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术欣赏课程，以秋天的水果为主题，通过观察、讨论、绘画等方式，让幼儿了解和欣赏秋天的水果，培养幼儿的审美能力和创造力。

二、教学目标1. 引导幼儿观察秋天的水果，培养幼儿的观察能力和想象力。

2. 通过绘画活动，培养幼儿的审美观念和艺术创造力。

3. 培养幼儿的合作精神和沟通能力。

三、教学难点与重点重点：让幼儿通过观察、讨论、绘画等方式，了解秋天的水果，培养幼儿的审美能力和创造力。

难点：引导幼儿用油画的方式表现秋天的水果，培养幼儿的艺术创造力。

四、教具与学具准备教具：水果图片、油画颜料、画纸、画笔、水杯等。

学具：每个幼儿准备一张画纸、一支画笔、一份水杯。

五、教学过程1. 引入：教师展示水果图片，引导幼儿观察和描述水果的特征，如颜色、形状、大小等。

2. 讨论：教师引导幼儿讨论秋天的水果，让幼儿分享自己喜欢的水果和理由。

3. 绘画：教师示范如何用油画颜料画水果，然后引导幼儿自己动手绘画，鼓励幼儿发挥想象，自由创作。

4. 展示：教师将幼儿的画作挂在教室墙上，让幼儿互相欣赏和评价。

六、板书设计板书设计如下：秋天的水果颜色形状大小七、作业设计1. 请幼儿回家后，找一张自己喜欢的秋天的水果图片，用自己的方式画下来。

答案：幼儿根据自己的喜好，选择一张水果图片，用自己的方式画下来。

八、课后反思及拓展延伸通过本节课的教学，我发现幼儿对秋天的水果有很高的兴趣，他们在绘画活动中积极参与，充分发挥了自己的想象力和创造力。

同时，我也意识到在教学过程中，我需要更加关注每个幼儿的学习情况，及时给予他们指导和鼓励，以提高他们的学习效果。

拓展延伸：教师可以组织一次秋天的水果展览，让幼儿将自己画的水果作品展示出来，让家长和其他幼儿欣赏和评价。

同时，教师也可以邀请家长参与展览，增进家长对幼儿学习的了解和支持。

重点和难点解析一、教学内容细节1. 水果图片：选用真实、生动的水果图片，确保幼儿能清晰地观察水果的特征。