《思想政治4 生活与哲学》大题提纲

人教版高中政治必修4生活与哲学知识点总结第二单元：探索世界与追求真理（辩证唯物论、认识论）第四课：探究世界的本质1．自然界物质性原理原理内容：自然界是物质的，自然界的存在与发展是客观的，自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。

方法论：①承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。

②我们应该尊重自然、保护自然，与自然和谐相处。

原理应用：分析人与自然的关系，如建设美丽中国、发展低碳经济、建设生态文明、树立绿色发展理念等。

此原理一般会和规律的客观性、普遍性原理一起考查。

2．世界的物质性原理（其他表述：世界统一于物质；世界的本原是物质的）原理内容：自然界是物质的。

人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。

人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一块产生的。

因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。

方法论：想问题、办事情要坚持一切从实际出发，实事求是，理论联系实际，主观符合客观，反对主观主义。

原理应用：参考自然界的物质性原理的应用，在人类社会领域，一般用于分析各类社会改革要结合实际的原因等。

3．物质和运动的辩证关系原理原理内容：世界上一切事物都处在于运动和变化之中，物质和运动密切联系、不可分割。

①物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质；②运动是物质的运动，物质是运动的承担者。

方法论：不能脱离物质谈运动，也不能脱离运动谈物质，要用运动、变化、发展的眼光看问题。

反对：既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点，又要反对离开运动谈物质的形而上学观点。

原理应用：分析提出新方案、新观点、新理念的理由等。

本原理在主观题的应用较少。

4．运动和静止的辩证关系原理原理内容：世界上的一切事物都处于运动变化中，没有不运动的物质，因而运动是无条件的、永恒的和绝对的；静止是有条件的、相对的和暂时的，是运动的一种特殊状态；动中有静、静中有动，物质世界是绝对运动和相对静止的统一。

高二政治《生活与哲学》必修四考前知识导读基本框架第一单元:生活智慧与时代精神一、生活智慧与时代精神1.哲学与世界观与方法论(1)哲学与世界观得关系:哲学就是关于世界观得学问。

就是系统化、理论化得世界观,只有经过系统学习得人才能掌握。

(2)哲学与世界观得关系:哲学就是世界观与方法论得统一。

世界观决定方法论,方法论体现世界观2、哲学与具体科学得关系就是怎样得？(1)具体科学研究世界某一领域特殊规律,就是哲学得基础,具体科学得进步推动哲学得发展。

(2)哲学研究整个世界(自然、社会、思维)发展得一般规律,为具体科学提供世界观与方法论得指导。

3、哲学与时代得关系:真正得哲学就是自己时代得精神得升华,就是社会变革得先导(哲学对社会变革作用)。

可以更新人得观念,解放人得思想。

可以预见与指明社会得前进方向,指引人们追求美好得未来,动员与掌握群众,从而转化为变革社会得巨大物质力量。

4、哲学得基本问题:思维与存在得关系问题(意识与物质得关系问题)。

它包括两方面得内容:一就是思维与存在何者为本原得问题。

对于这个问题得不同回答,就是划分唯物主义与唯心主义得唯一标准;二就是思维与存在有没有同一性得问题,即思维能否正确认识存在得问题。

对这个问题得不同回答,就是划分可知论与不可知论得标准。

5、唯物主义及其形态☆唯物主义得基本观点:物质就是本原得,意识就是派生得,先有物质后有意识,物质决定意识。

☆唯物主义有以下三种基本形态:(1)古代朴素唯物主义局限性:它把物质归结为具体得物质形态(2)近代形而上学唯物主义局限性:具有机械性、形而上学性与历史观上得唯心主义。

(3)辩证唯物主义与历史唯物主义(马克思主义哲学)6、唯心主义及其状态唯心主义把意识视为世界得本原,但由于对意识有不同理解,形成两种基本得形态:(1)主观唯心主义基本观点:把人得主观精神当作世界得本原。

(2)客观唯心主义基本观点:把客观精神(上帝、理念、绝对精神等)瞧作世界得主宰与本原。

马克思主义哲学体系辩证唯物论辩证唯物主义V 辩证唯物主义认识论唯物辩证法马克思主义哲学＜I 人生观、价值观辩证唯物主义部分（一）辩证唯物论（物质、意识、规律）一、基本原理部分'世界的物质性原理（主要是自然界的物质性）C 物质决定意识原理 物质和意识Y辩证唯物论］的辩证关系〔意识能动作用原理规律的普遍性客观性原理、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系原理1. 自然界的物质性（客观性）原理【原理内容】：自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都是统一的物 质世界中的一部分。

（即：自然界是客观的，具有物质性。

）【方法论】：人类在认识和改造自然时要承认自然界的客观物质性，要尊重自然、顺应自然、保护自 然，学会与自然和谐相处。

否则就会受到自然的惩罚。

2. 物质和意识的辨证关系原理（1） 物质决定意识的原理【原理内容】：先有物质，后有意识，物质决定意识。

【方法论】:想问题、办事情要坚持一切从实际出发，使主观符合客观。

（2） 意识的能动作用原理【原理内容】：意识对物质具有能动作用。

①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、计划性、主 动创造性、自觉选择性。

②人能够能动地改造世界：意识对改造客观世界具有指导作用， 正确意识促进事物发展，错误意识阻碍事物发展；意识对于人体生理活动具有调节和控制 作用，高昂的精神，催人向上，使人奋进；萎靡的精神，使人悲观，丧失斗志。

【方法论】：要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的意识。

3. 规律的普遍性、客观性原理。

历史唯物主义V社会历史观【原理内容】：规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的联系。

规律是普遍的，客观的，它的存在和发生作用不以人的意识为转移，人们既不能创造规律，也不能改变或消灭规律，但人们可以认识和利用规律。

【方法论】：必须尊重客观规律，按客观规律办事，而不能违背规律。

4.尊重客观规律和发挥主观能动性的关系原理【原理内容】：(1)发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。

成都七中嘉祥外国语学校高2010级1班学科学习资料之思想政治4·生活与哲学BY 蒲柏林（以弥姐的总结为主，参考个人笔记补充）I辩证唯物论◆自然界的客观性原理【原理】自然界的存在与发展是客观的，承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。

【方法论】这就要求我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。

◆人类社会的物质性原理【原理】①人类社会是物质世界长期发展的产物，劳动在从猿到人的进化过程中起了决定性作用；②物质资料的生产方式是生产力和生产关系的统一，它们都是客观的。

【方法论】一切从实际出发，实事求是。

◆世界的物质统一性原理【原理】自然界是物质的，人类社会的产生、存在和发展及构成要素也具有客观的物质性。

人的意识一开始就是社会的产物，意识是客观存在在人脑中的反映。

因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。

物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。

【方法论】要求我们一切从实际出发，实事求是。

◆物质和运动的辩证关系原理【原理】①物质是运动着的物质，运动是物质的存在方式和根本属性，物质离不开运动；即世界上的一切事物都在运动。

②运动是物质的运动，运动离不开物质，物质是运动的主体，物质和运动不可分割。

③离开运动谈物质或离开物质谈运动都是错误的。

【方法论】这就要求我们在事物的运动中把握事物，用运动、变化、发展的观点看问题。

既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点，又要反对离开运动谈物质的形而上学观点。

◆运动和静止辩证关系原理【原理】辩证唯物主义在肯定物质是运动的同时，也承认静止的存在。

运动是无条件的、绝对的；静止是有条件的，相对的。

动中有静，静中有动。

世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。

【方法论】这就要求我们既要用运动、变化、发展的观点观察和处理问题，又要看到事物相对静止的存在。

反对割裂运动和静止辩证关系的两种错误倾向：一是只承认相对静止而否认运动的形而上学的不变论；只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论。

高二政治《生活与哲学》复习提纲一、生活与哲学的关系•生活与哲学的本质区别•生活对哲学的影响•哲学对生活的影响•生活中哲学问题的体现二、人生观与价值观1. 人生观•人生观的概念和分类•人生观与生活态度的关系•不同人生观的比较分析2. 价值观•价值观的概念和种类•价值观对人生的指导作用•不同价值观的比较分析三、思维方法与生活1. 逻辑思维方法•概念、判断和推理的关系•逻辑思维方法在生活中的应用•逻辑思维方法的训练与提高2. 辩证思维方法•辩证法的基本概念和原理•辩证思维方法在生活中的应用•辩证思维方法的培养和发展四、生活与人生的意义•生活的意义及其反思•人生的意义及其追求•生活与人生意义的联系和辩证关系五、人与自然的哲学思考•人与自然的关系和地位•人类对自然的认识和改造•古代与现代哲学对人与自然关系的思考六、人与社会的哲学思考•人与社会的关系和地位•个人价值与社会价值的关系•社会问题背后的哲学思考七、人际关系与沟通的思考•人际关系的基本原则和模式•沟通的重要性和方法•原因与解决方法八、伦理问题与道德选择•伦理问题的本质和分类•道德选择的依据和困境•道德决策的思考和判断九、人的自由与责任•自由的内涵和限度•责任的内涵和层次•自由与责任的统一与相互关系十、人的幸福与境界•幸福的定义和实现•境界的内涵和形成•幸福与境界的关联与互动以上提纲为《高二政治》课程中的《生活与哲学》主题复习提纲。

将以上各部分内容进行深入研究、理解和掌握，有助于提高对生活和哲学的理解，培养独立思考和批判性思维的能力，同时也有利于形成正确的人生观和价值观，提高道德水平和社会责任感。

希望同学们能够认真复习，取得良好的学习效果。

高二人教版政治必修四《生活与哲学》复习提纲政治的基本原理、定义一定要背熟，千万不要改词换句、模棱两可，建议以理解的方式背诵效果更佳。

下面是为大家整理的有关高二人教版政治必修四《生活与哲学》复习提纲，希望对你们有帮助! 高二人教版政治必修四《生活与哲学》复习提纲【第一单元】★1、哲学是系统化理论化的世界观哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观;是世界观和方的统一。

世界观决定方，方体现世界观。

★2、哲学与具体科学的关系：区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘。

哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。

哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

联系：(1)具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。

(2)哲学为具体科学提供世界观和方的指导。

★★3、哲学的基本问题及其两方面的内容：哲学的基本问题：思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题。

两方面的内容：一是思维和存在谁为第一性的问题，对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的标准;二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题，对这个问题的不同回答构成了划分可知论和不可知论的标准。

★4、唯物主义和唯心主义的基本观点：★★(1)唯物主义的基本观点：物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。

基本形态：①古代朴素唯物主义：②近代形而上学唯物主义③辩证唯物主义和历史唯物主义★(2)唯心主义的基本观点：意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。

基本形态：①主观唯心主义②客观唯心主义★5、马克思主义哲学产生的条件：(1)阶级基础-----无产阶级的产生和发展;(2)自然科学基础-----三大发现;(3)理论来源-----德国古典哲学：费尔巴哈的唯物主义与黑格尔的辩证法。

★6、马克思主义中国化的三大理论成果：(1)思想(2)邓小平理论(3)“三个代表”【第二单元】★★1、辩证唯物主义的物质概念：物质是不依赖人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。

2021年新高考人教版政治必修4 生活与哲学大题背诵提纲一、唯物论：1.世界的物质性原理（人与自然的关系原理）(辨证唯物论)原理：自然界的存在和发展是客观的，不以人的意志为转移。

方法论：要求我们在利用自然、改造自然时，首先要服从自然，务必尊重自然、保护自然，学会与自然和谐相处。

2.意识能动作用原理及方法论(辨证唯物论)原理;（1）人能够能动地认识世界。

（2）人能够能动地改造世界。

①意识能够指导人们改造世界。

正确的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。

错误的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。

②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。

方法论：要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

3.物质与意识辩证关系原理及其方法论（1）物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是。

（2）意识具有能动作用，它是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用。

①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性；②人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用，对人体的生理活动具有调节和控制作用。

要树立正确的意识。

4.规律的普遍性、客观性与主观能动性关系原理及其方法论（1）原理：①物质世界的运动是有规律的，规律是客观的。

规律的存在和发生作用不以人的意志为转移。

②规律具有普遍性，一切事物的运动变化和发展都是有规律的。

规律具有客观性，是不以人的意志为转移的。

（2）方法论：①要求我们必须尊重客观规律，按规律办事，而不能违背规律。

一旦违背规律，必然受到规律的惩罚。

②在客观规律面前，人并不是无能为力的。

人可以发挥主观能动性，认识规律和利用规律。

【注意】规律不能被创造，也不能被消灭。

消灭、改变（完善）规律等提法都是错误的。

二、认识论：5.实践的特征：实践具有客观物质性、能动性和社会历史性。

6.实践和认识的辩证关系:原理：实践是认识的基础：①实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是检验认识真理性的唯一标准、实践是是认识的目的和归宿。

高考政治必修四生活与哲学复习纲要一、生活智慧与时代精神哲学是系统化理论化的世界观（★）世界观：人们对整个世界以及人与世界关系的总的见解和根本看法哲学：哲学家依照必定的自然知识、社会知识和思想知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想系统。

哲学是世界观和方法论的一致（★）世界观决定方法论，方法论表现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。

不存在离开世界观的方法论，也不存在离开方法论的世界观。

哲学是世界观和方法论的一致。

哲学与详细科学的关系（★）详细科学是哲学的基础，详细科学的进步推动着哲学的发展。

哲学为详细科学供给世界观和方法论的指导。

哲学的基本问题及其双方面的内容（★★）哲学的基本问题是：思想和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。

两个方面：一是思想和存在何者为第一性的问题（区分唯物主义和唯物主义的独一标准）二是思想和存在有没有同一性的问题，即思想可否正确认识存在的问题。

唯物主义的基本看法（★★）唯物主义以为，物质是根源，先有物质后存心识，物质决定意识。

唯物主义的基本看法（★）唯物主义以为，意识是根源，物质依靠于意识，意识决定物质。

区分唯物主义和唯物主义的独一标准（★）思想和存在何者为第一性的问题，对这个问题的不一样回答是区分标准。

马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论根源（★）阶级基础：无产阶级的产生和发展自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转变定律、生物进化论理论根源：德国古典哲学，主假如黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。

马克思主义中国化的三大理论成就（★）毛泽东思想：精华是脚踏实地，活的灵魂是脚踏实地、民众路线、独立自主。

邓小平理论：主题是“什么是社会主义，如何建设社会主义”。

“三个代表”重要思想：本质是立党为公，执政为民。

一直做到“三个代表”，是我们党的立党之本，执政之基，力量之源。

二、探究世界与追求真谛辨证唯物主义的物质看法（★★）自然界的物质性和人类社会的物质性世界是物质的世界，世界的真实一致性就在于它的物质性（★）物质是不依靠于人的意识，并能为人的意识所反应的客观实在。

【高二政治生活与哲学学习提纲】生活与哲学是政治必修四模块的内容，高二学生需要认真学习，下面是小编给大家带来的高二政治生活与哲学学习提纲，希望对你有帮助。

高二政治生活与哲学学习提纲(一)1、从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物。

(1)意识是自然界长期发展的产物。

一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础。

生物的反应形式是人类意识产生的前提。

(2)意识一开始就是劳动的产物，社会的产物。

2、从意识的生理基础看，意识是人脑的机能。

人脑是意识活动的物质器官。

人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。

3、从意识的内容看，意识是客观存在的反映。

(意识是客观存在的主观映象)总之，物质世界先于人的意识而存在，物质第一性，意识第二性，物质决定意识。

高二政治生活与哲学学习提纲(二)1、什么是哲学的基本问题?它包括哪些内容?哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。

它包括两方面的内容：①思维和存在何者为第一性的问题。

②思维和存在有没有同一性的问题。

2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?①哲学的基本问题与我们的生活息息相关②思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避，必须回答的问题。

3、唯物主义和唯心主义的基本观点：唯物主义：物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。

唯心主义：意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质。

4、唯物主义的三种基本形态及其合理性、局限性：唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。

理解：①古代朴素唯物主义：合理性——否认世界是神创造的认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。

局限性——这些观点知识一种可贵的猜测，没有科学依据;它把物质归结为具体的物质形态，着就把复杂问题简单化了。

②近代形而上学唯物主义：合理性——在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。

局限性：它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的威信注意等局限性。