勤俭节约,重在实践文档

勤俭节约》德育实践活动课教案德育实践活动课教案：厉行节约拒绝浪费教学目标：通过本次德育实践活动课，使同学们认识到身边浪费的严重性，意识到中国资源危机的后果，引导学生们传承中华民族的优良传统，树立“节约光荣，浪费可耻”的思想观念，发出《勤俭节约》倡议书，带领学生在实践中体会变废为宝的乐趣，促使学生从小养成勤俭节约的好惯。

教学重点：1.感受体会身边浪费现象的严重性和浪费会造成的后果。

2.通过互相协作制定班级的《节约公约》。

3.引导学生积极参与变废为宝的制作过程，感受其中的乐趣。

4.培养学生树立“节约光荣，浪费可耻”的思想观念。

教学难点：使学生真正意识到“节约光荣，浪费可耻”。

教学流程：一、导入首先请同学们听一首小诗《悯农》。

这首诗告诉我们，不仅要节约粮食，还要在生活中处处做到节俭。

2005年，___总理提出“创建节约型社会，实现全民节约”。

作为新时代的中学生，我们应该在实际行动中落实这一号召。

因此，我们开展本次“厉行节约，拒绝浪费”德育实践活动课。

二、活动过程任务活动一：感知身边的浪费现象，体会浪费的严重性。

1.出示几张图片，请同学们选择印象最深刻的一张，并分享感受。

2.如果要用一个词来形容这些图片，你会想到哪个词？3.让我们一起讨论身边存在的浪费现象，虽然看似微不足道，但如果每个人都这样浪费，会带来什么后果？4.分析资料：我国淡水资源、森林资源、耕地资源等均为世界人均的一部分，资源短缺直接影响中国经济的发展。

你对此有何感受和结论？5.出示一些生活贫困的人们的图片，让我们意识到浪费的可耻性。

任务活动二：制定班级《节约公约》1.分组讨论，制定班级《节约公约》。

2.交流讨论，提出改进意见，最终确定班级公约。

任务活动三：变废为宝1.分组制作手工制品，使用废旧材料。

2.分享制作过程中的乐趣和体会。

三、总结通过本次德育实践活动课，我们深刻认识到节约的重要性和浪费的可耻性，树立了“节约光荣，浪费可耻”的思想观念。

学校厉行勤俭节约主题倡议书学校厉行勤俭节约主题倡议书内容(精选六篇)学校厉行勤俭节约主题倡议书7篇学校厉行勤俭节约主题倡议书你写好了吗。

在我们平凡的日常里，我们都可能会用到倡议书，倡议书是日常应用写作中的一种常用文体。

以下是作者收集整理的学校厉行勤俭节约主题倡议书内容(精选六篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇: 学校厉行勤俭节约主题倡议书尊敬的教师们、亲爱的同学们：勤俭节俭是中华民族的传统美德。

我们作为新时期公民，应当树立正确的节俭观，争做勤俭节俭的模范，从我做起，从此刻做起，从点滴做起，崇尚节俭，以建设“节俭型学校”为目标，增强节俭意识，改掉不良陋习。

做到“以勤养志、以俭养德”;做到互相提醒，杜绝铺张浪费;做到身体力行，营造人人把节俭当成“举手之劳”的学校氛围。

为响应学校“节俭每一滴水，节俭每一粒米，节俭每一度电，节俭每一张纸”的号召，增强广大师生勤俭意识，把“勤俭节俭”美德发扬光大。

在此，向全体师生发出如下倡议：1.节俭每一滴水。

避免大开水龙头，用完水后拧紧水龙头，杜绝“长流水”，提倡一水多用;自发关掉淌水的水龙头;发现“跑水”及时报修。

做到不浪费每一滴水。

2节俭每一粒米。

不“大吃大喝”;杜绝浪费食物，能吃多少买多少。

提倡“光盘”，提倡打包;做到节俭每一粒米。

3.节俭每一度电。

人走灯熄，提倡“能用一盏不开多盏”;杜绝长明灯，提倡在光线充足时不开灯;做到不浪费每一度电。

4.节俭每一张纸。

在满足要求的前提下，注意打印格式尽量少用纸，提倡打印纸双面用;作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完;提倡无纸化办公;做到节俭每一张纸。

5.少用“一次性”用品。

尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能多次使用，提倡使用购物袋;用完的“中性笔”，换芯后再次使用，提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品必须要回收。

“勤俭节俭”是一种习惯，也是一种态度，大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”，就是一笔巨大的财富，就是为社会做贡献。

勤俭节约实践活动总结勤俭节约实践活动总结3篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此我们要做好归纳，写好总结。

那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编帮大家整理的勤俭节约实践活动总结，希望对大家有所帮助。

勤俭节约实践活动总结1勤俭是中华民族的优良传统，勤俭是成就伟业不可或缺的条件；勤俭的创业精神始终是激励我们为实现国家富强、民族振兴而共同奋斗的强大精神力量。

“勤劳”是人生存的必要条件，是修身、齐家、平天下的前提，是自身健康发展的必备品质。

明确了在当今物质文明相对发达背景下，也不能忘了“俭朴”是我们民族的优良传统，是建国60年来我党建领导人民建设社会主义的宝贵经验，更是盘中人艰苦创业的必备品质。

为了使“勤俭”的内涵深入每一个学生的灵魂，让“勤俭”成为盘中学生的特有的素质，继解读报告之后，学校政教处，团委亲密联手，开展了一系列“勤俭”专题教育活动，取得了一定的成绩，现将专题月活动总结如下：一、主要工作1、学校开展关于“勤俭”征文活动，将优秀征文在校园宣传厨窗进行展示。

2、各班主黑板报开展了“勤俭”名言警句栏，由当天值日班长更换新的内容。

3、学校政教处根据《学校“勤俭”专题月活动实施方案》制定了“勤俭”工作具体安排。

4、政教处组织学生会干部，召开专题会议，研究学校当前存在的不勤俭行为，制定《孤山学校勤俭节约制度》，张贴各班，并组织学生干部加强监督，将监督结果与常规量化考核挂钩。

5、加强食堂自助餐管理，提倡勤俭，反对浪费。

6、召开各项管理员会议，以主题词教育为契机，以各管理制度为依据，加强各项管理，做到整齐、洁净、漂亮。

7、是课堂教学常规检查，同时教务处根据学校内涵发展要求，建立规范，大兴勤学之风，让学生将“勤”化为自己的自觉行动，养成课前勤预习、勤准备，课堂勤思考、勤记录，课后勤复习、勤实践的良好习惯。

8、各班开展了关于“勤俭”的主题班会，学生根据自己的实际制定了“勤俭”承诺书。

开展光盘行动树立节约观念实践报告五篇开展光盘行动树立节约观念实践报告1为确保此次活动的顺利开展和取得预期效果，我们生活部结合学校目前存在的问题和实际情况，认真制定活动方案，以确保方案的可行性。

在有关领导的批准下我们成立了活动领导小组，由我们生活部的干事对参加本次活动的志愿者进行食堂的安排、检查、督促等相关工作。

充分利用挂条幅，贴宣传标语等方法来让同学们能够了解光盘行动的意义和深刻内涵：“我光盘、我光荣”。

通过志愿者参与活动时给浪费学生提示以及讲解的具体的事例，使大部分学生了解当前社会上存在的浪费现象，以及这些浪费现象造成的后果。

与此同时，为了使广大学生更进一步的了解光盘行动的目的和意义，充分认识到节俭的重要性和必要性，我们在班会课上播放了有关“提倡勤俭节约，反对铺张浪费”的宣传片，通过宣传片的教育，广大学生更全面的了解当前社会上存在的严重浪费现象，以及指出自己和身边同学存在浪费问题，共同找出原因和改正措施，使此次宣传活动取得较好的效果。

为了培养学生们文明就餐的好习惯，提升我校学生的整体素质。

我们全体老师本着起带头作用的态度，每次吃完饭都会自觉的把自己的午餐吃干净，把餐具放回原位，以便是感染学生，做一个文明就餐的人。

总之，通过此次宣传活动，使全体师生认识到了节俭的重要性和紧迫性，通过对活动进行过程的监督、检查，及时发现问题、改正问题，取得了一定的效果，然而由于本次活动时间短暂，活动结束后我们发现同学们还存在一定的.问题，如仍有少数学生认识不足，营养餐存在浪费现象，还有很大一部分学生就餐后没能把餐盘收回指定位置。

这种现象的出现还是同学们的认识不足，只停留在短短的活动期间。

这是我们不希望的。

在以后的时间里，我们仍将“厉行节俭，反对浪费”的光盘活动进行到底。

开展光盘行动树立节约观念实践报告2为大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，使勤俭节约、反对浪费成为学生的行为习惯和生活方式，根据学校德育处的安排组织开展“光盘行动从我做起”主题活动。

勤俭节约实践活动的实施方案勤俭节约实践活动的实施方案勤俭节约的意思是勤劳而节俭，形容工作勤劳，生活节俭。

勤俭节约可以是，节约吃穿用度。

下面是小编帮大家整理的勤俭节约实践活动的实施方案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

勤俭节约实践活动的实施方案1一、活动目标“爱护公物、保护环境，勤俭节约，从我做起”，以科学发展观为指导，以构建社会主义和谐社会、加快节约型社会建设为目标，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展“爱护公物、保护环境，勤俭节约，从我做起”内容丰富、形式多样的主题实践和宣传教育活动，倡导保护环境，爱护公物，节约文化，建设节约文明，教育和引导广大中学生牢固树立爱护公物、保护环境，勤俭节约意识和节约责任意识，不断增强爱护公物、保护环境、厉行节约、文明消费的自觉性，努力为建设节约型社会贡献力量。

为此，XX市烔炀中学组织开展了“爱护公物、保护环境、勤俭节约，从我做起”呵护美丽校园主题教育活动。

通过本次主题教育活动，让老师和学生对保护环境、爱护公物、勤俭节约的意识有了明显的提高，个个都能从自己做起，从身边做起，把爱护公物、保护环境、勤俭节约的行为真正落实到生活中。

二、活动主题爱护公物、保护环境、勤俭节约、从我做起三、行动口号行动起来，争做爱护公物、保护环境、勤俭节约小卫士！四、活动时间20xx年5月24日——6月30日五、活动内容（一）学校通过学校广播站、宣传专栏、主题班会等渠道，大力宣传爱护公物、保护环境、勤俭节约的意义，拉开了本次活动的序幕。

（二）各班积极学习“保护环境、爱护公物、勤俭节约、从我做起”呵护美丽校园主题教育活动的倡议书，明确活动要求。

1、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木，不践踏草坪。

2、爱护学校环境，开导地上的纸屑能主动捡起。

3、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

4、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不敲桌椅。

勤俭节约反对浪费倡议书尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX公司的一名员工，今天我想和大家分享一下关于勤俭节约、反对浪费的重要性，并倡议大家共同努力，为建设节约型社会贡献一份力量。

如今，我们生活在一个物质极其丰富的时代，各种资源和财富似乎随手可得。

然而，这种过剩的现象背后隐藏着巨大的资源浪费和环境压力。

我们每个人都应该认识到，勤俭节约不仅是一种生活态度，更是一种社会责任。

首先，勤俭节约可以有效地保护和利用我们珍贵的自然资源。

水、电、煤等资源稀缺且不可再生，我们每个人都应该以节约使用为出发点，减少不必要的浪费，在自己的日常生活中从小事做起，例如及时关闭闲置电源、合理规划用水量等，共同维护好我们的家园地球。

其次，勤俭节约可以在经济上产生积极的效益。

资源的浪费不仅会对企业和个人造成经济损失，也会造成社会资源的浪费。

我们应该意识到，不浪费资源的同时，也是在为我们的家庭、企业和国家做出贡献，为实现可持续发展做出正确的选择。

最后，勤俭节约可以培养良好的生活习惯和价值观念。

一个勤俭节约的人不仅可以在经济上受益，更可以在精神上受益。

勤俭节约的人懂得珍惜拥有的一切，从小事做起，学会节约，注重细节，从而形成一种积极向上、勤奋努力的生活态度。

因此，我倡议大家从现在开始，立即行动起来，为建设勤俭节约的社会贡献自己的一份力量。

每个员工都应该自觉地从日常生活的点滴做起，如养成关灯、节约用纸、减少不必要的购物等良好习惯。

领导们也应该加强对职工的校正和宣传教育，从企业文化层面上引导和倡导勤俭节约的价值观，使之成为全体员工的自觉行动。

让我们携手共进，为打造资源节约型、低碳环保的社会而努力，让勤俭节约的理念深深植根于我们每个人的心中，同时也带动更多人共同行动，为我们的未来创造更美好的环境和生活。

谢谢大家！勤俭节约反对浪费倡议书（二）尊敬的校领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我代表全体学生向大家发出一个共同的倡议——勤俭节约，反对浪费。

“艰苦奋斗、勤俭节约”教育活动实施方案建设节约型社会是党中央、国务院提出的战略任务，也是坚持和落实科学发展观的一项重要举措。

学校也不例外，这也是一个重要的节约领地。

经学校行政研究，决定自2014年3月起，在全校范围内开展“艰苦奋斗、勤俭节约”主题教育活动，具体实施方案如下：一、指导思想以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以倡导节能、增效为目标，从我校的实际出发，深入开展“艰苦奋斗、勤俭节约”光荣传统的宣传教育，努力营造勤俭节约光荣、铺张浪费为耻的良好氛围。

进一步完善各项规章制度，加强控制和监督，努力从源头和过程上制止浪费现象，提高学校资源的使用效能。

二、工作目标使全体师生充分认识建设节约型社会的重要意义，进一步树立艰苦奋斗、勤俭节约的意识；建立健全一套比较完备的节约增效规章制度和考核标准；深入开展“节约在我手中”活动，从节约一度电、一滴水、一张纸、一分钱做起，严格内控管理措施，降低行政运行成本，提高学校资源的使用效能。

三、组织领导成立主题实践活动领导小组，由校长为组长，班主任为组员。

具体负责抓好此项工作的宣传、指导、检查和考核工作。

四、具体安排（一）宣传教育阶段（3月上旬）各年级组、各班要广泛进行组织发动和宣传教育工作，认真学习胡锦涛总书记《在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话》中“树立和落实科学发展观”的重要论述、在西柏坡学习考察时关于“两个务必”的重要讲话等上级有关文件和领导讲话精神，充分利用网络媒体、书画板报、活动专栏开展宣传教育。

增强师生艰苦奋斗、勤俭节约的养成教育，切实强化勤俭理财、讲究成本和注重效益的理念。

（二）组织实施阶段（3月中下旬）1、查摆问题。

各班对照学校发布的《关于开展“艰苦奋斗、勤俭节约”活动若干规定》中规定的内容，从源头、过程入手，逐项检查，查摆存在的问题。

2、完善措施。

各班要针对自查自纠中发现的问题，结合各自的实际，挖掘节约“金点子”，制定、落实降低水、电、办公用品等方面的整改措施，并及时上报节约成本的合理化建议。

勤俭节约教育活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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勤俭节约从我做起活动方案5篇勤俭节约从我做起活动方案1为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，加强生态文明理念和资源环境国情教育，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，根据《教育部关于深入开展节粮节水节电活动的通知》(教发[]12号)要求，结合我校节粮节水节电(以下简称“三节”)实际，着眼未来发展趋势，制定本方案。

一、通过学生活动，全力建设“三节”校园文化。

充分发挥学生活动的育人功能，开展主题班会、读书读报、征文演讲、倡议签名、名师讲座等活动，积极倡导“三节”理念。

在校园文化精品活动建设中，努力打造“三节”教育活动品牌。

依托微博、人人网、微信、QQ群等网络平台发起关于“节粮节水节电活动”的话题，开展“随手拍我身边的浪费行为”、“晒晒我的节约小妙招”等活动，着力打造网络互动社区，充分利用移动新媒体平台开展“三节”教育。

积极参加与“三节”教育相关的全国大学生文艺汇演、高校校园文化建设优秀成果评选等活动。

本项工作由学生工作部(团委)负责，研究生工作部、宣传部协助。

二、将“三节”教育纳入课堂教学。

教师要充分发挥课堂主渠道作用，增强教师教书育人和节约教育意识，将“三节”教育的内容融入思政课程、高校形势与政策教育宣传中。

邀请相关专家开展环保知识讲座，鼓励学生自发组织节能、环保等的经验分享活动。

本项工作由教务处负责，学生工作部、宣传部协助。

三、依托学生组织，积极开展“三节”行动。

学校现有志愿服务总队环保部负责全校的环境保护、节约活动。

开展“指尖上的北语”系列活动，引导同学从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。

促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。

组织校学生会持续开展光盘行动，在食堂用餐时间安排“学生文明就餐监督员”，制止浪费，将节粮行动落到实处。

组织“节粮节水节电我先行”标志牌设计大赛，制作“节约徽章”等纪念品，向师生发放，配合签名活动。