(完整版)九年级历史与社会道德与法治中考知识归类

1、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线，是领导和团结全国各族人民以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

2、1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。

3、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

改革开放是当代中国最鲜明的特色。

4、中国共产党的初心和使命：为中国人民谋幸福；为中华民族谋复兴。

5、进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

6、我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

7、我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。

8、党和政府坚持以人民为中心的发展思想。

9、人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。

10、发展的根本目的就是增进民生福祉。

11、创新是引领发展的第一动力，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。

12、创新是推动人类社会向前发展的重要力量。

13、创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。

14、创新是改革开放的生命。

15、创新驱动是国家命运所系，实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。

16、科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

17、百年大计，教育为本。

教育是民族振兴社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。

18、提升创新能力是企业持续发展之基，市场制胜之道。

19、我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。

20、社会主义民主的本质就是人民当家做主，社会主义民主的目的就是保障最广大人民的根本利益。

21、人民当家做主是社会主义民主政治的本质特征。

22、协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和特有优势。

中考指南初中历史与社会·道德与法治一、概述初中历史与社会·道德与法治是中考考试的一部分，涵盖了我国古代史、世界历史、地理、政治、经济等内容，是学生全面发展的重要组成部分。

其中，道德与法治是培养学生正确的价值观和法治观念的重要课程。

二、学科内容1. 我国古代史我国古代史是初中历史与社会的重要内容，学生需要掌握夏、商、周三代及春秋战国时期的政治、经济、文化、宗教等方面的知识。

还需要熟悉秦始皇统一我国、西汉、东汉的政治制度、社会生活及科技发展等内容。

2. 世界历史世界历史包括古代文明、中世纪、现代史等内容，学生需要了解古埃及文明、希腊罗马文明、欧洲文艺复兴等重要历史事件及其影响。

在此基础上，理解世界历史对我国历史的影响与借鉴，加深对历史发展规律的认识。

3. 地理地理是关于地球的自然环境和人文环境的学科，学生需要掌握地球的形状、地球的运动、地球的自然环境及人文环境等内容。

还需要掌握我国及世界各大洲的地理位置、气候特点、资源分布等内容。

4. 政治政治是初中历史与社会课程的重要组成部分，学生需要掌握我国的政治制度、国家机构、政治文化等方面的知识。

还需要了解世界各国的政治制度、国际政治秩序等内容。

5. 经济经济是社会发展的重要动力之一，学生需要了解经济发展的基本理论与实践，包括生产方式、分配关系、资源配置等方面的知识。

还需要了解我国的经济发展模式、对外经济合作等内容。

6. 道德与法治道德与法治是初中历史与社会·道德与法治课程的重要组成部分，学生需要树立正确的道德观念，尊重他人，遵纪守法，注重社会公德、家庭美德等方面的培养。

还要了解法治的基本原则和法律常识，加强法律意识，学会用法律保护自己的合法权益。

三、备考方法1. 注重知识点的掌握学生在备考过程中要注重对重点知识点的掌握，包括但不限于历史事件、历史人物、地理现象、政治制度等方面的知识。

可以通过阅读教科书、做题、听课等方法巩固知识。

中考政治基础知识归类复习一、“标志”（标准）类：1.生产力发展水平的重要标志：生产工具2.原始社会生产力发展水平的标志：(石制工具)石器3.奴隶社会生产力发展水平的标志：金属工具（青铜工具）4.封建社会生产力发展水平的标志：铁制农具和牛耕技术5.资本主义社会和社会主义社会生产力发展水平的标志：机器大生产6.人类进入文明时代的标志：文字的出现（人类的文明时代是从奴隶社会开始的）7.私有制确立的标志：土地成为私有财产8.欧洲从旧的封建时代开始进入新的资本主义时代的标志：17世纪的英国资产阶级革命。

9.第一次科技革命的标志：蒸汽机的发明和使用10.工业革命开始的标志：蒸汽机的发明和使用11.工业革命完成的标志：机器制造机器12.第二次科技革命的标志：电力的广泛应用13.第三次科技革命的标志：电子计算机、空间科学技术、原子能的发明和应用14.人类进入阶级社会的标志：奴隶制国家的建立15.奴隶社会形成的标志：奴隶制国家的建立16.封建社会形成的标志：封建制国家的建立17.资本主义社会形成的标志：资本主义国家的建立18.社会主义社会形成的标志：以公有制为基础的社会主义生产关系的建立19. 我国社会主义社会形成（或进入社会主义初级阶段）的标志：1956年社会主义三大改造胜利、以公有制为基础的社会主义生产关系确立20..我国近代历史开始标志：1840年鸦片战争21.我国近代历史结束标志：1949.10.1中华人民共和国成立22.中国几千年封建专制统治结束的标志：1911年孙中山领导的辛亥革命23.新民主主义革命开始标志：1919年“五四”运动24.新民主主义革命结束（社会主义革命开始）标志：1949.10.1中华人民共和国成立25.社会主义革命结束标志：1956年社会主义改造胜利、社会主义制度确立26..区别新旧民主主义革命的根本标志：无产阶级领导权问题。

27.科学社会主义诞生的标志（社会主义由空想变为科学的标志）：1848年2月，马克思、恩格斯合著的《共产党宣言》发表28.我国进入社会主义事业发展新时期的标志：1978年中共十一届三中全会的召开（进入改革开放的新时期）29.始社会后期，以金属工具的出现为标志，生产力有了新的发展，手工业逐渐从农业中分离出来，成为独立的生产部门。

中考知识点归纳历史与社会历史与社会是中考中的重要学科，它不仅涵盖了历史知识，还包括了对社会现象的分析和理解。

以下是中考历史与社会知识点的归纳：古代历史- 古代文明的起源：了解四大文明古国的基本情况，包括古埃及、古巴比伦、古印度和古中国。

- 古代中国的朝代更替：从夏、商、周，到秦、汉，直至三国、两晋、南北朝的变迁。

- 重要的历史事件：例如秦始皇统一六国、汉武帝开疆拓土、唐朝的盛世等。

中世纪历史- 欧洲的封建制度：了解封建社会的基本结构，包括领主与农奴的关系。

- 宗教改革：包括马丁·路德的宗教改革和宗教战争。

- 丝绸之路：了解丝绸之路的路线和对东西方文化交流的影响。

近现代历史- 工业革命：了解工业革命的起源、过程及其对世界的影响。

- 民族解放运动：包括亚洲、非洲和拉丁美洲的民族独立运动。

- 两次世界大战：了解第一次世界大战和第二次世界大战的原因、过程和结果。

社会知识点- 社会结构：了解不同社会的社会结构，包括阶级、阶层等。

- 社会问题：分析当前社会面临的主要问题，如贫困、不平等、环境问题等。

- 社会制度：了解不同社会制度的特点，如资本主义、社会主义等。

历史与社会的方法论- 历史思维：培养批判性思维，学会从不同角度分析历史事件。

- 社会分析：学会运用社会学理论分析社会现象，理解社会变迁。

结束语通过对历史与社会的知识点归纳，我们不仅能够更好地理解人类社会的发展历程，而且能够培养我们的历史意识和社会责任感。

希望同学们能够在学习过程中不断深化理解，提高分析和解决问题的能力。

九年级政治中考必备知识点整理一、政治制度和行政机构1. 政治制度•国家制度分类•中国现行政治制度•中国的政治优势2. 国家机构•国家权力机关分类•国家权力机关职能•国家机构改革3. 党的领导•中国共产党的性质和作用•党的组织形式和管理制度•党在中国政治制度中的地位二、经济建设和社会发展1. 中国改革开放•改革开放的历史背景•改革开放的发展阶段和成就•中国特色社会主义道路2. 经济建设•全民所有制和非公有制经济•政府宏观调控和市场调节•国际经济合作3. 社会发展•农村改革和现代化建设•教育与科技发展•文化建设和生态文明三、国防和军队建设1. 国家安全和国家利益•国家安全的内涵•中国的国家利益•国家安全和国家利益的关系2. 军队建设•中国人民解放军的性质和使命•军队组织和武器装备•军事战略和策略战略四、文化交流和民族团结1. 文化交流•世界文明的多样性和交流•中外文化交流•文化交流的意义和影响2. 民族团结•民族认同和民族多样性•民族关系和民族团结•中华民族的优良传统和根本价值五、生态文明与可持续发展1. 生态文明•生态文明的内涵和意义•生态文明建设的路径和方法•生态文明建设的局限性和挑战2. 可持续发展•可持续发展的基本概念•可持续发展的三大组成部分•可持续发展与中国社会主义建设的关系以上就是九年级政治中考必备知识点的整理。

希望同学们在备考中能够重视并掌握这些内容，为考试取得更好的成绩打下坚实的基础。

中考复习—知识归类班级姓名在社会主义初级阶段，我们始终要集中力量发展社会生产力摆在首要地位，教育放在优先发展的战略地位，环境保护放在突出位置一、“核心”类1.儒家思想的核心:“仁2.我国社会主义事业的领导核心:中国共产党3.第一、二、三、四代共产党中央领导集体的核心:毛泽东、邓小平、江泽民,胡锦涛4.邓小平成为中国共产党第二代中央领导集体的核心的会议:中共十一届三中全会5科学发展观的核心:以人为本6第三次科技革命的核心:电子计算机的发明和广泛应用。

(注:信息技术的核心:计算机网络7.中华民族民族精神的核心:爱国主义8时代精神的核心:改革创新9.中国特色社会主义法律体系的核心:宪法10.宪法的核心内容:公民的基本权利和基本义务11社会主义核心价值观的内容:倡导富强、民主、文明、和谐(国家层面)倡导自由、平等、公正法治(社会层面)倡导爱国、敬业、诚信、友善(公民层面)12.宪法的核心价值追求:规范国家权力运行,确认并保障公民基本权利实现13法治社会的核心价值:公平正义14.现代政治文明的核心:法治15.依法行政的核心:规范政府的行政权16.全面创新的核心:科技创新二、“根本”类1.治理黄河的根本措施:植树造林,加强黄土高原的水土保持2.抗日战争胜利的根本原因:抗日民族统一战线的建立,实行全民族抗战3.世界反法西斯战争胜利的根本原因:世界反法西斯联盟的建立与巩固4.当今世界发展问题存在的根本原因:不公正、不合理的国际经济旧秩序5.造成和平问题(世界不太平)的根本原因(根源):帝国主义,霸权主义的侵略扩张6.中国特色社会主义的根本原则:共同富裕7.实现国家利益最根本的保障:国家安全8.依法治国的根本依据:宪法9.国家的根本大法:宪法10.规定了国家生活中根本问题的法律是:宪法。

11.一切组织和个人的根本活动准则:宪法12.对公民基本权利的根本确认和保障:宪法13.提高国民素质,培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径:发展教育事业14.一个民族最根本的事业:教育事业15.我国的根本政治制度:人民代表大会制。

3487中考重要知识点归类整理一、“主体”、“重要”、“主角”、“主导力量”类1、我国“一国两制”中的国家主体：2、我国基本经济制度是的主体是：我国分派制度的主体是：3、我国社会的重要矛盾是之间的矛盾。

4、我们参与经济生活的重要表现于：5、我国经济大舞台上的主角是。

我国国民经济的主导力量是。

6、地图的“语言”（或地图三要素）重要有：。

7、比例尺的重要表达方法有：。

8、少数民族重要集中在。

9、威胁世界和平的重要因素是。

其中主线因素是。

10、影响发展问题的重要因素有。

其中主线因素是。

11、中国重要的生态环境问题是。

中国重要的环境污染问题是。

12、我国人民当家作主的重要形式是。

13、全国人大的重要职权有：。

14、社会主义公有制经济重要涉及：。

非公有制经济重要涉及。

二、“基本”类1、我国的基本国情是：2、我国的基本国策有3、最终实现祖国统一大业（解决台湾问题）的基本方针是“、”4、我国人口现状的基本特点是5、党领导人民治理国家的基本方略是：6、我国的基本经济制度是：7、公民基本道德规范是：8、公民必须履行的基本义务；维护团结、维护。

9、党在社会主义初级阶段的基本路线10、我国环境的基本状况11、我国资源的基本国情：12、“两个基本点”13、犯罪具有的三个基本特性是14、实行依法治国，建设社会主义法治国家的基本规定：15、当今世界的基本态势：。

16、人类安身立命的基本条件是。

17、实行可连续发展，需要遵循的三个基本原则是。

18、当今国际社会的三个基本特性是。

19、保证少数民族当家作主的基本政治制度是。

20、社会主义和谐社会的基本特性是。

21、社会主义核心价值体系的基本内容是。

三、“基础”类1、发展两岸关系和实现和平统一的基础：2、我国人民团结奋进的共同政治基础：我国人民团结奋进的共同思想基础：3、我国社会主义经济制度的基础：4、先进文化建设的基础工程：5、发展科技和培养人才的基础是6、人类赖以生存的物质基础是7、人民民主专政点国家政权的基础是8、在物质文明、精神文明、政治文明、生态文明中，处在基础地位的是的发展。

九年级思品知识归类复习一主体·主要·主角·主导力量类● 1. 我国一国两制中的国家主体是：坚持社会主义制度。

● 2 .我国基本经济主体：公有制。

我国分配制度主体：按劳分配。

● 3. 我国经济大舞台上的主角是：公有制经济。

我国国民经济的主导力量是：国有经济。

● 4. 我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾。

● 5. 先进生产力的集中体现和主要标志是：科学技术。

● 6. 人民参与经济生活的主要表现：日常生活消费和理财。

●7. 依法治国的主体是：广大的人民群众。

二基本类● 1. 我国的基本国情：我国正处于并长期处于社会主义初期。

● 2. 我国的基本国策有：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。

● 3. 最终实现祖国统一大业（解决台湾问题）的基本方针是：一国两制。

● 4. 我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。

● 5. 党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国。

● 6. 我国的基本经济制度是：以公有制为主体，多种经济制度共同发展。

●7. 公民的基本道德规范：爱国守信，明理诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业贡献。

●8. 公民必须履行的基本道德义务：维护国家安全、荣誉和利益，维护民族团节，维护国家统一。

●9. 党在社会主义初级阶段的路线是？P37●10 .我国环境的基本情况是？P53 第二段●11. 我国自然资源的基本国情是？P54 一段 2---5行●12. 两个基本点：坚持四项基本原则，坚持对外开放。

●13. 我国坚持和发展社会主义基本经验和必要要求即三个代表 P36 笔记●14. 现行依法治国建设社会主义法制国家的基本要求；有法可依（立法），有法必依（守法），执法必严,违法必究(执法）。

三基础类● 1 .发展两岸关系和实现和平统一的基础(两岸关系发展的政治基石）：坚持一个中国原则。

● 2. 我国人民团结奋进的共同政治基础（或我们党和国家生存和发展的基石)：四项基本原则。