人教版新课标五年级语文下册期末试卷9
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五年级下语文期末试卷-轻巧夺冠915-16人教版新课标(无)
一、根据拼音,填字成词。
(10分)
云jǐn()黄hūn()()fǎng织
观chá()光zé()窥tàn()
()pàn断()mì密()xié调
二、先用“立”组成词语,再分别填入下文中(不能重复)(2分)
1、上海大厦()在黄浦江畔。
2、伟大的祖国()在世界的东方。
3、同学们()在烈士墓前致哀。
4、一排排的白杨树像()的哨兵。
三、照样子,写成语(2分)
例:祖国——(欣欣向荣)(蒸蒸日上)
1、春天——()()
2、大海——()()
四、选择词语填空。
(6分)
智多星变色龙金蝉脱壳
1、这个人为人奸滑,见什么人说什么话,大家都称他是个“()”。
2、遇到困难时,他总能想出办法解决问题,大家都称他是“()”。
3、他聪明机智,在危急关头,使出了()之计,摆脱了敌人的追捕。
不但……而且虽然……但是如果……就
1、节目非常精彩,()时间晚了,()没有一个人离场。
2、你()想取得优异的成绩,平时()应该刻苦学习。
3、小明()学习成绩优异,()喜欢帮助后进生。
五、按要求完成句子练习(11分)
1.把下列句子补充完整
(1)几阵秋风吹过,枫树的叶子()。
(2)整理了一天的房间,他累得()。
(3)(),他心里简直乐开了花。
(4)我喜欢听音乐,那美妙的乐曲()。
(5)(),我想我存在这样的毛病。
2.在下面的句子里填上合适的歇后语
(1)今天老师叫我到办公室去,我心里犹如“()”,真不知是祸是福。
(2)国庆联欢会上,同学们“()”,表演了许多精彩的节目。
(3)你会写一句话,用上一个歇后语吗?试试吧!
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六、填空(14分)
1.在大自然这本“()”中,有()的空气,有()的翠竹,有会唱歌的(),有似蛇非蛇的(),有神奇有趣的()……要想发现更多奇特的景象,就必须如巴甫洛夫所说:“()”。
2.最有趣的是蝉尾出壳的情景。
……蝉儿把它那已经出壳的蝉尾()。
……整个动作配合得()。
3.让明亮的眼睛,(),()。
用绚丽的色彩,(),()。
七、阅读短文,回答问题(21分)
(一)
本报报道了燕子在居民家筑巢这一消息后,又有多位市民向本报反应,他们家附近也来了许多燕子。
顾庄新村的季女士称,燕子在自家附近建巢5年多。
每天黄昏时分,10只左右的燕子飞落在阳台前面的电线上,叽叽喳喳,就像在开会。
季女士上小学的女儿很喜欢这些燕子,写出来的作文也多是()燕子的。
记者还了解到,以前,不少市民()不认识,曾误把燕窝当作马蜂窝捅掉。
好在燕子不记仇,仍旧在原处重建家园。
燕子难免会遗留下一些粪便,家住梅岭附近的姚女士特地在燕巢下面铺放几张报纸,第二天再将报纸一卷,扔进垃圾桶里。
张先生则在屋檐下挂一块大油布,定期更改,干净又方便。
1、这是一则通讯报道,通讯报道的标题通常生动、醒目,以便引起读者注意,如《绿化带植物》《有了“身份证”》《小树苗“渴”坏了》,请你为这则通讯报道设计一个标题:________________(1分)
2、从下面的词语中选择合适的填在文中括号里。
(3分)
对于由于经过关于自从
3、第一、三自然段中,分别有一个词语用错了,请把它找出来,并且改换成恰当的词语:(2分)
()改成(),()改成()。
4、报道稿中原先有这样一句话被遗漏了:“这使居民们了解了真相,他们开始爱护燕子了。
”你觉得把它放在文中哪两句话之间最合适,请用“①”代替这句话,并在文中用插入符号标注出来。
(2分)
(二)
《给妈妈洗脚》
说真的,这种事我还从来没做过。
原因有两条,一是学习太紧张,二是难为
情,也许后者一直是主要原因。
端来热水,准备好毛巾,准备就绪,但我却迟迟没能叫妈妈坐下。
经过几分钟的调整,我鼓起勇气对正在厨房刷碗的妈妈说了声:“妈,你……过来一下。
”声音很轻,近似耳语。
“干什么?”母亲回答道。
“妈,你坐下,我给你洗脚……”我说这话的时候感到面红耳热,呼吸加促。
我低着头摆好板凳,不让母亲看到我局促的样子。
沉默……
母亲竟愣在那里,半晌才醒过神来。
“好,好……”母亲赶忙答应,脸上露出会心的笑容,几道浅浅的皱纹也舒展开了。
母亲坐下,我挽衣袖,捧起母亲的脚。
这是一双多么苍老的脚,肤色暗淡,毫无光泽,硬邦邦的没有弹性,脚指甲弯曲得变了形,乍看上去如同一段枯树。
天呐,这是母亲的脚吗?是那双陪我玩耍、细腻柔滑的脚吗?我努力唤起尘封的记忆,但这双脚太苍凉,太陌生,远不是我所能想到的。
我一只手捧着母亲的脚,另一只手用水轻轻地搓洗。
此时抬头看看母亲,发现母亲也在看我,四目相视,无言以对。
母亲的脸上写满了幸福,娓娓地说起了我小时候的事情,此时我并没觉得母亲啰嗦,而是很有味地听着,这种氛围令我沉醉……
那夜,我失眠了,母亲难以形容的惊喜令我窘迫。
母亲溢于言表的喜悦令我无地自容。
我做得太少了,母亲付出的太多了。
母亲为我耗干了心血,付出了青春,如果不学出个样来,怎么对得起母亲呢?
母亲的脚厚重而有力量。
我时常想,母亲的脚像一台辛勤的除草机,为我除去人生道路上的荆棘。
母亲的脚又像一根顶天立地的铁柱,为我撑起一片自由翱翔的天地。
1.把下面的句子改为不带问号的句子,句子意思不变。
(2分)
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母亲为我耗干了心血,付出了青春,如果不学出个样来,怎么对得起母亲呢?
2.用“——”画出自己感受最深的一个句子,然后在这句话右边的空白处写出自己阅读后的感受。
(2分)
3.填空(4分)
(1)“端来热水,准备好毛巾,准备就绪,但我却迟迟没能叫妈妈坐下”,这是因为(),“母亲竟愣在那里,半晌才醒过神来。
”这是因为()。
(2)第10自然段中说“母亲的脸上写满了幸福,娓娓地说起了我小时候的事情,此时我并没觉得母亲啰嗦”,母亲感到幸福是因为,“我”不觉得母亲啰嗦是因为。
4.每个母亲都为自己的孩子付出了许多,你认为怎样做才能让自己母亲的脸上时时写满幸福?(3分)
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5.读了这篇短文,你想到了哪些赞美母亲的名人名言、格言警句或是古诗句?请选择其中的一句写下来。
也可以设计一句属于自己的这方面的“名人名言”写下来。
(2分)
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八、作文(30分)
写写你和父母(或其他家人)之间的故事。
认真想想,选一个印象深刻的写下来,注意写出自己的真情实感。
题目自拟。