2017年防震减灾宣传活动工作总结
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防震减灾的活动总结3篇篇一:防震减灾活动总结为提升大众的防震减灾意识,我校开展了一系列的防震减灾主题活动。
此次活动涵盖了多种形式,包括演讲、实践操作等,取得了良好的效果。
本次活动的第一项内容为防震演讲比赛。
学校各班级选派代表,拟定防震减灾主题,展开演讲角逐。
比赛中,选手措辞精辟,言简意赅,表达出高度的防震减灾意识,也引起了大家的共鸣。
接下来是实践操作环节。
工作人员向大家演示如何在地震发生时,快速、正确地掩护自己,避免伤害。
工作人员家喻户晓地告诉大家并非演习时挤红灯就很安全,正确的姿势应该是趴下,避免头部起伏。
通过实践演练,大家深刻感受到了地震应急救护的重要性。
此外,我们还组织了防震减灾科普课堂,让大家了解到地震产生的原因、发生规律,学习相关的安全知识。
老师们生动形象地讲解,大家听得入神,收益颇丰。
综合来看,此次防震减灾活动为我们增强了应对地震的能力,也提高了我们的防震减灾意识。
此外,我们也希望在未来的活动中,进一步增加科普环节的内容,提高大家的科学素养,加强防震减灾的能力。
篇二:防震减灾活动总结为推广防震减灾的重要性,我校前日开展了防震减灾主题活动。
本次活动以增强大家自救互救能力、提高防震减灾意识为立意,采用了演练、讲座、游戏等多种形式,形式多样、富有创意,自得良多。
活动首先就地震的预防措施展开警示,引导学生们还应该准备些防疫物资、签订合同等措施。
活动中,我们向全校学生及家长进行了防震演练,让学生们体验到地震的前期预警和应急反应训练。
活动现场采取了三次地震模拟,学生们按照指示迅速寻找安全避难点,消防人员多次讲解安全防震和预防方法,流程安排得十分紧凑。
此外,活动还设有防震知识问答互动环节,让学生们学习到许多科学有趣的知识。
例如,什么距离是最佳距离;什么建筑在地震中最安全;身体颤抖会不会加重地震损伤等等。
小学、初中的孩子都很感兴趣,互动热烈。
在此次活动中,我们赞扬了一些学生的防震减灾协助,他们的协助使班级免遭灾害,我们为他们引荐了防震减灾学科并赠书鼓励。
防震减灾宣传活动工作总结7篇篇1一、背景与目标本次防震减灾宣传活动旨在提高公众对地震灾害的认识和重视程度,增强防震减灾意识,提高应对地震灾害的能力。
通过宣传活动,我们希望能够普及防震减灾知识,提升公众在地震灾害中的自我保护能力,最大程度地减少人员伤亡和财产损失。
二、活动内容与形式1. 宣传形式:我们采用了多种宣传形式,包括讲座、培训、互动体验等,以适应不同人群的需求和兴趣。
通过生动的案例和实用的建议,我们希望能够吸引公众的广泛关注和参与。
2. 宣传内容:我们围绕地震灾害的特点、预防措施、应对方法等方面进行了详细介绍。
同时,我们还特别强调了家庭、学校、社区等场所的防震减灾措施,以便公众能够更好地将防震减灾知识融入到日常生活中。
三、活动组织与实施1. 前期准备:我们进行了充分的调研,了解了公众对防震减灾知识的需求和关注点。
同时,我们还制定了详细的活动方案和应急预案,确保活动能够顺利进行。
2. 宣传推广:我们通过多种渠道进行宣传推广,包括社交媒体、宣传单页、户外广告等。
我们还与当地媒体合作,进行专题报道和访谈,扩大宣传范围和影响力。
3. 活动现场:我们在活动现场设置了多个展区,包括防震减灾知识展示区、互动体验区等。
我们还邀请了专家进行现场讲解和互动交流,增强公众的参与感和体验感。
四、活动效果与评估1. 参与人数:据统计,本次活动共有XX余人参与,涵盖了不同年龄、职业和背景的群体,显示出较强的社会影响力和公众关注度。
2. 反馈与建议:我们收集了大量公众的反馈和建议,发现大部分参与者对活动表示认可和满意。
同时,我们也发现了一些需要改进和优化的地方,以便在未来的活动中更好地提升宣传效果和质量。
3. 后续跟进:我们将继续关注参与者的后续行动和变化,通过问卷调查、电话回访等方式进行跟踪调查,了解本次活动对公众防震减灾意识和行为的具体影响。
五、总结与展望本次防震减灾宣传活动取得了显著成效,提高了公众对地震灾害的认识和重视程度,增强了防震减灾意识。
防震减灾宣传教育活动总结6篇篇1一、活动背景与目标随着科技的进步和社会的发展,地震等自然灾害的防范和应对越来越受到社会的关注。
为了提高公众的防震减灾意识,普及防震减灾知识,我们组织了这次防震减灾宣传教育活动。
本次活动的目标是增强公众的防震减灾意识,提高自救互救能力,减少地震灾害带来的损失。
二、活动内容与形式1. 防震减灾知识讲座:我们邀请了地震专家,为公众详细讲解了地震的基本知识、防震减灾的重要性以及如何应对地震灾害。
讲座通过生动的案例和深入的分析,让公众对防震减灾有了更深刻的理解。
2. 防震减灾知识竞赛:通过知识竞赛的形式,让公众在轻松愉快的氛围中学习防震减灾知识。
竞赛题目涵盖了地震的基本知识、防震减灾的方法和技巧等,让参赛者在答题的过程中,不断加深对防震减灾的认识。
3. 防震减灾演练:我们组织了多次防震减灾演练,让公众亲自体验地震发生时的紧张氛围,并学习如何迅速、正确地应对。
演练过程中,我们还设置了模拟救援环节,让公众了解并学习如何进行自救互救。
4. 防震减灾宣传展板:我们制作了多块防震减灾宣传展板,展板内容涵盖了地震的基本知识、防震减灾的方法和技巧、自救互救的基本知识等。
这些展板不仅可以在活动现场展示,还可以在社区、学校等地长期展示,让更多的人了解和学习防震减灾知识。
三、活动效果与反思通过本次防震减灾宣传教育活动,我们取得了以下成效:一是提高了公众的防震减灾意识,让更多人认识到防震减灾的重要性;二是普及了防震减灾知识,让更多人了解如何应对地震灾害;三是增强了公众的自救互救能力,为在地震等自然灾害中保护自己和他人提供了有力支持。
然而,在活动过程中,我们也发现了一些问题和不足之处。
例如,部分公众对防震减灾知识的掌握程度还有待提高,部分地区对防震减灾宣传活动的重视程度还有待加强等。
针对这些问题和不足,我们将继续加强防震减灾宣传教育工作,提高公众的防震减灾意识和能力。
同时,我们也呼吁社会各界共同关注和支持防震减灾工作,为构建更加美好的社会贡献力量。
防震减灾宣传活动总结样本根据____市教育局、____市民政局、____市防震减灾局联合发文(宜教函〔____〕____号)以及我县相关文件精神,我校大力开展防震减灾科普教育活动,探索学校防震减灾教育工作的新思路,增强广大师生防震减灾意识和自觉性,提高地震灾害防御和自救互救能力,使防震减灾教育深入人心,得到高效、广泛、持久地开展,进一步在校园形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的风尚,现将我校开展的“防灾减灾知识宣传教育月”活动总结如下:1、加强领导,提高认识,培养全局意识,树立大教育观全体教职工积极参与了防震减灾科普宣传活动,从思想上充分认识到防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业,关系人民生命财产安全,关系经济发展和社会稳定,普及宣传了地震知识,增强了学生的防震意识,实现了“教育一个学生,影响一个家庭,带动一个社会”的目标。
2、加强队伍建设,促进了队伍的专业化发展加强师资建设是实现创建防震减灾科普示范校的关键因素。
学校成立了活动领导小组,定期召开会议,进行培训、交流,发现问题,提出改进措施,促进教师的专业化发展。
3、建立和完善了各项常规制度学校各部门密切配合,围绕学校工作计划,制定了活动方案,完善了“地震预案”和其他制度。
4、多种途径宣传普及了防震减灾科普知识我校在防震减灾科普教育方面采取了以下做法:(1)举办了防震减灾黑板报评比活动。
(2)加强了《科学》、《品德与社会》等课中有关地震的内容讲课力度,通过增加课时将防震抗震知识讲深讲透。
在教学中我们通过多媒体软件、录象、投影仪等现代化教辅手段,努力将课上得形象生动,使防震减灾知识深印在学生的脑海中。
(3)在校园内广播站加强了对防震减灾相关知识的宣传。
(4)通过精心组织、周密安排,于____月____日在学校进行了应急疏散演练,收到良好效果。
科普宣传月期间,我校全体师生积极参与,师生们掌握了必要的防震减灾知识技能,从而达到“教育一个孩子,影响一个家庭,带动整个社会”的目的。
防灾减灾日宣传活动工作总结范文为进一步增强防灾减灾意识,普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能,我校积极开展“防灾减灾”教育宣传活动,全体师生通过学习实践,学校预防控制能力有效增强,全体师生应急知识和自救能力明显提升。
现将活动情况总结如下:一、积极宣传,营造氛围我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作,____月____日学校利用升国旗仪式进行了以《防震减灾,珍爱生命》为主题的国旗下讲话,做好宣传教育工作,营造安全教育活动氛围。
在开展“安全教育日”活动期间,学校结合自身实际,充分利用校园广播、观看防震减灾影片以及班队会活动等方式,大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。
二、以体验为平台,掌握防灾减灾技能为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识,让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能,增强师生的应急疏散能力和安全意识,最大限度地减轻灾害造成的损失,____月____日课间操时间全体师生积极配合学校进行避灾应急疏散演练。
活动中,全体师生都能服从指挥,听从命令,快速、安全地进行疏散。
学生反应迅速有秩序地按指定路线迅速撤离至操场空地。
在撤离过程中,没有不安全现象发生。
安全撤离后,总务处就参加这次演练活动立即进行分析、小结和再教育。
这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验,也是师生的一次生命体验。
不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生防震安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
三、利用晨会,掌握自救互救知识____月____日晨会,各班以“防震减灾,珍爱生命”为主题召开班会。
通过晨会学生们互相交流自救互救知识,探讨“地震、火灾来了该怎么办”,学生们踊跃发言,纷纷献计献策,使晨会收到了预期的效果。
总之,通过这次防灾减灾日活动,学生的防灾减灾意识有了一定程度的提高。
我们今后将多方面多渠道继续加强防灾减灾知识和技能的教育,使防灾减灾意识植入每一个人的心中。
防震减灾宣传工作总结防震减灾宣传工作总结(通用5篇)辛苦的工作已经告一段落了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,是时候认真地做好工作总结了。
我们该怎么去写工作总结呢?下面是小编精心整理的防震减灾宣传工作总结(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
防震减灾宣传工作总结1今年5月12日是我国第9个“防灾减灾日”,主题是“城镇化与减灾”,5月10日至16日为防灾减灾宣传周。
为促进社会对防灾减灾能力和意识的提高,营造防灾减灾舆论氛围,5月12日,玉林市在人民东路青年广场至东门广场路段开展防灾减灾科普一条街活动。
对此,玉林公路管理局领导高度重视,安排人员,制作“防灾减灾日”主题宣传版报、挂图、宣传标语等相关宣传资料,积极参与到宣传活动中。
活动当天,玉林公路管理局结合部门职责和行业特点设置咨询服务点,针对公路部门做好防汛抗旱、防震减灾、灾害救助、防风防雷、地质灾害防御等向公众宣传和传播防灾减灾知识以及公路安全生产有关知识。
整个宣传活动中,玉林公路管理局的咨询点深受群众欢迎,吸引了不少群众驻足观看、咨询。
此次活动,玉林公路管理局工作人员向过往群众发放了宣传资料1000余份,解答相关公路防灾减灾知识的咨询约300人次。
防震减灾宣传工作总结2今年5月12日是我国第x个防灾减灾日,区气象局紧紧围绕“科学减灾,依法应对”的主题,弘扬气象防灾减灾文化,提前拟定方案、专题部署,积极开展“512”防灾减灾日系列活动。
据悉,区气象局今年的防灾减灾科普活动重点向弱势群体和薄弱区域延伸:一是继续深化气象助残活动,5月12日当天,携手区残联,走进北仑区新碶街道紫荆社区,为社区内残障人士和各街道(镇)残联理事长开展气象防灾减灾科普讲座和现场演示活动。
二是开展气象防灾减灾电影进农村活动。
区气象局主动与区电影放映队联系,将气象防灾减灾电影和科普宣传片送进农村,向群众宣传气象防灾减灾的重要性,倡导公众关注身边的各类灾害天气,增强防范和应对灾害天气的'意识与技能。
防震减灾宣传活动总结一、加强领导,完善制度学校历来十分重视地震科普工作,把防震减灾教育列为学校安全工作的一项重要内容,纳入学校总体工作计划。
学校成立了地震科普工作领导小组,由校长任组长,分管副校长任副组长,政教主任、各年级主任任成员,教室领导具体组织这项工作的开展。
为保证地震科普教育有组织、成系列的深入下去,不走过场,学校制定了地震科普教育教学方案。
二、强化阵地建设,广开教育渠道我校历来十分重视防震减灾教育,并将这项工作纳入学校总体工作计划。
1、本学期开学以后,学校重点在初一年级开展抗震减灾知识教育和专题活动。
建立了防震减灾宣传教育阵地,学校在宣传栏中开辟了专门的宣传栏,楼道内张贴了有关抗震减灾知识的宣传图片以及自救自护常识,广泛宣传普及防震减灾科学知识。
2、学校定期由科学课教师担任辅导员,开展地震的成因、破坏、预防等知识讲座,增强师生对抗震减灾重要性的认识,普及科普知识。
3、学校充分利用多媒体教室的.设备,由辅导教师制作了简单易懂的课件,进行防震减灾教育。
同时,利用安全教育的电教教材对学生进行紧急疏散教育等,还利用校园网,搜索部分地震危害和预防的教育片,组织学生集体观看。
4、由学生自己搜集资料制作手抄报,组织评选,并将部分优秀的作品制成专栏张贴出来,进行展评。
5、团委专门安排各班出了一期地震科普黑板报,进行了评选,成绩记入教室考评分数中。
6、学校广播室专门制作了防震减灾专题节目,利用饭空、课外活动时间进行宣传教育。
7、开展了地震科普教育知识竞赛和抽测等活动,考察学生防震减灾知识的学习和掌握情况,并将考查成绩记入教室考评。
8、举行了教学楼疏散演练,增强学生的防震认识和防震能力。
9、学校专门配备有一口____多米深的井,每学期定时有专门教师和学生一起进行井水分析,普及地震常识教育。
10、宣传月效果显著。
在“防灾减灾日”宣传月活动中,通过采取有力措施,举行了一系列宣传活动,取得了显著效果:一是观看了电视专题片;二是____月____日,开展了地震应急避险演练;三是通过远程教育网络播放的防震减灾科普知识视频。
宣扬防震减灾常识,传达防震减灾迷信信息。
下面是小编精心为大年夜家整顿供给的防震减灾周活动总结,一同来看看吧。
篇1:防震减灾宣扬周活动总结我校以提高师长教师迷信素养为目标,鼎力展开防震减灾科普教导活动,普及防震减灾科普常识,探肄业校防震减灾教导任务的新思路,增强师长教师防震减灾看法和自觉性,提高师长教师地动灾祸进攻和自救互救才华,坦荡了师长教师的常识视野,促进爱迷信、学迷信、用迷信优胜校风的构成。
1、我校以《中华人平易近共和国防震减灾法》、《关于增强防震减灾任务的通知》等文件请求肉体为指导,充沛整合黉舍科普教导的资本优势,以增强中师长教师公共平安教导和提高师长教师的迷信素养为目标,以防震减灾科普教导为抓手,采取多种方法引诱师长教师进修科普常识,促进师长教师迷信素养的晋升,增强师长教师公共平安看法。
我校防震减灾教导重视活动体验准绳,展开了以防震减灾为主题,以灾祸进攻科普常识教导为主线的系列科普教导活动,增强师生的防灾抗灾看法和自觉性,提高灾祸进攻和自救互救才华。
其次我校防震减灾教导重视学科浸透,发扬好教室的主渠道感化,将防震减灾常识引入教室教授教化,丰富师长教师科技常识,培养师长教师的生命平安看法。
2、黉舍成立了防震减灾任务指导小组,由校长亲自担负,分工明确,义务到人,任务力度大年夜。
为我校增强了对黉舍防震减灾科普教导的组织指导,提高了黉舍师生对防震减灾教导意义的看法,激起了师生积极参与防震减灾科普教导任务的积极性,也有力提高了师生对防震减灾的看法,深入看法到防震减灾事业是一项特别的社会公益事业,关系人平易近生命财富平安、经济开展和社会动摇。
3、多渠道遍及宣扬防震减灾科普常识。
教室教导:我校保持以教室为主阵地联合学科教授教化浸透防震减灾常识教导。
专题宣扬:我校应用黑板报、手抄报、橱窗、展板、主题班队会等方法,宣扬防震减灾常识。
广播宣扬:我校可以充沛发扬红围巾小广播感化,积极宣扬防震减灾常识,在黉舍广播站创立防震减灾科普教导专栏,宣扬丰富的防震减灾常识,增强师生防震减灾看法。
防震减灾的活动总结三篇防震减灾是一项非常重要的工作,为了提高公众的防震减灾意识,我们开展了一系列的活动。
在这篇文章中,我将总结这些活动,并分享我们的经验和收获。
第一篇文章是关于我们在学校开展的防震减灾宣传活动。
我们组织了一次演讲比赛,邀请学生们分享他们对防震减灾的理解和经验。
我们还举办了一场模拟地震演习,让学生们体验地震时应该如何行动。
此外,我们还在学校门口设置了一个模拟地震场景,让学生们亲身感受地震的威力。
通过这些活动,我们成功地提高了学生们的防震减灾意识,并让他们知道如何保护自己。
第二篇文章是关于我们在社区开展的防震减灾宣传活动。
我们在社区广场设置了一个防震减灾展览,展示了各种防震减灾知识和技能。
我们还组织了一次防震减灾知识讲座,邀请了专业人士为居民讲解如何在地震发生时保护自己和家人。
此外,我们还在社区内设置了一些模拟地震场景,让居民们亲身体验地震的情况。
通过这些活动,我们成功地提高了社区居民的防震减灾意识,并让他们知道如何应对地震。
第三篇文章是关于我们在企业开展的防震减灾宣传活动。
我们组织了一次防震减灾培训班,邀请了专业人士为企业员工讲解如何在地震发生时保护自己和同事。
我们还在企业内部设置了一些模拟地震场景,让员工们亲身体验地震的情况。
此外,我们还组织了一次模拟地震演习,让员工们在紧急情况下迅速行动。
通过这些活动,我们成功地提高了企业员工的防震减灾意识,并让他们知道如何应对地震。
总之,通过这些活动,我们成功地提高了公众的防震减灾意识,并让更多的人知道如何保护自己和家人。
我们希望这些经验和收获能够对其他组织和个人开展类似的活动有所帮助。
防灾减灾日宣传活动工作总结范文今年____月____日是我国第____个“防灾减灾日”。
为认真做好第____个“防灾减灾日”宣传教育工作,切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力,根据上级有关精神,我们制定活动实施方案,通过活动取得了一下成绩:一、防灾减灾活动氛围浓厚(1)制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案,明确活动目标、措施、方法等。
(2)____月____日之前,在校内悬挂了横幅,营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
二、开展防灾减灾系列教育活动(1)国旗下讲话。
(2)以班级为单位观看了防灾减灾教育宣传片。
(3)围绕“弘扬防灾减灾文化,提高防灾减灾意识”为主题,刊出一期防灾减灾知识宣传手抄报板报,深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。
(4)开展了一次紧急疏散演练。
提高师生应对自然灾害突发事件的能力。
三、开展校园安全隐患排查和整改由校长室、总务处、安全领导小组组织相关人员对学校的教室、运动场地以及校园周边环境进行一次全面检查,发现隐患及时整改,防患于未然。
通过强化责任,严密组织,可以说本次防灾减灾活动取得了实效。
防灾减灾日宣传活动工作总结范文(二)防灾减灾日的活动总结。
为进一步____要求,坚持以人为本的思想,营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围,唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注,增强防灾减灾意识,普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能,我校开展了“防灾减灾”的系列主题宣传教育活动。
现总结如下:一,____月____日,学校开辟了“防灾减灾”橱窗宣传专栏,张贴了宣传画,组织全师生观看。
同日的升旗仪式上,政教处号召全体师生做到:增强防灾减灾意识,提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。
认真学习防灾减灾知识,提高综合减灾能力。
积极配合学校的抗灾防灾演练,防患于未然。
防灾减灾,从个人做起。
二,拟定“防灾减灾”公约并宣布实施。
重点从安全防范和逃生等方面做了要求。
三,重温____年____月____日的防震防火紧急疏散演练,进一步检验了应急反应力量,提高了师生的应急反应能力,增强了防灾减灾意识。
防震减灾宣传周活动总结6篇篇1一、引言近期,我们成功举办了以“防震减灾,守护家园”为主题的宣传周活动。
该活动旨在提高公众对防震减灾工作的认识,增强全社会的防灾减灾能力,为保护人民生命财产安全作出积极贡献。
本次活动得到了各级领导的高度重视和大力支持,取得了显著的社会效果。
二、活动背景与目标在地震等自然灾害频发的背景下,提高公众的防灾减灾意识显得尤为重要。
本次宣传周活动的目标是普及防震减灾知识,提升公众应对地震灾害的能力,并通过系列宣传活动,营造全社会共同关注和参与防震减灾工作的良好氛围。
三、活动内容与形式1. 防震减灾知识讲座:我们邀请了地震专家,通过讲座的形式向公众传授防震减灾的基本知识,包括地震的成因、预报、应对措施等。
2. 防震演练活动:在讲座结束后,我们组织了现场防震演练,模拟地震发生时的逃生场景,让公众亲身感受并学习正确的逃生方法。
3. 防震减灾图片展:同时,我们还举办了防震减灾图片展,通过展示地震灾害的现场照片和防震减灾的宣传海报,让公众直观了解地震灾害的严重性和防震减灾的重要性。
4. 互动问答环节:在活动现场,我们设置了互动问答环节,针对讲座内容提出相关问题,引导公众积极参与,加深对防震减灾知识的理解。
5. 宣传资料发放:活动结束后,我们向参与活动的公众发放了防震减灾宣传资料,包括宣传手册、海报等,以便他们在日常生活中继续学习和了解防震减灾知识。
四、活动效果与反思通过本次宣传周活动,我们取得了以下显著成果:1. 提高了公众的防震减灾意识。
讲座、演练和图片展等形式使公众对地震灾害有了更深刻的认识,同时也掌握了更多的防震减灾知识和技能。
2. 增强了全社会的防灾减灾能力。
通过互动问答和宣传资料发放等环节,我们不仅提高了公众的防灾意识,还为他们提供了实用的防灾方法和资料,为构建更加安全的社区环境奠定了基础。
3. 营造了良好的社会氛围。
本次活动得到了各级领导和媒体的高度关注和支持,通过广泛宣传和报道,形成了全社会共同关注和参与防震减灾工作的良好氛围。
防震减灾宣传教育活动总结5篇篇1在过去的一段时间里,我们成功地举办了防震减灾宣传教育活动。
这次活动的目的是提高公众对防震减灾的认识,增强应急能力,减少地震灾害带来的损失。
通过精心策划和积极宣传,我们取得了显著成果,现将活动总结如下:一、活动基本情况本次活动从XX月XX日至XX月XX日,历时一个月。
活动范围覆盖了全市各区县,参与人数众多,包括学生、教师、公务员、社区居民等各个群体。
活动形式多样,包括宣传讲座、应急演练、知识竞赛等,内容丰富,涵盖了地震知识、防震技能、减灾措施等方面。
二、主要做法与特点1. 精心策划,周密组织。
活动开始前,我们进行了充分的调研和准备,制定了详细的活动方案。
活动中,我们设置了专门的组织机构,明确了各部门的职责和任务,确保了活动的顺利进行。
2. 突出重点,注重实效。
我们针对不同群体,制定了不同的宣传内容和方式。
例如,对学生群体,我们通过举办讲座、开展知识竞赛等方式,提高了他们的防震意识和知识水平;对社区居民,我们通过发放宣传资料、举办培训班等方式,提高了他们的应急能力和减灾意识。
3. 加强宣传,扩大影响。
我们通过电视、广播、报纸等媒体渠道,广泛宣传防震减灾知识,营造了浓厚的社会氛围。
同时,我们还利用社交媒体、网络平台等新兴媒体,扩大了宣传范围,提高了宣传效果。
三、取得的成效与收获1. 提高了公众的防震减灾意识。
通过宣传教育活动,公众对地震灾害的认识得到了提高,对应急措施和减灾方法有了更深入的了解。
2. 增强了应急能力。
通过应急演练和知识竞赛等活动,公众的应急能力和自救互救能力得到了提高,为地震灾害的应对做好了准备。
3. 推动了防震减灾工作的深入开展。
本次活动不仅提高了公众的防震减灾意识,也推动了政府和相关机构对防震减灾工作的重视和支持,为防震减灾工作的深入开展奠定了基础。
四、存在的问题与建议虽然本次活动取得了显著成果,但仍存在一些问题。
例如,部分公众对防震减灾的认识仍不够深入,应急能力仍有待提高;部分地区宣传活动组织不够细致,覆盖面不够广泛等。
防震减灾宣传活动工作总结7篇篇1一、背景与目标本次防震减灾宣传活动的主要目的在于普及防震减灾知识,提高公众的防灾意识和应对灾害的能力。
通过广泛宣传,使公众了解地震灾害的危害性,掌握防震减灾的基本技能和应急措施,形成全社会共同参与防震减灾工作的良好氛围。
活动自启动以来,得到了各级领导的高度重视和大力支持,全民参与度较高。
二、工作内容与成效1. 宣传活动策划与实施本次宣传活动经过精心策划,制定了详细的活动方案和时间表。
通过组织专家团队深入社区、学校、企事业单位开展防震减灾知识讲座,向公众普及地震成因、防灾准备、应急处理等方面的知识。
同时,利用媒体资源,通过电视、广播、报纸、网络等多渠道进行广泛宣传。
活动实施期间,各项宣传工作有序进行,取得了良好的社会反响。
2. 宣传材料制作与发放为了增强宣传效果,我们设计制作了一系列防震减灾宣传材料,包括宣传册、挂图、海报等。
这些材料内容丰富、图文并茂,易于理解。
通过社区、学校、企事业单位的发放点,将宣传材料送到广大群众手中。
同时,还在公共场所如广场、公园等设立宣传展板,吸引更多市民了解防震减灾知识。
3. 应急演练组织与实施本次活动期间,我们还组织了一系列防震减灾应急演练。
通过模拟地震灾害场景,让公众了解应急避险、自救互救的基本方法。
演练过程中,参与人员反应迅速,操作规范,达到了预期效果。
通过演练,提高了公众的应急意识和应对能力。
4. 成效与反馈本次宣传活动取得了显著成效。
通过宣传活动和应急演练的开展,增强了公众的防震减灾意识和应对能力,提高了社会的防灾减灾能力。
活动结束后,我们进行了效果评估,通过问卷调查、座谈会等方式收集公众意见和反馈。
从反馈情况来看,大多数公众对本次活动表示满意,认为宣传内容丰富、形式多样,有助于增强自身的防灾意识和应对能力。
三、经验与教训本次防震减灾宣传活动虽然取得了一定的成效,但也存在一些不足和经验教训。
首先,部分宣传材料的制作需要更加生动、有趣,以吸引更多公众的关注。
第1篇一、前言近年来,地震灾害频发,给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高全民防灾减灾意识,增强社会公众应对地震灾害的能力,我国政府和社会各界积极开展地震减灾宣传活动。
本次地震减灾宣传活动在各地取得了显著成效,现将活动总结如下。
二、活动背景1. 地震灾害频发,严重影响人民群众的生命财产安全。
2. 地震减灾意识薄弱,公众自救互救能力不足。
3. 国家高度重视地震减灾工作,积极开展地震减灾宣传活动。
三、活动目标1. 提高全民防灾减灾意识,增强社会公众应对地震灾害的能力。
2. 传播地震减灾知识,普及地震自救互救技能。
3. 营造全社会关注地震减灾的良好氛围。
四、活动内容1. 宣传资料发放:制作地震减灾宣传手册、海报、宣传单等,发放给广大市民。
2. 地震知识讲座:邀请地震专家、学者开展地震知识讲座,普及地震相关知识。
3. 地震应急演练:组织社区居民、学校师生等开展地震应急演练,提高实战能力。
4. 网络宣传:利用微信公众号、微博等新媒体平台,发布地震减灾信息,扩大宣传范围。
5. 地震减灾志愿服务:组织志愿者开展地震减灾宣传、救援培训等活动。
五、活动实施1. 宣传资料发放:在社区、学校、企事业单位等公共场所设立宣传点,发放地震减灾宣传资料。
2. 地震知识讲座:邀请地震专家、学者在社区、学校、企事业单位等地开展讲座。
3. 地震应急演练:组织社区居民、学校师生等开展地震应急演练,提高实战能力。
4. 网络宣传:利用微信公众号、微博等新媒体平台,发布地震减灾信息,扩大宣传范围。
5. 地震减灾志愿服务:组织志愿者在社区、学校、企事业单位等地开展地震减灾宣传、救援培训等活动。
六、活动成效1. 提高了全民防灾减灾意识,增强了社会公众应对地震灾害的能力。
2. 普及了地震相关知识,提高了公众自救互救技能。
3. 营造了全社会关注地震减灾的良好氛围。
4. 增强了政府、社会、公众之间的沟通与协作,为地震减灾工作提供了有力保障。
防震减灾宣传活动总结精短范文3篇防震减灾宣传活动总结1一、提高认识,充分准备为搞好这次防震减灾宣传周活动,针对我镇的实际情况,制订了活动方案。
为使宣传不走过场,而又卓有成效,我们将宣传活动的重点放在宣传介绍《中华人民共和国突发事件应对法》等应急管理法律、法规和应急预案的主要内容上,充分营造了防灾减灾人人参与的良好社会氛围。
二、充分利用多种形式和手段做好宣传工作1、各村(社区)、企业组织大搞宣传活动,广泛宣传防灾减灾知识和防灾减灾法,充分调动广大人民群众的学习积极性。
2、建立宣传专栏,积极宣传防灾减灾等相关知识,使广大群众防震减灾意识和自救互救技能进一步提高。
3、发放了《地震知识百问百答》、《地震来了怎么办》两本地震科普读本的内容。
悬挂横幅,扩大宣传范围,增加宣传内容,提高宣传效果。
三、认真开展灾害隐患排查治理,组织开展防灾减灾演练在活动期间,我镇对居民住房、企业等场所的灾害隐患进行排查,动员和鼓励广大群众参与到灾害隐患排查工作中,全面提高社会应对灾害风险的能力。
为期一周的防震减灾宣传周虽然过去了,但防震减灾工作任重道远,今后我们还要继续加大宣传力度,使防震减灾的观念深入人心,在全社会营造出一个做好防震减灾工作的良好氛围,唤起全民防震减灾意识,构建和谐平安美好家园。
防震减灾宣传活动总结2近日,我校根据上级文件精神要求,结合学校实际,积极组织全校师生扎扎实实地开展了“防灾减灾知识”教育活动。
现将活动有关情况总结如下:一、提高认识,明确意义。
此次活动是加强学生防震减灾知识教育,增强学生安全意识,提高防御地震灾害和自救互救能力的有效途径,更是全面提升校园地震安全管理和校园地震安全教育能力,维护校园地震安全建设环境的重要举措。
我校高度重视这项工作的重要性,切实加强组织领导,成立了工作专班,制定了“防灾减灾知识”教育的实施方案,在全校上下掀起了一场人人讲防灾减灾知识、人人学防灾减灾知识、人人做防灾减灾知识模范的热潮。
第1篇一、前言近年来,我国地震灾害频发,给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高广大人民群众的地震防灾减灾意识,增强应对地震灾害的能力,我国政府及相关部门积极开展地震防控宣传活动。
本次地震防控宣传活动取得了显著成效,现将活动总结如下。
二、活动背景1. 地震灾害频发,给人民群众生命财产安全带来严重威胁。
2. 提高地震防灾减灾意识,增强应对地震灾害的能力,是保障人民群众生命财产安全的重要举措。
3. 地震防控宣传活动有助于普及地震知识,提高全社会的防灾减灾能力。
三、活动目标1. 提高广大人民群众的地震防灾减灾意识。
2. 增强应对地震灾害的能力,降低地震灾害造成的损失。
3. 普及地震知识,提高全社会的防灾减灾能力。
四、活动内容1. 地震科普宣传(1)组织专家开展地震科普讲座,向广大人民群众普及地震知识。
(2)制作地震科普宣传册、海报等,发放给社区居民、学校、企业等。
(3)利用网络、电视、广播等媒体,开展地震科普宣传。
2. 地震应急演练(1)组织学校、企业、社区等开展地震应急演练,提高应对地震灾害的能力。
(2)邀请地震专家进行现场指导,确保演练效果。
3. 地震防灾减灾知识竞赛(1)组织广大人民群众参加地震防灾减灾知识竞赛,激发学习地震知识的热情。
(2)设立奖项,对获奖者进行表彰。
4. 地震防灾减灾志愿服务活动(1)组织志愿者开展地震防灾减灾宣传、巡查、救援等活动。
(2)开展地震防灾减灾培训,提高志愿者的应急救援能力。
五、活动成果1. 普及了地震知识,提高了广大人民群众的地震防灾减灾意识。
2. 增强了应对地震灾害的能力,降低了地震灾害造成的损失。
3. 培养了一批地震防灾减灾志愿者,为地震应急救援提供了有力保障。
4. 提升了政府及相关部门的地震防灾减灾工作水平。
六、活动不足与改进措施1. 不足之处(1)部分群众对地震防灾减灾知识了解不足。
(2)地震科普宣传形式单一,吸引力不够。
(3)地震应急演练覆盖面不够广,部分单位、社区参与度不高。
2017年防震减灾工作总结范文3篇自“5.12”汶川地震发生以来,我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神,增强学生防震意识,提高小学生防震减灾自我救护能力。
我校领导十分重视防震科普宣传,结合学校第二课堂,精心组织、周密安排,使防震科普知识成为我校期未校本课程的一项重要内容。
既拓宽了学生的知识面又发挥了防震减灾科普宣传的社会功能,“小手拉大手”,极大地促进方案,范文库欢迎您采8集了我乡全民防震减灾意识的提高。
通过,,近一个半月的宣传教育实践,取得了一定成效,现将活动总结如下:一、建章立制、强化宣传:(一)成立由刘路生校长任组长的“吴屯中小防震减灾工作领导小组”,召开防震减灾专题会议,制定“吴屯中小防震减灾工作”,并及时组织全体教师认真学习,领会其精神,并要求渗透到各自的工作中。
(二)成立学校防震减灾科普宣传领导小组,分管安全的林城进副校长担任组长,结合学校实际,决定把每学年开学第五周定为“防震减灾科普宣传周”,并在此基础上,我们决定将逐步强化防震减灾科普宣传周的模拟演习与宣传教育工作。
二、具体操作形式:(一)模拟地震情境,制定应急预案:1、根据我校建筑物结构和人群分布特点,制定相应的防震应急预案,并组织师生认真学习。
2、责任分工,当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。
教学楼每一楼层再有一位教师负责。
3、当听到防震预报铃声后,各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到:拔掉电源,组织学生有顺序地跑到室外的空地上,并且远离电线。
4、如果来不及,要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面,并尽可能地找到一些物品保护头部,震后立即发出呼救。
6月13日,我校组织了防震减灾演习活动,提高了学生主动参与的积极性,让学生身临其境地体验了一把防震避险,加强了这方面的安全自护自救能力。
(二)防震宣传教育形式:我校采取了专题报告、科普橱窗、地震知识竞赛、黑板报等形式强化了学生的安全自救意识,宣传了有关知识:1、四、五年级以班为单位组织全体学生进行了地震知识竞赛活动。
2017年防震减灾宣传活动工作总结
自 5.12 汶川地震发生以来,我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神,增强学生防震意识,提高小学生防震减灾自我救护能力。
我校领导十分重视防震科普宣传,结合学校第二课堂,精心组织、周密安排,使防震科普知识成为我校期未校本课程的一项重要内容。
既拓宽了学生的知识面又发挥了防震减灾科普宣传的社会功能,小手拉大手,极大地促进方案,范文库欢迎您采8集了我乡全民防震减灾意识的提高。
通过,,近一个半月的宣传教育实践,取得了一定成效,现将活动总结如下:
一、建章立制、强化宣传
(一)成立由刘路生校长任组长的吴屯中小防震减灾工作领导小组,召开防震减灾专题会议,制定吴屯中小防震减灾工作应急预案,并及时组织全体教师认真学习,领会其精神,并要求渗透到各自的工作中。
(二)成立学校防震减灾科普宣传领导小组,分管安全的林城进副校长担任组长,结合学校实际,决定把每学年开学第五周定为防震减灾科普宣传周,并在此基础上,我们决定将逐步强化防震减灾科普宣传周的模拟演习与宣传教育工作。
二、具体操作形式
(一)模拟地震情境,制定应急预案
1、根据我校建筑物结构和人群分布特点,制定相应的防震应急
预案,并组织师生认真学习。
2、责任分工,当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。
教学楼每一楼层再有一位教师负责。
3、当听到防震预报铃声后,各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到:
拔掉电源,组织学生有顺序地跑到室外的空地上,并且远离电线。
4、如果来不及,要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面,并尽可能地找到一些物品保护头部,震后立即发出呼救。
6月13日,我校组织了防震减灾演习活动,提高了学生主动参与的积极性,让学生身临其境地体验了一把防震避险,加强了这方面的安全自护自救能力。
(二)防震宣传教育形式我校采取了专题报告、科普橱窗、地震知识竞赛、黑板报等形式强化了学生的安全自救意识,宣传了有关知识:
1、四、五年级以班为单位组织全体学生进行了地震知识竞赛活动。
2、德育主任衷焕荣老师组织安排了全校各班的防震宣传黑板报评比。
3、总辅导员衷秀钦老师利用国旗下讲话等全校学生集合的时间,向学生介绍了地震的成因及过程,受到学生的欢迎,较好地宣传了防灾自救知识
(1)不要急破坏性地震,从人感觉震动到建筑物被破坏,平均只有十二秒钟,在这短短的时间内,千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。
如果住的是平房,可以迅速跑到门外。
在楼房里,千万不要跳楼,应立即切断电源,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防余震。
(2)人多先找藏身处学校里人多,如遇地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序撤离。
教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震,决不可带头乱跑。
(3)远离危险如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。
如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。
正在行驶的汽车和火车要立即停车。
(4)被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。
无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援。
以上各项工作的开展收到良好的效果。
(三)制定学校防震减灾地震宣传活动的计划
1、中小各校在认真制定各学期工作计划,并按照计划内容具体落实每一项工作。
2、每学期组织一到二次防震减灾专题知识讲座,内容主要是针对学生。
「1」「2」。