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班级学期工作计划表一、班级基本情况分析1. 学生人数：XX人2. 学生特点：包括学生的学习基础、兴趣特长、性格特点等。
3. 班级现状：分析班级的纪律、学习氛围、团队合作等方面的情况。
二、学期目标设定1. 学习目标：明确本学期的学习目标，包括成绩提升、知识拓展等。
2. 行为习惯目标：培养学生良好的学习习惯和行为规范。
3. 团队建设目标：加强班级凝聚力，促进学生之间的交流与合作。
三、学期工作重点1. 教学工作：确保教学质量，定期组织教学研讨，提高教学效率。
2. 德育工作：加强学生的思想品德教育，开展形式多样的德育活动。
3. 班级管理：完善班级管理制度，提高班级管理的科学性和有效性。
四、具体工作安排1. 教学活动：- 制定详细的教学计划，包括课程安排、教学内容、教学方法等。
- 组织定期的学科竞赛和知识竞赛，激发学生的学习兴趣。
- 开展课后辅导，帮助学生解决学习中的困难。
2. 德育活动：- 定期开展主题班会，强化学生的集体意识和责任感。
- 组织志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
- 开展心理健康教育，关注学生的心理健康，提供必要的心理辅导。
3. 班级管理：- 建立班级管理小组，明确分工，提高班级管理效率。
- 制定班级规章制度，规范学生的行为。
- 定期召开家长会，加强家校联系，共同促进学生的成长。
五、评价与反馈1. 定期进行学生学习情况的评估，及时调整教学策略。
2. 收集学生和家长的反馈，不断优化班级管理和教学方法。
3. 期末进行总结，对学期工作进行评价，为下一学期的工作提供参考。
六、预期成果1. 学生学习成绩有明显提升。
2. 学生的行为习惯得到改善，班级纪律良好。
3. 班级凝聚力增强，学生之间的交流与合作更加频繁。
七、附录1. 学期教学计划表2. 德育活动安排表3. 班级管理制度文件注：本工作计划表为模板，具体内容需根据班级实际情况进行调整和完善。
学校学期工作计划表学校学期工作计划表篇1新学期学校各部门工作计划表，请参考。
部门工作计划拟举办活动时间备注工作计划：1、继续做好学生会整体的统筹工作，发挥好桥梁纽带作用；2、继续做好学生会所属物品的日常维护及使用、支出工作；3、组织全系班长例会召开及学生会全体例会的召开，认真做好各项会议记录、总结等；4、积极组织安排配合做好本学期的“红五月”活动。
拟举办活动：1、举行以“演讲和主持才艺展示”的活动，旨在发现一批在演讲和主持方面具有特长的同学，丰富同学的业余生活，为我系举办各种活动储备人才；2、在红五月期间开展以“青春和谐”为主题的演讲或征文或画报展。
4月工作计划：1、调动各班宣传委员的积极性，做好每周的橱窗板报；2、努力提高我部在布景等方面的创新能力。
拟举办活动：举办一个书法绘画优秀作品展，作品主要来源于我系同学，在可能的条件下对作品进行评比并奖励其中优秀作品，以调动同学们参与的积极性，丰富同学的课余生活，提高同学们的文化素养。
工作计划：1、针对系运动会和院运动会策划好口号等；2、继续做好《学生工作》的编制，争取办出特色，办出新意。
拟举办活动：1、为迎接运动会组织主题征文活动；2、以“红五月”为契机组织文学作品征集活动；3、充分调动各班组织委员积极性，组织各班的活动。
工作计划：1、做好上学期考试成绩的录入及奖学金评定工作；2、组织好学习委员例会。
拟举办活动：根据情况组织高年级学习优秀的同学对低年级同学进行学习经验交流，以及部分科目的'辅导等活动，提高同学们学习的积极性。
工作计划：1、协助老师完成特困生的评定工作；2、根据新评定的特困生，为其安排勤工助学岗位；3、继续做好勤工助学岗位的监督检查工作，及特困生工资发放工作。
拟举办活动：结合我系特困生情况，组织特困生举办一些集体活动，如组织义务奉献活动、自强自立优秀事迹的讲座等，增强我系特困生自强自立的精神和自信心，以及感恩的情怀。
工作计划：1、认真总结上学期工作中经验和存在的问题；2、认真开展07年贷款生已交学费的发还工作。
学校工作计划安排表一、教学工作1. 课程规划与安排- 制定新学期课程表，确保课程内容符合教育大纲要求。
- 组织教师进行课程内容的研讨和教学方法的创新。
2. 教学质量监控- 定期进行教学质量评估，包括学生反馈和教师自评。
- 实施教学观摩和公开课，促进教师之间的交流与学习。
3. 教师专业发展- 安排教师参加专业培训和研讨会，提升教学技能。
- 鼓励教师参与教育研究，撰写教学论文和参与课题研究。
4. 学生学习支持- 设立学习辅导中心，为学生提供课后辅导和学习资源。
- 开展学习策略和时间管理工作坊，帮助学生提高学习效率。
二、行政管理1. 学校日常管理- 制定和执行学校日常管理制度，包括考勤、卫生、安全等。
- 定期检查学校设施，确保校园环境安全和整洁。
2. 财务管理- 制定年度财务预算，合理分配教育资源。
- 监督学校财务支出，确保资金使用的透明和效率。
3. 人力资源管理- 规划教师招聘和培训计划，确保教师队伍的稳定和质量。
- 定期评估员工绩效，实施激励和奖励机制。
三、学生活动与德育工作1. 学生活动组织- 策划和组织各类学生活动，如文化节、体育赛事、社团活动等。
- 鼓励学生参与志愿服务和社会实践，培养社会责任感。
2. 德育教育- 制定德育教育计划，包括道德教育、法制教育和心理健康教育。
- 开展主题班会和德育讲座，提高学生的道德素养和法律意识。
四、校园文化建设1. 校园文化活动- 定期举办校园文化节，展示学校文化特色和学生才艺。
- 鼓励学生参与校园文化建设，如设计校园标志、编写校歌等。
2. 环境美化与维护- 规划校园绿化和美化项目，提升校园环境质量。
- 组织学生参与校园环境的维护和清洁工作。
五、家长与社区关系1. 家校沟通- 定期举办家长会，加强家校之间的沟通与合作。
- 建立家长委员会，参与学校管理和决策。
2. 社区合作- 与社区机构合作，开展教育项目和社区服务活动。
- 利用社区资源，丰富学校教育内容和学生实践机会。
XXXX学校教师发展中心2023-2024学年第二学期配档表
备注：学科、年级主任会商每周一次；年级教师培训会每周一次；学校教师培训会每两周一次；年级备课组长会商每周一次；常规六轮磨课每周一次；学科精磨课每月一次；备课组教研会商一周半天；备课组阅读一周半天；备课组达标验收每两周一轮次，年级、学科、中心达标验收每月一轮次。
XXXX学校学生成长中心2023—2024学年第二学期配档表
XXXX学校后勤服务中心2023-2024学年第二学期配档表
XXXX学校餐厅2023—2024学年第二学期配档表
XXXX学校财务中心2023—2024学年第二学期配档表
XXXX学校行政中心2023—2024学年第二学期配档表
XXXX学校数据中心2023—2024学年第二学期配档表
备注：
1学科、年级主任会商每周一次；学校教师培训会每两周一次；常规六轮磨课每周一次；学科精磨课每月一次；备课组每周四下午第二节教研会商；备课组阅读一周半天；备课组达标验收每两周一轮次，年级、学科、中心达标验收每月一轮次。
2.每周三上午集中阅读以及专业学习。
3.每月缴纳校园电话（餐厅财务）、网络、ICT（学校财务）等费用。
4.每月推送至少2份课程，点击率不少于教师总数50%β。
三一文库（）/工作计划20XX-20XX学年学校工作计划表一、指导思想学校教育教学工作将紧紧围绕镇教委办20XX年教育教学工作要求，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标，以进一步推进课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，进一步提升办学品位。
二、工作目标：确立服务理念，塑造良师形象，办人民满意学校；实施校本科研，创造特色品牌，创社会美誉学校；加强教学管理，丰富校园活动，办学生喜爱学校；提升教师素养，提高教学质量，创内涵丰富学校。
三、主要工作：（一）努力优化教育环境，不断开创学校德育工作新局面。
1、坚定不移把德育工作放在首位。
要充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。
德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神；要抓好一项基础工程，即养成教育，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。
新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》，逐渐内化为素质，外化为行为，并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。
同时，我们将要加强班集体建设研究，以舆论为导向，贴近学生、贴近生活、贴近实际，增强德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性。
2、坚持不懈抓好师德建设。
教育是心灵感召心灵的工作，是人格培养人格的事业。
建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。
每一位教师都要不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为学生树立起良好的榜样，更好地影响教育学生。
要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，争做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的老师。
小学学期工作计划表格一、指导思想：继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，积极构建安全文明校园、书香校园、绿色校园、和谐校园，促动教师专业发展、学生全面发展，在中心校的坚强领导下，坚持“严、实、活、恒、细”的工作方针，深化教育改革，强化常规管理，规范办学行为，逐步实行精细化管理，提升教育质量，办好人民满意的教育。
二、工作思路：新学期我校将本着“进一步增强师德师风建设，继续完善绩效工资考核制度和岗位设置实施细则，强化学校的日常精细化管理，增强学生养成教育，努力提升教育教学质量”的工作思路，提升学校档次，彰显学校特色，构建安全文明校园、书香校园、和谐校园，提升学校办学品位，逐步建成具有较高社会认知度的窗口学校。
三、主要工作及措施：（一）、增强师资队伍建设1.深入贯彻学校办学理念“以人为本、重德育才”是学校的办学理念。
以学生为本，服务全体学生，注重学生德育建设，在促动学生全面发展的同时促动学校健康和谐发展。
学校将通过展开多样的教育教学活动，引导教师转变教育思想，规范执教行为，真正把办学理念和新课改理念融入到教育教学过程之中，力争早日打造一支理念新、水平强、工作实的教师团队。
2.增强学校领导班子建设学校领导班子要牢固树立服务意识、大局意识和责任意识，坚持落实每周例会制度（周一下午最后一节课政治学习，周五下午最后一节课业务学习。
按程序实行），增强各教师之间的沟通、汇报、交流工作，总结、布置工作，树立创新意识、主动意识，提升管理工作实效及统筹协调的水平。
3.增强师德建设。
进一步增强和改进师德师风建设，广泛展开向模范教师学习活动，大力倡导“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德规范，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，把“教好学、上好课、关爱好学生”的教学行动落到实处，积极推行教职工聘任制度，注重增强师德档案建设，认真学习上级文件精神，增强有师德问题倾向的教师的帮扶力度，引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。
2023年秋学期学校工作安排表
一、教学工作安排
1. 开学前准备工作
- 安排新生注册和选课事宜
- 整理教材和教学资源
2. 学期开始后的教学工作
- 按照教学计划进行授课
- 组织学生进行实验、实等实践活动
- 定期进行作业、考试和评价
3. 教学支持工作
- 提供学生研究辅导和指导
- 组织学术讲座和研讨会
- 办理学生奖助学金申请和评定工作
二、学生管理工作
1. 升学和毕业工作
- 组织大学生升学考试和毕业论文答辩
- 确认学生毕业资格和发放毕业证书
2. 学生考勤和纪律管理
- 监控学生出勤情况
- 处理学生纪律违纪问题
三、科研工作安排
1. 开展科研项目
- 确定科研课题和计划
- 组织科研团队进行研究
2. 科研成果推广
- 发表学术论文和参加学术会议
- 申请科研项目资助和专利申请
四、行政工作
1. 日常行政事务
- 组织会议和培训
- 办理各类证明和申请
2. 人事管理
- 招聘和录用教职工
- 定期进行员工考核和晋升
以上是2023年秋学期学校工作安排表的主要内容，具体细节和时间安排会根据实际情况进行调整和补充。
201x-201x学年度（下学期）学校工作计划为推进素质教育实施，全面提升教学质量，结合我校教学工作实际，特制定本计划。
一、指导思想以推进素质教育为核心，以提高教学质量为目标，以教师队伍建设为基本点，用常规管理作为保障，全面开展课堂教学改革，努力探索高效课堂教学的模式，全面抓好德育建设和校风建设，积极构建和谐教育环境，深入贯彻落实大庆精神铁人精神，发扬肇源教师精神，推进四中平稳健康地向前发展。
二、工作目标1、2019年中考中确保进入全县十佳生三名，重点高中（一中公费生）人数达到100人以上，争取高中升学率达到100%，确保完成各普通高中招生指标。
2、各年级各学科的三率一分在原有的基础上要提高两个百分点，毕业班毕业生统考平均及格率达72%以上。
三、强化措施（一）加强师德师风建设，深化考核工作，实施精细管理1、继续完善学校各项规章制度，增强考核工作的执行力，形成良好的考核评价机制。
进一步完善重能力、重实绩、重贡献的奖励机制，细化教师业务考核，实行教师考核月总结制度，以评价促进教师发展，为教师的成长搭建平台。
结合大庆精神和肇源教师精神的实践活动，采取动员会、家长学生评教、树立典型等形式，抓好师德师风建设。
按照工作分工和职责，严格落实各方面工作责任，实行全方位精细化管理。
增强服务意识，做到带班领导、值班教师24小时全程服务，为学生营造良好的学习和生活环境。
加强校门管理，增配保安人员，严格实行出入登记制度，外来人员入校严格登记，发现可疑人员及时报警。
非放学时间不准学生私自出校门，有特殊情况的一定要有班主任的假条，保安人员看到假条方可放行。
另外，我们本学期计划进行两次安全演练，以班会课的形式对学生进行至少三次的安全教育，严格预防和杜绝安全事故的发生。
2、抓好共青团工作，发挥团员青年模范带头作用。
进一步加强团委队伍的自身建设，使我校团支部成为一只思想过硬，敢于负责、又有工作能力的队伍。
强化团员先进性教育，切实提高团员的整体素质，通过他们良好的示范作用，来扩大学校思想政治教育的效果，从而不断转化学校的学风、校风。
三一文库（）/工作计划20XX年学校学期工作计划表格一、指导思想以党的十六届三、四中全会精神为指导，全面贯彻和落实党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，围绕市教育局的工作重点，牢固树立科学发展观，遵循办人民满意的教育的办学宗旨，坚持以实践创新为动力，以扎实有效的工作为基础，以学生发展为根本，规范办校，质量立校，特色兴校，科研强校，寻求新的发展机遇，不断深化教育教学改革，坚持依法治校保稳定，进一步搞好内练素质、外树形象的师德师风教育活动，切实抓好新课程改革的关键环节--课堂教学改革，努力提高办学能力，提高教育教学质量，使学校工作再上一年新台阶。
二、工作目标总体目标:团结拼搏，求实创新，发展特色，争创一流。
德育目标:教育及培养学生做一名积极向上的四中人、北安人、中国人。
智育目标:以全人的培养理念为基础，面向全体，彰显特色，注重对学生的个性特长的发现及培养强化学生的基础性学力和发展性学力，以提高学生的创新精神和实践能力，把学生培养成为品质好、素质高的社会所需要的优秀人才。
管理目标:构建四化(优质化、规范化、人性化、特色化)及家校合一的管理模式，实现学校管理的科学化、民主化。
三、本学期工作的重点要求(一)做好一个转变，即从服从向服务转变。
教育正经历着一场历史性的变革，校长的职能在转换、教师的角色在转换。
因此，我校提出淡化管、强化理的服务理念，树立两个服务:服务教师，服务学生。
变昨天教师、学生服从为今天为教师学生服务，从而达到让学生满意、让社会满意。
以实际行动落实一切为了学生、为了学生一切的理念。
(二)努力落实两个提高，即提高教师的师德修养和专业技能素养。
我校结合师德发展状况，适时提出把奉献教育事业延伸到学校师德师风建设的重要内容，倡导奉献教育事业，实现自身价值的教师文化，力争使我校师德建设达到一个新水平，同时学校把工作重点转移到教师的专业技能提高上来，通过理论研讨、校本教研、案例引领、实践探索等形式，使其专业素养得到不断提高。
(三)谋求三种发展，即(学校、教师、学生的发展)发展就是硬道理这一亘古不变的真理同样适用学校的发展，在当今社会发展时期，只有不断谋求自身发展，才能在激烈的竞争中立于不败之地，正是基于以上的认识，我校提出三发展，让学校书香传动，构建书香校园，走特色发展之路;教师爱岗爱生，自觉提高专业情商，促进其专业发展;注重学生特长，全面发展，走可持续发展之路。
(四)倡导一个思想，弘扬四种精神一个思想:爱字当头思想，建立爱生育人的良好氛围。
四种精神:务实求真，无私奉献精神作风正派，弘扬正气的精神团结拼搏，努力协作的团队精神创新求异，争创先进的进取精神(五)努力实现的几项工作1、突出三育人环境建设，真正做到管理育人，环境育人服务育人。
2、优化教师资源配置，发挥教师的潜能，使师资资源共享。
3、加强校园文化建设，做好申报省级一类初中的准备工作，力争年内达到省一类初中的标准。
4、以黑河市信息教育现场会在我校召开为契机，把我校信息技术与其它学科整合推向一个新高度。
5、加强师资队伍建设，遵循师资队伍建设二八定律，努力多培养名、优、新等各级教师。
6、大力倡导文明班级建设，通过争做文明学生、争创文明班级，从而达到创办文明校活动。
7、开发和丰富校本课程内容，使我校特色办学之路大放异彩。
8、为学生发展创造一种安全、愉快和谐的学习环境，保持一个充满赞扬和肯定的环境，使学生感到安全，受到鼓励，得到尊重和富于挑战。
9、做好申报晋升黑河市文明单位标兵的一切准备工作，以极大热情迎接验收工作，力争。
10、加强毕业班的管理工作，全面提高教育教学质量，力争今年中考有更多的教师和学科有新的突破。
11、筹备和实施初一任课教师技能展示，以推动学校整体教学工作的提高。
(六)在管理方面突出严、范、竞严字指的是工作作风要严谨，各项工作要严字当头，如制定教育教学各项制度，要严密，执行制度要严格，教学风气严肃，工作纪律、学生纪律要严明。
范字是指领导要率先垂范;教师要为人师表，德高为范，学生要勤奋好学，文明守纪，争做品学兼优的典范;学校管理达到规范，努力争创示范化学校。
竞字是指学校，包括每一位教职员工必须清醒认识到，在新的历史条件下，一个竞字真正含义，因此树立竞争意识是学校重要工作之一。
四、工作的重点内容及措施(一)安全为本，切实做好学校的安全工作。
1、开展警、校、家、校共建活动，优化学生、学校安全环境消防安全隐患。
2、开展法制宣传教育活动，增强学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。
3、对学生进行生存和自救教育，让学生远离危险。
4、加强校园安全防护、消防安全工作，制定切实可行措施，竭制突发事件发生，对突发事件有应急措施，组织领导和补救方式方法。
5、继续采用两遍铃制度，带班领导及值周教师的疏散制度，有效预防恶性事故的发生。
实行带班领导负责制，充分发挥学生监督岗的作用，确保学生的安全。
6、实行保干负责制、校园封闭制。
严格控制不法分子小商、小贩窜入，保证校园的宁静。
7、确保教学安全，对微机课、理化实验课、体育课等教师提出明确要求，在保证上课质量的前提下，以安全为主，保证学生人身财产安全。
8、组织大型活动时，要充分了解是否存在安全隐患，制定应急措施，确保学生安全，使学生危险率降低为零。
(二)继续开展民心工程，学校领导班子、校委会、心系全体教职工、关心他们疾苦，想尽办法，解决教职工生活中困难和后顾之忧，用真诚的心、浓浓的情，营造出爱的氛围，使教职工感受到大家庭的温暖，享受到大家庭的欢乐。
(三)拓宽德育渠道，切实加强对学生的思想教育我校始终坚持把德育工作放在首位，以《关于进一步加强中学德育实施意见》的精神和中共中央《公民道德建设》为指导，以落实两纲两范为根本，坚持以人为本，以德立校，严管厚爱，不断优化育人环境，拓宽德育渠道，更新德育手段，丰富德育内容，走出一条全方位、多层次的德育工作新路子。
1、树立德育工作三大理念:即树人先树德;育人先育心;立身先立行。
2、德育工作的生活化，在工作中注重提高德育工作的针对性、实效性、主动性，把以德治校、以德立校的观念渗透到学校管理的每一方面。
3、健全机构，完善措施，优化管理，大力加强德育体制建设。
1)形成以校长--教导处--政治处--团总支--班主任一体化的德育工作体系。
2)发挥党团员的先锋模范作用;发挥班主任、思想政治课教师的骨干作用。
3)在全体教工中树立人人都是德育工作者的思想，要求全员参与德育工作，做到教书育人、管理育人、服务育人，把德育渗透到教育教学各项工作中去，贯穿于学生成长的整个过程。
4)建立健全三结合的德育网络。
4、与时俱进，探微知著，创新发展，切实加强德育工作的实效性。
江泽民同志在十六报告指出:特别要加强青少年的思想道德建设，引导他们在遵守基本行为规范的基础上，追求更高思想道德目标。
为贯彻这一重要的指导精神，克服学校德育工作存在内容上成人化、简单化、形式化的特点，加强德育工作两张皮的现象，我们要紧跟形势的变化，适时调整德育工作的方式方法，以增强德育工作的实效性。
5、加强师德师风建设，强化教师的思想道德建设和职业道德建设，完善我校《师德师风量化考核细则》，要求全体职工遵守我校的师德公约，消除教师中存在体罚、变相体罚和乱收费等不正之风。
6、建设一支高标准、严要求、作风正的优秀领导班子队伍。
1)要树立终身学习的理念，行政领导要带头学习，学习政治业务理论，努力提高自身政治业务修养，提高工作效率及工作能力，为全体教师起到示范作用。
2)要有一身正气、敢于同不正之风进行斗争的勇气及能力，要以公平公正的原则对待每位教师，使正气得到进一步弘扬。
3)要有奉献精神，以校兴我荣、校衰我耻作为自己工作的座佑铭，做到以校为家，坚持早迎师生来，晚送师生去。
4)对分管工作有责任心、使命感，不等不靠，注重实效。
5)善于开展批评和自我批评，不做有损学校发展的事。
(四)抓常规创特色，努力提高办学水平1、本学期在全校范围内大力开展创建文明班级建设活动，通过对班主任管理和学生的常规和特色管理，使文明班建设收到实效，得到快速发展。
在班主任管理中:(1)以建立完整科学的班主任工作评价体系;(2)坚持每周一次的班主任汇报日;(3)开展有针对性的班主任的培训班;(4)组织班主任进行研讨交流;在学生管理中:(1)发挥学生自主管理优势，大量启用值周学生监督岗，规范管理，做到学生课间每楼一岗。
(2)加强对班团干部的培训及管理，充分发挥其率先垂范的作用。
(3)加强对学生养成教育及管理，形成良好的行为习惯。
2、充分发挥政治处、团总支的战斗堡垒作用，担当起对学生思想道德建设的重任。
3、教学管理力争步入规范化、正规化、公平化，继续完善领导包班制。
(五)规范教学常规建设1、规范制度，明确责任。
进一步重申和明确教师的各种职责和制度，如《教师量化制定》、《教师备课制度》、《教师上课制度》等各种规章制度，使全体教师铭记于心，并时时处处约束自己，使教学管理制度化，使学校管理提高到一个新水平。
2、开展五个一活动，即读一本专业书，写一篇优质论文，上一节优质课，参加一次业务研讨，进行一次案例引领活动。
3、完善教师的素养训练体系，注重教师职业技能综合训练，主要从五个方面加以培训和引导，如口头表达技能的综合训练;教学技能的综合训练;文体写作技能的综合训练;多媒体教学技术的综合训练;获取和处理信息的综合训练。
4、组织现代信息技术的培训，让更多的教师能自主完成powerpoint制作课件，利用班班通的设备，达到教学资源共享，提高课堂教学效率。
(六)推进课堂教学改革1、以学生为主体，从师生观的转变入手，备课先备学生，把握好备课要过三关，即教案指导关、备课监督关、听课检查关。
在备课过程中做到四统一(统一教学进度，统一重难点，统一教学目标，统一作业练习)，实行备课组长、教研组长、教导主任、业务校长四级把关制度。
2、实行三级查课制度，做到课前有督促，课中有检查，课后有总结，查课制度确定评价标准为:课前准备充分，师生精神饱满，教师讲解语言流畅，学生听课全神贯注，课堂气氛民主，研究讨论热烈。
3、强调教师在授课过程中的五让，即在教学中让学生自己观察，让学生自己思考，让学生自己表达，让学生自己动手，让学生自己得出结论。
4、引导教师从教学意识到课程意识的升华，教学目标设定既重视预成性目标，更要重视生成性目标，注重学生体会、感悟，随时捕捉学生思想碰撞的火花，加以点拔和引导，促进学生思想的升华。
5、开展课改年级学科互动互帮互学业活动，提高对新教材的操作和使用能力，对新课程领悟和理解向深层次发展。
6、强化科研兴教、科研兴校、科研强师的观念，实行课题牵动战略，加大校本培训、校本教研的力度，使课堂教学改革按科学方法、科学途径来指导课堂教学。
7、继续深化课程改革，把落实国家课程、地方课程同开发应用校本课程有机结合起来，保证课程结构的完整性，促进学生的全面协调发展。
