大班美术教案《蘑菇》含反思一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《神奇的植物世界》中的第三节《蘑菇》。
本节课主要详细介绍了蘑菇的生长环境、外形特点、色彩及图案设计，让孩子们通过观察、想象和动手操作，体验美术创作的乐趣。
二、教学目标1. 让幼儿了解蘑菇的生长环境、外形特点，培养他们的观察力和想象力。
2. 学习运用线条、图形和色彩表现蘑菇，提高幼儿的绘画技巧。
3. 培养幼儿合作意识，提高他们的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察蘑菇的特点，运用线条、图形和色彩进行创作。
教学重点：让幼儿掌握蘑菇的基本特征，培养他们的绘画技巧和审美能力。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、实物蘑菇、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、画板。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘。
五、教学过程1. 导入：通过实物展示，让幼儿观察蘑菇的外形特点，引导他们讲述蘑菇的生长环境和故事。
2. 讲解：利用PPT课件，展示蘑菇的图片，讲解蘑菇的基本特征，如形状、色彩、图案等。
3. 示范：教师现场示范如何运用线条、图形和色彩表现蘑菇，讲解绘画技巧。
4. 实践：幼儿动手操作，按照示范步骤进行绘画创作。
5. 现场指导：教师巡回指导，及时解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
6. 展示评价：让幼儿展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书神奇的蘑菇2. 板书内容：（1）蘑菇的生长环境：森林、草地、树干等。
（2）蘑菇的外形特点：形状多样、色彩丰富。
（3）绘画技巧：线条、图形、色彩。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们运用本节课所学的绘画技巧，创作一幅以蘑菇为主题的画。
2. 答案：根据幼儿的创作能力，作品形式不限，鼓励他们发挥想象，表现蘑菇的特点。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实物展示、PPT课件、示范讲解等多种教学手段，让幼儿掌握了蘑菇的特点和绘画技巧。
课后反思如下：1. 教学过程中，应注重引导幼儿观察、思考和动手操作，提高他们的绘画能力。
