2019-2020学年上学期期中测试卷
八年级语文
注意事项：
1．本试卷共6页，四个大题，满分120分，考试时间为120分钟。
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。
一、（15分）
1．下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是（）（3分）
A．凛．冽（lǐng）要塞．（sài）轻盈．（yínɡ）锐不可当．（dǎng）
B．颁．发（bān）仲．裁（zhòng）履．行（lǚ）屏息敛．声（liǎn）
C．悄．然（qiāo）翘．首（qiáo）湛．蓝（zhàn）摧枯拉朽．（xiǔ）
D．凌．波（lín）镌．刻（juān）督．战（dū）一丝不苟．（gǒu）
2．下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）
A．潇洒凌空凛冽眼花潦乱
B．监视操纵桅杆阵耳欲聋
C．馈退坠毁紧绷惮精竭虑
D．浩瀚遗嘱吞食白手起家
3．下面句子中加点词语使用不正确的一项是（）（3分）
A．军乐团奏响《检阅进行曲》，万．众瞩目
．．．的阅兵分列式开始了。
B．舆论的力量就像排山倒海
．．．．一般，令人无法抵挡。
C．中国人每年“舌尖上浪费”锐．不可当
．．．，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
D．一位市民收到中奖短信，喜冲冲跑去银行汇钱，却在见到银行前一道防诈骗横幅后如梦初醒
．．．．。4．下列句子没有语病的一项是（）（3分）
A．在“创建国家卫生城市”活动中，使我县自然环境有了很大的改变。
B．有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人了解、研究传统文化。
C．同学们都在积极准备节目，迎接元月一号的元旦联欢晚会。
D．中学生喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。5．下列有关文学常识的表述有误的一项是（）（3分）
A．《三峡》选自《水经校证》。作者郦道元，字善长，北魏地理学家。
B．《与朱元思书》作者吴均，南朝梁文学家，本文是吴均写给友人的信的一部分。
C．《使至塞上》作者王维，字摩诘。唐代诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”
D．《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。
二、（25分）
（一）课内文言文阅读
阅读下面的文段，完成6~8题。（共6分，每小题2分）
答谢中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
6．下列句中加点字解释不正确的一项是（）（2分）
A．五色交．辉（交相）
B．夕日欲颓．（坠落）
C．晓雾将歇．（停歇）
D．未复有能与．其奇者（欣赏）
7．下列词语的用法、意思相同的一组是（）（2分）
A．之：山川之美｜何陋之有
B．是：实是欲界之仙都｜不知木兰是女郎
C．以：自康乐以来｜蒙辞以军中多务
D．复：未复有能与其奇者｜唧唧复唧唧
8．下面对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（）（2分）
A．“山川之美，古来共谈”文章感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。
B．“高峰入云，清流见底”，极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。
C．“猿鸟乱鸣”，突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，繁多杂乱。
D．“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈、绚丽动人的景象。
（二）课外文言文阅读
阅读下面的文段，完成9~11题。（共6分，每小题2分）
许昌士人张孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐去。富人病且死，尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼。久之，其子丐于途，孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，何幸！”孝基使灌园其子稍自力孝基怪之，复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎？又何幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。
9．用“/”给下面的文字断句。（只画两处）（2分）
孝基使灌园其子稍自力孝基怪之
10．将下列句子翻译成现代汉语。（2分）
富人病且死，尽以家财付孝基。
11．你觉得张孝基是个什么样的人？请结合文章内容说说理由。（2分）
（三）诗歌阅读
阅读下面的古诗，完成12~13题。（共6分，每小题3分）
苔
袁枚
白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
12．本诗中的“苔”有哪些特点？（3分）
13．“借苔说理”是这首诗的一大特色，请就此作赏析。（3分）
（四）根据原文默写
14．按要求填写相应语句。（共7分，每小题1分）
（1）大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》）
（2）何夜无月？何处无竹柏？。（苏轼《记承天寺夜游》）
（3）冰霜正惨凄，。【刘桢《赠从弟》（其二）】
（4），不但在天。（曹操《龟虽寿》）
（5），万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）
（6）树树皆秋色，。（王绩《野望》）
（7）《钱塘湖春行》中，诗人白居易从动物的变化写早春景象的句子是：，。
三、（30分）
阅读下面的文章，完成15~18题。（共12分）
（一）藤野先生（节选）
鲁迅
①过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。
②“我的讲义，你能抄下来么？”他问。
③“可以抄一点。”
④“拿来我看！”
⑤我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。
⑥可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：
⑦“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”
⑧但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：
⑨“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”
⑩学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。
⑪解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：
⑫“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”
⑬但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”
15．用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的四件事。（3分）
16．“我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激”，“我”因何“吃了一惊？“我”
又因何“感到一种不安”？（3分）
17．本文段主要采用了哪两种描写方法来表现藤野先生的形象？（3分）
