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部审历史与八年级上册《第二课秦末农民起义与汉朝的建立》课后反思（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一、教案简介二、教学目标1. 知识与技能：使学生了解秦末农民起义的背景、过程和影响，认识陈胜、吴广等起义领袖，掌握秦朝暴政和农民起义的相关知识。
2. 过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生热爱祖国历史、传承民族精神的情感，树立正确的历史观、民族观。
三、教学内容第一章：秦朝的建立与灭亡1. 秦朝的建立：秦始皇统一六国，建立秦朝。
2. 秦朝的灭亡：秦始皇死后，秦朝迅速衰落，爆发农民起义。
第二章：秦朝的暴政1. 秦始皇的暴政：严酷的法律、苛捐杂税、徭役和兵役。
2. 民众的生活困苦：农民生活困苦，难以忍受。
第三章：陈胜、吴广起义1. 陈胜、吴广起义的背景：秦朝暴政，民不聊生。
2. 陈胜、吴广起义的过程：陈胜、吴广领导起义，各地响应。
第四章：起义军的斗争1. 起义军的斗争：陈胜、吴广起义军与秦军的斗争。
2. 各地起义：其他地区的农民起义，如张耳、陈余起义。
第五章：秦朝的崩溃1. 秦朝的崩溃：起义军逐渐壮大，秦朝统治土崩瓦解。
2. 汉朝的建立：刘邦攻占咸阳，秦朝灭亡，汉朝建立。
四、教学方法1. 讲授法：教师讲解秦末农民起义的相关知识。
2. 自主学习法：学生自主学习，了解秦末农民起义的过程。
3. 合作探讨法：学生分组讨论，分析秦末农民起义的原因和影响。
五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对秦末农民起义知识的掌握。
2. 小组讨论：评价学生在合作探讨中的表现，分析学生的分析问题和解决问题的能力。
3. 课后作业：布置相关课后作业，巩固学生所学知识。
六、教学内容第六章：楚汉争霸1. 楚汉争霸的背景：秦朝灭亡后，各路诸侯争夺天下。
2. 楚汉争霸的过程：楚国和汉国的争霸战争。
第七章：刘邦与汉朝的建立1. 刘邦的崛起：刘邦攻占咸阳，成为楚汉争霸的主角。
2. 汉朝的建立：刘邦称帝，建立汉朝。
第八章：楚汉争霸的影响1. 楚汉争霸的影响：战争频繁，民众疾苦。
2. 社会动荡：诸侯割据，民不聊生。
8.3.2秦末农民起义与汉朝的建立浙江省遂昌县育才中学黄优丽一、教学目标：1.知识与技能：知道秦朝暴政的主要表现；了解陈胜、吴广起义以及秦朝灭亡、楚汉之争。
理解汉初休养生息政策和文景之治。
2.过程与方法：通过学生对秦末农民起义爆发原因的探究，培养学生初步运用历史唯物主义观点分析问题的能力。
3.情感、态度、价值观：认识秦的暴政是激起农民起义的根本原因，认识楚汉之争刘邦战胜项羽的原因，从而理解“得民心者得天下”的道理。
二、教学重、难点教学重点：教学难点：汉初休养生息政策和文景之治。
三、教学方法：情境教学法、直观教学法、图表教学法、以史导论法。
四、教学准备：多媒体课件五、教学过程[新课导入]欣赏《阿房宫赋》片段一（１）阿房宫应建于何时？有何特点？（２）阿房宫的建成说明什么？一、帝国辉煌提问：秦朝在中国古代历史作出了哪些贡献？1）结束了春秋以来诸侯混战的局面，开创了统一的新局面。
自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。
2）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，建立专制主义中央集权制度。
其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。
3）秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。
4）修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程，巩固祖国的边疆。
转承：如此辉煌的帝国为何只存活１４年呢？二、帝国陨落１、自主学习完成年代尺，思考：为什么庞大的秦帝国只存在了14年历史？公元前２２１年公元前２０９年公元前２０７年公元前２０１年２、视频：大泽乡起义（１）陈胜、吴广起义的原因是什么？（２）当时人民生活状况如何？为什么不选择更好的生活？（３）结合历史分析陈胜、吴广起义的影响？学生：……讲述：徭役负担沉重，缺少劳动力，使农业生产受到严重影响，人民生活本来就很困苦，再加沉重的赋税，很多人在服役中被折磨而死，更是苦不堪言了。
•六王毕，四海一。
蜀山兀，阿房出。
覆压三百余里，隔离天日。
骊山北勾而西折，直走咸阳。
二川溶溶，流入宫墙。
五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。
盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。
长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东……•赭衣（秦时罪犯皆着红褐色的囚服）塞路，囹圄成市（监狱像市场一样拥挤），天下愁愁，溃而叛之。
•秦朝灭亡的原因：•沉重的兵役和徭役•严酷的法律•秦末农民起义：•第一阶段：陈胜、吴广起义•陈胜、吴广起义的直接原因：•陈胜、吴广等农民被征发到渔阳去守卫边疆，遇到大雨，道路被毁，无法如期达到，按照秦法，不能按时抵达，将要被处死。
•根本原因：•秦的暴政使国内矛盾激化。
•第二阶段：农民起义推翻秦的统治（项羽、刘邦）•项羽打败了秦军主力•刘邦攻入咸阳，推翻了秦的统治。
楚汉之争•刘邦战胜项羽的原因：•1、刘邦与关中父老“约法三章”，废除秦时的苛法，赢得民心。
•2、刘邦善用人才，得到萧何、张良、韩信等人的辅佐。
•3、刘邦还有富饶的关中作为根据地。
•休养生息：•客观原因：长期的战争使经济凋敝•主观原因：是统治者吸取了秦亡的经验教训，欲图长治久安。
•汉高祖：•让士兵复原从事生产，免除若干年的徭役；•让战时逃亡在外的人回乡，发还原有的田宅；•释放一些奴婢为平民；•将田租定为十五税一。
•汉文帝：•减轻财税和徭役；•减轻刑罚。
•汉景帝：•三十税一；•减轻刑罚。
•汉兴七十余年，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都（都城）鄙（边远地方）廪（粮仓）庾（露天谷仓）皆满，而府库余货财。
京师之钱累巨万，贯（穿钱的绳子）朽而不可校。
太仓（京师的国家仓库）之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。
••。
第二课秦末农民起义与汉朝的建立(见学生47页)一、秦末农民起义1．秦的暴政(秦末农民起义的根本原因)：(1)大兴土木：秦始皇在位期间，修建了许多宫殿，著名的有__阿房宫__，还修建了__骊山__陵墓。
(2)沉重的劳役和兵役。
(3)法律严苛。
(4)__公元前210__年，秦始皇死，他的儿子胡亥继位，就是__秦二世__。
胡亥延续了秦始皇的统治方式，人民依旧生活在水深火热之中。
二、秦末农民起义1．陈胜吴广起义：(1)直接原因：公元前209年，900多贫苦农民被征发到渔阳去守卫边疆。
他们在蕲县大泽乡遇到大雨，无法如期到达。
按照秦律，要被处死。
(2)经过：__陈胜__、__吴广__号召大家举行起义，从而揭开了秦末农民起义的序幕。
起义军很快建立政权，队伍发展到几十万。
(3)结果：不到半年，起义军遭到镇压，吴广、陈胜相继被部下杀害。
(4)影响：陈胜、吴广起义揭开了秦末农民起义的序幕，沉重打击了秦朝的残暴统治。
各地百姓纷纷揭竿而起，其中影响最大的是项羽和刘邦领导的起义。
2．刘邦、项羽起义：陈胜、吴广起义失败后，__项羽__和__刘邦__先后起兵反秦。
项羽先是以少胜多，在巨鹿之战中大败秦军主力。
与此同时，刘邦率兵西攻咸阳。
三、秦朝灭亡公元前__207__年，秦朝统治者向刘邦投降，__秦朝__灭亡。
四、楚汉之争公元前206年至公元前202年，项羽和刘邦为了争夺帝位，进行了将近四年的战争，史称“__楚汉之争__”。
刘邦彻底击败项羽，项羽自杀，楚汉之争结束。
五、西汉的建立公元前__202__年，__刘邦__彻底击败__项羽__，楚汉之争结束。
刘邦建立了__汉朝__，定都__长安__，历史上称为“__西汉__”。
刘邦就是__汉高祖__。
六、汉初休养生息政策1．背景：西汉初年，经济萧条，国家贫穷，统治者吸取了__秦亡的教训__，采取__休养生息__政策来恢复经济。
2．措施：(1)汉高祖时期的政策：让士兵复员从事生产，免除若干年的__徭役__。
