里唧唧喳喳,仿佛在向人们致谢.
假如你是车上的一只燕—— 我想对瑞士居民们说：——————
我想对贝蒂说：————————
请爱护动物，爱护所有的 生灵，尊重所有的生命，因
为我们同在一个地球上。
• 作业
• 找一找、读一读、背一背让你感动的句 子。
孙玉琴制作于2008.11
漂亮舒适 风雪不止 气温骤降 皑皑白雪
唧唧喳喳 饥寒交迫 长途跋涉 濒临死亡
正当这些燕子处于生死存亡的关键 时刻，瑞士政府做出了什么决定？
于是，政府通过电视和广播 呼吁人们立即行动起来，寻找燕子， 把它们送到火车站。
一位政府官员听到广播，放下手头的工作 走出家门，_______________________
一位白发苍苍的老奶奶听到广播后，放下 手上的活，走出家门_______________
放学回到家的孩子听到广播,__________
居民们纷纷走出家门，冒着严寒， 顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得 坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕 子。
“纷纷”“冒着”“顶着”“踏着”
• 体会到人们得知燕子的危 险情况后的内心（焦急） 的心情，以及人们不畏（ 恶劣的天 ）拯救燕子的高贵品质。 气
小贝蒂
一天下来，她一个人 就救护了十几只燕子。她 的脸冻得通红，手冻得僵 硬,但她一点也不在乎。
贝蒂不在乎冰天雪地的寒冷， 只在乎——；贝蒂不在乎漫天遍野 寻找的疲劳，只在乎——；贝蒂不 在乎饥饿、寒冷、疲劳三重困难，
只在乎——。
列车开动了.载着燕子的列车, 带着人类的友情驶向远方.燕子在车厢
