关于春的读后感内容
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《春》读后感《春》读后感(通用15篇)当细细品完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,写一份读后感,记录收获与付出吧。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是店铺为大家收集的《春》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《春》读后感1合上书本,我长长的吸了一口气,很惬意地伸伸懒腰。
这几天,我一直在看巴金先生的三部曲——《家》《春》《秋》。
故事结束了,但我那激动的心情还没有平息。
我闭上双眼,想着高家人后来的故事。
觉慧和淑英会回家吗?觉新还是那样羸弱吗?报社发展的怎么样?……好多好多问题需要我自己回答,我兴奋地握紧了手,用想象一一回答这些问题。
我想,觉慧和淑英一定会回家,因为那里有他们牵挂的亲人;高家已经分房,他们不用担心遇到讨厌的、愚蠢的长辈;他们离开后许多兄弟姐妹因旧礼教所害,他们需要回家纪念那亲人……觉新软弱,但《秋》的结尾写道他终于在长辈的压迫下抬起了头,开始反抗了。
未来,就不用担心他还是那么软弱了。
报社的未来一定发展得更好,因为有那么多能干的新青年支持着它,拥护着它……我想了好久,终于微微睁开双眼,回到了现实。
我看了看表,看完书到现在才一分钟!我惊讶极了,感叹着时间的奇妙——有时它如箭那么快,有时它比蜗牛还慢。
《春》读后感2爸爸和我用了三个月读完了巴金的《家》以后,时隔四个月的今天晚上,我们又读完了《春》。
《春》是《家》的续集,它给了我很多的感悟。
海臣的离世,家庭的纠纷,初次出游,蕙的出嫁,觉民的表演,蕙的难产……一次次打击,一次次的鼓励,坚定了淑英的决心。
她坚强,更乐观,开始学习新派的知识。
但是,父亲一再威逼淑英嫁给人品极坏的陈克家的儿子,淑英下定决心:出逃到上海找堂哥觉慧。
最终,淑英在觉民等人的帮助下,被护送到了上海,她最终获得自由、幸福。
《春》是幸福、美好,它代表着新一代的青年们的追求。
“尾声”中的“春天是我们的”给我很大启发:春天是属于那些懂得进取,能够冲破一切陈腐观念和阻碍,战胜困难,战胜自己的生活中的强者。
朱自清春的读后感朱自清春的读后感(精选18篇)看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,写一份读后感,记录收获与付出吧。
那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编为大家收集的朱自清春的读后感,希望对大家有所帮助。
朱自清春的读后感篇1读朱自清的《春》,让你感到韵味无穷,百读不厌。
你也许会说,是作者描写的春色的生动感染、打动了你。
《春》固然将春色渲染得生动感人,但写春色其实也就是写人的生命形态,天人合一吗?而有限的春色却蕴涵着无限的生命形态供人去生发去解读,给人以无限的再创造的空间,就看你是否领悟,能否阐发。
例如:我们具体来看这一段:“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
”你读这一段,心中一定充满欣喜之情,为什么呢?你会说,五颜六色,鲜艳夺目,多美呵!是呵,是美,但这美之所以打动你,是因为你希望生命的形态也像这样五颜六色,鲜艳夺目。
有的人有大志,希望做大科学家;有的人安于平凡,希望安分守己,过家常日子;也有的人愿意东奔西跑,不断变换工作环境,虽无大的成就,但却充分体会品尝工作的乐趣。
有的人外向,言语滔滔不绝;有的人内向,轻易不向人表露内心。
但所有这些,却有一个共同的特点,那就是生命都像这些花儿一样鲜活、饱满、充满生命的芬芳。
你不能用一种生命形态去规范另一种生命形态,你也不希望这样,犹如你不能因为喜欢桃花红得像火,你就让杏花、梨花都改变了颜色。
这些景色描写潜在地符合、迎合了你生命形态的趋向。
自然,给你以无限解释的可能,而我的这种解释,只是其中的一种。
关键在于,你要有进行这种解释的意识。
不同的景,蕴涵着对生命的不同的描述与理解,这正是作者选择、搭配不同景色的自觉或不自觉的内在的理路,也许作者自己也意识不到这一点呢,他只是按照自己的生命感觉按照自己的艺术理解去写。
文章虽然十分短小但却寓意无穷,给人以不尽的回味,这正是写景诗文所构成的意境的魅力所在。
《春》的艺术魅力也正在这里。
《春》读后感范文5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《春》读后感《春》读后感15篇当看完一本著作后,想必你有不少可以分享的东西,是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那么读后感到底应该怎么写呢?以下是店铺为大家收集的《春》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
《春》读后感1合上书本,我长长的吸了一口气,很惬意地伸伸懒腰。
这几天,我一直在看巴金先生的三部曲——《家》《春》《秋》。
故事结束了,但我那激动的心情还没有平息。
我闭上双眼,想着高家人后来的故事。
觉慧和淑英会回家吗?觉新还是那样羸弱吗?报社发展的怎么样?……好多好多问题需要我自己回答,我兴奋地握紧了手,用想象一一回答这些问题。
我想,觉慧和淑英一定会回家,因为那里有他们牵挂的亲人;高家已经分房,他们不用担心遇到讨厌的、愚蠢的长辈;他们离开后许多兄弟姐妹因旧礼教所害,他们需要回家纪念那亲人……觉新软弱,但《秋》的结尾写道他终于在长辈的压迫下抬起了头,开始反抗了。
未来,就不用担心他还是那么软弱了。
报社的未来一定发展得更好,因为有那么多能干的新青年支持着它,拥护着它……我想了好久,终于微微睁开双眼,回到了现实。
我看了看表,看完书到现在才一分钟!我惊讶极了,感叹着时间的奇妙——有时它如箭那么快,有时它比蜗牛还慢。
《春》读后感2幽香的腊梅盛开之后,春天就不远了。
张林岚把他那本由上海百家出版社新出版的回忆录取名《腊后春前》,似在反映他在年复一年的腊梅开放之时,期待着新的春天带来新的希望。
如今已是耄耋之年的他,像中青年时期一样,依然坚持着这份愿景并努力着,尤加可贵。
今年是张林岚进新民晚报工作以后的第60个年头,我认识他已有50多年了。
曾记得上世纪50年代初,在新民晚报社的一次会议上,当他忆述抗战期间虽到了西安却被国民派势力重重设阻而没有去成他理想中的圣地延安,难过得泪水涟涟,此番情景一直存在我的记忆中。
这次读了张的回忆录《腊后春前》,更知详情。
抗战初期,还是中学生的张林岚就在浙东家乡参加了党的全国性外围组织——中华民族解放先锋队,简称“民先”。
《春》读书笔记5篇春天万物复苏、百花争艳、百鸟争鸣,春天是一个充满着希望的季节。
以下是小编整理的《春》读后感,希望大家喜欢。
《春》读后感今天,我又翻开了朱自清先生写的一篇文章——《春》《春》里春天象征着生机勃勃,欣欣然张开了眼,寓意着美好的开端。
只有春天的萌动,才有夏天的繁华,才有秋天的收获。
春天被人们赋予了太多的期望。
春天不再单纯是一个季节,而是变成人们对美好未来的向往和追求。
是呀,春天代表着绿色,寓意着复苏,象征着希望。
我们只有在春天播下希望的种子,到秋天才会有累累硕果。
而我们即将迎来的小学六年级生活不正是我们人生的春天吗?为了秋天的收获,我们现在应该付出汗水和努力。
我们青少年是祖国的春天和未来,我们只有好好学习、茁壮成长,才有祖国的的繁华和收获。
我们要珍惜美好的时光,不能愧对“祖国春天”的称号,要让花开更红更香,要让草长更绿更广,为真正实现朱自清梦中的春天,添上浓重的一笔。
一年之计在于春,春天是希望的种子,同时,朱自清先生在书里描绘了一个美好的场面“城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟似的,一个个都出来了。
舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。
”由此可见春天还是一个令人神清气爽的季节。
《春》读后感近期,我们语文老师给我们班介绍了一篇文章——《春》,这是朱自清写的,这篇文章选自《朱自清全集》是1990年出版的。
我认为他写的很好,因为他的感情很浓,而且都融入了文中,让读者读起来很通俗易懂。
在文中,每一个词语、每一个句子都是经过作者的锤炼而写出来的。
从“小草偷偷从土里钻出来,钻,嫩嫩的,绿绿的。
院子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
坐着躺着打两个滚,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草软绵绵的。
绿绿的”中我体会到了:作者用“钻”字写出了草的生长,“嫩嫩的”我体会到了草的地质很嫩,“绿绿的”让我体会到了草的颜色很绿。
从“风轻悄悄的,草软绵绵的”我感受到了,人们在草地上的感觉很舒服。
《春》读后感《春》读后感(精选15篇)当阅读完一本名著后,你有什么体会呢?此时需要认真思考读后感如何写了哦。
千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编帮大家整理的《春》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《春》读后感1《春》这本书看完之后,让我有一种说不出的奇妙感觉。
每次读都有一种神游其中的感觉,这种感觉很轻柔,每一次读课文时,我似乎可以感受到那些景物,这种感觉很好玩,每次读课文时,我似乎可以看到春天的风筝,那些可爱的风筝在天上飞,飞得很高。
《春》描写的景物很真实,有花,有草,有雨,有风,也有风筝,小孩子。
春没有夏的烈,秋的愁,冬的无情。
春只有可爱温柔,春雨沙沙,春风习习,轻柔而可爱。
春,不冬不夏,春天的'雨细而密,春天的风,草,花,也是如此。
风,温而凉;花,多而美;草,嫩而绿,春天就是一颗流星,那么美丽,又那么短暂,春天是最美的。
面对如此美丽的春天,我何尝不与朱自清先生一样也心旷神怡的陶醉其中,让我不由得想起古人的诗句:“等闲识得东风面,万紫千红总是春,”“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥,”“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”……朱自清先生笔下的《春》,让我身临其境,仿佛处在真实自然界中!《春》读后感2暖春,就是温暖的春天,那不正是电影《暖春》里那位慈祥的老爷爷吗?一个衣着褴褛的小女孩在空旷的原野上奔跑着,她手里的风车不停转动着,好象在述说着一个个凄惨的故事。
忽然,小女孩摔倒昏过去了。
好心的农民把她抬到村子里,问长老怎么办,长老想了半天,也不知怎么办。
这时,一个衣着朴素而干净的老人站了出来,说要收养这个孩子。
老人就这样,他不顾家庭的贫苦和儿媳的'反对,坚持要收养小女孩。
女孩的名字叫小花,她的父母去世了,继父继母歧视她,后来,直到她奶奶也去世时,她才逃了出来。
小花会做许多事,洗衣、洗碗、做饭。
但是,婶婶不顾这些,好几次把她送走,小花不敢回到原来的家,又跑了回来。
《春》朱自清读后感6篇《春》朱自清读后感1读着朱自清写的散文《匆匆》,我感觉像是一阵舒心的清风迎面扑来。
“我们的日子为什么一去不复返呢?”这是朱自清自己始终无法解答的问题,也是留给我们可以用一生的时间去解答的难题。
“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。
”这是庄子曾说的话。
时间的确是在不经意间悄悄溜走了,课间玩耍的时候,时间从欢声笑语里过去,畅所欲言的时候,时间从嘴里过去,看书的时候,时间就从字里行间不见了。
古今中外真正把握今日的人也不乏少数,祖逖闻鸡起舞,不管刮风下雨从不间停,后来成为了名留千古的大将军,鲁迅先生一生都笔耕不息,用别人喝咖啡的时间工作,成了人人敬仰的大文豪……而我呢?只是把这些珍惜时间的名人事迹、格言警句熟知而已,扪心自问我又为把握时间付出了些什么呢?我又得到了些什么收获呢?每天重复而机械的过着相同的日子,庸庸碌碌地过着乏味的生活。
一年之计在于春,一日之计在于晨,早自学是学习的最好时间,有时我却让这宝贵的时间在与同学的闲聊间度过了。
过去的日子如白云,被风吹散了,过去的日子如落叶,被尘埃掩埋了,过去的日子如流水,匆匆流逝了,过去的日子如水中镜中花,可望而不可及。
昨天已成为过去无可挽留,未来迷茫不可窥视,只有现在,只有今天是属于我们的,不要再让时间从手中流逝,不要给明天留下无尽的悔恨,努力吧,奋斗吧,一切掌握在自己手中,不要疑惑,不要犹豫,赶紧行动!《春》朱自清读后感2如果你要是问我世界上什么是最珍贵的东西,我不会回答:钻石、宝石,我一定会不假思索、二话不说的选择:时间!少壮不努力,老大徒伤悲。
时间是不会等人的,一定要珍惜时间,不要浪费时间。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
时间是无价之宝,是用什么都换不回来的东西,所以一定要珍惜今日,不要什么事情都推到明日。
明日复明日,明日何其多!其实我在读了《匆匆》这篇文章之前也是个浪费时间,不知道珍惜时间的人,记得那一次暑假,老师留的作业并不多,屈指可数。
《春》读后感《春》读后感(通用26篇)看完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,何不静下心来写写读后感呢?那要怎么写好读后感呢?下面是店铺为大家收集的《春》读后感,希望对大家有所帮助。
《春》读后感篇1读完《春》这篇文章,我深有感触,春天就是一个起点,只要你起跑很完美,未来就无限美好。
“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了——春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去”。
多么有诗意的一篇散文啊!春天是万物复苏的季节,春天是草长莺飞、百花盛开的季节,春天是生机勃勃的季节。
读完这篇文章,我不禁被作者出神入化的写作手法所迷住,好像被带到了世外桃源一样。
嫩嫩的、绿绿的的小草布满了田野里,孩子们在无忧无虑地玩耍着。
桃树、杏树、梨树都开满了花赶趟儿。
千姿百态的花儿散落在草地上,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,风像母亲一样抚摸你,还夹杂着泥土、青草、花儿的气息。
雨是春天最寻常的,像牛毛、像花针,唤醒万物……“一年之计在于春”,春季可以使人精神焕发。
春季是一个开始,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望,春季像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着;春季像小姑娘,花枝招展,笑着,走着,抓住春季这一时机,继续向新一阶段前进,只要肯努力,成功就是你的!以前的挫败和失落都被春风吹走,向你迎面走来的是新的开始,以前的一切早已成为历史。
春季就是一条起跑线,努努力,加加油,你的起跑一定会很完美!我们的祖国也要像春季一样,犹如东方一条盘旋的巨龙,总有一天会“振翅高飞”!读完这篇文章,我深深地体会到:春季就像未开垦的处女地,只要你在春季辛勤耕耘,就一定能收获硕果累累的金秋!《春》读后感篇2春田狐妈妈有一个温馨的家,可她的家庭一一被破坏,她的丈夫"刀疤"、她的孩子们都被猎人杀死了,可当猎人准备杀死她最后一个孩子时,她的最后一个孩子却被一个商人"救了"。
《春》读后感《春》读后感(通用33篇)当细细地品读完一本名著后,大家一定都收获不少,为此需要认真地写一写读后感了。
那么你会写读后感吗?以下是小编收集整理的《春》读后感,欢迎大家分享。
《春》读后感篇1春天来了,百花吐芽,百鸟齐鸣,春光明媚,春回大地,在这美好的日子里,重读朱自清的《春》,感受很深。
春天,就像“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼”。
春天是一年的开始,俗话说,一年之计在于春,春天是最富有活力的季节,想在秋季里获得好收成,就要在春季里辛勤地耕耘,播种。
作为一个在春天出生的女孩,我特别喜欢春。
因为春有一种令人向往的生机。
在这大好春光里,你别忘了一件事:耕耘与播种。
对于我们六年级毕业班的同学来说,今日的辛勤耕耘与播种意味着什么?就意味着毕业考试的优秀和未来学习的坚实基础。
六年级下学期复习是重点,有同学以为复习便是“炒冷饭”,都是学过的东西,再学没有必要。
我的观点却不同。
复习应该更认真,用平时上新课的那种精神去复习,将小学6年学过的东西联系起来,系统地复习,要像一块干海绵吸水一样,尽自己的力量去复习。
就像苏东坡的《送章敦秀才失解西归》中所说的:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”一样,读一百回,复习一百回,才能理解的更透彻。
同学们,有一位作家说过,世界上最美好的东西不在事物本身,而是你握不住的一刹那。
来吧,让我们一起抓紧这大好春光,去耕耘,去播种!《春》读后感篇2《春》是巴金的小说三步曲中继《家》之后,《秋》之前的中部小说,它介绍的是:在一个旧社会封建体制下生活的大家庭里,一个少女如何背叛婚姻、家庭,获得了人身自由的故事。
这是一本表面看起来轻松、喜悦,脱离当代现实社会思想禁锢的故事,但实际上,当你在读故事的每一个情节时,心里却总是伤感、郁闷、愤怒的。
特别是当你看到高家四小姐和二小姐的那股软弱劲儿,真想走进去,一把掐死她们,然后再扔到粪坑里。
或许只有看到三小姐的大胆、活泼、天真,琴小姐的善良、好学、乐观时,紧蹙的双眉才会稍稍展开一些。
《春》读后感集锦15篇《春》读后感1春光在万山环绕里,更是泄露得迟。
那里的桃花还是开着;漫游的薄云从这峰飞过那峰,有时稍停一会,为的是拦住太阳,教地面的花草在它的荫下避避光焰的威吓。
岩下的荫处和山溪的旁边满长了薇蕨和其它凤尾草。
红、黄、蓝、紫的小草花点缀在绿茵上头。
天中的云雀,林中的金莺,都鼓起它们的舌簧。
轻风把它们的声音挤成一片,分送给山中各样有耳无耳的生物。
桃花听得入神,禁不住落了几点粉泪,一片一片凝在地上。
小草花听得大醉,也和着声音的节拍一会儿倒,一会儿起,没有冷静的时候。
林下一班孩子正在那里捡桃花的落瓣哪。
他们捡着,清儿忽嚷起来,道:“嗄,邕邕来了!”众孩子住了手。
都向桃林的终点希望。
果真邕邕也在那里摘草花。
清儿道:“我们今日可要试试阿桐的本事了。
若是他能办得到。
我们都把花瓣穿成一串璎珞围在他身上,封他为大哥如何?”众人都容许了。
阿桐走到邕邕面前,道:“我们正等着你来呢。
”阿桐的左手盘在邕邕的脖上,一面走一面说:“今日他们要替你办嫁妆,教你做我的妻子。
你能做我的妻子么?”邕邕狠视了阿桐一下,回头用手推开他,不许他的手再搭在自己脖上。
孩子们都笑得支持不住了。
众孩子嚷道:“我们见过邕邕用手推人了!阿桐赢了!”邕邕从来不会拒绝人,阿桐怎能知道一说那话,就能使她动手呢?是春光的荡漾,把他这种心思泛出来呢?或者,天地之心就是这样呢?你且看:漫游的薄云还是从这峰飞过那峰。
你且听:云雀和金莺的歌声还布满了空中和林中。
在这万山环绕的桃林中,除那班爱闹的孩子以外,万物把春光领会得心眼都迷漫了。
《春》读后感2俗话说:一年之计在于春。
春天,是我最喜爱的季节,由于在这个季节我看到的都是绿意盎然、朝气蓬勃的景象,这种奇妙的景象让我始终很难用笔把它描述出来,于是周六,妈妈带我走进图书馆,在她的推举下,我津津有味地读了朱自清先生的散文《春》。
虽然是坐在室内读这篇文章,但我的心,已随着那活灵活现的描述置身于鸟语花香的景象中,我感受到了春风温顺的轻轻摩挲我的小脸蛋,我闻到了清爽空气中那泥土和花儿的芳香。
关于春的读后感内容
读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,或者一段视频后,把具体感受和得到的启示写成的文章。
小编整理的春的读后感,供参考!
春读后感(一)
是谁为大地披上了一层彩色的花毯?是谁为春天披上了一层特有的芬芳?
是春花。
在散文家,诗人朱自清的笔下,春花的色彩更为绚丽:“红的像火,粉的像霞,,白的像雪。
”春花散了遍地,在大多数人眼中并不足为奇,也不曾细细观赏它。
但是,朱自清先生用他所观察到的春天,为我们展开了一幅五彩斑斓的春天画卷。
春在何处?
在“桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟”,在“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”。
冬去春来,一年四季不断的交替,轮回。
让我们从今天起,做一个生活中的有心人,与大作大家朱自清先生俯下身来,观察春天的脚步。
一草一木皆为春,让我们将自己瞳孔里煜煜发光的春天描绘下来。
“万紫千红总是春”。
要观察春的步伐,不妨先观察处处吐露的春花。
读起朱自清先生的《春》,让我不由的追忆起记忆中的春天,放逐梦想与期望的春天!
作者朱自清用动人的笔触来描绘他所看到的春天,为我们呈现春花,春草,春风,春雨,春勤的画面。
除了春花,就是满山遍野的春草。
它有破土而出的坚韧,以及勃勃生机,活力,作者笔下的春草更俏皮活泼,如:“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的绿绿的”。
在我们欣赏朱自清先生的生花妙笔的同时,又不由的感叹春天的美好,给人带来活力,期望和力量,而春草,又将活力与力量充分的展现。
这是一种艺术与自然的完美结合。
时间在一点点溜走,不要再等它消散,赶快,换上一件绿色的衣服,投身到春天的怀抱!
春读后感(二)
我手捧着朱自清爷爷的文选,读着读着,我脑子里浮现出一副漂亮的景象,我更加爱上了“春天”。
一副春天特有的景象:桃树,梨树,杏树上都开满了一朵朵娇艳的花,有的红的像熊熊烈火,有的粉红粉红的,像天上的朝霞,有的洁白的像雪花,花儿散发着迷人的香味,闭上眼睛,树上好像结满了桃子,杏子,梨子!蝴蝶,蜜蜂围着花儿翩翩起舞,野花数不胜数:杂样儿,有名字的,无名字,都像赶集似的聚在草丛里,像一只只彩色的眼睛,像一棵棵闪烁的星星,一闪一闪的调皮地眨着眼睛。
在朱爷爷的笔下,春草是如此的天真烂漫、活泼可爱。
“园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
坐着,躺着,打两个滚儿,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
”如果作者没有发自内心的由衷的喜爱之情,怎能写出这等精彩之笔!在朱爷爷笔下,春风、春雨都显得那么美。
风中的柳枝是多么温柔,风中的乐声是多么动听,风中的气息是多么令人心旷神怡!还有,那绵绵的春雨像牛毛、像花针、像细丝、像薄烟,表现了飘渺朦胧之美。
我读着读着,好像正在春风中尽情地欣赏一部春天的乐章,一幅春天的写意画。
朱爷爷对春天真挚的赞美之情,已不留痕迹地融入了景物描写之中,让我读来回味无穷。
而令我感触最深的还是《春》的文中最重要的一句话是:“一年之计在于春,刚起头儿,有的是功夫,有的是期望”。
是呀,春天代表着绿色,寓意着复苏,象征着期望。
当春风轻轻地吹过,春姑娘的脚步走遍大地,她告诉人们该翻田播种,农民们听到春姑娘的叫声,家家户户忙忙碌碌,欢声笑语犁田翻地,播种插秧,田间变成了欢乐的戏院。
水塘中的青蛙也奏着唱着春歌,正如杜甫诗中所说“听取蛙声一片,稻花香里说丰年。
”这忙碌的田间却成一幅生机勃勃的闹春图。
小朋友们告别了严寒的冬天,春姑娘高高兴兴像春燕一样飞进了学校,学校立即从冬眠中醒了过来,花开得更红,草变得更绿,小朋友们也更加漂亮,容光焕发。
是春姑娘给了我们勃勃生机,一年之季在于春,我们是祖国春天的花朵,要努力学习回报祖国对我们的培育。
我们只有在春天播下期望的种子,到秋天才会有累累硕果。
而我们小学五年级不正是我们人生的春天吗?到了我们秋天的收获,我们现在难道不应该付出汗水和努力吗?
我热爱春天,歌颂春天,但我更珍惜春天!
春读后感(三)
读完《春》这篇文章,我深有感触,春天就是一个起点,只要你起跑很完美,未来就无限美好。
“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了——春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去”。
多么有诗意的一篇散文啊!春天是万物复苏的季节,春天是草长莺飞、百花盛开的季节,春天是生机勃勃的季节。
读完这篇文章,我不禁被作者出神入化的写作手法所迷住,好像被带到了世外桃源一样。
嫩嫩的、绿绿的的小草布满了田野里,孩子们在无忧无虑地玩耍着。
桃树、杏树、梨树都开满了花赶趟儿。
千姿百态的花儿散落在草地上,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,风像母亲一样抚摸你,还夹杂着泥土、青草、花儿的气息。
雨是春天最寻常的,像牛毛、像花针,唤醒万物……
“一年之计在于春”,春天可以使人精神焕发。
春天是一个开始,刚起头儿,有的是工夫,有的是期望,春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着;春天像小姑娘,花枝招展,笑着,走着,抓住春天这一时机,继续向新一阶段前进,只要肯努力,成功就是你的!以前的挫败和失落都被春风吹走,向你迎面走来的是新的开始,以前的一切早已成为历史。
春天就是一条起跑线,努努力,加加油,你的起跑一定会很完美!我们的祖国也要像春天一样,犹如东方一条盘旋的巨龙,总有一天会“振翅高飞”!
读完这篇文章,我深深地体会到:春天就像未开垦的处女地,只要你在春天辛勤耕耘,就一定能收获硕果累累的金秋!。