暑期幼儿园社会实践报告

幼儿园暑假实践报告•相关推荐幼儿园暑假实践报告（精选5篇）难忘的实践活动又将谢下帷幕，你有什么总结呢？为此需要认真地写实践报告了。

那么实践报告有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园暑假实践报告（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园暑假实践报告1系部名称：xx大学生命与环境科学学院专业：环境科学实践单位：乐平市常乐幼儿园实践时间：20xx—7—10——20xx—7—17共7天正文：为了增加自己的社会经验，丰富增自己的暑假生活，同时体会父母挣钱的不容易，20xx年7月10日，我来到我妈所在的幼儿园进行为期七天的社会体验。

乐平市常乐幼儿园（原多多乐幼儿园二院）是一所从事非营利性社会服务的民办幼儿园，包括小班，中班，大班，学前班四个阶段的小朋友。

这些学生来自附近得各个乡镇农村，解决了附近幼儿入园男的问题。

目前已有五年办学经验，在乐平也算是品牌幼儿园了。

幼儿园把我安排在了小（二）班进行为期7天的假期锻炼，他们都是一些刚刚懂事，三到四岁的小孩，。

吴老师是这个班级的带班老师。

第一天，我一方面通过听课初步了解吴老师的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的受课特点。

吴老师介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，态度，能力，知识和技能等方面的发展。

而对小班的小朋友来说，书本是次要的，更重要的是培养他们的语言能力。

要从游戏与讲故事中开发小朋友的这种能力。

语言能力的发展是在运用过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。

对大学生来说，口才很自然的亲和力在人际交往中是十分重要的，但从小朋友的思维来想问题，我还是不太适应。

教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。

这里，吴老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题或者讲一个有趣浅显的故事，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题或故事说说他们的看法。

幼儿园社会实践报告（集锦15篇）幼儿园社会实践报告(集锦15篇)在当下社会，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。

其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编为大家整理的幼儿园社会实践报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园社会实践报告1伴随着炎炎夏日的到来，我们迎来了大学里的第一个暑假，将近两个月的暑假怎样利用才最有意义呢？这成了我最值得思考的一个问题。

终于经过深思熟虑后我决定利用假期去参加有意义的社会实践活动，去接触社会，了解社会，并从实践中检验自我，达到充实自我的目的。

此次社会实践我选择了去吉林省长春市宽城区教育实验幼儿园进行支教，和幼儿园里的小朋友们一起共度假期。

在为期半个月的实践中，我担任了大班的副班主任，每天早上八点准时到达班级门口，等待迎接孩子们的到来。

看着家长们把孩子送到门口仍然依依不舍的眼神，我终于体会到作为家长们的辛苦，日夜工作为家庭操劳还要照顾孩子同时我也体会到家长们对孩子们的爱，正所谓“鱼与熊掌不能兼得”也就是这个道理吧！八点半是早饭时间，我负责为孩子们准备早餐，早餐幼儿园一般会安排牛奶、面包、鸡蛋或者营养粥等类似营养丰富的食物，目的是保证孩子早饭的营养充足，正所谓一日三餐早吃好，早餐所占的地位是最重要的！上午是学习时间，我会带领孩子们学习认识汉字，有时也会教孩子画一些简易的简笔画，做一些简单的加减法运算，孩子们都很用心，很聪明，教上一两遍就会读会写了，不得不感慨如今随着科技的发展，奶粉质量的提高，早教的盛行孩子们智力也不断地提高，看来我们祖国的花朵可是不能小看的哦！午饭一般都是些补充能量补充蛋白的食物，午饭过后会给孩子们安排两个小时的午睡时间，以此保证孩子们充足的睡眠，据专家了解，人类每天睡眠少于八个小时，人体大脑就会逐渐变笨，而睡眠对于小孩子更是尤为重要，对身体的成长和大脑的发育都起着至关重要的作用。

午睡过后一般是益智时间，我们安排了小游戏给孩子们，在拼接积木块中锻炼孩子们的动手动脑能力；在快速运球游戏中锻炼孩子们的肢体活动能力；在插板游戏中锻炼孩子们的空间想象能力让孩子们在游戏中学到知识，让玩与学恰当的联系在了一起！终于到了晚饭后家长来接孩子的时间了，看着孩子们欢快的飞奔向自己的父母，投入温暖的怀抱，我的心里也荡起一层涟漪，其实人生就是这样，每天满怀着希望起床，去追逐自己的梦想，当你倦了，累了，父母、家人永远是你最温暖的避风港，永远会伸出那双温暖的臂膀等待你的停靠。

幼儿园社会实践报告范文（通用18篇）幼儿园范文篇1“艰辛知人生，实践长才干”，作为大学生我们最终要走入社会融入社会。

在这个热火的七月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带者特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。

暑期社会实践活动一直是大学生接触社会的好机会，是我们大学生体验生活、服务大众的真实契机。

20xx年6月27日，这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会实践的征途。

我们的首站是下沙春天幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞翔。

我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们可爱的祖国。

下沙春天幼儿园是一所小规模的民办幼儿园，只有小班、中班、大班三个班和五个老师。

这里的孩子们大多都是来下沙打工的民工的子女，都是跟着父母背井离乡来到杭州的孩子。

他们有来自福建的，有来自安徽的......也有来自浙江本省的。

这个幼儿园就象是中国的小缩影，齐聚了五湖四海的兄弟姐妹。

也许是来自外省不吧，我发现有个别的孩子真的很内向，他们不会主动去找别的小朋友玩，喜欢自己一个人待者看别人玩耍，稚嫩的脸上充满了羡慕。

我还发现有些小朋友很会讲脏话，这些脏话就象是一块污点玷污了他们的纯真。

我相信这些与老师的教育是没有太大关系的，只能是来自家庭的影响。

民工大多没受过高等教育，讲脏话是很常见的事，他们的子女易受到他们的影响而讲脏话。

家长对孩子的影响真的很大。

20xx年7月1日，告别了春天幼儿园可爱的孩子们我们来到了下沙规模最大最好的幼儿园——下沙中心实验幼儿园。

说它规模最大最好真是不假，他有一幢三层楼的教学楼，有大草坪，有许多许多的玩具，这些都是春天幼儿园所不能比的。

他就象是一座城堡，里面住的是美丽的小公主和英俊的小王子。

这里的孩子们比春天幼儿园的孩子们多了一分成熟，他们的知识较丰富懂的也比较多。

我想这和他们受到的教育是有关的。

这里的孩子可以学画画，可以随着钢琴的伴奏唱歌，可以在有空调的房间里午睡......这些都是春天幼儿园的孩子们不能体验的。

暑假幼儿园社会实践报告（通用5篇）暑假幼儿园社会实践报告（通用5篇）辛苦的实践活动已经结束了，想必你学习了很多新技巧，这时候，最关键的实践报告怎么能落下。

你知道写实践报告需要注意哪些问题吗？以下是小编收集整理的暑假幼儿园社会实践报告（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

暑假幼儿园社会实践报告1只有两天的幼儿园实习结束了。

这群小祖宗们，折腾的我都有了天塌下来的错觉。

早听说多可爱的宝宝过了2岁都会从小天使变成小魔鬼，所以我们三个人都是抱着必死的心情去的。

第一天是5岁的彩虹小班。

去之前觉得都5岁了嘛，马上进入学童期，应该不会太过分——当我踏进班门就改变看法了。

6个以上的孩子冲着我就冲过来随即便被紧紧钳住，东推西拽，也不知道是谁跟个树袋熊一样爬到背上。

班里有两个障害儿，女孩子是低能，长的也像个刚刚3岁的孩子;男孩子则比较麻烦——暴力倾向，不会控制自己的情绪，随时都有出拳打人的可能(而且相当疼)。

被打了n次(哭，我好冤啊)很惊奇其他的孩子对他们的态度，没有人嘲笑他们，也和他们一起玩，有时很无辜地被打了，也红着眼圈跟老师说“我知道他不是故意的”。

觉得这些小魔鬼们也可以伟大的让我惭愧。

第二天是4岁的蓝天小班。

可真是一岁就有一岁的差距，昨天还觉得5岁的娃娃们都折腾上天了，今天看来他们还真的是“有出息的大孩子”啊~感觉这群四岁的小祖宗们，除了会捣乱什么都不会啊。

能把纸鹤折成烂柿子的，大概也只有他们了。

折纸栗子的事情我就更不说了，最最要命的是我几乎一天都是胸前挂着个叫爱香的小公主，背后背着一个叫宗一郎的孙悟空然后看着孙悟空把面包吃到满地白渣儿看到呆掉，之后举着牙刷要去给班里养的蛐蛐洗刷刷，再就是打死也不睡午觉，跑到别人床上去拿大顶。

我都快哭了，他就不知道我又多困!!午休时间都没有，我们三个人还要为幼儿园的运动会叠纸栗子——对那些孩子来说简直是不可能的任务等到3点下午茶时间回到班里时，全班娃娃都已经换好衣服准备开吃了孙悟空抱着被子卧在墙角睡到流口水。

暑假幼儿园工作社会实践报告8篇推荐文章寒假幼儿园工作社会实践报告范文8篇热度：去幼儿园的工作社会实践报告范文8篇热度：大学生个人暑假社会实践报告10篇热度：大学暑假社会实践报告(10篇) 热度：2022大学生暑假社会实践报告十篇热度：大学生活是丰富多彩的，社会实践是他们接触社会、体会社会生活最直接的方式。

下面就让小编带你去看看暑假幼儿园工作社会实践报告范文8篇，希望能帮助到大家!暑假幼儿园社会实践报告1时间飞逝，在不知不觉中，我的实践生活结束。

通过实践，让我真正感觉到了做一个教师的难处，特别是幼儿教师的难处，不过在这次实践中，也让我收益颇丰。

在实践过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。

因为每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。

真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。

活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。

我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，并帮助他们去改正，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。

在实践期间，我与每个家长打交道，一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。

实践让我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获，也让我的实践生活画上了完美的句号。

在实践过程中，让我深刻体会到了实践的重要，更增强了实践过程中我的学习欲望。

首先，在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，体现了“教中有保，保中有教”。

在户外活动时，提醒幼儿慢跑，如果热了，要主动提醒幼儿增减衣服;回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。

洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服;喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到;吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要安静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己;在睡觉方面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲话。

幼儿园实习报告(15篇)幼儿园实习报告1今年的假期是一个值得纪念的日子，因为我在这个假期走进了社会，学到了很多课本上没有的知识。

来到上幼儿园的地方进行社会实践。

对于从小在这里长大的我来说，熟悉、留恋和一种莫名的感觉一直萦绕在空气中。

看到熟悉的校园场景，看到孩子们温暖的笑脸，会有一种说不出的感动。

这将是一个人可以静下心来的地方，一个灵魂可以跟得上身体的地方，一个我们长大后可以更深入了解的地方。

进了学校，正好是我的课余时间，孩子们在嬉笑打闹。

童年的味道进来了，面对一群天真可爱的孩子，我突然感觉好多了。

刚上幼儿园的第一个星期，因为没有社会经验，只是辅助幼儿园老师。

孩子们在课前帮助老师准备与课堂内容相关的教具。

孩子们上课时，我和他们一起听老师讲课。

在课堂上，如果这门课的内容需要情境表演来引导孩子，我会和老师一起完成表演。

在老师的讲解下，我走了很多可爱的玩具模型，苦瓜做的鳄鱼，贴纸和夹子做的花，各种纹路的贴纸在制作的过程中，给孩子介绍各种知识，体会到一种宝藏。

珍惜青春，珍惜温暖，善待自己，善待他人。

接下来的一周，我开始了正式实习。

当我真正与孩子们亲密接触的时候，我在他们天真无邪的笑脸和好奇的眼神中感受到了我失去的孩子的本性。

孩子特有的激情和真情实感让我很珍惜。

他们虽然只是孩子，但在谈理想的时候，都很认真的把自己的理想说出来。

有的想当科学家，有的想当明星，有的想当受人尊敬的老师。

以后桃李满天下。

曾经有过这样的想法，但是在时间和成长的影响下慢慢失去了当初的梦想。

也许当时的理想不切实际，不适合自己，但却是宝贵的指引和影响。

我以为他们知道的不多，但是和他们交流的时候，他们问了我很多奇怪的问题，让我觉得自己的知识有多浅薄。

平时要多了解知识，丰富知识，更好的学习。

很多事情和我们的生活息息相关。

在幼儿园，我们不仅要耐心有序地安排课程与孩子交流，还要学会处理各种突发事件。

这期间经常反思自己过去处理问题的方式。

人生第一次讲台很紧张，一直提醒自己，只有笑才能让孩子喜欢你，离他们更近。

幼儿园的社会实践报告范文（5篇）幼儿园的社会实践报告范文（5篇）在社会实践中，个人有机会与专业人士、导师、同行以及其他志愿者建立联系和人际关系。

这些专业网络可以为个人提供未来职业发展的机会和资源，并提供学习和咨询的支持。

以下是小编带来的幼儿园的社会实践报告范文，欢迎大家一起来收看！幼儿园的社会实践报告范文精选篇1学习目标1.了解参观动物园要遵守的规则，培养爱护动物、保护环境和设施的责任感。

2.用清楚完整的语言表达见闻，发展语言表达能力。

活动准备1.提前在活动室四周贴上动物园、海洋馆里的动物图片。

2.幼儿自备参观动物园的照片。

3.《动物真有趣》幼儿用书或电子书第24页。

4.轻快的音乐。

活动过程形式：集体/小组1.请幼儿出示参观动物园的照片，并分享当天游玩的趣事。

2.出示幼儿用书或电子书，请幼儿观察棋盘的内容，向幼儿提问：图中哪些小朋友的行为不对为什么图中哪些小朋友做得对为什么参观动物园或海洋馆时，我们还要注意什么3.利用活动室四周的动物图片，与幼儿表演去动物园参观。

播放轻快的音乐，先假装乘坐地铁，再乘坐公交车来到动物园，之后到不同的地方游览，每到一个地方，请幼儿说出要遵守的规则，例如观看大熊猫时，要保持安静;观看水母时，不能拍打水族箱的玻璃;观看海狮时，不可随便喂食。

4.游戏结束后，请幼儿描述他看见什么动物在做什么，例如“我看见大熊猫吃竹子。

”活动评价能说出参观动物园要遵守的规则，懂得爱护动物。

能用清楚完整的语言表达见闻。

幼儿园的社会实践报告范文精选篇2一、活动主题：“亲近动物、走进自然、感受亲情”二、活动目标：（一）让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。

（二）在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。

（三）激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。

三、活动时间：20__年4月17日（周二）四、参加对象：全园托、小、中、大班幼儿、教师和家长五、活动地点：亲子活动—顺德长鹿农庄六、活动准备（一）制定方案（负责人：张园、主任）（二）横幅、园旗、活动通知（负责人：助理）（三）幼儿园准备工作（矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及安全统筹工作等，负责人：主任）（四）各年级准备：1。

2024年幼儿园暑假实践报告范文实践报告：幼儿园暑假实践活动摘要：本次实践活动是我参加2024年幼儿园暑假实践活动的总结报告。

我在幼儿园实践期间，通过观察、参与和反思等方式，深入了解了幼儿教育的重要性，了解了幼儿园教师在幼儿教育中的角色，提升了自身的专业素养和实践能力。

一、实践目的本次实践的主要目的是通过参与幼儿园暑假实践活动，了解幼儿教育的基本知识和技能，加深对幼儿发展特点的认识，提高自身实践能力和专业素养。

二、实践过程1. 观察幼儿活动我在实践期间主要观察了幼儿园的各种活动，包括室内外游戏、手工制作、音乐舞蹈、绘画等，通过观察孩子们的表现和行为，发现了各个年龄段幼儿的特点和需求。

在观察的过程中，我发现幼儿在游戏中能够培养自己的动手能力和创造力，通过手工制作等活动培养了他们的艺术美感和想象力。

同时，音乐舞蹈活动也能够促进他们的身体协调能力和社交能力的发展。

这些观察让我深刻认识到幼儿教育对幼儿全面发展的重要性。

2. 参与幼儿活动在实践期间，我积极参与了幼儿园组织的各种活动，包括亲子活动、绘本阅读、集体游戏等。

通过参与这些活动，我更加深入地了解了幼儿教育的方法和技巧。

在亲子活动中，我学会了如何和家长进行有效的沟通和交流，了解了家庭对孩子教育的期望和需求。

在绘本阅读活动中，我学会了如何通过图画和故事来引发幼儿的兴趣和理解能力。

在集体游戏中，我学会了如何组织幼儿活动，并在其中促进幼儿之间的合作与交流。

3. 反思实践经验在实践期间，我不仅观察和参与了幼儿活动，还对自己的实践进行了反思和总结。

我通过反思，发现了自己的不足和需要提高的地方，并进行了相应的改进。

首先，我发现自己在和幼儿交流中的表达能力还不够清晰和简洁，有时会给幼儿带来困惑。

为了提高自己的表达能力，我积极参加了培训班和交流活动，提升了自己的口头表达和书面表达能力。

其次，我发现自己对于幼儿的需求和特点的了解还不够深入，有时不能及时有效地满足他们的需求。

幼儿园实践报告(15篇)幼儿园实践报告1作为新时代的大学生，社会对我们的要求在不断的提高。

因此，我们不仅要在学校中学习课本的知识，提高自身的综合素质和交际能力，同时也要把学到的东西与社会实践相结合，做到活学活用，从而使自己成为一个符合社会需要的人才。

可以让我们在以后的就业竞争中多一份自信。

于是，我们几个人就决定在这个暑假进行实践。

在阳光明媚的日子里，我们怀着愉悦的心情，来到了位于__市__县一家小型幼儿园进行了义教。

这家幼儿园只有一百多名学生，分成了大，中，小班。

但这里的环境很好，绿树如茵，也有不少设备，像滑梯，积木，跷跷，秋千，木马等等。

既是一个学习的地方，又是一个小型娱乐园，可以培养孩子们的乐趣。

我上的语文课。

上课时候，一踏进教室，那些小朋友就被新来的老师吸引了，他们都好奇的看着我们。

刚开始上课，大家就用新奇的眼光，兴致勃勃地看着我。

虽然上讲台很多次了，但第一次做老师，面对着三十多名学生，感觉挺紧张的。

不过，那种为人师表的责任感和自豪感，也让我的心情愉悦起来。

我本来打算先教他们拼音的，但是他们还没读几个就开始打闹起来。

他们三三两两地小声说话，然后吵架声，打闹声，哭喊声都出来了。

场面变得混乱，教学工作也无法顺利进行。

下课后，我感到很失落。

没想到小朋友们那么调皮，仅维持好课堂纪律就让我一个头两个大，要让他们好好学习岂不是更难。

我们同样遇到这个问题，于是向一位在幼儿园里的老师请教，借鉴她的教学方法。

后来，我采用了鼓励的方法，我们制作了一些小红花，五角星，奖励给那些上课认真，有认证完成作业的同学；同时在课堂上也给个别表现好的同学当场表扬。

这种鼓励性的方法让我们又学到一点教师技巧。

我们渐渐地和园里的小朋友相处得融洽了，我们经常一起唱歌，玩游戏，我们这几个大小孩，还真是童心未泯，和大家玩得不亦乐乎。

就在这几天的时间里，我们和那些小朋友们相处得很好，我们也从幼儿园里的老师身边学到很多东西。

我明白要让人接受一些东西，就得让他们对这些东西感兴趣。

幼儿园社会实践报告（精选6篇）幼儿园社会实践报告1刚去幼儿园的第一周由于没有什么社会经验我只是辅佐幼儿园老师的工作.幼儿上课前帮老师准备与课堂内容有关的教具.幼儿上课时我和他们一起听老师讲课,在课堂上,若这节课的内容需要情境表演来引导幼儿,我会和老师一起完成表演.虽然第一周只是单纯的见习,但是我却获益匪浅,通过一周的见习我深刻的感受到幼师这份工作的重要性和必要性.接下来的三周,我开始了正式的实习,当我真正和孩子们零距离接触时,面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛,我感觉到了肩上的重担, 这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重．第一天给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天．上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言．我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂课．开始上课了，我怀着万分激动的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一次＂讲台＂．虽然很紧张，但是我不段的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，那一节课虽然不是很成功但是我明白了我的经验和知识是那么的不足．首先我的肢体语言不够丰富，语言在老师的指导下能抑扬顿挫的吸引幼儿，但是由于经验的不足，我在控制课堂纪律上还是不够好，一节课下来虽然感觉不轻松，但是我从中学到了知识，让我又倍感欣慰．第一节课虽然缺点多于优点，但是这些不足给我以后的学习增添了不少的动力．接下来的实习，随着和幼儿园的老师的不断交流，我也有了点儿经验，慢慢的我也进步了不少．也懂得了如何和孩子们交流，怎样照顾孩子的生活起居．四周的实习是短暂的，我非常感谢幼儿园老师给我这次机会，也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个＂舞台＂．通过这四周的实习，丰富了我的社会经验，给我以后的经验也带来了不少基础．我也深刻的体会到作为一名幼儿教师责任是多么的重大，幼儿是将来社会的栋梁，作为教师的我们，肩上的担子是艰巨的，要为幼儿上好一节成功的课，除了丰富的知识还要有足够的社会经验，足够的耐心和爱心，要让孩子们在＂玩中学，学中玩＂．幼儿园社会实践报告2今年的暑假是我走进大学的第一个暑假。

幼儿园社会实践报告（通用13篇）幼儿园社会实践报告篇1XX年X月X日，参加完岭南师范学院的出征仪式后，新月社会实践队的队员就纷纷地回宿舍收拾自己的行李。

下午，我们乘车前往三下乡基地——湛江市遂溪县枫树小学。

随着窗外的风景由一栋栋高楼转变成一块块绿油油的农田时，我知道，我将在一个不一样的地方过一种不一样的生活，而这种生活，为期12天。

大约两个小时的车程，我们到了枫树小学。

放下行李后的我们，在这所小学休息了片刻。

在这短暂的时间内，我们游览了学校的风景。

随后，我们就立马着手清洁。

清洁过后，我们大家一起坐在阶梯上吃饭，一起吹着酥酥凉风，谈笑风生。

吃饭过后休息了一段时间，队长便邀我们在夜空下，在阶梯上坐成一排，开个会议。

在此次会议中，我们玩了一个游戏，名叫“守护天使”。

这个游戏很有趣，也很暖心。

第二天，我们是没有课程的。

当然，我们也没有见过小孩子。

这一天的我，对未来的授课充满期待。

我把这些小孩子想象成有着稚嫩的声音的乖巧淳朴的人。

我很用心的备课，其他队员也是备课的备课，彩排的彩排。

一切都那么的平静与和谐。

第三天，小孩子们到了。

队长在和一个个小孩子亲切地互动。

接着，我们来到枫树小学的门口，站成两列，等待着迎接我校领导的到来。

时间一分一秒地过去，领导来了。

他们为我们揭牌。

过后，我们大伙儿便进入学校内参加开幕仪式。

当天，很晒。

当时，只表演了一个手语节目《爱的翅膀》，令人感动的歌曲，充满感情的表演。

接着，领导讲话。

开幕式过后，学校领导邀我们在树底下开一个小小会议。

他们祝福我们，并提出几点注意事项。

过后，他们参观我们的基地。

这天，班主任和小孩子见面了，并有个班委竞选环节。

第四天，同时也是我们开始支教活动的第二天。

早上，我巡堂。

但进入教学楼内，一股让我很不舒服的气味向我扑过来，这股气味让我想打退堂鼓。

但还是选择强忍过来。

我一个一个班级地走进去看，或在窗外探头进去看。

听到他们喊出“老师”，看到他们一只只小手高高举起来，都让我充满信心。

幼儿园社会实践报告（12篇）幼儿园社会实践报告篇1时光荏苒，转眼间来幼儿园实习已经四个月了，四个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字。

从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。

说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。

从进幼儿园开始，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。

四个月的实习快要结束了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”刚开始的时候感觉时间好漫长，四个月呀，什么时候才能熬到头啊，可是，转眼间，最后一个月已经来到了。

当这一天真来时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感，幼儿园的实习让我在快乐中获取很多知识，学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础。

成为我珍视的宝贵财富。

实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅能看清自己的能力，还能找到一种完全不同于书本的知识。

古人常说:听不如看，看不如做。

人能发展到这么厉害，当然不是靠想象。

不按部就班的做，他们怎么可能一步一步的发展？在这四个月的实习中，我从各方面了解了自己未来的工作性质、义务和责任。

通过听课对老师的教学方法有了初步的了解，对不同年龄段学生的教学特点有了大致的把握。

老师们表示，幼儿园注重培养学生的健康、语言、社会、科学、艺术，各个领域相互渗透，从不同角度促进孩子情感、态度、能力、知识、技能的发展。

其中我觉得比较有特色和精彩的是他们课前八点到八点二十分的聊天时间，也就是语言训练。

语言能力的发展是在应用的过程中发展起来的。

发展孩子语言的关键是创造一个环境，让孩子想说，有感觉，喜欢说，有机会说，得到积极的回应。

教师与儿童之间的个体交流，儿童与儿童之间的自由交流，对儿童的语言发展具有特殊的意义。

这里老师先引出一个孩子感兴趣的话题，然后孩子举手发言，围绕这个话题谈谈自己的看法。

这个年龄的孩子举手都很热情，恨不得把手伸到空中，让老师知道他举手了。

暑假实习报告总结幼儿园【4篇】1.暑假实习报告总结幼儿园幼儿园的实习即将结束。

回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。

在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。

这是我在学校里学不到的。

刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历。

来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头起先。

我始终很喜爱小孩子，是孩子堆的“老大”，非常有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样。

失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：肯定要让每个孩子都喜爱我。

每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。

每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会致歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，闲聊，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。

幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们接受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。

孩子的爱是最真实、最纯真的。

当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充溢了华蜜，我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。

了解孩子，关切孩子。

在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，仔细写好教案，教具都一一打算好；虚心接受带班老师给我提出的问题，将好的看法汲取过来，重新修改、制定。

教学活动中，抓住幼儿感爱好的事物为动身点，在活动中发扬孩子们的特长，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。

在组织教学活动时，我做的好的方面或者是说基本令自己满足的方面在于：1、对于教学活动看法仔细，备课和打算充分。

2、虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。

3、每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。

幼儿园社会实践报告（通用5篇）忙碌而又充实的社会实践已经告一段落了，你收获了什么？是时候进行一个全面的总结了。

应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园社会实践报告（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园社会实践报告120xx年x月x日至今，我在XX市XX幼儿园进行的教育实习。

作为一名幼儿教师，我坚持以教师身份严格要求自己，处处注意自己的言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结合作完成实习学校给予我们的任务。

经历了在幼儿园的生活，让我初尝了作为一名幼儿教师的酸甜苦辣。

回顾和我的学生们一起走过的日子，不禁想起自己的幼儿时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。

学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。

因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。

在实习期间，我的主要任务是班主任工作和课程教学工作。

班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。

作为一个班主任又怎样使自己的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。

一、实习目的：1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。

在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。

2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。

幼儿园暑期实习总结6篇篇1日期：XXXX年XX月时光荏苒，岁月如梭，转眼间，为期XX月的实习生涯已经结束了。

在这次实习中，我担任了幼儿园的暑期实习生，负责帮助老师照顾孩子们，并参与一些课程和活动的组织与实施。

通过这次实习，我不仅学到了许多关于幼儿教育的专业知识，还深刻体会到了作为教育工作者的责任和使命。

一、实习背景与目标此次实习是在某知名幼儿园进行的，目的是为了提升自己的教育素养和实践能力。

在实习过程中，我不仅需要完成日常的教学任务，还要积极参与课外活动的组织与实施，以及与家长的沟通和交流。

通过这些实践经历，我希望能够更好地了解幼儿教育的实际需求和发展趋势，为将来的教育工作打下坚实的基础。

二、实习内容与过程1. 课程设计与实施在实习期间，我参与了多个课程的设计与实施过程。

根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好，我设计了多节生动有趣的课程，如“认识动物”、“制作手工”等。

在课程实施过程中，我注重孩子们的参与性和互动性，通过讲故事、做游戏等方式，激发了孩子们的学习兴趣和积极性。

同时，我还及时调整课程内容和方法，以满足孩子们的不同需求和兴趣。

2. 课外活动组织除了课程设计外，我还积极参与了多个课外活动的组织与实施。

例如，我组织了一次“夏日嘉年华”活动，包括户外探险、团队游戏等环节。

在活动过程中，我不仅注重孩子们的体验和感受，还充分考虑了活动的安全性和趣味性。

通过这次活动，孩子们不仅锻炼了身体，还增强了团队合作意识和自信心。

3. 家园共育家庭是孩子们成长的重要场所，家园共育对于孩子们的发展至关重要。

在实习期间，我积极与家长进行沟通和交流，了解孩子们在家庭中的情况和需求。

同时，我也向家长介绍幼儿园的教育理念和课程安排，争取家长的支持和配合。

通过家园共育的方式，孩子们不仅得到了全面的关爱和教育，还建立了良好的家园关系。

三、实习总结与反思通过这次实习，我不仅提升了自己的教育素养和实践能力，还深刻认识到了作为教育工作者的责任和使命。

幼儿园社会实践报告篇1一、实践目的（一）通过本次实践使我能够更好的实现理论和实践的结合，为我以后的学习和工作奠定初步的方向与知识。

（二）通过本次实践使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个幼儿园老师的过程。

（三）本次实践对我完成自我成长起到很重要的作用。

二、实践内容（一）实践学校所学习的相关知识。

（二）熟悉相关学前教育的相关工作。

（三）积累农村学前教育工作的经验。

三、实践地基本情况和我的日常工作寒假社会实践我选择了专业实习的形式，在我的老家双垌村幼儿园当了一周的实习老师。

在这一周里，通过园里老师的指导和自己的努力，甜苦辣样样都有品尝到，整个过程还是非常快乐和充实的。

我是中升本上来的同学，在上大学前我也曾到不一样的幼儿园见习和实习过一年多的时间。

曾到广东东莞和珠海条件较好的幼儿园实习，也曾到过比较落后的乡村幼儿园见习了三个月。

村里和城里的幼儿园区别是非常大的，这也是我这次选择到村里的幼儿园完成寒假社会实践的原因。

这里的幼儿园给我的第一印象是小、条件非常差。

仅有滑梯这一种大型的玩具，其它的更不用说了，实在是少之又少。

两个老师带一个接近四、五十人的班级，没有保育员。

教师的工作量比较大，她们上这节课或是开展下个活动最担心的是孩子的安全问题，这也表明不管是教师的工作还是孩子们的活动在很多时候都被束缚着，就像关在“笼子里的小鸟”一样。

但最令我感动的是这里老师和孩子们的纯真和质朴，虽说短短一周的时间，但我们彼此结下了深刻的友谊。

我的第一节课上的是大班的课，师生互相认识，无非就是拉近彼此之间的距离。

用各种吸引他们的方式，当然也包括用我那蹩脚的英语，开展活动。

农村的幼儿园条件落后，是不设英语课，相比如果是在城市里的幼儿园，我这种英语水平完全是拿不上台面的。

但是在农村，哈，我仿佛就成了“森林之王”。

这表明了，这里教师的专业化水平以及文化知识还有待加强，当然也包括了我。

四、实践总结在这短短一周的时间里，我仿佛体会到了陈鹤琴先生所说的“大自然、大社会都是活教材”的内涵。

幼儿园暑假实习报告（精选7篇）幼儿园暑假实习报告（精选7篇）转眼间充满意义的实习生活就已结束了，相信你一定有很多值得分享的收获，需要好好地写一封实习报告总结一下。

那么什么样的实习报告才是好的实习报告呢？下面是小编精心整理的幼儿园暑假实习报告（精选7篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园暑假实习报告1紧张愉快的一学期工作结束了，本学期我园认真贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨；以“幼儿发展为本”为幼儿园办园理念；以尊重的教育，关注幼儿的个体差异，增进每个幼儿富有个性的、主动的人格发展，为其一生的发展打好基础为教育理念。

一年来在各领导的关心、支持及全园教职工的共同努力下，坚持以幼儿教育工作为重点，全面贯彻落实新纲精神，以素质教育为目标。

幼儿教育工作取得一些成绩。

但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所进步，现将本学期的工作总结以下：一、加强学习，进步教师的思想素质我园教师的思想积极要求进步，加强思想政治职业道德学习，更新观念，进步熟悉。

同时还学习《教师职业道德规范》、《教育法》。

不断进步本身修养和政治素质，建立良好的师德形象，增强了教师的事业心和责任感。

二、工作方面教师能认真遵守工作时间，工作中认真执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中，使家长满意、放心。

三、教学方面1、教师能认真执行教学计划和教学进度授课。

把握各学科的教法和技能。

采取恰当的方法组织幼儿活动，使幼儿在愉快的活动中学到知识，到达寓教寓乐的目的。

2、课堂教学上，教师能以直观教学为主，充分利用多媒体教学，教学进程以学生为主体，教师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，以游戏为主题的活动展开，对幼儿进行多鼓励，少批评，保护幼儿的自尊。

由于有了自尊才能有自信，有了自信才能自强。

3、为了丰富幼儿的生活，幼儿园展开不一样的幼儿活动，如：背唐诗，讲故事，唱童谣，做游戏，庆节日文艺汇演等丰富多彩的活动。

四、加强管理改善办学环境1、对园内物品落实责任，对桌椅破损及时修补。

幼儿园社会实践报告幼儿园社会实践报告精选3篇（一）幼儿园社会实践报告一、实践目的和背景社会实践是幼儿园教育的一项重要内容，通过参与社会活动，幼儿能够增强自己的社会适应能力和社交能力，培养积极向上的品质和价值观。

本次社会实践活动是我所在幼儿园举办的“走进社区”活动，旨在让幼儿对社区环境有更深入的了解，并培养他们的社区意识和责任感。

二、实践过程和感受1. 观察和了解社区环境在社会实践活动中，我们带领幼儿走进社区，观察和了解社区环境。

我们首先参观了社区公园，幼儿们看到了绿草如茵的草坪、五彩斑斓的花朵和活泼可爱的小鸟。

幼儿们兴奋地玩耍在草地上，学会了爱护和珍惜自然环境。

2. 了解社区服务设施接着，我们参观了社区医院和邮局。

幼儿们看到了医生和护士正在为患者服务，也了解到了医疗是社区中非常重要的服务。

在邮局，幼儿们亲眼见到了信件处理、包裹投递和电子支付等过程，学会了尊重他人的工作。

3. 社会实践活动在社区实践活动中，幼儿们还参与了一些社区服务活动。

例如，他们在社区公园里进行了环境整洁活动，在街道上为路边的花坛浇水，还通过表演和手工制作送给社区居民节日祝福和礼物。

通过这些活动，幼儿们学会了如何关心他人、帮助他人，并体验到了社区服务的乐趣。

三、实践成果和体会1. 对社区环境的了解通过社会实践活动，幼儿们对社区环境有了更深入的了解。

他们知道了社区中除了住宅之外，还有公园、医院、邮局等服务设施，认识到社区是一个大家庭，每个人都有自己的角色和职责。

2. 培养社区意识和责任感在实践中，幼儿们通过参与社区服务活动，培养了社区意识和责任感。

他们明白了社区的发展是大家共同努力的结果，每个人都应该为社区的繁荣和发展做出贡献。

3. 培养积极向上的品质和价值观通过社会实践活动，幼儿们学会了关心他人、帮助他人，并体验到了社区服务的乐趣。

他们培养了积极向上的品质和价值观，懂得了乐于奉献、团结合作、互助互爱的重要性。

四、改进和总结通过本次社会实践活动，我们发现幼儿对社区环境的了解和认识还需要进一步加强。

暑假幼儿园实践报告暑假幼儿园实践报告（通用6篇）紧张而又充实的社会实践结束了，经过这段时间的学习，一定积累了不少经验，此时此刻我们需要做一个实践报告。

千万不能认为实践报告随便应付就可以，以下是小编精心整理的暑假幼儿园实践报告（通用6篇），欢迎大家分享。

暑假幼儿园实践报告1实践时间： 07月19日—07月23日实践地点：实践内容：响应学校三下乡号召，在家乡幼儿园进行义务助教（以下为本次实践的详细内容）。

今年的暑假实践，开始了和往年不一样的历练。

每一次放假前，学校都会开始对暑假三下乡的一定的宣传号召。

前几次虽然想参加，可却苦于没有能够一起参与的同伴，并且也对自己的毫无经验有些惧怕。

庆幸的是，这一次，有不少同学对三下乡有了兴趣，有了共同的目标，有了可以一起努力的同伴，心里的恐惧也就少了许多。

经过一系列的讨论，终于制定下来的我们三下乡的主题是放眼世博，传播激情亚运。

我们的第一次三下乡也就在放假后的八天———七月十九号，开始了。

（一）幼儿园里只有稀稀疏疏一些不知道年纪的孩子，还淘气地在教室和洗手间之间来来往往的追逐打闹。

看到我们几个生人，不免瞪大了眼睛，想看个清楚。

我们先找到了园长，了解了一下情况。

暑假期间，学生并不多。

学前班和大班的孩子分在一个班，另外下去的小孩子在另外一个班。

为了能够保证和孩子们的沟通，我们决定在年龄稍大的一班进行我们的活动。

这一天下午，我们参观了幼儿园，也和两个班的老师打了招呼。

老师们问起了我们的学习的情况，并热心的鼓励我们要为自己的未来好好奋斗。

她们也表示很支持我们的活动，还给我们讲了学校里上课下课的具体时间以及课程安排，并且为我们选定了进行一些课外活动的时间。

当然，我们也依计划进行了发传单的活动，宣传了我们的主题。

而早在上午，我们便约好去了商场，购买需要的奖品等。

上午的太阳升得老高，也许正如我们高昂的激情。

（二）第二天，天气不像预料中那样好。

滂沱大雨，雨水像停不住似的往地上直直地倒。