学习十七届五中全会精神思想汇报

学习十七届五中全会精神思想汇报
中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议10月15日至18日在北京举行。

在关注此次全会期间，也让我了解到了我国中央政治局全面贯彻党的十七大和十七届一中、二中、三中、四中全会精神，深刻体会到我国下一阶段发展方向即“十二五”的具体规划的科学性和明确性。

全会认为，“十二五”是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。

深刻认识并准确把握国内外形势新变化新特点，科学制定“十二五”规划，对于继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期、促进经济长期平稳较快发展，对于夺取全面建设小康社会新胜利、推进中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。

“十二五”是我国构建的新的发展蓝图，只有做出切合国内实际的规划，提出真正反映当前我国政治、经济、文化发展需求的方针政策，方能促保我国在当前的复杂国内国际形势下立于不败之地，也为我国的进一步走向现代化指引一个可靠的方向。

回顾十一五，展望十二五，我国在经济，交通，科技，环保，能源、教育、卫生等领域皆取得了一定的突破发展。

中国经济在世界经济格局中的地位进一步提高，2009年我国GDP居世界的位次由2005年的第四位上升到第三位，占世界经济总量的比重达到8.5%，比2005年上升3.6个百分点。

中国经济的分量在加重，中国经济的作用也发生了根本性的变化。

在当前国际金融市场如同激战战场的背景下，稳固我国国内经济发展，提升我国经济实体企业的核心竞争力，促进劳动力充分合理利用等都是我国当前发展所需要考虑的重点。

而全会也指出，制定“十二五”规划，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应国内外形势新变化，顺应各族人民过上更好生活新期待，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，深化改革开放，保障和改善民生，巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果，促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。

如何长期和平稳定发展不仅仅是国家所应该考虑的问题，也该由每个公民共同努力，不断改进生产设备能力，以促进我国总体实力的稳固跃升，为国家及个人的发展创造更多的机遇与条件。

全会综合考虑未来发展趋势和条件，提出了今后五年经济社会发展的主要目标：经济平稳较快发展，经济结构战略性调整取得重大进展，城乡居民收入普遍较快增加，社会建设明显加强，改革开放不断深化，使我国转变经济发展方式取得实质性进展，综合国力、
国际竞争力、抵御风险能力显著提高，人民物质文化生活明显改善，全面建成小康社会的基础更加牢固。

“十二五”的规划是全面的，在把握国内国外两个大局的前提下，提出我国当前所面临的发展问题和发展方向。

经济结构的战略性调整是应对我国当前经济发展所带来的巨大负面问题的战略策略，通过不断转变经济发展模式，促成国内产业合理有效转移，在走新型工业化道路中不断调整我国经济结构，推动新事物的产生与发展，为我国经济发展创造活力。

城乡问题也是多年来国内所面临的重大问题，通过改进农村生产机制，促进农村和城市之间的联系朝着“双向共赢”的方向发展，解决农村剩余劳动力就业问题和城市发展过程中形成的城市病等问题，改善农村及城市生态环境，使我国经济发展有坚实的保障。

在综合国力不断提高的过程中，深化改革开放，在质与量的结合中发展对外贸易，塑造国际形象，提升国际地位，当前我国在国际范围内的发展环境并不乐观，随着实力的增强也必将带来更大的竞争及更严峻的挑战。

关注十七届五中全会，学习十七届五中全会精神，让我对国内形势有了更多的认识，也激发我进一步关注我国发展问题和发展成果的热情。

大学和社会是分不开的，这不仅仅是因为知识与现实的紧密联系，也是大学生作为社会一份子的体现。

和大学生息息相关的不仅仅是教育问题，我认为，在不对国家发展的种种发面都进行一定了解的情况下是很难发现现今所学知识的实用性的。

而若从教育方面来看，我国的教育发展渐渐过了以规模扩张为显著特征的阶段，现在实际上进入了一个发展方式的转变、更加关注体制机制的改革创新、更加注重“促进公平、提高质量”的阶段。

在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中提出了20字实施方针：优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。

教育公平与教育水平是教育问题的重中之重，我国实施的科教兴国和人才强国战略具有很强的指引力量，而在具体实施中所面临的各种问题及解决方法才是组成这两大战略的具体内容所在。

当前，我国教育机构的硬件设施已不断得到完善，但教育体制常暴露出令人担忧的各种问题，教育的公平性得不到保障，学校机构的臃肿又必然引发更多的现实问题，使得当前我国的高等教育无法达到质与量的高度融合，而大学生也无法真正地成为具备知识和实践能力的代表人群。