论艺术教育于幼儿成长中的重要性图文稿
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浅谈艺术教育对幼儿发展的重要性艺术教育对幼儿的发展具有重要的意义,不仅可以促进幼儿的身心健康发展,还可以激发他们的创造力和想象力,培养他们的审美情感和艺术素养,培养他们的团队合作能力和社会适应能力,并且可以对幼儿的认知和语言能力产生积极的影响。
艺术教育应该成为幼儿教育中的重要组成部分。
艺术教育对幼儿的身心健康发展具有重要的意义。
艺术教育可以促进幼儿的身体协调能力和灵活性,例如舞蹈和音乐可以帮助幼儿锻炼身体,培养他们的协调能力和节奏感,美术可以锻炼幼儿的手部协调能力和创造力。
参与艺术活动也可以陶冶幼儿的情感,让他们在美好的艺术环境中感受快乐与美好,缓解压力和疲劳,增强自尊心和自信心。
艺术教育可以激发幼儿的创造力和想象力。
幼儿时期是孩子天性好奇,富有创造力的阶段,他们对世界充满好奇,喜欢探索和发现。
通过参与各种艺术活动,例如绘画、手工制作、音乐和舞蹈,可以激发幼儿的创造力和想象力,培养他们的独立思考能力,让他们学会用自己的方式表达和展示自己的想法和情感。
艺术教育可以培养幼儿的审美情感和艺术素养。
艺术教育可以让幼儿在美的世界中感受审美的乐趣,培养他们的审美情感,提高他们对美的感知能力。
艺术教育也可以让幼儿接触不同的艺术形式和风格,了解不同文化的艺术,拓宽他们的视野,提高他们对艺术的鉴赏能力和理解能力。
艺术教育可以培养幼儿的团队合作能力和社会适应能力。
在艺术活动中,幼儿需要和其他小伙伴一起合作完成任务,互相交流、协作,相互帮助、鼓励,培养他们的团队合作意识和团队精神。
艺术活动可以让幼儿在和家长、老师以及其他小伙伴一起参与的过程中,学会尊重和理解他人,培养他们的社会适应能力。
艺术教育对幼儿的认知和语言能力也具有积极的影响。
艺术活动可以帮助幼儿感知、辨别、理解各种事物的形状、颜色、大小、结构和关系,激发他们的思维和想象,培养他们的观察力和思维能力。
艺术活动中的语言交流也可以促进幼儿的语言发展和表达能力,通过描述、解释、讨论艺术作品,让他们学会用语言表达自己的看法和感受。
幼儿的艺术教育重要性艺术教育在幼儿的成长过程中扮演着举足轻重的角色。
艺术不仅能够激发幼儿的创造力和想象力,还有助于他们发展自我表达、情感管理和社交技能。
因此,幼儿时期的艺术教育应该得到足够的重视和专业的指导。
本文将探讨幼儿艺术教育的重要性,并提供一些有效的方法和具体技巧。
第一部分:艺术教育对幼儿的益处艺术教育对幼儿的益处不容忽视。
首先,艺术有助于培养幼儿的创造力。
通过绘画、音乐、舞蹈等形式的艺术表达,幼儿可以展现自己独特的想法和创意,培养独立思考和问题解决的能力。
其次,艺术教育有助于促进幼儿的情感发展。
艺术作为一种情感表达的方式,可以帮助幼儿认识和理解自己的情感,学会有效地表达和处理情绪。
这对他们的心理健康和情商的发展至关重要。
另外,艺术教育对于幼儿的社交技能的提升也起到积极的作用。
通过参与合唱团、话剧表演等集体艺术活动,幼儿可以学会与他人合作、沟通和分享,培养团队意识和合作精神。
第二部分:有效的幼儿艺术教育方法在幼儿的艺术教育中,教育者可以采取一些有效的方法和具体技巧。
首先,创造良好的艺术环境是非常重要的。
提供足够的艺术材料和工具,如颜料、纸张、乐器等,以鼓励幼儿主动参与艺术创作。
同时,布置一个专门的艺术区域,让幼儿可以自由地进行艺术活动。
其次,注重教育者的指导和鼓励也是不可或缺的。
教育者应该引导幼儿发挥他们的创造力,鼓励他们尝试不同的艺术形式和风格。
同时,及时给予肯定和鼓励,让幼儿感受到自己的努力和成果被认可。
另外,与家长的合作也是提高幼儿艺术教育效果的重要因素。
教育者可以与家长分享幼儿的艺术作品,并提供指导和建议。
此外,组织家长与幼儿一起参与艺术活动,可以增加亲子互动的机会,加强幼儿的学习体验。
第三部分:幼儿艺术教育的实践案例以下是一些幼儿艺术教育的实践案例,以供教育者参考:1. 创设“艺术角落”。
在幼儿园的教室或公共区域中,设立一个专门的角落,供幼儿进行艺术创作和展示。
这个角落可以装饰成一个小型画廊,展示幼儿的绘画和手工艺作品。
浅谈艺术教育对幼儿发展的重要性艺术教育对幼儿发展的重要性备受关注,因为它对幼儿的整体成长和综合能力的培养发挥着重要作用。
艺术教育能够激发幼儿的创造力和想象力,提高他们的审美情趣和艺术修养,促进身心健康和情感沟通。
本文将从艺术教育对幼儿认知、情感和社交发展的影响,以及切实提高幼儿学习兴趣和动手能力等方面进行探讨。
艺术教育对幼儿的认知发展有着重要的促进作用。
艺术的教育不仅能够帮助幼儿认识世界,而且能够促使幼儿灵活思维,增强逻辑推理及空间想象能力。
在绘画活动中,幼儿需要观察、思考和表达,这些过程都能帮助他们提前接触和理解世界,激发他们对事物的好奇心和求知欲。
艺术教育还能够促进幼儿的语言发展。
通过学习音乐、舞蹈和戏剧等艺术形式,幼儿能够学会用语言与他人沟通,提高语言表达能力,不断丰富自己的词汇和语法知识。
这些都对幼儿的认知发展具有积极的影响。
艺术教育对幼儿的情感发展也有着重要的影响。
艺术活动不仅培养了幼儿们的美感,而且还能够促进他们的情感交流和沟通能力。
在音乐教育中,幼儿在歌唱、演奏过程中可以借助声音来表现自己的情感,这样可以更好的表达自己,体验和发泄情感。
幼儿在参与艺术活动的过程中,往往可以体验到乐趣、成功和成就感,这可以促进他们的心理健康,增强自信心,培养积极向上的情感。
艺术教育对幼儿的情感发展有着积极的影响。
艺术教育对幼儿的社交发展也具有非常重要的作用。
在艺术活动中,幼儿可以与其他小伙伴进行合作,共同完成一些艺术创作,这既培养了他们的合作精神、团队意识,又促进了他们与他人的情感交流。
从而,艺术教育能够提高幼儿的人际交往能力,促进他们的社交发展和人际关系的形成。
通过参与各种艺术活动,孩子可以接触到不同类型的文化、艺术作品和艺术家,从而开阔了他们的视野,培养了他们的跨文化意识。
这对于培养他们的社会责任感、国际视野,提高社会适应能力都有着非常重要的作用。
艺术教育能够切实提高幼儿的学习兴趣和动手能力。
通过参与艺术活动,幼儿能够感受到学习的乐趣,增强自己主动学习的意愿。
幼儿艺术教育对幼儿成长的重要性
幼儿艺术教育对幼儿的成长有着重要的影响和作用。
以下是幼儿艺术教育对幼儿成长
的几个重要方面:
1.创造力培养:幼儿艺术教育通过让幼儿进行创作和表达,激发他们的想象力和创造力。
这种培养可以让幼儿开展思维,培养创新思维能力,提高问题解决的能力。
2.感知和表达能力提高:幼儿艺术教育通过绘画、音乐、舞蹈等艺术形式,可以帮助
幼儿培养感知能力,提高观察和理解事物的能力。
同时,艺术教育也可以促进幼儿学
会通过各种方式表达自己的感受和情绪,增强交流能力。
3.情感发展:幼儿艺术教育可以让幼儿通过艺术形式来表达情感,培养情感鉴赏和情
感表达的能力。
这有助于幼儿感受和理解自己的情绪,培养情绪管理和情绪调节的能力,增强幼儿的自信心和自我价值感。
4.社交能力培养:通过艺术教育,幼儿有机会参与合作和集体活动,与同伴进行交流
和合作。
这有助于培养幼儿的团队合作能力、交流能力和社交技巧,提高他们与他人
建立良好关系的能力。
总而言之,幼儿艺术教育对幼儿成长有着重要的影响。
通过艺术教育,幼儿的创造力、感知能力、情感发展和社交能力都可以得到培养和提升,这对他们全面发展和未来学
习都有着积极的影响。
幼儿的艺术教育艺术教育在幼儿发展中扮演着重要的角色。
通过艺术的学习和创造,幼儿能够培养创造力、表达能力和情感态度,进一步促进其综合发展。
本文将从艺术教育的重要性、儿童艺术教育的目标和方法以及幼儿园艺术教育的实施等方面探讨幼儿的艺术教育。
一、艺术教育的重要性艺术教育对幼儿的发展至关重要。
通过接触艺术,幼儿可以培养对美的感知能力,激发他们的想象力和创造力。
艺术教育还能够帮助幼儿表达自己的情感和思想,提高他们的沟通能力和社交技巧。
此外,艺术教育还能够为幼儿提供一种愉悦的学习方式,促进他们对学习的积极性和主动性。
二、儿童艺术教育的目标和方法1. 目标儿童艺术教育的目标包括培养幼儿的审美能力、创造能力和表达能力。
通过艺术的学习和实践,幼儿可以逐渐培养对美的感知和理解能力,提高自己的创造思维和创作能力。
同时,艺术教育还可以帮助幼儿表达自己的情感和思想,让他们学会用艺术的方式去表达内心世界。
2. 方法在儿童艺术教育中,我们可以采用多种方法来帮助幼儿进行艺术学习和实践。
例如,可以通过观看艺术作品、参观艺术展览等方式来培养幼儿的艺术鉴赏能力。
同时,我们还可以引导幼儿进行艺术创作,鼓励他们用自己的方式去表达自己的想法和情感。
此外,合理运用游戏和角色扮演等活动,也能够激发幼儿的创造力和表达能力。
三、幼儿园艺术教育的实施在幼儿园的艺术教育中,需要制定科学的教学计划和教学内容。
首先,幼儿园可以设置专门的艺术教室,为幼儿提供良好的学习环境和学习资源。
其次,幼儿园可以结合学科教学,将艺术融入到其他学科中,使幼儿在学习中体验和感受艺术的美。
同时,幼儿园还可以组织一些艺术活动和比赛,激发幼儿的学习兴趣和参与热情。
幼儿园教师在艺术教育中起着重要的角色。
教师应该具备丰富的艺术知识和教学经验,能够针对不同的幼儿制定个性化的教学方案。
此外,教师还需关注幼儿的学习情况,及时给予指导和帮助,并积极与家长合作,共同促进幼儿的艺术发展。
总之,艺术教育对幼儿的综合发展起着重要的作用。
艺术教育对孩子成长的重要性艺术教育是指通过绘画、音乐、舞蹈、戏剧等各种艺术形式,激发孩子的创造力与想象力,培养其审美能力与文化素养的教育方式。
艺术教育对孩子的成长有着重要的影响,它不仅能够帮助孩子们发展个人潜能,培养全面发展的人格,还能够促进孩子们在情感、认知、社交等方面的发展,为他们的未来做好铺垫。
艺术教育可以促进孩子的创造力与想象力的发展。
通过绘画、音乐、舞蹈等艺术形式的学习和创作,孩子们可以培养自己的创造力和想象力,激发他们积极探索、创新的能力。
在艺术实践中,孩子们可以尽情地展现自己的想象和创造力,自由地表达思想和感情,培养自我表达和独立思考的能力。
这对于孩子的成长是非常重要的,因为创造力和想象力是未来社会中人才所需要的重要素质,只有具备了这些素质的孩子才能在未来的时代中有所作为。
艺术教育可以培养孩子的审美能力与文化素养。
在艺术教育中,孩子们能够通过观赏和创作艺术作品,逐渐形成自己的审美观念和价值观。
他们能够欣赏到美、善于发现美,从而培养对艺术的热爱和追求。
艺术教育还可以帮助孩子了解和体验不同的文化,增强文化自信,培养对文化的敬畏和热爱。
这对于孩子的个人成长和社会责任意识的形成都具有重要的意义。
艺术教育对孩子的情感、认知和社交发展有着积极的影响。
在艺术创作和表演的过程中,孩子们能够表达自己的情感,释放内心的压力,调节情绪和情感状态。
他们还能够通过观赏和参与艺术活动,认识到自己的情感和他人的情感,培养同情心、爱心和责任心。
在认知方面,艺术教育可以帮助孩子们提高观察力、分析能力和逻辑思维能力,激发他们的好奇心和求知欲。
在社交方面,艺术教育可以促进孩子们与他人的交流和合作,培养他们的社会适应能力和沟通能力。
幼儿园的艺术教育艺术教育在幼儿园中扮演着至关重要的角色。
通过艺术,幼儿们得以展现创造力、表达情感,培养审美能力和细致观察力。
艺术教育不仅是为了培养幼儿未来的艺术天赋,更重要的是帮助他们全面发展,培养自信、团队合作和解决问题的能力。
本文将探讨幼儿园的艺术教育的重要性及其对幼儿发展的影响。
第一部分:艺术教育的重要性艺术教育对幼儿的发展具有许多重要的作用。
首先,艺术教育鼓励幼儿创造力的发展。
在幼儿园中,幼儿可以通过绘画、手工制作和音乐等艺术形式,尽情展示他们丰富的想象力和创造力。
通过鼓励幼儿独立思考和自由表达,艺术教育为他们提供了一个自由发挥创造力的空间。
其次,艺术教育帮助幼儿表达情感。
在成长的过程中,幼儿面临各种情感和情绪的表达,而艺术正是他们展示情感和情绪的有效途径。
绘画、舞蹈、戏剧等艺术形式能够让幼儿通过色彩、动作和声音等方式表达内心的喜怒哀乐,促进情感的发展和表达技能的培养。
第二部分:艺术教育对幼儿的影响艺术教育对幼儿的发展有着深远的影响。
首先,艺术教育培养幼儿的创造思维。
通过参与各种艺术活动,幼儿学会独立思考和创造,在解决问题和面对挑战时更具创新力。
他们学会观察和感受自己周围的世界,并通过艺术作品表达自己的观点和感受。
其次,艺术教育培养幼儿的审美能力。
艺术作品包含了各种颜色、形状和材质的组合,在艺术教育中,幼儿有机会学习欣赏艺术品,并培养自己的审美观念。
他们通过观察和比较,逐渐形成自己的审美品味和判断力。
第三部分:艺术教育的实践为了有效地实施艺术教育,幼儿园需要提供合适的教育环境和资源。
首先,建立艺术教育的课程和计划是必不可少的。
幼儿园应该确保艺术教育在整个学习过程中得到充分的体现,包括课堂教学和课外活动。
其次,幼儿园应该为幼儿提供多样化的艺术体验。
这可以通过组织艺术展览、音乐会和戏剧表演等活动来实现。
幼儿也可以参与绘画、手工制作和舞蹈等艺术形式的创作,培养他们的创造力和表达能力。
最后,家长也扮演着重要的角色。
艺术教育对孩子成长的重要性艺术教育在孩子的成长过程中起着重要的作用。
它不仅能够开发孩子的创造力和想象力,还能够培养孩子的审美能力和情感表达能力。
艺术教育可以提供一个全面发展孩子的平台,让他们在艺术的世界中自由地发展自己的个性和潜能。
艺术教育对孩子的创造力和想象力的发展非常重要。
艺术教育可以激发孩子的创造力和想象力,让他们能够从不同的角度看待问题,寻找解决问题的新方法。
艺术教育培养孩子的创造力,可以帮助他们在学习和生活中更加灵活和独立地思考。
艺术教育能够培养孩子的审美能力。
审美是人类的一种基本能力,它能够帮助人们欣赏美好的事物,提高生活的质量。
通过接触不同形式的艺术作品,孩子们可以培养自己对美的感知能力,提升自己的审美水平。
这对他们以后的生活和职业发展也有着重要的影响。
艺术教育还能够培养孩子的情感表达能力。
艺术是一种表达情感的方式,通过绘画、音乐、舞蹈等艺术形式,孩子们可以学会将自己的情感表达出来。
艺术教育帮助孩子们了解并表达自己的情感,培养他们的情绪智慧,提高他们的情感表达能力。
艺术教育还能够提供一个全面发展孩子的平台。
在艺术教育中,孩子们可以参与绘画、音乐、舞蹈等各种艺术活动,培养自己在不同领域的才能和技能。
艺术教育可以让孩子们全面发展,探索自己的兴趣和特长,培养他们的个人素质和综合能力。
艺术教育还能够提高孩子的团队合作能力和社交能力。
在艺术教育中,孩子们可以与他人合作,共同创作艺术作品。
通过与他人的合作,孩子们学会了解和尊重他人的意见和观点,培养了自己的团队合作意识和能力。
艺术教育也可以提供孩子们与他人交流的机会,拓展孩子的社交圈子,增强他们的交际能力。
艺术教育对孩子成长的重要性随着社会的进步,现代人的生活节奏越来越快,人们对于孩子的期望也越来越高。
在孩子的教育中,大多数家长更注重于培养孩子的学术能力,而往往忽视了艺术教育的重要性。
艺术教育对于孩子的成长有着不可忽视的作用。
艺术教育能够培养孩子的创造力。
艺术是一种自由创造的活动,通过绘画、音乐、舞蹈等形式,孩子能够自由地表达自己的想法和情感。
在艺术活动中,孩子可以想象、创造、变幻,激发他们的创造力。
通过艺术教育,孩子可以找到自己独特的表达方式,培养他们的创造力和想象力,这对他们的将来发展具有重要的意义。
艺术教育能够培养孩子的审美能力。
艺术是美的表达,通过欣赏优美的音乐、欣赏细腻的绘画作品等形式,孩子能够培养自己对美的敏感和欣赏能力。
艺术教育能够让孩子接触到不同的艺术形式和风格,开拓他们的审美视野,提高他们对美的鉴赏水平。
一个有良好的审美能力的孩子可以更好地欣赏和感受美,这对于他们的情感发展和文化素养的提升至关重要。
艺术教育能够培养孩子的情感和表达能力。
艺术是情感的表达,通过艺术活动,孩子能够更好地表达自己的情感和情绪。
这对于孩子的情感发展非常重要。
在艺术活动中,孩子可以释放内心的情感,表达内心的愉悦、悲伤、忧愁等情绪,这有助于他们的情感调节和情绪管理能力的发展。
艺术教育还可以培养孩子的人际交往能力,通过艺术作品的展示和演出,孩子可以与他人交流和合作,培养自己的合作意识和团队精神。
艺术教育能够培养孩子的自信心和个性发展。
在艺术教育中,孩子可以体验成功和失败的过程,培养他们的自信心和毅力。
艺术作品的创作和表演需要孩子付出努力和耐心,经历这个过程可以让孩子体验到自己的成长和进步,增强他们对自己的自信和自尊。
艺术教育还能够帮助孩子发掘和发展自己独特的个性和才能,培养他们的自我意识和自我认同,让他们更加了解自己、尊重自己。
艺术教育对于孩子的成长有着不可忽视的重要性。
艺术教育培养孩子的创造力、审美能力、情感和表达能力,同时还能够培养他们的自信心和个性发展。
浅析艺术教育对幼儿成长的重要性摘要:《幼儿教育指导纲要》明确指出:“艺术教育是素质教育的一个重要组成部分,艺术教育就是通过艺术审美教育,培养幼儿感受、理解、表现、鉴赏、创造美的能力,陶冶幼儿情操,发展幼儿智力,促进其自身各种因素的平衡发展。
”由此可见,艺术教育对幼儿成长至关重要。
本文结合幼儿成长规律,具体分析了幼儿艺术教育存在的问题,并结合教学实践,详细阐述了艺术教育对幼儿成长的重要性。
关键词:幼儿教育,艺术领域,学习兴趣,审美能力,全面发展,幼儿智力一、幼儿艺术教育的概括与相关问题幼儿艺术教育活动通常是指对幼儿进行美术、音乐、舞蹈、文学的教育,从而丰富幼儿的情感,培养初步的感受美、表现美的情趣和能力。
在教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》中对于幼儿园艺术教育的含义描述如下:“教给幼儿唱歌、舞蹈粗浅的知识和技能,初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感,发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力和表现能力,陶冶幼儿的性情和品格;在幼儿观察物象的形状、颜色、结构等基础上,培养他们用绘画和手工(纸工、泥工、自制玩具等)充分表现自己对周围生活的认识和情感,初步培养幼儿对美术的兴趣以及对大自然、社会生活、美术作品中的美的欣赏力;发展幼儿的观察力、想象力、创造力,发展幼儿手部肌肉动作的协调性、灵活性,初步掌握使用美术工具及材料的技能。
”由此可见,幼儿艺术教育对幼儿的成长有着重要的作用。
在社会高速发展以及素质教育改革的刺激下,我国幼儿教育面临着发展机遇和空间,社会开始认可幼儿艺术教育,随之兴起了各种各样的艺术培训机构,家长们利用幼儿课余时间,让他们参加各种各样的艺术培训,但是,由于不正确的教育观念,使幼儿艺术教育的发展出现了忽视幼儿在艺术活动中的主体性、忽视他们的兴趣爱好与发展水平以及不重视幼儿的自我表现等问题。
二、幼儿艺术教育与幼儿的成长(一)艺术活动能够激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿的审美能力。
艺术活动作为美育的主要途径,能够激发幼儿的学习兴趣,让幼儿有初步的审美体验,并且在幼儿的成长过程中逐渐体验到一种关于接受艺术教育的成就感。
艺术教育对孩子成长的重要性首先,艺术教育可以培养孩子的审美能力。
艺术作品是表现艺术家对生活、自然、人类等各个领域的感知、理解和变现的良好方式。
通过接触和欣赏艺术作品,孩子可以了解和感受不同文化背景下、不同地区、不同时期的人们对自然和生活的领悟。
艺术是一种语言,可以表达出更不同的感情和思想。
艺术教育让孩子们不仅肆意地感受美的力量,也能够发现作品中的深层文化内涵。
因此,艺术教育可以提高孩子们的艺术素养,培养他们的审美认知和美感鉴赏能力。
其次,艺术教育可以让孩子接触不同的文化和艺术形式。
艺术是民族文化的载体,所以艺术教育对于促进孩子们对不同文化的了解具有重要意义。
通过学习和欣赏丰富的艺术作品,孩子们可以认识到差异的共性,积淀起对于人文的温暖。
比如,一幅古代油画、一首古典音乐、一部经典电影,可以让孩子们了解到丰富而多彩的文化内涵,受到不同文化、社会和历史背景的影响,从而让孩子们学会包容,理解和尊重不同文化的价值观和认识。
最后,艺术教育可以促进孩子的创造力和想象力的发展。
艺术是一种创造性的表达方式,其过程中需要借助想象力和创造力。
艺术教育课程着重培养学生独立思考、多元视角和发现问题和解决问题的能力,这些能力可以激发孩子们的创造力。
比如,画画让孩子们可以大胆发挥画出自己奇妙的想象,音乐可以让孩子们巧妙地用音符表达出自己的情感,舞蹈可以强化孩子们的身体协调能力,声乐可以让孩子们有更自信的主张。
艺术教育可以让孩子们在创造中学习,培养综合素质,而且对于个性的培养更有益。
总之,艺术教育对孩子的成长起着极其重要的作用。
艺术教育可以带给孩子们艺术的体验和思考,让他们更加具备公民素养、文化素质和思维能力,而且可以更关切社会、更有责任感和使命感。
艺术教育可以让孩子们面对未来、挑战未来并在未来中展示自己的天赋。
儿童教育中的艺术教育重要性艺术教育在儿童教育中扮演着重要的角色。
它不仅能够培养孩子的创造力、表达能力和审美意识,还能促进他们的综合发展和个性成长。
本文将探讨艺术教育对儿童的重要性,并强调在幼儿园和学校中提供全面的艺术教育的必要性。
1. 发展创造力艺术教育培养和激发了孩子们的创造力。
通过绘画、音乐、舞蹈等艺术形式的参与,孩子们有机会自由地表达他们的想法和感受,想象力得到了全面的发展。
艺术教育不要求孩子们按照特定的模式去做事,而是鼓励他们开拓思维、寻找解决问题的创新方法。
这种创造力的培养对于孩子的未来发展至关重要,无论是在学术上还是职业上,都需要这种创意思维。
2. 提高表达能力艺术教育也有助于提高孩子们的表达能力。
通过绘画、雕塑、戏剧等艺术形式的表达,孩子们能够找到一种语言来传达他们的情感和思想。
艺术不仅可以帮助孩子们表达复杂的情感,还可以提高他们的观察力、思考能力和表达技巧。
这些技能在日后的学习和生活中都是极为重要的。
3. 培养审美意识艺术教育对孩子们的审美意识起着重要的作用。
通过艺术欣赏和创作的过程,孩子们学会了辨别美与丑的区别,培养了对美的感知能力。
艺术教育通过引导孩子们欣赏和理解不同艺术形式的作品,开阔了他们的审美视野,使他们在审美选择上更加有自信和独立。
4. 促进综合发展艺术教育不仅仅关注孩子们在艺术方面的能力培养,还可以促进他们的综合发展。
艺术教育提供了许多与其他学科相关的机会,比如在绘画中学习数学的几何形状,通过音乐学习节奏和数学的关联等。
艺术教育为孩子们提供了多元化的学习途径,使他们能够全面发展,培养出具有跨学科思维的能力。
5. 个性成长艺术教育也对孩子们的个性成长起到了积极的促进作用。
通过参与艺术活动,孩子们可以更好地认识自己、展示自己。
他们可以尝试不同的艺术形式,发现自己擅长的领域,从而培养自信和独立性格。
艺术教育鼓励孩子们发挥个人优势,培养他们的领导能力和自我管理能力。
综上所述,艺术教育在儿童教育中具有重要的地位。
幼儿园的艺术教育的重要性幼儿园是孩子们接受教育的起点,艺术教育在幼儿园中扮演着重要的角色。
艺术教育不仅仅是让孩子们学会绘画、唱歌和跳舞,更重要的是培养他们的创造力、想象力和表达能力。
本文将探讨幼儿园的艺术教育的重要性,以及如何有效地进行艺术教育。
首先,艺术教育有助于培养孩子们的创造力。
在幼儿园的艺术课程中,孩子们有机会进行自由创作,通过绘画、手工制作等活动,他们可以尽情地发挥想象力,创造出属于自己的作品。
这种创造性的活动不仅能够培养孩子们的创造力,还能够激发他们解决问题的能力和创新思维。
其次,艺术教育可以提升孩子们的表达能力。
通过艺术活动,孩子们可以通过绘画、音乐和舞蹈等方式表达自己的情感和想法。
艺术作品是孩子们内心世界的抒发,通过艺术表达,孩子们能够更好地理解自己和与他人沟通。
艺术教育可以让孩子们学会用不同的方式表达自己,培养他们的语言表达能力和沟通技巧。
此外,艺术教育还有助于培养孩子们的审美能力。
在幼儿园的艺术课程中,孩子们接触到各种各样的艺术作品,包括绘画、音乐、舞蹈等。
通过欣赏这些艺术作品,孩子们可以培养对美的感知能力,提高他们的审美水平。
艺术教育可以培养孩子们对美的敏感性,让他们学会欣赏和鉴赏艺术作品,培养他们对美的热爱。
那么,如何有效地进行幼儿园的艺术教育呢?首先,教师应该具备专业的艺术知识和教育理念。
艺术教育需要有专业的指导和引导,教师需要具备相应的艺术知识和教育理念,才能够有效地进行艺术教育。
教师应该接受艺术教育的培训,不断提升自己的专业水平,为孩子们提供优质的艺术教育。
其次,幼儿园应该提供良好的艺术教育环境。
艺术教育需要有适合的场所和设施,幼儿园应该提供艺术教室、音乐室、舞蹈室等专门的场所,以及相应的艺术材料和器具。
这样,孩子们才能够更好地进行艺术创作和表达。
此外,幼儿园应该注重培养孩子们的艺术兴趣。
艺术教育应该是一种愉悦的体验,幼儿园可以通过举办艺术展览、音乐会等活动,激发孩子们对艺术的兴趣。
浅谈艺术教育对幼儿发展的重要性
首先,艺术教育能够帮助幼儿充分发展其个性和潜能。
幼儿时期,孩子们正处于性格
基础建立期,艺术教育提供了多种实践经验和表达途径,为幼儿尝试和发现自己的兴趣和
天赋提供了机会。
在创造性的艺术实践中,幼儿将会自然地认识和理解自己和周围的世界,形成自己的情感、态度和价值观。
其次,艺术教育能够促进幼儿社交和情感管理能力的产生与发展。
在艺术教育的过程中,幼儿通常需要与其他幼儿进行协作和交流,从而形成合作精神和团队意识。
同时,艺
术活动能够让幼儿有更多的情感表达和情绪宣泄的途径,有助于幼儿理解并控制自己的情
感变化。
最后,艺术教育能够刺激幼儿在认知能力上的发展。
艺术教育不仅是一种视觉和审美
的体验,也是一种认知和思维的活动。
通过创造和欣赏艺术,幼儿能够锻炼观察、分析、
综合和比较等认知能力,并培养自己的想象力和创造力。
总而言之,艺术教育对幼儿的发展具有不可替代的作用。
在幼儿教育中,应该加强对
艺术教育的注意和投入,提供多样化的机会和体验,让幼儿在多元化的活动中成长。
同时,家长也应该尽可能地提供艺术体验和机会,帮助孩子发现自己的兴趣和优势,为孩子的未
来发展打下坚实的基础。
浅谈艺术教育对幼儿发展的重要性
艺术教育被认为是一种综合性的教育,它可以帮助幼儿更好地发展自身的感知、认识、表达和思考能力,增强幼儿对世界的理解和掌握,对幼儿的综合发展有着重要的意义。
首先,艺术教育可以帮助幼儿发展感知和认识能力。
在艺术教育中,幼儿可以通过观察、感受和模仿艺术作品、艺术家创造的世界以及其他人的艺术表现,逐渐形成对色彩、
线条、形状和音乐节奏等艺术元素的感知和认识能力,而这些能力能够帮助幼儿更好地理
解和把握世界,从而促进其智力发展。
其次,艺术教育可以帮助幼儿发展表达和沟通能力。
在艺术教育中,幼儿可以通过自
己的创作和表演,抒发自己的情感和表达自己的想法,以及与他人分享自己的作品,从而
培养其良好的沟通能力和交往能力,促进其社会情感和语言表达的发展。
第三,艺术教育可以帮助幼儿发展创造力和想象力。
在艺术教育中,幼儿可以体验到
自主探索和自由发挥的乐趣和激情,以及在此基础上,展开创作和表现,从而培养其创造
力和想象力,开发其潜在的创造力,提升其创新能力。
最后,艺术教育可以帮助幼儿发展审美素养和文化修养。
在艺术教育中,幼儿可以接
触到不同类型的艺术作品和文化活动,不仅可以提升审美体验和表现能力,同时也能培养
其对不同文化的理解和欣赏能力,促进幼儿的社会文化发展。
总之,艺术教育对幼儿的关键在于提高其感知、表达、想象和欣赏能力,激发和培养
幼儿所具有的艺术潜质和能力,同时也促进其综合发展和全面素质的提高。
艺术教育对幼
儿是不可或缺的,应该得到越来越多的重视和关注。
艺术教育对孩子成长的重要性艺术教育是指在学校教育中,通过音乐、绘画、舞蹈、戏剧等艺术形式的教学和培养。
艺术教育对孩子成长有着重要的影响,它不仅仅是传授艺术技能的过程,更重要的是培养孩子们的创造力、审美情趣以及综合素质。
本文将探讨艺术教育对孩子成长的重要性,希望能引起人们对艺术教育的重视。
艺术教育能够促进孩子的全面发展。
在学习音乐、绘画、舞蹈和戏剧的过程中,孩子们不仅能够培养自己的审美情趣,更重要的是激发了他们的创造力和想象力。
在音乐学习中,孩子们学会了如何表达自己的情感和想法,培养了他们的音乐观赏能力;在绘画学习中,孩子们学会了如何用色彩和线条表达自己的情感和想法,培养了他们的绘画技能和审美能力。
通过艺术教育,孩子们能够得到全方位的发展,不断丰富自己的内心世界。
艺术教育能够培养孩子的综合素质。
艺术教育不仅仅是培养孩子的艺术技能,更重要的是培养孩子的情感、思维和人际交往能力。
在学习音乐、绘画、舞蹈和戏剧的过程中,孩子们需要通过练习和表演来展示自己的学习成果,这种过程能够培养孩子的自信心和自我表达能力;而在合作演出中,孩子们需要和同学们共同排练和表演,这种过程能够培养孩子的团队合作精神和人际交往能力。
通过艺术教育,孩子们能够得到全面的素质培养,使他们成长为综合素质较高的人才。
艺术教育有助于培养孩子的审美情趣。
在日常生活中,孩子们往往受到来自各方面的信息和影响,艺术教育能够帮助他们从中筛选出精华部分,并培养自己的审美情趣。
通过学习音乐、绘画、舞蹈和戏剧,孩子们能够接触到各种不同的艺术形式和风格,了解到不同文化背景下的艺术表现,从而培养了自己的审美情趣。
一个有良好审美情趣的孩子,能够更好地欣赏和体验美的事物,提高自己的生活情趣和幸福感。
艺术教育有助于培养孩子的终身学习能力。
在学习音乐、绘画、舞蹈和戏剧的过程中,孩子们需要不断学习和实践,这种学习方式能够培养孩子的探究精神和创新能力。
艺术教育也能够帮助孩子们在日后的学习和工作中更好地应对复杂多变的环境和挑战,使他们具备终身学习的能力和素质。
幼儿艺术教育的重要性与实践幼儿期是儿童成长中最关键的时期之一,艺术教育在这个阶段起着重要的作用。
幼儿艺术教育不仅能够培养幼儿的审美能力和创造力,还能促进幼儿的综合发展。
本文将探讨幼儿艺术教育的重要性以及如何将艺术教育融入幼儿教育实践中。
首先,幼儿艺术教育对幼儿的发展至关重要。
通过艺术活动,幼儿可以培养自己的创造力和想象力。
绘画、手工制作等艺术活动能够锻炼幼儿的动手能力和手眼协调能力,提高幼儿的操作技能。
而舞蹈、音乐等表演艺术则能够培养幼儿的表达能力和形象思维能力。
艺术活动还能激发幼儿的好奇心和探索欲望,促使他们积极主动地参与到各种创作中去。
其次,幼儿艺术教育对幼儿的情感发展具有积极影响。
艺术作品能够直触幼儿的内心世界,使他们能够表达自己的情感和情绪。
幼儿在艺术作品中能够找到情感的出口,释放自己内心的压力。
在艺术活动中,幼儿能够感受到快乐、愉悦的情感,同时也能够感受到不同的情绪,提高自己的情绪调节能力。
通过艺术活动,幼儿能够更好地理解自己和他人的情感,培养自己的同理心和情感智能。
此外,幼儿艺术教育有助于培养幼儿的社交能力。
在艺术活动中,幼儿需要与其他幼儿进行合作、交流和分享。
他们需要学会倾听他人的意见,尊重他人的创作,培养合作意识和团队精神。
与此同时,艺术活动还能够提供幼儿展示自己才华和能力的机会,增强他们的自信心和自尊心。
通过参与艺术活动,幼儿能够感受到自己在集体中的重要性,培养良好的人际关系和交往能力。
在幼儿教育实践中,如何有效地进行艺术教育也是一个重要的问题。
首先,教师应该为幼儿提供丰富多样的艺术体验。
通过观赏、欣赏优秀的艺术作品,引导幼儿积极参与到各种艺术活动中去。
教师还应该注重培养幼儿的审美能力,让他们能够欣赏到美的东西,并从中获取艺术的享受。
其次,教师应该注重培养幼儿的创造力。
创造力是幼儿艺术教育中最重要的能力之一。
教师应该提供适当的创作材料和工具,鼓励幼儿进行自由创作。
在创作过程中,教师应该引导幼儿发现问题、解决问题,并对幼儿的创作给予积极的评价和鼓励。
213德智体美艺术教育对孩子成长的重要性李 冲(吉林省通榆县鸿兴镇幼儿园,吉林 白城 137200)幼儿期是人的艺术才能开始表现的时期,这一时期对幼儿进行艺术教育有着事半功倍的效果,马克思说:“社会的进步是人类对美追求的结晶”。
通过艺术教育提高孩子对自然美、社会生活美和艺术美的感受、鉴赏、评价、创造的能力,培养健康的审美情趣和敏锐的审美感知能力。
丰富情感,使孩子从小热爱生活、热爱艺术、热爱一切美好的事物。
因此,艺术教育在孩子教育中占有极重要的地位,是不可缺少的内容,是对孩子全面发展的重要手段和途径。
由于社会不断地进步,生活水平的不断提高,人们对于知识的渴求也越来越强烈,特别是我们对自己的孩子都寄托着很大的期望,从小就从各方面对他们进行培养。
在课余的时间都会给孩子们报一些兴趣班。
例如美术、音乐、小提琴、舞蹈、钢琴等课程,这些都是艺术的范畴,从中我们可以看出家长不仅重视孩子学习技能的培养,而且还重视孩子的艺术技能的培养。
那么怎样对孩子进行艺术教育,艺术教育究竟对孩子的成长有什么重要性?一、艺术教育的意义我们都知道,当今教育改革研究的内容就是培养人的素养,而艺术教育的根本意义不在艺术,而在于人的素养。
从中我们应该就明白了艺术教育在当今学校教育中的主要地位。
所以说艺术教育,是一种提高个人素质、修养的新兴教育,符合当今教育改革的方向。
艺术是生活不可缺乏的一部分,在学习生活中扮演着十分重要的的角色,它伴随着人的成长,同时也是培养孩子审美能力的重要途径,应采用多种形式让学生积极参与艺术课程体验,鼓励学生对所学的艺术作品有独到的感受与见解,帮助学生建立起艺术与人生的密切联系,为终生学习和享受艺术奠定基础。
艺术教育就是培养一人的人格魅力。
一个有气质、有魅力的人,并不一定是非常美丽的。
例如有的人虽然穿着很普通,容貌一般,但是却非常吸引人,有亲近感。
二、艺术教育可提高综合素养艺术创作是儿童建立自信心的最好途径之一,他们在创作中获得自由快乐的体验。
论艺术教育于幼儿成长中的重要性社会的发展;生活水平的提高;人们对于知识的渴求也越来越强烈;特别是对自己的下一代;寄托着很大的期望;从小就从各方面进行培养..除了送孩子到幼儿园学习外;节假日也会给孩子安排兴趣课;足以看出父母的用心..一般节假日的兴趣课就是让孩子去学美术、音乐、小提琴、舞蹈、钢琴等课程;这些都是艺术的范畴;从而看出;父母对于子女的艺术教育很是看重..艺术教育是实施美育的主要途径;是对幼儿进行情感教育的最佳工具;因此;从幼儿时期开始实行艺术教育势在必行..一、艺术活动能激发情趣;体验审美感;体现成就感..纲要中多次提到:激发情趣;体验审美愉悦和创造的快乐;体现自我表现和创造的成就感..一般幼儿对于艺术活动表现出来的热情;都是自发的;属于浅层兴趣;这种自发的兴趣往往带有情绪色彩;容易停留在“好玩”、“我喜欢”的水平上..比如说今天班上拿来了好多的大纸箱;幼儿一个个都感到很新奇;一会儿蹲在纸箱里面;一会儿用纸箱套住身体;觉得好玩的不得了;他们根本没有想过这些纸箱是用来干什么的放在活动室干什么一堂艺术活动下来;他们就清楚了:原来纸箱除了可以装东西;把它拆剪下来后;还可以印画;来做各种各样自己喜欢的东西..正是这堂艺术教育活动激发了幼儿的兴趣;将浅层兴趣引申;提高到了有一定深度的动机水平上;这也叫“动机呼唤”..艺术活动同时也赋予幼儿以满足感和成就感..像一堂折纸课下来;有的幼儿很快就掌握了折纸的要领;并完成了作品;看到其他小朋友还在折;他们心里就会感到很满足;觉得自己很了不起..折纸作品评析的时候;老师的接纳、赞许;别人的赞叹声给了他们鼓舞;让他们有了一种成就感..二、艺术活动是幼儿自我表达的重要方式..每个人活着都要有自己的价值;而有价值的东西就要表达于公众面前..幼儿同样具有强烈的自我表达欲望..由于他们所能运用自我表达的手段不象成人那样拥有很多种方式;艺术就成为了幼儿自我表达的重要方式.. 纲要中反复指出艺术是幼儿“表达自己的认识和情感的重要方式..”要使幼儿“大胆地表达自己的情感、理解和想象..”我曾经遇到过这样一个孩子;是从其他幼儿园转过来的;原因是那所幼儿园的压力大;而那孩子又很内向;不愿去接近人;所以就想换个环境..自从他来园后;我就处处去留意他;觉得真是个“怪”孩子:睡觉不愿意睡、衣服湿了不给换、上课提问他的时候;明明他会的却不爱回答......可渐渐地;我就发现他绘画很好;自己经常在一边画画;这样我就借机去表扬他;经过一个学期的学习生活;他慢慢地开始改变了;开始乐于去参加一些活动;并在绘画比赛中获得过金奖..对于这个孩子来说;也许他不懂得去用言语来表达自己的情感;就选择了画画..而他的这种自我表达;没有受到外人强加的干预和控制;完全是由自己做主的;这也就是艺术提供的自主性..不用太多的言语;就能将他想要表露于众;表现于外的内在信息传达给别人..可见艺术体现在幼儿中的重要性..三、幼儿艺术活动是精神创造活动..幼儿具有强烈的创造欲望;他们在这种欲望的驱使下;不停地进行各种寻求和探索..现代艺术以创造为前提;其基本特色是求新求异的创新;所以;幼儿艺术是发挥年幼儿童创新潜能的最佳载体..一般意义上"创造”都是把重点放在作品本身上;不管这项作品是模仿来的还是抄袭来的;而幼儿艺术活动本身则着重去培养幼儿的重新能力和重新建构能力..幼儿艺术创新还具有儿童特有的浪漫性..幼儿天性大胆、无拘无束;他们的创意也会是不拘一格..对于大多数的孩子来说;绘画可能就是他们表达自主创新的最好方式..这种方式具有一种超越性;他们会将自己看不见的东西想象出来;表达出超越寻常的作品..在绘画的天地里;他们有一片属于自己的天空..我曾看见过这样一幅作品;是出自一个性格内向的男孩..画上有很逼真的小鸟、小草;还有两个形似卡通人物的小孩抱在一起;我就问他:“这是你的好朋友吗”他点点头..“是个女孩子吧”因为我看到其中一个小孩辫子很长他立刻大声反驳说:“不是;他是个男孩;是我的好朋友..”“你的朋友有这么长的头发吗”“不;是我帮他画上去的..电视上也是这样的..”哦..我明白了;他正是通过电视媒介使自己的思维超然物外;以浪漫的手法超越了具体形象本身;把现实生活想象成了卡通世界..艺术教育在不同领域的交叉和融合过程中发挥着独特的作用;在幼儿时期发展艺术教育必不可少..。
艺术教育对孩子成长的重要性艺术教育是孩子成长中不可或缺的一部分,它对孩子的发展有着深远的影响。
艺术教育不仅可以培养孩子的审美情趣,提高其艺术修养,还能在心理、情感等方面对孩子进行全方位的培养。
本文将就艺术教育对孩子成长的重要性进行探讨。
艺术教育可以培养孩子的审美情趣。
艺术教育可以通过音乐、舞蹈、绘画等形式,引导孩子对美的感悟,培养其对美的认知与鉴赏能力。
通过艺术活动,孩子可以感受到美的力量,培养自己的审美情趣,增强对美的追求。
这种培养是十分重要的,它可以使孩子在日常生活中更加注重美的存在,增强对生活的热爱以及对美的追求,从而使孩子的情感更加丰富,对生活更加热爱。
艺术教育可以提高孩子的艺术修养。
在艺术教育中,孩子可以通过学习绘画、音乐等表现形式,了解艺术的基本元素和表达方式。
这些知识和技能的学习可以拓宽孩子的视野,培养其对艺术的兴趣和理解,使孩子在不同的艺术形式中得到发展和提高。
通过学习艺术,孩子可以了解到不同的文化、历史和思想,提高自己的人文素养。
艺术修养的培养对孩子的全面发展有着积极的影响,可以使其在审美、思维等方面达到更高的水平。
艺术教育还可以促进孩子的身心健康。
现代社会中,孩子们的学习压力和生活压力都很大,这在一定程度上影响着他们的身心健康。
而艺术教育可以给孩子们提供一个放松身心的渠道,让他们通过参与艺术活动来释放内心的压力和焦虑。
在艺术教育中,孩子们可以倾注自己的情感,表达内心的感受,释放情绪,从而获得心灵上的愉悦感。
这对于维持孩子们的身心健康是非常有益的。
艺术教育还可以促进孩子的自我表达和创造力。
艺术活动是孩子们表达个性和情感的一个重要方式,通过绘画、音乐、舞蹈等形式,孩子们可以表达自己的内心世界,展现自己的个性。
通过创作艺术作品,孩子们也可以培养自己的创造力和想象力。
在艺术的世界里,孩子们可以将自己的想法、情感和理解力通过作品表现出来,这对于孩子们的自我认知和个性发展是非常重要的。
艺术教育对孩子的成长有着重要的意义,它可以培养孩子的审美情趣,提高其艺术修养,促进其身心健康,促进其自我表达和创造力。
论艺术教育于幼儿成长
中的重要性
集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)
论艺术教育于幼儿成长中的重要性社会的发展,生活水平的提高,人们对于知识的渴求也越来越强烈,特别是对自己的下一代,寄托着很大的期望,从小就从各方面进行培养。
除了送孩子到幼儿园学习外,节假日也会给孩子安排兴趣课,足以看出父母的用心。
一般节假日的兴趣课就是让孩子去学美术、音乐、小提琴、舞蹈、钢琴等课程,这些都是艺术的范畴,从而看出,父母对于子女的艺术教育很是看重。
艺术教育是实施美育的主要途径,是对幼儿进行情感教育的最佳工具,因此,从幼儿时期开始实行艺术教育势在必行。
一、艺术活动能激发情趣,体验审美感,体现成就感。
《纲要》中多次提到:激发情趣,体验审美愉悦和创造的快乐,体现自我表现和创造的成就感。
一般幼儿对于艺术活动表现出来的热情,都是自发的,属于浅层兴趣,这种自发的兴趣往往带有情绪色彩,容易停留在“好玩”、“我喜欢”的水平上。
比如说今天班上拿来了好多的大纸箱,幼儿一个个都感到很新奇,一会儿蹲在纸箱里面,一会儿用纸箱套住身体,觉得好玩的不得了,他们根本没有想过这些纸箱是用来干什么的放在活动室干什么一堂艺术活动下来,他们就清楚了:原来纸箱除了可以装东西,把它拆剪下来后,还可以印画,来做各种各样自己喜欢的东西。
正是这堂艺术教育活动激发了幼儿的兴趣,将浅层兴趣引申,提高到了有一定深度的动机水平上,这也叫“动机呼唤”。
艺术活动同时也赋予幼儿以满足感和成就感。
像一堂折纸课下来,有的幼儿很快就掌握了折纸的要领,并完成了作品,看到其他小朋友还在折,他们心里就会感到很满足,觉得自己很了不起。
折纸作品评析的时候,老师的接纳、
赞许,别人的赞叹声给了他们鼓舞,让他们有了一种成就感。
二、艺术活动是幼儿自我表达的重要方式。
每个人活着都要有自己的价值,而有价值的东西就要表达于公众面前。
幼儿同样具有强烈的自我表达欲望。
由于他们所能运用自我表达的手段不象成人那样拥有很多种方式,艺术就成为了幼儿自我表达的重要方式。
《纲要》中反复指出艺术是幼儿“表达自己的认识和情感的重要方式。
”要使幼儿“大胆地表达自己的情感、理解和想象。
”我曾经遇到过这样一个孩子,是从其他幼儿园转过来的,原因是那所幼儿园的压力大,而那孩子又很内向,不愿去接近人,所以就想换个环境。
自从他来园后,我就处处去留意他,觉得真是个“怪”孩子:睡觉不愿意睡、衣服湿了不给换、上课提问他的时候,明明他会的却不爱回答。
可渐渐地,我就发现他绘画很好,自己经常在一边画画,这样我就借机去表扬他,经过一个学期的学习生活,他慢慢地开始改变了,开始乐于去参加一些活动,并在绘画比赛中获得过金奖。
对于这个孩子来说,也许他不懂得去用言语来表达自己的情感,就选择了画画。
而他的这种自我表达,没有受到外人强加的干预和控制,完全是由自己做主的,这也就是艺术提供的自主性。
不用太多的言语,就能将他想要表露于众,表现于外的内在信息传达给别人。
可见艺术体现在幼儿中的重要性。
三、幼儿艺术活动是精神创造活动。
幼儿具有强烈的创造欲望,他们在这种欲望的驱使下,不停地进行各种寻求和探索。
现代艺术以创造为前提,其基本特色是求新求异的创新,所以,幼儿艺术是发挥年幼儿童创新潜能的最佳载体。
一般意义上"创造”都是把重点放在作品本身上,不管这项作品是模仿来的还是抄袭来
的,而幼儿艺术活动本身则着重去培养幼儿的重新能力和重新建构能力。
幼儿艺术创新还具有儿童特有的浪漫性。
幼儿天性大胆、无拘无束,他们的创意也会是不拘一格。
对于大多数的孩子来说,绘画可能就是他们表达自主创新的最好方式。
这种方式具有一种超越性,他们会将自己看不见的东西想象出来,表达出超越寻常的作品。
在绘画的天地里,他们有一片属于自己的天空。
我曾看见过这样一幅作品,是出自一个性格内向的男孩。
画上有很逼真的小鸟、小草,还有两个形似卡通人物的小孩抱在一起,我就问他:“这是你的好朋友吗”他点点头。
“是个女孩子吧”(因为我看到其中一个小孩辫子很长)他立刻大声反驳说:“不是,他是个男孩,是我的好朋友。
”“你的朋友有这么长的头发吗”“不,是我帮他画上去的。
电视上也是这样的。
”哦。
我明白了,他正是通过电视媒介使自己的思维超然物外,以浪漫的手法超越了具体形象本身,把现实生活想象成了卡通世界。
艺术教育在不同领域的交叉和融合过程中发挥着独特的作用,在幼儿时期发展艺术教育必不可少。