《班委竞选大会》主题班会PPT课件[1]

合作环节
候选人可以提出合作意向，与其他候选人一起合 作，共同为班级做出贡献。
候选人展示和交流环节的组织和管理
时间安排
要合理安排时间，确保每个候选人都 能够充分展示自己，同时也要留出足 够的时间进行交流和互动。
人员分工
要考虑到安全因素，如防止意外事故 的发生、保障候选人和观众的人身安 全等。
场地布置
动组织等方面的计划和目标。
竞选理由
候选人可以阐述自己竞选班委的 理由，包括自己的优势、对班级
的贡献以及未来的承诺等。
候选人之间的交流和互动环节设计
提问环节
候选人可以向其他候选人提问，问题可以是关于 班级管理、学习辅导、活动组织等方面的。
讨论环节
候选人可以就班级管理、学习辅导、活动组织等 方面展开讨论，分享自己的看法和建议。
培养民主意识和参与意识
通过参与投票和竞选活动，可以培养同学们的民 主意识和参与意识，提高他们的责任感和参与度 。
促进班级管理和建设
班委竞选活动可以激发同学们对班级管理和建设 的关注和思考，促进班级的持续发展和进步。
THANKS
。
班委竞选的选举方式和流程
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自我推荐
候选人可以自我推荐，向 全班同学展示自己的优势 和特点。
民主选举
全班同学可以投票选举自 己心目中的班委成员，投 票结果将作为选举结果的 重要依据。
公开透明
整个选举过程应公开透明 ，确保选举结果的公正性 和可信度。
班委竞选的投票规则和计票方式
投票规则
全班同学按照自愿原则投票，每 个同学可以投票选择自己心目中 的班委成员。
班主任
负责组织和监督整个选举过程，确保选举的公 正和透明。

优化班级管理团队
通过竞选选拔出有能力、有潜 力的学生担任班委成员，优化
班级管理团队。
明确班级发展方向
借助竞选活动平台，让全班学 生共同讨论和制定班级发展目
标与规划。
增强班级影响力
通过竞选活动的宣传与推广， 使班级在学校内外产生更广泛
的影响力。
02 竞选岗位设置与 职责
班长岗位职责与能力要求
组织协调
竞选活动倡导公平、公正、公 开的原则，让每个学生都有机 会参与和发言，促进班级民主 化进程。
提升班级凝聚力
通过竞选活动，加强同学之间 的交流与互动，增进彼此了解 与信任，从而提升班级凝聚力
。
竞选活动目标与期望
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提高学生参与度
期望通过竞选活动，使更多的 学生积极参与班级建设与管理
，发挥个人价值。
组织班级活动，协调同 学关系，增进班级凝聚
力。
沟通表达
与老师、同学保持良好 沟通，及时传达信息，
解决问题。
领导力
带领班级积极向上，树 立良好的班风学风。
责任心
对班级工作负责，勇于 承担责任，做到公平公
正。
学习委员岗位职责与能力要求
学习辅导
协助老师进行课堂学习辅导，帮助同学解决 学习问题。
信息收集
收集同学对课程、考试的意见和建议，向老 师反馈。
小红
注重培养同学们的创新能 力与实践精神，承诺将举 办丰富多彩的课外活动， 让同学们在实践中成长。
小刚
着重强调班级纪律与规范 ，表示将严格要求自己， 以身作则，带领同学们共 同遵守校规校纪。
候选人展示环节亮点回顾
小明
展示了自己精心制作的班级活动 策划案，包括活动主题、目的、 流程等细节，体现了其较强的组

理 历史 地理 生物 政治
2名 3名 3名 2名 2名 4名 3名 2名
维持好课前纪律， 该学科极少有欠交 登记该学科的课堂 作业的情况，该学 违纪情况，收交该 科有很好的课堂纪 学科的作业，每天 律，该学科的期中、 安排该学科应完成 期末考试成绩能在 年级前4名。 的作业和学习任务， 检查该学科的作业。 解答该学科同学们 所提出的问题，收 集该学科各方面的 信息反馈给该学科 的老师。
班会结束！
班主任寄语：
一旦你勤于工作与学习， 你的日子自然就充满了活力 和对前途的展望！
爱是什么？ 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？” “爱。” “为什么？” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。” “为什么？它能驱赶你的饥饿？” “不能。” “它能滋润你的干渴？” “不能。”爱是什么？ 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？” “爱。” “为什么？” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。” “为什么？它能驱赶你的饥饿？” “不能。” “它能滋润你的干渴？” “不能。”

二、班委职责
班委 职责
班委职责
副班长：
1.协助班长全面负责班级事务。2.检查督促班千部做好班 级管理工作。3.分管班级纪律、考勤等。
班长：
1.统管全班工作，做好检查。2.任务分工，协调各位班干 部之间的工作。3.对于突发事件及时处理，并向老师汇报 情况，提出意见或建议。
学习委员：
1.搞好学习，力争各科成绩达优，做学习榜样。2.帮助老 师布置收发作业。3.帮助同学针对学习问題答疑解惑。
班委 职责
班委职责
组长：
1.负责本组的作业收发，记录没交作业名单给课代表。 2.及时追要小组组员作业。 3.做好学习榜样，负责整组纪律。
三、竞选演讲
竞选演讲
PART
由同学自愿参加竞选，参选同学到前台将自己姓名写在黑板上， 进行简短的演说∶
简介自己、竞选职务，自己的一些看法和决心等。以及 当选后如何做好工作加以说明。
参选条件
1、对班级以及同学关心，热忱； 2、富有责任心，对自己的工作认真负责； 3、有班级荣誉感，能够为班级考虑以做更好的服务； 4、有很好的协调能力，能够跟同学友好相处； 5、自理能力较强，能管好自己再管好他人； 6、有积极向上的心态，有进取心，在保证学习的情况下做好班上的事
唱号宣布
第一轮 班长竞选
参选人
1号 代用名
2号 代用名
3号 代用名
演讲环节
第二轮 副班长竞选 参选人
4号 代用名
5号 代用名
6号 代用名
7号 代用名
演讲环节
第三轮 学习委员竞选 参选人
8号 代用名
9号 代用名
10号 代用名
11号 代用名
12号 代用名
演讲环节
第四轮 纪律委员竞选 参选人