小学语文毕业摸底试题(二)

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小学语文毕业摸底试题(二)
(满分100分,时量:100分钟)
一、选择填空,将所选答案的序号,分别填在题后的括号里。

(每小题2分,共30分)
1、下面字的注音,有错的一项是()
A、伶俐(líng lì)
B、徘徊(pái huái)
C、烘烤(hōng kǎo)
D、精湛(jīn shìn)
2、下面加点的字的读音,不正确的一项是()
A、朝(zhāo)气蓬勃
B、风调(tiáo)雨顺
C、不知不觉(jiào)
D、草率(shuài)收兵
3、下列词语,有错别字的一组是()
A、勘测赏心悦目
B、防碍无微不至
C、衔接川流不息
D、惩罚三心二意
4、下面几个字的查字方法,有错的一项是()
A、“歼”查大写字母Q读qiān B“慕”查“心”部10画
C、“协”查“十”部,4画
D、“鼎”查12画
5、对下面加点的词语理解,有错的一项是()
A、受益(好处)匪浅
B、晚间新闻(消息)
C、络绎不绝(间断)
D、花开花谢(感谢)
6、下列词语,搭配不当的一组是()
A、与时俱进,改革创新
B、发扬优点,改正缺点
C、阳光皎洁,严肃要求
D、童男童女,生动活泼
7、下面几组词,不是互为反义词的一组是()
A、凶恶——善良
B、幸福——快活
C、少慢差费——多快好省
D、浮上来——沉下去
8、下面句子的空白处,依次应填的词语最恰当的一组是()
这幅山水画,风光(),画家着笔(),给人感觉()。

A、秀丽明丽美丽
B、美丽秀丽明丽
C、明丽美丽秀丽
D、秀丽美丽明丽
9、下面句子的空白处,应填的关联词语,最恰当的一组是()
一个人()小时候不努力学习,造就才干,长大了()没有本领。

A、只有……才能……
B、不但……而且……
C、虽然……但是……
D、如果……就……
10、下面句子有毛病的一句是()
A、“六一”儿童节,是个快乐的节日。

B、校运会上,我们班获得了团体总分冠军。

C、只有经常进行安全教育,才能避免不出事故。

D、我们最爱听老师讲科学家的故事。

11、下面句子的标点符号,用错的一句是()
A、儿童们团结起来,学习做新中国的新主人!
B、“三国演义”这部历史小说,故事情节生动感人。

C、人造卫星上天,难道不是伟人的奇迹么?
D、“奔小康”代表了广大人民的共同心愿。

12、对下面句子的判断,有误的一项是()
A、三年前的故事仿佛发生在昨天。

(是比喻句)
B、小鸟为我歌唱,花儿为我微笑。

(是拟人句)
C、考试是公平竞争的重要手段。

(是陈述句)
D、革命烈士的无私奉献精神难道不值得我们永远学习吗?
(是反问句)
13、根据所学知识,判断下列说法,不正确的一项是()
A、《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华在1943年写的
一篇回忆录。

B、詹天佑是我国清朝末年杰出的爱国的铁路工程师。

C、古诗《赠汪伦》的作者是唐代诗人李白。

D、《草船借箭》节选自我国古典小说《水浒传》。

14、下面句子,不符合课文的一句是()
A、金沙水拍云崖暧,大渡桥横铁索寒。

《七律·长征》
B、竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的
不公平的一种抗争,一种理想。

《向往奥运》
C、“马踏飞燕”是清朝时期的艺术珍品。

《马踏飞燕》
D、许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,都赞
叹不已。

《詹天佑》
15、“花甲重逢,增三七岁月;古稀双庆,更多一度春秋。

”对联中,老
寿星的准确年龄是()
A、120岁
B、141岁
C、130岁
D、151岁
二、填空:(每小题4分,共20分)
1、把下面的成语补充完整(每空0.5分)
①神机算②日万机③治国安④精兵政
⑤心旷神⑥张李戴⑦各己见⑧自相盾
2、按课文要求,在下面横线上填上词语或句子:
①一切革命队伍的人都要互相,互相互相。

《为人民服务》
②少壮不努力,。

《长歌行》
3、按要求改写句子:
①航天英雄杨利伟的动人事迹深深感动了全国人民。

改为:“被”字句:。

②中国繁荣富强,蒸蒸日上。

中国推进了改革开放的路线、方针、
政策。

(用上适当的关联词语,把两句话合成一句话)。

4、课文知识填空:
《将相和》的“将”是,“相”。

文中写了三个故事:、、,突出了文官武将团结,国家振兴的主题。

5、文学常识填空:
①“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

”诗句出自《》,作者,他是我国南宋时期爱国诗人。

②《卖火柴的小女孩》的作者是,他是国人。

人们称赞他是“世界童话之王”。

三、阅读短文,完成作业(共10分)
我爱荷叶
古人的诗中,赞美荷花的确不少。

荷花固然值得赞美,然而我却更爱荷叶。

如是没有荷叶,只剩下一支光杆荷花,孤独无依地站着,就显得单调。

如果没有荷叶,就不能进行光和作用,也就长不出漂亮的荷花。

看啊,这些荷叶,黥绿、浑圆、厚重。

久旱初雨,对像珍珠一般宝贵的水,它们一点一滴都不沾唇,它们总是小心地把水保存起来,留给湖中的鱼儿。

风雨袭来,它们紧密团结连成一片,不怕风吹雨打,就是身子翻过来也忘我地保护荷花。

烈日吐火,它们个个撑起翠伞,挡住炎热,静静地看着阴凉处鱼戏虾游。

荷叶作为药材,可以去热清火。

荷叶作为特别的包装材料,不怕水浸,不怕油污。

用荷叶煮成粥。

碧绿清香,凉爽可口,……
当人们指点,欣赏荷花时,荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不论地位。

它总是否默默地工作,默默地战斗。

荷叶是美的,最吸引我的最它的心灵。

所以,我更爱荷叶。

1、选择填空:(2分)这篇短文属于记叙文的类型是()
A、记事的记叙文
B、写景的记叙文
C、状物的记叙文
D、写物明理的记叙文
2、概括第四自然段的段意:(2分)
3、短文的写法,开头用的方法,接着用的方法具体描写荷叶,结尾全文,照应文题。

(3分)
4、短文中,你觉得表现荷叶优秀品质的词语是、、
、、、(3分)四、作文(40分)
你感到一物品“珍贵”,是因为它有不平凡的经历或特殊的意义。

请注意围绕主题选项材,把文题补充完整,用500字左右写一篇记叙文。

珍贵的。