“沅溪夏晚足凉风,春酒相携就竹丛。”原文、赏析

2005－湖南高考语文真题古诗词鉴赏题汇编人教版高三总复习2005－湖南省高考语文真题古诗词鉴赏一览表2005年16阅读下面两首唐诗，根据提示，完成赏析。

（6分）与浩初上人同看山寄京华亲故柳宗元海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。

若为化作身千亿，散向峰头望故乡。

登崖州城作李德裕独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。

青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。

16.两诗写作之时，作者都是贬谪之身，正值牡年的柳宗元被贬为柳州刺史．曾任宰相的李德裕则在垂暮之年被弃置崖州。

从诗中看，两人的处境与心境是有所不同的。

16．答案：“柳诗之望”在末句，虚写置身峰头．收束全篇，既表现了对故乡的思念，更表达出对“京华亲故“一为援手的急切期待。

(2)柳诗日“尖山似剑”，表达的是在草木变衰的秋天，思念家国愁肠如割的痛楚。

诗人在运用比喻手法的基础上展开想象，直接抒发了奔进而出的强烈感情。

解析：第一问作答时重点理解“壮年”和“垂暮之年“的用意。

第二问作答时重点理解喻体为“剑芒”的用意。

今年湖南卷古诗鉴赏沿用该省去年续写的题型，通过比较阅读的方式考查学生鉴赏古诗的能力。

比较阅读方式有两大好处，一是可以拓展阅读面，使考生的视野更开阔一些，二是因命题已将其设置成一种对应格式，考生只要综合考虑原诗特点和答题处前面的内容就不难写出很不错的答案来。

古诗鉴赏考查的能力属E级，是最高级。

考查要点有二，一是鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，二是评价文学作品的思想内容。

第一小题，考查诗歌语言中的炼字，命题者先分析李诗“望”字之妙，进行示例，通过做题型的分析，发现它包含四个要点，即“望”字出现的位置、写法、结构上的作用和包含的思想感情两个方面。

第二小题考查诗歌形象--“意象”，先分析李诗“青山留人”之好处，包含三个要点：情感内涵--欲归不能的自我安慰、表现手法--拟人、象征、情感的表达形式--“看似……实则……”。

明确了这种示范赏析的要点、思路和表述形式，那么，续写也要“依样画葫芦”，作答是不难的。

2023高考语文复习专题指导与练习：鉴赏古诗词的语言之“诗眼”【考点总论】所谓“诗眼”，是指一首诗(词)或某联、某句中最能体现作者思想观点、情感态度的具有概括性、生动性或情趣性的能笼罩全篇、全联或全句的句子、词语。

“诗眼”是洞察诗歌旨意的窗口，是诗歌的灵气所在。

诗眼有“篇之眼”与“句之眼”之分。

“篇之眼”，有提纲挈领的作用，连缀全篇的内容、思路、情感，可以是词语，也可以是句子；“句之眼”，则往往聚焦在遣词造句的工巧上，突出意象、意境的营造，表现为字词形式。

以“篇之眼”致广大，以“句之眼”致精微。

抓住“诗眼”对于领会诗歌的意境和旨趣具有重要作用。

有些字，虽未冠以“诗眼”的名称，但其地位和作用相当于“诗眼”。

【赏析例举】1.能集中体现作者思想情感的字【例题】陆游《书愤》颈联“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”中哪个字是诗眼？【答案】诗眼是“空”字。

“空”流露出作者自许塞上长城、满腔报国热忱却一直到老仍报国无门的深重的怅惘与悲愤，抒写悲愤之情，读之令人扼腕，准确深刻地点明本诗主旨。

2.具有概括性、准确性的字。

【例题】王安石《泊船瓜洲》中名句“春风又绿江南岸”，其中哪一个字是诗眼？【答案】“绿”字是诗眼。

“绿”字诗思深沉，情思浩荡，既生动形象地写出了江南春风和煦、百草丛生、千里江岸一片新绿之景，又在这盎然生机中展示出作者当时奉诏回京的喜悦，还流露出作者经历第一次罢相之后，不能不产生的重重忧虑。

3.具有生动性、形象性或情趣性的字【例题】宋祁《木兰花》中名句“红杏枝头春意闹”中哪一个是诗眼？【答案】“闹”字是诗眼。

“闹”，运用拟人手法，将春杏怒放，生机勃勃之景生动形象、极具情趣地展现在我们眼前，生动形象，极具情趣性。

4.能笼罩或点染全句、全联、全阕甚至全篇的字【例题】白居易的《长相思》上阕：“汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头。

吴山点点愁。

”其中哪一个字是诗眼？【答案】“愁”字是诗眼。

读完前三句，尚不足为奇，就写两条河在流，流到瓜洲的一个古渡头，但一读出“愁”字，词意就陡然变化，山水含愁，万物齐悲，主人公的哀愁弥漫山水，充塞天地。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》原文翻译及赏析（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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第4课《古代诗歌四首》一、诗歌鉴赏阅读下面一首词，完成下列小题。

大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。

一片汪洋都不见，知向谁边？往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。

萧瑟秋风今又是，换了人间。

——毛泽东《浪淘沙·北戴河》1．词中写到的“遗篇”是指____（人名）的组诗《____》。

2．结合具体词句，简析词的“时空美”。

3．这首词上阕写景寄情，下阕怀古抚今，请说说抒发了词人怎样的情感？【答案】1．曹操观沧海2．上阙“白浪滔天”从下到上，“秦皇岛外”由近及远；词人视通万里，写出了阔达辽远的境界。

下阙“往事越千年”由今及古，“今又是”又由古及今；词人思接千载，寄托了鉴古颂今之豪情。

全词拓展了空间，拉长了历史，时空交错，富有张力，尽显词的时空美。

3．词人鉴古颂今，抒发坚定乐观、奋发进取、改天换地的自豪欣慰之情。

（意思对即可）【解析】1．本题考查文学常识，《观沧海》为《步出夏门行》组诗的第一章。

这首诗作于曹操屯军无终之时，诗中描写登山所见海上雄浑壮观的景色，是古诗中写景的名篇。

原诗为：“东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

”2．本题考查诗的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。

上片前两句，一为仰观，一为前瞻，随着视角的变化，空间画面也由陆而海，从上而下。

后三句则显示视线由近而远的渐次推移，极富层次感。

“秦皇岛外打鱼船”回应开头一句的“幽燕”，点明地点，又与题目相吻合。

“打鱼船”、“一片汪洋都不见，知向谁边”的意境也取自于古人对大海惊涛骇浪的描写，但《浪淘沙》是小令，不直铺叙，用精炼的设问句式写出来，化实为虚，以简驭繁，真乃神来之笔！与其说是写人写船，不如说是以小衬大，将较小的意象置于广阔巨大的空间之中，进一步烘托渲染“白浪滔天”的威猛，突出风雨中的海天莫辨、浩茫混沌、旷荡无崖的景象，从而扩大作品的空间容量，显示出一种寥廓深邃的宇宙感。

100首咏竹古诗词：虚心劲节，朴实无华竹在荒山野岭中默默生长，无论是峰峰岭岭，还是沟沟壑壑，它都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。

尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉，一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨，但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。

竹子心无杂念，甘于孤寂，它不求闻达于莽林，不慕热闹于山岭，千百年过去了,却终成这瀚海般的大气候；竹轻盈细巧、四季常青,尽管有百般柔情，但从不哗众取宠，更不盛气凌人，虚心劲节，朴实无华才是她的品格；竹不开花，清淡高雅，一尘不染,她不图华丽，不求虚名的自然天性为世人所倾倒。

竹在清风中瑟瑟的声音，在夜月下疏朗的影子，都让文人墨客深深感动。

而竹于风霜凌厉中苍翠依然的品格，更让诗人引为同道，因而中国文人的居室中大多植有竹子。

王子酞说：“何可一日无此君”；苏东坡说：“宁可食无肉，不可居无竹。

无肉令人瘦，无竹令人俗。

人瘦尚可肥，士俗无可医。

”显示出竹的悠久文化精神已经深入文人骨髓。

由于竹的自强不息、顶天立地的精神，清华其外、澹泊其中、清雅脱俗、不作媚世的姿态，成了文人喻物诗和画作中最常见的题材，千百年来留下来无数的杰作。

本篇收集到100首，（加附郑板桥咏竹诗15首）。

001.贾岛·【竹】篱外清阴接药栏，晓风交戛碧琅玕。

子猷没后知音少，粉节霜筠漫岁寒。

002.韩愈·【题百叶桃花】百叶双桃晚更红，窥窗映竹见玲珑。

应知侍史归天上，故伴仙郎宿禁中。

003.胡曾·【咏史诗·湘川】虞舜南捐万乘君，灵妃挥涕竹成纹。

不知精魄游何处，落日潇湘空白云。

004.曾巩·【南轩竹】密竹娟娟数十茎，旱天萧洒有高情。

风吹已送烦心醒，雨洗还供远眼清。

新笋巧穿苔石去，碎阴微破粉墙生。

应须万物冰霜后，来看琅玕色转明。

005.方干·【越州使院竹】莫见凌风飘粉箨，须知碍石作盘根。

细看枝上蝉吟处，犹是笋时虫蚀痕。

月送绿阴斜上砌，露凝寒色湿遮门。

列仙终日逍遥地，鸟雀潜来不敢喧。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《龙标野宴》阅读答案及鉴赏本文是关于王昌龄的文学文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

龙标野宴王昌龄沅溪夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。

莫道弦歌愁远谪，青山明月不曾空【注释】龙标：古地名，今属湖南黔阳。

阅读答案两首诗都有一“愁”字，但其在诗中的含义和所起的作用各不相同，请简要分析。

答案：李白诗中的“愁”是怀人之愁，怀念友人被贬谪后离开的愁绪；王昌龄诗中，作者以“愁”衬托自己不以远谪为念，寄情山水的旷达之情。

【鉴赏】李白在漫游和飘泊中度过一生，任侠尚义，交游天下，是极重道义和感情的人。

素称“诗家天子”的王昌龄是李白的挚友，他性情豪爽，不畏权贵，屡遭贬谪，而不屈己志。

约于天宝八年，王昌龄被贬到偏远瘴疠之地夜郎，李白闻讯后同情关注之情难以抑制，于是写下了这首一往情深的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。

诗的首句以写景起兴。

杨花落尽，万卉消歇，暮春时节那种寥落迷茫的景象，已经足以撩起人的愁思了，而阵阵传来的杜宇的悲啼更使人产生一种空旷孤寂的情绪。

是什么事情引起诗人的感伤呢？接下去便用叙事之笔点明，“闻道龙标过五溪”，是因为诗人听到了好友远谪的恶讯。

在这里，诗人并没有赤裸裸地倾吐自己的感情，也没有将自己对友人那种纯真的友情和对自然景物的描写交融在一起，景语中蕴含着浓郁的情味。

所谓景中有情，情中有景，心与物融，情与景合。

这首诗就达到了情景相融，妙合无垠的境界。

李白以浪漫主义的丰富想象，通过明净的语言，把他那种真挚的友情、焦急的关切等等予以高度的概括。

“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，澄碧的蓝天，月亮是那样皎洁无暇，明净幽美，不正象征着诗人的真挚友情吗？诗人之“愁”是怀人之愁。

而用一“直”字，更写出了诗人那种要急切前往抚慰友人的深婉情致。

结句颇为奇特，不仅想象超人，而且写得极为开阔，余意不尽，无形中使人陶醉在诗意盎然的境界里。

期盼夏天来临的诗词期盼夏天来临的诗词炎热的夏天来临了，火球似的太阳高高地挂在天上。

瓦蓝瓦蓝的天空中没有一丝云，没有一点风，整个天空死气沉沉的。

《初夏游张园》作者为唐朝文学家戴敏。

其古诗全文如下：乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半阴晴。

东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。

【翻译】小鸭在池塘中或浅或深的水里嬉戏，梅子已经成熟了，天气半晴半阴。

在这宜人的天气里，邀约一些朋友，载酒宴游了东园又游西园。

风景如画，心情格外舒畅，尽情豪饮，有人已经醉醺醺了。

园子里的枇杷果实累累，像金子一样垂挂在树上，正好都摘下来供酒后品尝。

《夏夜叹》作者为唐朝文学家杜甫。

其古诗词全文如下：永日不可暮，炎蒸毒我肠。

安得万里风，飘飖吹我裳。

昊天出华月，茂林延疏光。

仲夏苦夜短，开轩纳微凉。

虚明见纤毫，羽虫亦飞扬。

物情无巨细，自适固其常。

念彼荷戈士，穷年守边疆。

何由一洗濯，执热互相望。

竟夕击刁斗，喧声连万方。

青紫虽被体，不如早还乡。

北城悲笳发，鹳鹤号且翔。

况复烦促倦，激烈思时康。

《夏昼偶作》作者为唐朝文学家柳宗元。

其古诗全文如下：南州溽暑醉如酒，隐几熟眠开北牖。

日午独觉无馀声，山童隔竹敲茶臼。

【翻译】永州的夏天又湿又热，困得使人像醉汉打盹，推开北窗，凭案酣睡长精神。

中午醒来，只觉得大地死一般的寂静，隔着竹林，惟有山童捣制新茶时敲击茶臼的声音。

《阮郎归·初夏》作者为宋朝文学家苏轼。

其全文如下：绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。

碧纱窗下水沈烟，棋声惊昼眠。

微雨过，小荷翻，榴花开欲然。

玉盆纤手弄清泉，琼珠碎却圆。

【翻译】窗外绿槐阴阴，高高的柳树随风轻动，蝉鸣声戛然而止，和风将初夏的清凉吹入屋内。

绿色的纱窗下，沉水香的淡淡芬芳随风飘散;惬意的昼眠，忽而被落棋之声惊醒。

雨后的小荷，随清风翻转。

石榴花衬着湿润的绿叶，愈见得红丽如燃。

美丽女子正在清池边用盆舀水嬉耍，清澈的泉水溅起就像晶莹的珍珠，一会儿破碎一会儿又圆。

《天净沙·夏》作者为元代文学家白朴。

小暑时节古人消暑诗词玩新庭树，因咏所怀【作者】白居易【朝代】唐霭霭四月初，新树叶成阴。

动摇风景丽，盖覆庭院深。

下有无事人，竟日此幽寻。

岂惟玩时物，亦可开烦襟。

时与道人语，或听诗客吟。

度春足芳色，入夜多鸣禽。

偶得幽闲境，遂忘尘俗心。

始知真隐者，不必在山林。

立夏日纳凉【作者】李光【朝代】宋茅庵西畔小池东，乌鹊藏身柳影中。

沙岸山坡无野店，不知此处有清风。

听雨【作者】方岳【朝代】宋竹斋眠听雨，梦里长青苔。

门寂山相对，身閒鸟不猜。

客应嫌酒尽，花却为诗开。

莫下帘尤好，恐好云徃来。

端午帖子九首其一【作者】曹勋【朝代】宋雨后风微荷芰香，顿驱初暑作疏凉。

黑云卷尽青天大，却倚湖光看夕阳。

忆王孙·夏词【作者】李重元【朝代】宋风蒲猎猎小池塘。

过雨荷花满院香。

沈李浮瓜冰雪凉。

竹方床。

针线慵拈午梦长。

暑中杂兴【作者】胡仲弓【朝代】宋是非不到野溪边，只就梧桐听雨眠。

睡熟不知溪水长，鹭莺飞上钓鱼船。

思佳客纳凉【作者】樊增祥【朝代】清出浴轻容隐雪光。

双头茉莉玉钗旁。

修眉已入横烟谱，润脸羞添拜月妆。

藤角枕，竹方床。

柳丝摇曳水风凉。

冰肌玉骨清无汗，消受池荷自在香。

浣溪沙·玉碗冰寒滴露华【作者】晏殊【朝代】宋玉碗冰寒滴露华。

粉融香雪透轻纱。

晚来妆面胜荷花。

鬓亸欲迎眉际月，酒红初上脸边霞。

一场春梦日西斜。

夏日杂诗【作者】陈文述【朝代】清水窗低傍画栏开，枕簟萧疏玉漏催。

一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。

鹧鸪天·杜四侍郎郡君十二姑生日【作者】晁补之【朝代】宋吉梦灵蛇朱夏宜。

佳辰阿母会瑶池。

竹风荷雨来消暑，玉李冰瓜可疗饥。

心悟了，道成时。

不劳龙女骋威仪。

僧祇世界供游戏，贤懿光阴比寿期。

夏日林居【作者】左国玑【朝代】明五月虚檐下，南风不断凉。

云来常带雨，花润暗闻香。

怕酒因妨客，耽幽懒着裳。

楚骚辞赋客，歌咏自疏狂。

夏日喜雨写怀（三首）【作者】金幼孜【朝代】明夏过日初长，连朝雨送凉。

卷帘书帙静，开户燕泥香。

赐果来东阁，分冰近御床。

部编版初中语文中考古诗词比较阅读对比阅读试题20篇（一）阅读下面的古诗，完成题目。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

龙标野宴王昌龄沅溪夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。

莫道弦歌愁远谪，青山明月不曾空。

【注】龙标：古地名，今属湖南黔阳。

1.两首诗都有“愁”字，但其在诗中的含义和所起的作用各不相同，请简要分析。

答：答案: 李白诗的“愁”是怀人之愁；它是全诗的“诗眼”，作者以此统摄全诗。

王昌龄诗中的“愁”是远谪之愁,作者以“愁”衬托出自己不以远谪为念，寄情山水的旷达之情。

解析李诗写李白听到好友王昌龄遭受谗毁，被贬为龙标县尉的消息，写了这首诗。

诗以落花和子规悲鸣起兴，抒发怀念友人的感伤之情。

王诗写王昌龄被贬龙标，由于为治以宽，政善爱民，被誉为“仙尉”。

该诗充分表达了诗人不以物喜、不以己悲的博大胸怀。

（二）阅读下面的古诗，完成题目。

浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。

潇潇幕雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西。

休将白发唱黄鸡。

1.下片“门前流水尚能西。

休将白发唱黄鸡”和“流水何太急,深宫尽日闲”(宣宗宫人《题红叶》）都写了流水,表达的情感有何不同?(4分)答案：写流水，是借水能西流，抒发人不应该为年华老去而徒生悲哀之情，应该积极乐观。

中写流水，是借流水表达深宫中“尽日闲”的无聊哀怨之情。

（三）阅读下面的古诗，完成题目。

白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮宾客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

送杜少府之任蜀川王勃城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知已，天涯若比邻。