大象版科学六年级上册总复习题复习课程

40、弦乐器都有一个（弦）。

41、音量的单位是（分贝），为了保护听力，声音不能超过（90）分贝。

为保证正常的工作和学习，声音不能超过（70）分贝，为了保证休息和睡眠，声音不能超过（50）分贝。

42、控制噪音的方法：（1）在声源处控制。

如在城市，禁止汽车鸣笛，给汽车、摩托车安装消声器；（2）在传声途径上控制：如在公路边植树形成“绿色音屏”，安装隔音板。

（3）在接收处控制：如人佩戴耳塞或者耳机状消声器。

第四单元登上健康快车43、在人体内担负指挥和协调工作的是神经系统。

神经系统包括脑、脊髓、神经。

脊髓在人体的背部中央，藏在脊柱里，与脑相连。

从脑和脊髓发出许多条神经，遍布人体全身各处。

44、青春发育期一般是从10岁——12岁开始，是身体快速生长的一个时期。

45、人的循环系统由心脏、血管和血液组成。

心脏的作用类似于“水泵”，使血液在血管内循环流动。

46、脑掌管着人体的全身知觉、运动和思维、记忆等活动。

47、鱼、蛋黄、海带、瘦肉、动物内脏、蔬菜水果、豆制品、牛奶等都属于“聪明食品。

48、喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、思伤脾。

高血压、哮喘、溃疡和癌症等都与精神因素有关。

49、青春期的第一个生理变化是身高和体重的迅速增长；第二个生理变化是第二性征的出现。

50、青春期应注意补充以下营养：（1）蛋白质。

（2）糖类和脂肪。

（3）维生素。

（4）矿物质和微量元素。

（5）水。

51、运动后，（脉搏）和（心脏）都会加快。

第五单元我们所经历的科学探究过程52、探究过程是观察与提问、猜想与假设、计划与组织、事实与证据、模型与解释、表达与交流等。

53、蚯蚓喜欢（潮湿阴暗）的家。

喜欢(吃剩饭剩菜)、（甜食,酸食）（除醋外)等食物。

54、一个成功的设计，往往要经历反复实验和不断改进的过程。

对新的改进方案，需要再次用实验来验证其可行性，多试几次，我们就会离成功越来越近55、经常出现头痛，头晕、心烦、四肢无力、食欲不振、记忆力减退、注意力不集中等不适症状，但医学上检查并无明确的疾病，这种介于疾病与健康之间的状态，医学上称为亚健康状态。

人体有一定程度的适应能力。

只要养成科学的生活习惯，通过饮食、心理的调养和环境的改善，就能减轻甚至消除亚健康状态，成为一个完全健康的人，第四部分：简答四、问题银行1、影响植物生长发育的因素到底有哪些？答：植物的生长受阳光、温度、水、肥料、空气等因素的影响。

2、植物的根、茎、叶各有什么作用？答：根吸收水分.茎把水分输送到叶片，一部分内水分由叶蒸发到空气中3、向日葵的花盘为什么会跟着太阳转？答：向光性4、物体对光的反射能力是不是一样的？有什么区别？答：不是.区别:面光滑的物体比表面粗糙物体反射光的能力强一些。

颜色浅的物体比颜色深的物体反射光的能力弱一些。

5、改变光的传播路线都有哪些方法？答：可以利用平面镜改变和控制光的传播方向，还可以利用光导纤维，放大镜来控制光的路线。

6、我们为什么能看到五彩缤纷的世界？答：我们能看到五彩缤纷的世界，是因为不同颜色的物体对不同色光的吸收和反射不同造成的。

7、红花为什么会是红色的？答：红花反射了红色光还吸收了其它色光。

8、什么是光源？光传播的路线是怎样的？答：本身发光的物体叫光源。

光从光源发出后沿直线传播。

9、声音是怎样产生的？可以分为几类？答：声音是由物体振动产生的。

10、噪音有什么危害？答：一个人如果突然置身于极强的噪音中，听觉器官会发生急性外伤，并且整个肌体会受到严重损害，双耳变聋，语言混乱，神志不清，甚至会造成脑震荡、休克或死亡。

11、控制噪音有哪些方法？答：一、在声源处控制：如在城市，禁止汽车鸣笛，给汽车、摩托车安装消音器；二、在传声途径上控制：如在公路边植树形成“绿色银屏”，或安装隔音板；三、在接收处控制：如人佩戴耳塞或者耳机状消音器。

12、慢慢成熟的你，在心理方面有哪些变化？请举例说明。

答慢慢成熟的我个人考虑问题、自我感觉以及他人相处的方法开始有所变化，对自己经历的一些变化有些复杂的感受。

有时自我感觉良好，有时感觉好害羞和困惑。

有时会提出存在心中已久的问题，也开始尝试新的体验，比如：无偿的帮助他人、交朋友或打扮自己，穿一些时髦的衣服等。

第二部分：判断。

（一）植物角里的科学问题1、窗台边的花儿向窗外探出头去是为了呼吸新鲜空气（ⅹ）2、植物的茎和叶大多具有向光性。

（√）3、有的生物不会受到环境的影响。

（×）4、植物生长只会受到阳光、空气、温度、水、土壤等非生物因素的影响。

（×）5、老鼠、蝗虫、蚜虫等生物因素也会影响生物的生长发育。

（√）6、对于猜想的结果，我们可以不管，只要等别人有答案了对一下就可以了。

（×）7、我猜想，植物角里的花儿长歪了身子可能是很多因素造成的。

（√）8、通过分析、观察、实地考察、采访，我觉得花儿长歪身子是由于受阳光的影响。

（×）9、实验是验证猜想的唯一的有效方法。

（√）10、阳光、水等是植物生长发育最基本的需求。

（√）11、植物是通过根吸收水分，由叶输送水分，由茎蒸发水分的。

（×）12、植物的茎和叶具有向光性。

（√）13、植物的根具有向水性和向地生长的特性。

（√）14、植物较长时间向着太阳的一面枝叶肯定茂盛些。

（√）15、小溪边的植物，离小溪较远的地方根须肯定又多又长又壮。

（√）16、树干的年轮稀的一边一定是向着太阳生长的一面。

（×）17、任何植物对环境的要求都是一样的。

（×）18、植物对环境的要求不尽一样，有着自己的喜好。

（√）19、仙人掌比较喜欢雨水多的地方，荷花不怕水分少。

（×）20、各种植物对阳光、水、空气的需求程度不同。

（√）（二）让生活充满阳光1、发光的物体叫光源。

（√）2、光从光源发出后沿直线传播。

（√）3、人类最早记载光沿直线传播的是中国人墨翟。

（√）4、任何物体表面都有反射光的能力。

（√）5、物体表面反射光的能力都一样。

（×）6、平面镜能改变光的传播路径。

（√）7、做实验其实不需要先拟实验方案。

（×）8、太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的。

（√）9、不同的物体对不同的色光产生不同的吸收和反射作用。

（√）10、红色的花朵只反射其它的光，而红色则被它吸收了。

（×）11、我们能看到五彩缤纷的世界，是因为不同颜色的物体对不同色光的吸收和反射不同造成的。

（√）12、三棱镜有分解光的作用。

（√）13、红、绿、蓝是最基本的三种颜色，称为三原色。

（√）14、人工彩虹是没办法能实现的。

（×）15、玻璃不能反射光。

（×）16、光在均匀介质中沿直线传播。

（√）17、我们看到水中的鱼比实际鱼的位置浅一些，那是因为光的反射造成的。

（×）18、要给昏暗的房间引进阳光，就必须改变阳光的路线。

（√）19、冬天最好穿深色的衣服。

（√）20、表面光滑的物体比表面粗糙物体反射光的能力弱一些。

（×）21、颜色浅的物体比颜色深的物体反射光的能力强一些。

（√）（三）大家动手做乐器3、乐器只要能发出声音就行了。

（×）4、调松二胡的弦能使它的音量增大。

（√）5、吹口琴的时候用力吹声音就会大些。

（×）6、弦乐器都有一个共鸣箱，这是为了使乐器的声音变大。

（√）7、改变琴弦振动部分的长度，不能调节声音的高低。

（√）8、琴弦振动部分越长，声音越低；振动部分越短，声音越高。

（）9、音量太高会对人的耳朵造成伤害。

（√）10、下课后校园内声音的响度大约在80分贝。

（）11、音乐瓶内水的多少决定它的音高。

（√）12、不同的乐器的音色不同。

（√）13、空气振动不能发出声音。

（×）（四）登上健康快车1、身体没有病就是健康的。

（×）2、神经系统包括眼睛、脊髓和神经,神经系统包括脑、脊髓和神经。

（×）3、神经系统在人体内担负指挥和协调工作。

（×）4、多吃零售对我们的身体很有好处。

（×）5、喜伤心，怒伤肝，忧伤肺，思伤脾。

（√）6、有的同学总是爱捉弄别人是心理不健康的表现。

（√）7、我们只有每顿都吃大鱼大肉身体才会健康。

（×）8、人的循环系统由心脏、血管和血液组成。

（√）9、心脏的作用类似于“水泵”，使血液在血管内循环流动。

（√）10、青春发育期一般从10－12岁开始。

（√）11、列宁说：“不会休息的人，就不会工作。

”这是对的。

（√）12、人体的一切活动都是由大脑指挥的。

（√）13、养成好的学习生活习惯有助于我们健康成长。

（√）14、早餐要吃好，中餐要吃饱，晚餐要吃少，才对健康有益。

（√）。