校园艺术节日记

用音乐的旋律感动校园，用声音的美丽感动世界。4月26日下午，由团委主办，商旅系承办的“校园好声音”决赛在学校会议中心举行。

历时一个多月的“校园好声音”校园十佳歌手大赛，作为惠山中专2012—2013学年度校园文化活动的重要组成部分，自四月初开赛以来，吸引了各系部同学的踊跃参与。大赛为广大同学提供了一个用歌声诠释青春、用歌声展现自我的舞台，精彩的音乐盛宴丰富了同学们的课余生活，提升了同学们的艺术修养，营造了青春昂扬的校园氛围。

经过初赛角逐，最终有15名选手会师决赛。比赛伊始，一号选手吴海峰便以一曲《冰雨》引爆全场。接下来的选手也不甘示弱，都倾情奉献了自己最拿手的歌曲。一首首经典歌曲给现场观众一次又一次的震撼，将现场的气氛一次又一次地推向高潮。正如一位选手所说，比赛至此已没有紧张的情绪，只是想把最完美的一面展示给大家，好好享受“校园好声音”的魅力。比赛的最后，商旅系喜爱音乐的同学们献上一首《奔跑》，激情四射，掌声雷动，整场比赛也完美落幕。

《校园艺术节》——活动三

课题名称： 《校园艺术节》—制作道具、表演

活动三 版本： 人教版七年级下册

教材分析：本课是人教版九年义务教育美术课程实验教材七年级下册第四单元《校园艺术节》—制作道具、表演 活动三。本单元属于综合与探索的单元，结合欣赏和设计活动，启发学生认识和体会道具、服装的艺术美感。

教学目标

1.引导学生通过欣赏各种艺术活动的图片、影视资料，结合校园艺术节的总体内容，设计构思相应的表演道具、服装。

2.指导以学生小组为单位设计制作道具、服装。

3.结合欣赏和设计活动，启发学生认识和体会道具、服装的艺术美感。

教学重点与难点

一、教学重点

1.了解戏剧表演中道具、服装的发展过程。 2.了解道具、服装的制作方法。

3.了解戏剧表演中道具、服装的功能和作用。

二、教学难点

设计出具有新意、艺术效果独特并符合表演角色性格特征的道具和服装。

教学准备：

教具：教材、各种海报及海报应用的图片、

学具：课本、铅笔、画笔、尺规或现成的图片素材、彩色纸、胶水、剪刀、刻刀等。

教学过程

一、导入新课

欣赏舞台美术设计作品 提出问题：什么是舞台美术？

戏剧及其他演出艺术中除表演 以外的各种造型因素的统称。包括化妆、服装、道具、面具、头饰、布景和灯光等

2、展示课题：校园艺术节—制作道具、表演（板书）

二、学习新知识

①结合学生的设计，引导学生认识特定内容对道具、服装的要求和影响，学习运用归纳、对比、夸张等修改设计。

②讲解制作道具、服装的相关技法，分工制作零部件，合成。

欣赏各种体现道具、服装特点的文艺活动的图片、影视资料、实物等，认识道具、服装的特点和作用。 ③表演道具的设计与制作要求 取材方便：简单、易做、廉价 简洁实用：加工制作方便 材料多样：有丰富的艺术效果 ④舞台布景的设计

绘画制作的布景 剪贴画制作的布景 剪纸制作的布景 欣赏各种舞台布景的设计

校园文化艺术节

1 / 3 寿县万瑞中学第一届校园文化艺术节

活动方案

一、活动宗旨

1.繁荣校园文化，营造积极向上、热情活泼的校园文化艺术氛围；

2.为学生展示个人才艺与风采搭建平台；

3.培养学生高雅的艺术欣赏能力和艺术表现能力。

二、组织机构

组委会主任：许道球

副 主 任： 万苗苗 谈陈昊 许 斌 韦礼明 张敬善

成 员： 陈锦琴 周 剑 曹 鹏 各班班主任

职 责：组织领导各项活动、竞赛的策划与组织工作

宣 传 组：张敬善（兼） 黄文涛

职责：1、各项活动的摄影摄像及新闻报道；

2、艺术节期间的各项宣传及活动气氛营造。

设备组：曹鹏

职责：1、各项活动场地音响、灯光的布置和调控、伴奏编排与录制；

2、各项活动的摄影摄像及后期制作。

后勤组：韦礼明

职责：1、艺术节期间各项活动的舞台搭建；

2、各项活动所需器材的检测维修、提供及收管道具、器材；

3、所需物品的采购工作。

安全保卫组：许斌（兼）

职责：负责艺术节期间各项活动的安全保卫工作。

三、活动时间：2015年 11月30日—2015年 12月30日

四、活动对象：全校师生

五、活动安排

（一）校园文化艺术节启动仪式

1、承办部门：政教处、校团委

2、时间：11月30日

（二）活动内容

1、绘画、书法比赛

⑴、承办部门：美术组 负责人：周剑

⑵、时间：截稿时间为12月20日

优秀作品展出时间地点：12月21日—30日

地点：学校宣传栏

⑶、参赛对象：1—8年级全体同学 校园文化艺术节

2 / 3 ⑷、作品范围：

a、绘画作品：漫画、油画、水粉画、水彩画、国画、素描等；

b、书法作品：软笔书法、硬笔书法皆可；

c、海报作品：以“文明用餐，光盘行为”为主题，可手绘、打印，彩色黑白均可，入选作品将直接在食堂展出。

⑸、参赛要求：

a、参赛作品内容必须围绕参赛主题，作品要求绝对原创，不要抄袭、网上下载；

在阳光下成长 于幸福中绽放

——济宁七中第二届校园艺术节圆满闭幕暨优秀作品报送

精品文档，你值得期待

艺术的天空是一幅画，艺术的天空是一首歌。在响彻校园的歌声中，济宁七中第二届校园艺术节圆满闭幕了！

校园有了文化，才有深厚的底蕴；校园有了艺术，才有生动的灵气。为了全面推进素质教育，促进学生德智体美全面发展，展示学校艺术教育的成果，提升学生的艺术修养和审美情趣，不断加强和改进学校艺术教育工作，选拔优秀作品和人才,济宁七中响应济宁市任城区教体委“2015年学校艺术节系列活动”的通知要求，自3月中旬开始，全面开展“济宁七中第二届校园艺术节”活动。近两个月的时间里，济宁七中学校领导投入了大量的精力和物力，面向全体学生，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动。力求达到人人能展示，班班有精彩，让学生真正体验到艺术教育带给他们的快乐校园生活。学校各年级师生献计献策，提供了大量优秀文艺节目进行筛选，最终选拔出部分优秀节目，并将活动方案、活动过程材料、优秀节目作品按时报送艺术节组委会办公室。

艺术节活动由济宁七中教务处策划和组织，音美语文组全体老师

协作举办，全校师生共同参与。活动包括艺术表演类、艺术作品类、校园原创剧本大赛、“阳光下成长”征文、中小学艺术教育科研论文评选五项内容。活动以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美能力和人文素养，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，以各种形式的艺术表演活动为载体，努力培养学生的艺术修养，展现学生的阳光心态。

济宁七中，提供给学生展现自我的舞台；济宁七中，放飞学生对未来的梦想；浓郁的艺术氛围在这里呈现，崭新的生命华章在这里谱写！艺术，让我们的生活变得更加美好，更加精彩，多彩的校园生活，带给七中学子对未来美好的期盼！X