值周内容及评分标准

第 1 页 共 7 页 学校值周工作制度范文

一、工作目的与意义

为了保持学校的正常运转，提高学校的管理效率，培养学生的自治能力和责任意识，制定了学校值周工作制度。

二、制度内容

1. 值周安排

所有学生按照学校的值周安排进行轮流值周，每人每学期至少要值一次周。

2. 值周任务

2.1 宿舍卫生

值周学生需负责保持宿舍的卫生，每天清理垃圾、扫地、擦窗等。每周末需进行彻底打扫，确保宿舍的整洁与卫生。

2.2 值班工作

值周学生需负责学校办公室、教室等公共场所的值班工作。包括接待来访者、记录来访者信息、保持场所的整洁等。

2.3 学校安全

值周学生需特别关注学校的安全情况，及时报告异常情况，并参与火灾、地震等应急预案的演练。

2.4 晨勤活动

值周学生需参与学校晨勤活动，包括早操、升国旗等。并负责保持活动的秩序，引导其他学生积极参与。

2.5 其他任务 第 2 页 共 7 页 学校可根据实际情况，安排其他值周任务，如值周学生参与班级会议、组织活动等。

3. 值周奖励与处罚

3.1 奖励机制

学校将对值周工作表现出色的学生进行奖励，如荣誉称号、奖状、奖品等。

3.2 处罚机制

对于不按时完成值周任务或不认真负责的学生，学校将给予相应的处罚，如批评教育、降低评优分数等。

4. 值周制度监督

学校将设立监督机制，由值周学生互相监督，或者由老师指派一名学生进行监督，确保值周任务的正常完成。

三、利益冲突与解决

1. 学生利益

值周工作可能会占用学生一部分学习时间，但通过值周工作，学生可以培养自己的自律、责任和协作能力，提高综合素质。

2. 教师利益

值周工作减轻了教师的负担，使教师能够更好地专注于教学工作，提高课堂效果。

3. 学校利益

有效执行值周工作制度可以提高学校的管理效率，营造良好的学习生活环境，培养学生的自律和责任意识。

四、制度评估与调整 第 3 页 共 7 页 学校将定期评估值周工作制度的实施情况，并根据评估结果进行相应的调整和改进，以适应学校的实际需求和不同时期的情况变化。

学生会值日评比标准（五篇材料）

第一篇：学生会值日评比标准

学生会值日评比标准

2010.2

一、学习部

分早自习、晚自习两项。（检查时间：打正式上课铃，并开了灯）

1、无故缺席1人扣0.5分。

2、自习纪律吵闹每人扣0.25分。

3、各班原则上允许每天有一人请假（凭班主任签字的请假条），特殊情况另外处理。

4、如班上人数有变化，凭班主任的书面证明材料，并报于我处，且签字方可有效。

5、有乱扔纸屑、垃圾等时，每次扣1分，垃圾未倒入垃圾坑时，每次扣2分，检举揭发每人次加1分。

6、坏人坏事，视情节每次扣0.5分---2分；好人好事，视情况每次加0.5分---2分。

二、体育部

分跑操、集会二项。（不定期或分年级抽查,请假者必须有班主任签字的请假证明）

1、缺席1人扣0.5分，迟到1人扣0.25分。

2、纪律要求做到快、齐、静，跑操前体育委员未整理好本班队伍扣1分，跑操时有吵闹者每人扣0.25分，跑操时有同学提前走时每人扣0.5分。

3、集会无故缺席每人0.5分，吵闹、说笑、追打等违纪行为每人扣1分。

4、被体育老师或值周老师点名批评的班级，每次扣3分。

三、卫生部

分教室、教室走廊、清洁区三项。

具体要求： 1、教室

（1）地面无灰尘、纸屑、痰迹，否则扣0.5分。

（2）墙壁（包括走廊、台阶、饮水池）外侧无灰尘、无乱涂乱画、蛛网、污迹，否则扣1 分。

（3）门窗无灰尘、无乱涂乱画，否则扣0.5分，未倒垃圾者扣0.5分。

（4）讲桌、黑板干净，走廊外的饮水台干净整洁，否则扣0.5分。

（5）未打扫教室，扣2分。

（6）大扫除要求：靠走廊的门窗、讲桌、饮水池，应用水抹干净，否则扣1

分,教室和走廊内的天花板应打扫干净，否则扣0.5分，教室内的桌椅要摆放整齐，否则扣0.5分，教室内的扫把等应摆放整齐，否则扣0.5分。

2、教室走廊

（1）地面无灰尘、纸屑、痰迹，否则扣1分。

（2）墙壁无脚印，走廊栏杆无纸屑果壳、粉笔字迹等，否则扣0.5分。

小学值周教师工作职责及考核办法一、值周工作及内容：

1、值周领导、教师实行一周轮流负责制。

2、值周领导及教师值周当周每天早7:30、午2:05到校负责学生进校后安全巡查及纪律卫生检查等工作。下午5:30必须在学生全部离校后方能离校，如因此发生事故，责任由值周人员负责。

3、值周人员负责好学生课间的安全，随时注意学生的课间活动，发现斗殴学生立即劝解，防止跌伤、摔伤等事故发生，督促学生不进行危险活动，不丢纸屑。发现为题及时与班主任联系。

4、值周人员检查眼保健操、大课间活动班主任是否跟班，学生纪律，发现空挡及时通知班主任或跟班教师并予以记录。

5、值周人员按带班领导分工检查各班放学路队，有两人到操场检查站队情况，两人在校门口检查路队情况，确保学生放学安全及放学秩序。

6、值周人员每天必须对各班班级卫生及环境区卫生进行检查，对优秀或较差班级进行评价记录，发现问题及时指出。

7、值周人员要做好一周的安全、卫生、纪律管理等工作，做好值周情况记录，按检查结果评选出纪律、卫生流动红旗。在周五放学前讲值周工作记录交给带班领导。

二、考核办法及细则

为了进一步推进学校精细化管理，创建文明、和谐、有序的校园，营造人人参于学生管理的氛围，增强全体教职工的主人翁意识和责任感。使值周教师的工作更加扎实有效，更好的为全校师生服务，督促值周教师认真履行值周教师职责，以确保教育教学工作秩序的正常开展，根据我校实际特制定值周教师工作考核意见。

1、按时到岗。（30分）

①值周工作时间为5天（即上周一早7:30分至该周星期五下午放学清校后），同值周领导一道搞好考核工作。 ②值周期间，必须到操场、教室进行检查，发现问题及时告知班主任或相关责任人。（迟到按考勤迟到扣款）

2、认真做好一周班级考核工作。值周教师应按照班级纪律管理检查考核办法和清洁卫生检查评分标准认真进行考核，准确的评出卫生、纪律流动红旗。（30分）

班级值日卫生评价制度

一、总则

为了加强班级卫生管理，提高班级卫生水平，培养学生良好的卫生习惯，根据学校卫生管理规定，特制定本班级值日卫生评价制度。

二、评价对象与内容

1. 评价对象：本班级全体同学。

2. 评价内容：包括个人卫生、环境卫生、设施卫生等方面。

三、评价指标与分值设置

1. 个人卫生（30分）：

（1）指甲清洁（5分）：指甲短而干净，无污垢。

（2）头发清洁（5分）：头发整齐，无异味，头皮屑较少。

（3）面部清洁（5分）：面部干净，无痘痘，皮肤清爽。

（4）口腔卫生（5分）：早晚刷牙，饭后漱口，牙齿整齐，无异味。

（5）着装整洁（5分）：衣物干净整洁，搭配得体。

2. 环境卫生（40分）：

（1）座位区域清洁（10分）：座位周围无垃圾，地面干净。

（2）教室卫生（15分）：桌面干净，椅子摆放整齐，墙壁无污渍，窗台无灰尘。

（3）公共区域卫生（15分）：楼梯、走廊、洗手间等公共区域保持清洁，无垃圾。

3. 设施卫生（20分）：

（1）桌椅清洁（5分）：桌椅表面干净，无污渍，无破损。

（2）黑板清洁（5分）：黑板表面干净，无粉笔灰，字迹清晰。

（3）讲台清洁（5分）：讲台表面干净，无灰尘，物品摆放整齐。

（4）垃圾桶清洁（5分）：垃圾桶内垃圾及时清理，外表干净。

四、评价方法与周期 1. 评价方法：采用积分制，每月进行一次评价，根据评价结果给予奖励或惩罚。

2. 评价周期：每月一次。

五、奖励与惩罚

1. 奖励：每月评价成绩最高的学生，给予卫生小卫士称号，并给予一定奖品。

2. 惩罚：每月评价成绩最低的学生，给予卫生警告，并督促其改进。

六、附则

1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度解释权归班级管理员所有。

通过实施班级值日卫生评价制度，我们希望全体同学能够养成良好的卫生习惯，共同维护班级卫生，为创建一个干净、整洁、和谐的班级环境而努力。