11.2积极参与国际竞争与合作
【教学目标】
1．知识目标
（1）了解世界贸易组织的作用,理解我国加入世界贸易组织面临的机遇与挑战。
（2）了解当前我国对外开放的基本格局和应坚持的原则。
（3）理解“引进来”与“走出去”，懂得全面提高对外开放水平的基本战略。
2.能力目标
培养学生辨证的、全面的分析问题的能力，理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。
3.情感目标
通过本框学习，让学生树立对外开放观念。在发展对外经济活动中，树立自尊、自信、自强、自立和爱国主义精神。
【教学重点和难点】
（1）世界贸易组织的作用及入世对我国经济发展的影响
（2）坚持“引进来”与“走出去”相结合的对外开放战略
【教具准备】
学案、多媒体辅助教学
【教学过程】
一、导入
引导学生回顾上一节经济全球化的表现和影响，思考我国的社会主义经济建设应该如何应对经济全球化的大趋势?
学生活动：积极思考，展开讨论。
教师引导：面对经济全球化带来的机遇与挑战，我国应该积极参与国际经济竞争与合作。
二、进行新课
（一）对外开放的新阶段
１、世贸组织
(1)成立：1995年1月1日
(2)地位：是世界上最大的多边贸易组织，与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大
经济组织。
(3) 作用：
①积极组织多边贸易谈判。（成立40多年来，共主持八轮全球性多边贸易谈判，大幅度的降低了世界各国的进口关税水平，其中20个产品零关税！）
②为国际贸易制定一系列的基本原则和协定。（非歧视原则、禁止倾销、关税减让原则；农产品协议、纺织品协议、知识产品协议等等）
③为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。（作为一个永久性经济组织，主要机构有：部长会议、总理事会、秘书处和总干事、争端解决机构）
(4) 基本原则
①非歧视原则——最惠国待遇和国民待遇原则
②透明度原则
③自由贸易原则
④公平竞争原则
（案例分析）1991年，美国对国内和国外炼油商采取不同的标准，对由委内瑞拉进口的石油征收附加税，但对伊拉克免税。同时，对国内石油公司提供财政补贴，但外资企业则没有。
[必修一]经济生活
第一单元 生活与消费
1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。
2、商品的基本属性——使用价值和价值
①商品的使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。[自然属性]
有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。
②商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。[社会属性]
③商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可
3、货币的含义：货币是从商品中分离出来，固定充当一般等价的商品。
4、货币的本质：一般等价物
3、货币的职能
①两个基本职能——价值尺度与流通手段
②价格与价值的关系：
所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。
价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比。
③货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
4、流通中所需要的货币量的计算公式：
流通中所需要的货币量=商品的价格总额（即待售商品的数量×价格水平）/ 货币流通速度
5、纸币的含义：它必须由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。
6、通货膨胀和通货紧缩。
①纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度。
②通货膨胀指的是经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。如果纸币的发行量超过流通中所需要的货币量，会引起物价上涨，影响人民的生活或社会经济秩序。
通货膨胀的产生原因很多，不仅仅与纸币的发行量太多有关，也与其他因素有关，如成本上升、总需求太大等。
③通货紧缩是一种与通货膨胀相反的经济现象，表现为物价全面、持续的下跌的经济现象。通常伴随着经济衰退。
7、支票：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。支票主要分为转帐支票和现金支票两种。
8、外汇：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
第 1 页 共 6 页 高一政治必修一第四课知识点总结
高一政治是经济常识部分，内容相对比较简单，但是内容比较散和杂，需要同学们对这部分知识点进行总结，这样同学们学习和复习时才比较方便。以下是小编为您整理的关于高一政治必修一第四课知识点总结的相关资料，供您阅读。
高一政治必修一第四课知识点
第四课 生产与经济制度
一.发展生产、满足消费
1.生产与消费
(1)生产决定消费①生产决定消费的对象②生产决定消费的方式③生产决定消费的质量和水平④生产为消费创造动力
(2)消费对生产起着重要的反作用，消费的发展能促进生产的发展(动力)。①只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用;③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。④消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
(3)社会再生产的四个环节及各环节间的关系
①社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互联系的四个环节。②各环节间的关系：A.直接生产过程是起决定作用的环节;B.分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有重
第 2 页 共 6 页 要的影响;C.消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
2.大力发展生产力
(1)我国必须大力发展生产力的原因
A.解决主要矛盾的要求(我国正处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是社会的主要矛盾)B.是社会主义本质的要求。C.才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础;D.才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性;E.才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。
高一政治必修一笔记整理
高一政治必修一笔记《经济生活》：货币理论
一、商品
⒈含义：用于交换的劳动产品
⒉基本属性：⑴使用价值自然属性：商品能够满足人们某种需要的属性。商品的使用价值也是价值的物质承担者⑵价值社会属性：凝结在商品中的无差别的人类劳动——商品是使用价值和价值的统一体，当商品使用价值与价值分离时，交换实现
二、货币：商品交换发展到一定阶段的产物
⒈含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品——货币是商品交换发展到一定阶段的产物
⒉本质：一般等价物具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能
⒊职能：货币本质的体现由本质决定，是指货币在经济生活中所起的作用
基本职能：Ⅰ.价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能价格含义：通过一定数量的货币表现出来的商品价值执行形式：观念上的货币
Ⅱ.流通手段：货币充当商品交换媒介的职能执行形式：现实的货币——商品流通：以货币为媒介的商品交换，公式是W-G-W——商品交换：物物交换，公式是W-W⑵其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币
⒋货币流通规律：流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配⑴内容：流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比，与货币的流通次数成反比⑵公式：流通中所需要的货币量=商品价格总额÷货币流通次数
三、纸币
⒈含义：由国家或某些地区发行的、强制使用的价值符号
⒉决定因素：发行量、面值——国家购买力实际代表的价值——流通中实际所需要的货币量
⒊限度：发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。——过多易导致通货膨胀物价全面持续上涨，过少易导致通货紧缩物价全面持续下降
四、电子货币：用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的“电子货币”
货币的发展：金属货币金银条块——铸币——纸币——电子货币 五、外汇
