部编版道德与法治七年级下册复习提纲

部编版道德与法治七年级下册复习纲要

1 / 11 2018-2019 第二学期 教材七年 《道德与法治 - 下册》知 概要 第一 元“青春 光” 第一 “青春的邀 ”

1、 入青春期，我 的身体 化的主要表 是什么 ①身体外形的 化 ②内部器官的完美 ③性机能的成熟 2、青春期 ( 的生理 化 ) 我 来哪些影响 ( 青春期有何 极影响与悲观影响 ) 极影响： ① 我 旺盛的生命力，使我 的身体充 能量。 有充足的精力、矫捷的思 ， 成 充

烈盼望，感 生活 有无穷可能。 悲观影响：常常更为关注自己的表面，一些正常的生理 象也可能 我 来 。

3、怎 待青春期的身体 化（生理 化） ① 受 、 养、 等要素的影响，我 身体的 育状况各不相同。 是正常的生理 象。

② 我 要正 身体的 化，欣然接受青春花蕾的 放。不因自己的生理 化而自卑，是我 自己的尊敬；不嘲弄伙伴的生理

化，是我 伙伴的尊敬。 ③ 青春的我 追求美。在追求形体、 表等外在美的同 ，我 也要提升道德和文化涵养，体 青春的内在美。

4、 入青春期，我 的矛盾心理是怎 生的主要表 有哪些

(1) 生：陪伴着生理 育，我 的 知能力获取 展，自我意 不断增 ，感情世界更加丰富⋯⋯ 些 化 我 感觉奇特，也使我

生矛盾和疑惑。 (2) 主要表 ：①抗争与依 。 ② 与开放。 ③英勇与胆怯。 5、怎 对待青春期的矛盾心理 ① 是我 成 程中一种正常的心理 象。 ② 青春期我 的 知能力获取 展， 自我意 不断增 ， 感情世界更加丰富⋯⋯ 些 化 我 感觉奇特， 我 生矛盾和疑惑。

③ 青春期的矛盾心理有 我 ， 但也 我 的成 供给了契机。 极面 和正确 理 些心理矛盾， 才能健康成 。

6、青少年能够通 哪些方式化解青春期 （ 正确 理内心矛盾的方法有哪些）

也使我

①参加集体活 ，在集体的暖和中放松自己。 ②通 求援别人，学 化解 的方法。

③通 培育 趣 好 移注意力，接 和 适青春期的矛盾心理。 ④ 能够学 自我 ，成 自己的“心理保健医生”。

7、 于青春期的矛盾心理，自我 的方法有哪些

自我 ：① 把自己的想法写下来；② 参加体育活 ；③ 学 自我示意；④ 自我解嘲。8、成 的不 是身体，我 要 展哪些思 （青春期我 成 的不 是身体，我 要在哪些方面成 呢） 学会独立思虑、培育批评精神、开 造潜力（ 展独立思 、批评性思 、 造性思 ）

9、独立思虑的重要性。 ① 生理 育是青春成 的重要信号，与之相随的 有思想和精神方面的 化。 ② 人是能思想的高等 物，思想使我 大。只有当思想日 成熟，我 才能真实 大。

10、什么是独立思虑（你 独立思虑是如何理解的 / 怎 正确理解思 的独立性）

独立思虑其实不等同于一味的追求独到，而是意味着不亦步亦趋，有自己独到的 解，同 接 别人合理的、正确的意 。

11、批评性思 表 在哪些方面（什么是批评性思 ）

批评性思 ，表 事情有自己的见解，并且敢于表达不一样的 点，敢于 不合理的事情 “不”，敢于向 威挑 。

12、培育批评性思 有哪些 极作用（意 ） ① 有助于我 、提出 ，并从不一样角度去思虑 ，探究解决方案； ② 能 我 的 ，激 我 新的学 机，促进我 解决 ，改 状。

13、批评性思 有哪些要求（怎 培育批评性思 ）

① 有 疑的勇气。 有表达自己 点和提出合理化建 的能力。 要考 别人的感觉，知道怎 的批评更简单被人接受，更有益于解决 。

14、 什么要开 造潜力 部编版道德与法治七年级下册复习纲要

2 / 11 ① 青春凝集着感人的活力，包含着伟大的创建力，为我们的成长带来无穷可能。

② 青春的我们思想活跃，感情豪放，生机蓬勃，充满对将来的美好神往，拥有改变自己、改变世界的创建潜力。

③ 中国特点社会主义新时代要求我们争当勤劳学习、自觉劳动、勇于创建的好少年。

15、如何开发青春的创建潜力

① 要敢于打破惯例，追求创新和生活的丰富多彩，创始古人未走之路。

② 关注别人与社会，看重创建的意义和价值，做一名对国家和社会实用的创建者。

③ 创建离不开实践，社会实践是创建的源泉。青春的创建意味着要用自己的智慧和双手去试试、探究、实践，

经过劳动改变自己，影响世界。

第二课“青春的心弦”

1、进入青春期，男生和女生的差异主要表此刻哪些方面（生理角色和社会角色）

① 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更为显然。

② 在社会文化的影响下，男生女生在性格特点、兴趣喜好、思想方式等方面，愈来愈多地表现出各自的特点。

2、如何正确认识男女生的性别差异

① 男生女生的生理性别特点是与生俱来的，关于青春期独有的生理变化，我们应沉静而欣然地接受。

② 对性别角色的认识，能够帮助我们认识自己与异性的不一样特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自己潜能的发挥。我们在接受自己生理性其余同时，不要过于受性别刻板印象的影响。

3、对性别角色认识的意义和影响

（ 1）意义：对性别角色的认识，能够帮助我们认识自己与异性的不一样特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处；

（ 2）性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自己潜能的发挥。 我们在接受自己生理性其余同时，

性别刻板印象的影响。

4、如何正确认识男生女生的性别优势

不要过于受

① 男生女生拥有各自的性别优势。赏识对方的优势，有助于我们不断完美自己。所以，我们不单要认识自己的优势，并且要发现对方的优势，相互扬长避短，让自己变得更为优异。

② 不一样性其余个体固然有差异， 可是我们不该因自己某一方面的优势而自傲， 也不该因某一方面的短缺而自卑。

男生女生应相互理解，相互帮助、相互学习、共同进步。

5、青春期内心萌动的表现

在异性眼前，我们有自我表现的欲念，更为在乎自己的形象，盼望获取异性的必定和接受。

6、与异性交往有何意义（ 与异性相处的必需性是什么）

① 与异性相处，有助于我们认识异性的思想方式、感情特点。

② 与异性成为好朋友，不只是是性其余吸引，还可以学习对方身上的某些优异质量。

③ 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。

④ 我们和异性交往能够进一步完美自己的个性，锻炼交往能力，促进身心健康发展。

7、男女生之间如何进行健康的交往（如何经受与异性交往的考验与异性同学交往应当注意什么问题）

异性之间的友情，可能让人敏感、遇到怀疑，但只需我们内心坦荡、言谈适合、举止得体，这份友情会成为我们青春美好的目睹。

① 相互尊敬，自尊自爱； ② 言谈适合，举止得体，掌握分寸； ③ 注意交往的时间、方式、场合、频次

8、如何正确认识青春期异性之间的感情

①相遇青春，我们心中开始萌生一些对异性模糊的感情，这是青春成长中的正常现象。

②在与异性交往的过程中，我们会由于对异性的赏识、对美好的神往而欢乐，也简单把这类赏识和神往理解为爱

情。其实，这其实不是真实的爱情。由于爱情既意味着赏识与尊敬，更需要责任和能力。

③面对生活中可能出现的模糊的情素，我们应当谨慎对待，理智办理。

第三课“青春的证明”

1、如何理解青春的内涵

① 青春不只是是跟着年纪的增加而带来的身体变化， 青春更多地表此刻一个人的思想、 心态、想象力和感情中，是从生命潜流中浮现的一种崭新的感觉。

② 青春是活力的象征，包含着智慧、英勇和意志。 部编版道德与法治七年级下册复习纲要

3 / 11 2、青春的我们有着如何的盼望

① 年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对将来更为神往和神往。我们盼望拥有健美的身躯、充分的大脑，盼望自由、盼望翱翔，“指点江山，激扬文字”。

② 青春的我们拥有无尽的联想，这令我们欢乐，让我们摩拳擦掌。面对青春，每一个人会有不一样的神往，形成不一样的理想，规划青春路径，思虑自己如何走过青春之路。

3、为何青春的探究需要自信（自信的意义）

① 自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而荣耀的事业。②自信的人有勇气交往与表达，有信心试试与坚持，能够显现优势与才华，激发潜能与活力，获取更多的实践时机与创建可能。

4、如何加强自信

发现自己的进步与优点；英勇试试，接受挑战；多实践，在实践中加强实力。

相信自己、英勇试试、不断进步，才能体验成功带来的自信。

5、为何要自强（自强的作用）

①自强能够让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的踪迹，印记住我们战胜惰性、抵制迷惑、战胜自我的

努力。

②自强让青春奋进的步伐永不暂停。

6、自强的内容

不断战胜自己的短处，战胜自己，超越自己，是自强的重要内容。

7、自强的要求

自强，要靠坚毅的意志、进步的精神和长久的坚持。

8、如何培育自强的质量

①不断战胜自己的短处，战胜自己，超越自己，是自强的重要内容。

②自强，要靠坚毅的意志、进步的精神和不懈的坚持。

9、步入青春期的我们该如何助力青春飞扬

激荡的青春活力，自信的青春热忱，自强的青春态度，会给我们翱翔的翅膀，助力青春成长。

10、“行己有耻”的含义

一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。

11、“行己有耻”要求我们怎么做（“如何做到“行己有耻”）

①“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提升鉴别“耻”的能力。

②“行己有耻”需要我们建立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违犯法律的事情果断不做。

③“行己有耻”需要我们磨砺意志，拒绝不良迷惑，不断加强自控力。

12、“止于至善”的含义

“止于至善”是人的一种精神境地，是一种“虽不可以至，心神往之”的实践过程，是一种神往美好、永不言弃的

精神状态。

13、“止于至善”有何要求

①每一个人都能够从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”日积月累，积善成德。

②“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。在生活中找寻好的楷模，向楷模学习，吸取楷模的力量。

③要求我们养成自我省察的习惯。检视自己的不足，不盲目自责，踊跃调整自己，经过自省和慎独，正直自己的

行为，止于至善。

④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。

14、为何要向楷模学习（楷模的作用）

①楷模不单是一面镜子，并且是一面旌旗。好的楷模明示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生

理想的思虑，赐予我们自我完美的力量。

②擅长找寻好的楷模，向楷模学习，吸取楷模的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更为美好。

15、什么是对青春最好的证明

青春需要我们去经历，去体验，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。