2019年精选小学语文三年级下册第六单元19 剃头大师人教部编版课后练习-含答案解析七十八
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第 1 页 共 9 页 人教部编版三年级下册语文第6单元第19课《剃头大师》同步练习D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 知识积累 (共6题;共33分)
1. (6分) 同音字组词。
[bān] ________家 一________
[dàn] ________掉 ________处
[quán] ________水 完________
[yīng] ________该 ________雄
[zǐ] ________女 ________细
2. (6分) (2019一下·成武期中) 照样子,写出对应的大写字母。
a(A) e________ q ________ ________b ________g
________r ________t ________d ________k ________n
3. (12分) 拼拼写写我最棒
píng jiǎng jí shí bào gào shí hou ná zhe yì fú huà
________ ________ ________ ________ ________ ________
4. (3分) 选词填空。
保护 爱护 维护
①我们要________学校里的一草一木。
②我们每天都要坚持做眼保健操,________自己的视力。
③周日同学们在街上帮助交警叔叔________交通秩序。 第 2 页 共 9 页 5. (4分) 课文再现。
(1) 《落花生》一课给我们讲了做人的道理:人要做________,不要做________,而对别人________。
部编版小学语文三年级下册练习
第五单元
一、下面加点字读音不正确的一项是( ),正确的读音应为 。
A.染.色(rǎn) 破碎.(suì) B.是否.(fǔ) 习惯.(ɡuàn)
C.走廊.(lánɡ) 脆薄.(bó) D.折叠.(dié) 道歉.(qiàn)
二、根据句中的拼音写词语。
1.小沙每次都不愿去lǐ fà( ),如果他的爸爸不在一旁监督,他准会duó mén ér táo( )。
2.我们仰着头,看那tòu mínɡ( )jiāo ruǎn( )的肥皂泡,轻轻地飞上天,目送着他们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
三、词语综合练习。
1.读一读,说说下面句中加点词的不同意思。
(1)厨房里传来了一股难闻的味道..。
这本书越看越有味道..。
(2)平时很熟.的曲子,今天却总是弹不准。
果园里的苹果熟.了。
2.在下面横线上填上恰当的AABB式词语。
(1)一眼望去,整个头上 ,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。
(2)老师傅有一把磨得锃亮的剃刀,所以小沙只得 由老师傅摆布。
(3)松树刚洗过澡一身 ,松针上一串串雨珠 。
3.在括号里填上恰当的量词。
一( )蜻蜓 一( )小手 一( )雨珠
一( )欢笑 一( )竹管 一( )书
四、把下面名言补充完整并连一连。
见善则迁, 。 《论语》
第 1 页 共 9 页 人教部编版三年级下册语文第6单元第19课《剃头大师》同步练习(I)卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 知识积累 (共6题;共33分)
1. (6分) 根据拼音写词语。
yí duàn liàn xí kù zi táo pǎo zhào zhù
________ ________ ________ ________ ________
kuī běn wā jué chè tuì hōng táng dà xiào
________ ________ ________ ________
2. (6分) 看拼音,写汉字。
xiàng zi tiān jīn sǔn huài
________ ________ ________
qiān míng zhuàn qián
________ ________
3. (12分) 比比写写
国(祖国) 川________ 候________
图(图画) 州________ 猴________
抬________ 弯________ 挂________
治________ 变________ 蛙________
4. (3分) 写出近义词
突然—________ 冰凉—________ 黄昏—________ 第 2 页 共 9 页 5.
(4分)
选一选。
小鱼用尾巴________
A.赶蝇子
老黄牛用尾巴________ B.掌握方向
19 剃头大师
[教学目标]
1.读准10个生字,会写12个字。
2.正确、流利地朗读课文,有感情地朗读描写小沙的趣事。
3.透过课文的语言文字,感受小沙的性格特点,体会作者眷恋童年美好生活的思想感情。
4.感受课文中出现的重点词语和句段,了解把生动有趣的内容写具体的写作方法。
5.感受秦文君语言的朴实、平和,产生阅读其它作品的愿望。
[教学重难点]
正确、流利地朗读课文,有感情地朗读描写小沙的趣事。透过课文的语言文字,感受小沙的性格特点,体会作者眷恋童年美好生活的思想感情。
感受课文中出现的重点词语和句段,了解把生动有趣的内容写具体的写作方法;感受秦文君语言的朴实、平和,产生阅读其它作品的愿望。
[教学课时] 2课时
[教学准备] 多媒体课件
教学过程 第一课时
一、导入课题,激发兴趣。
1.谈话激趣:童年是一首永远唱不完的歌,童年是一条永远流淌的河。我们每个人都有自己丰富多彩的童年生活。然而,随着时间的流逝,那些有趣的童年往事你还记得吗?翻开回忆的篇章,你一定会感到格外熟悉,格外温馨。
2.互相交流:鼓励学生说说自己印象最深刻的童年趣事,并互相评议。
3.导入课题:今天我们要学习儿童文学作家秦文君的一篇与童年有关的课文《剃头大师》。((课件出示)课题,学生齐读。)
4.简介作者:
秦文君,1954年生于上海,儿童文学作家,现任上海市作家协会副主席,中国作家协会全委会委员,《中国儿童文学》主编。
出版作品600多万字,其中包括《男生贾里全传》、《女生贾梅全传》、《宝贝当家》、《一个女孩的心灵史》、《调皮的日子》、《逃逃》、《小丫林晓梅》、《小香咕系列》和《会跳舞的向日葵》等50多部作品。作品先后50余次获得国内外大奖、10余次被改编成影视剧,10多篇作品被收入中小学语文课本,还有10多部作品出版了日文版、英文版、德文版、韩文版、荷兰文版等发行到海外。