2020年教研室工作安排与计划

襄河中学2019-2020学年第一学期

教科室工作总结

本学期，在赵继平校长为首的校领导班子的正确领导下，教科室认真贯彻党的教育方针，围绕教育教学工作的中心任务和学校跨越式发展计划目标任务，改革创新教科研工作理念，改进工作方法，完善学校教科研制度建设。以“树立精品意识，打造精品学校”为办学目标，大力弘扬“爱国守法教书育人，尊师勤奋学有所成”的襄中精神，树立对学生的现在负责，为学生的未来着想的育人理念，用两个严格（严格要求自己、严格要求学生）、四个（认真备课、认真上课、认真批改作业、认真指导学生）和“培育培养、连动互动、示范引领”12字理念，精心组织实施教科研工作，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，全面提升我校教师业务能力，加强课题研究，以教研引领教学，积极开展思品实验校活动，努力提升学校教科研工作水平和服务质量，完成工作任务。有效推进我校教育教学工作跨越式发展，使学校的教育教学质量再上新台阶。

一、制定教研活动计划

学年初，教研室就根据县教研室工作计划、学校工作计划安排，制定教研室工作计划。并组织召开由学校领导、教科室人员与各教研组组长、学科组长、学科骨干教师会议，围绕着本学期教研活动指导思想的总体要求，对本年度要开展教研活动作了一个全盘的规划，制定了本学期详细的教研工作计划。

二、认真贯彻落实国家新的《课程标准》

国家教育部于2011年制定了新的课程标准，本学期又有部分教师参加了不同学科新课标和新教材的培训和学习。本学期教科室将继续组织教师采用各种形式认真学习新课标，对课程性质、课程基本理念和设计思路、课程目标、课程内容、以及实施评价等各个方面进行认真研究，并渗透落实到教学之中。

三、扎实推进校本研究，努力提升教师专业水平

我校已被市教育局评为“滁州市思想品德校本教研示范实验基地”，我们将抓住这一契机，加大工作力度，通过以校为本的教研制度建设进一步提高各教研组教学研究的实效和水平。

建筑工程学院

教研室会议记录

教研室：建设工程管理教研室

会议主题：疫情期间线上建课

会议时间：2020年2月20日 会议地点：线上

会议纪要：

1. 国内疫情虽有所控制，但是形式仍然严峻，根据当前情况预估学生将不能如期返校，老师应抓紧备建课，以应对疫情期间的新学期授课；

2. 教研室抓紧组织会议，分享合适的线上授课平台，线上视频资源、教学资源的获取与引用技巧；

3. 各教师交流研讨线上教学方案，对于好的教学方案应该积极学习；

4. 假期尚未结束，又遇到新冠疫情的干扰，学生情绪容易不稳定，各教师应积极疏导；

5. 疫情期间，请各教师保护好自己，以健康的身体应对新学期的挑战；

教研室会议记录

教研室：建设工程管理教研室 建筑工程学院

会议主题：线上教学研讨

会议时间：2020年3月26日 会议地点：腾讯会议

会议纪要：

6. 国内疫情得到有效控制，但是各位教师仍不能放松警惕，目前国内各企事业单位正在复产复工，请各位老师好尽量避免去公共场所，如出门应做好个人防护；

7. 线上授课已进行一段时间，教研室组织各教师线上开会，分享线上教学经验，提取优秀教案并分享；

8. 线上教学有一定的局限性，教研室组织各教师探讨优化线上授课；

9. 线上教学可能会影响教学质量，各教师要在线上授课时积极提问，抓住重点要点，与学生积极交流，为学生答疑解惑；

10. 疫情尚未结束，各教师要做好日常建卡打卡，如遇身体不适应主动报备；

教研室会议记录 建筑工程学院

教研室：建设工程管理教研室

会议主题：线上与线下教学研讨

会议时间：2020年4月23日 会议地点：腾讯会议

会议纪要：

11. 国内疫情已明显得到控制，但是各位教师仍不可放松警惕，平时应注意个人健康防护；

12. 线上教学已经进行一段时间，对于当前线上教学所暴露的问题应做到反思；

13. 线下教学应做好疫情防控，不能放松警惕，严格按照政府及学校的要求进行线下授课；

第 1 页 共 26 页 2020年.9师训工作计划

2020年.9师训工作计划2020年.9师训工作计划2020年9月师训工作计划

一、指导思想以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施"先学后教当堂训练"课程改革为核心，以深化教研师训为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学，着力夯实常规教研管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教研师训工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。

二、具体措施与做法1、继续开展撰写教学案例、教学论文、教育叙事、教学反思活动，不断提高教师教学教研水平。

要成为一个研究型的教师，就要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结。本学期要求每位教师结合自己的教学实际写教学叙事与教学案例。学期内每位教师要整理出1篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校及学校以上级别的评选。

2、发挥教研组教研的职能。

学校共有六个教研组，业务骨干担任教研组长，下设语文、数理化、英语、理化生、政史地、体音美教研组，各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。教师个人应根据计划，结合自身实际，制定教研计划和进行教研总结，第 2 页 共 26 页 教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。并且定期召开教研会议，对近期活动进行小结，查缺补漏，活动内容要详细记录。

3、坚持集体教研活动。

教研组每两周至少开展一次集中教研活动，要求定时定点。本学期是以集体备课为主，为打造高效课堂，进行"同课异构"，打破年龄、级组的界限，大胆合理设计课堂教学，无论从集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等方面，为提高课堂效率为终极目标。

4、开展各种公开课的教学研究活动，树立榜样和旗帜，提高教师的教学水平。

（一）首先进行课堂教学大赛，明确本学期各学科课堂教学的方法以及努力方向，使每位教师开好头，起好步。大赛中的赛事代表中学的教学风格和水平。

2020年河北省基础教育教研工作专题研讨专页

作者：

来源：《教育实践与研究·理论版》2020年第12期

编者按：2020年11月29日，河北省教育科學研究所组织召开2020年河北省基础教育教研工作专题研讨会议。会议中，全省各市（含定州、辛集）教科所（教研室）、雄安新区管委会公共服务局的主要负责人，围绕所在地市2020年的教研工作情况做了总结性发言及专题研讨发言，河北省教育厅副厅长王利迁与河北省教育科学研究所所长马振行做了重要讲话。本次研讨的内容主要是围绕“停课不停学”期间“空中课堂”教学工作的有序开展，各省市健全教研组织机构与制度，提高教师业务素质的举措，提高高考备考质量以及加强课题管理，开展课题研究等方面展开研讨。现通过公开发表本次会议的发言稿件内容，展示各地市的教研成果与任务，进而完善教研工作体系，深化教研工作改革，保障基础教育科学化、专业化和规范化发展。同时，明确2021年的教研新方向，助力京津冀教育协同发展。