小学合唱社团规章制度范本

三堂镇第九小学

“多彩旋律少儿合唱团”章程

第一章 总则

第一条 社团名称：《“多彩旋律”少儿合唱团》

第二条 社团宗旨：

全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，以培养学生综合素质为目标，提高学生的艺术修养，发展艺术特长，培养艺术人才。积极开展艺术交流活动，丰富校园文化生活，培养和挖掘我校高素质、高水平、有艺术天赋的少儿艺术人才，为他们提供一个展示艺术才华的舞台，组织开展演出活动，推动校内外学生文艺活动的蓬勃开展，促进全校艺术教育的发展。

第三条 社团地点：多媒体教室。

第二章 管理

第四条 本社团主管为三堂第九小学教导处，日常教学活动由音乐教师负责。

第三章 会员

第五条 凡思想品行端正、学习成绩良好、身体健康、具有一定艺术特长的在校学生，经学校推荐，可申请参加“七彩旋律”少儿合唱团，

第六条 承认本社团的章程。 第七条 经考核初审，报合唱团负责老师审查批准后成为团员。

第八条 本团团员必须积极参加学习、训练、演出活动和团部组织的各项活动，自觉遵守学校“七彩旋律”少儿合唱团的章程和有关纪律规定。

第九条 会员有向本社团提出建议和合理批评的权利。

第十条 入会自愿，退会自由。

第十一条 本社团对违反国家法规、法律及不遵守社团规章，损害社团名誉、权益行为的会员有权暂停及取消其会员籍的处理。

第四章 科目

第十二条 声乐设立：音乐理论知识、排练练习。

第五章 师资

第十四条 本社团主要以本校音乐老师担任辅导员，也可外聘水平较高的合唱教师担任辅导教师。

第六章 活动

第十五条 社团活动时间常年定期活动为每周五下午2:00—3:15

第十六条 活动安排内容为：1.每学期末做精彩的展示演出，丰富学生的课余文化生活。2.积极参加各级各类少年儿童文化艺术比赛活动。并具有1—2个优秀的保留节目。3.培养、发展艺术特色学校。

第十七条 社团每学期展示会员优秀合唱作品，由学校领导、组长参观考评。

1 / 3 合唱团章程范本

第一条 名称

本合唱团定名为“XX合唱团”（以下简称“本团”），英文名称为“XX Choir”。

第二条 地址

本团注册地址为：[具体地址，包括省、市、区（县）、街道、门牌号码等]。

第三条 目的

本团旨在培养合唱艺术人才，提高合唱水平，丰富群众文化生活，推动合唱艺术的发展与普及。

第四条 范围

本团主要活动范围为：

1. 组织合唱排练、演出、比赛等活动；

2. 举办合唱艺术讲座、研讨会、交流活动等；

3. 参与国内外合唱交流活动，提升本团在国内外的知名度；

4. 积极参与社会公益活动，为社会和谐发展贡献力量。

第五条 权益

1. 本团享有独立法人资格，依法开展活动，维护本团合法权益；

2. 本团有权依法接受捐赠、资助；

3. 本团有权依法开展业务范围内的活动，不受任何单位和个人的非法干涉；

4. 本团有权依法使用本团名称、标志等；

5. 本团成员享有平等的权利，包括参加本团活动、选举和被选举权等。

第六条 构成

1. 本团由团员、团员代表、理事会、监事会组成；

2. 团员：凡热爱合唱艺术，愿意遵守本章程，经申请并经本团理事会批准，均可成为本团团员；

3. 团员代表：本团设立团员代表大会，团员代表由团员选举产生，代表团员行使本章程规定的职权；

4. 理事会：本团设立理事会，负责本团的日常事务和决策，理事会成员由团员代表大会选举产生；

5. 监事会：本团设立监事会，负责监督理事会的工作，监事会成员由团员代表大会选举产生。

第七条 团员义务

1. 遵守本团章程，执行本团决议；

2. 维护本团的合法权益和声誉；

3. 积极参加本团组织的活动，完成本团交付的任务；

4. 按规定缴纳团费；

5. 不得以本团名义从事一切有损本团利益的活动。

第八条 团员代表大会

1. 团员代表大会是本团的最高权力机构，负责决定本团的重要事项；

2. 团员代表大会每届任期[具体时间]，必要时可提前或延期举行； 2 / 3 3. 团员代表大会的职权包括：

留凤关小学音乐合唱社团总结

权露

本学期我担任了学校合唱社团的教学，为通过音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，促进个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。进一步提高学生合唱的能力、音乐表达能力、音乐鉴赏能力和创作能力，探讨适应儿童学习合唱的教学方法，提高儿童学习歌唱的兴趣。我总结以下这个学期社团的工作情况。

为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和热爱音乐活动的学生，组建学生合唱团。

合唱社团的魅力：

一、训练措施

1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣

兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。

2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣

合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。

一、总则

为加强学校合唱教室的管理，提高合唱教学质量，培养学生良好的合唱习惯，特制定本制度。

二、教室使用原则

1. 合唱教室是学校开展合唱活动的重要场所，任何个人和部门未经批准不得擅自占用。

2. 合唱教室的使用应本着公平、公开、公正的原则，优先满足学校合唱团的教学需求。

3. 合唱教室的使用时间由学校合唱团负责人根据教学计划和活动安排提前向教务处申请。

三、教室管理制度

1. 合唱教室应保持整洁、安静、舒适，为合唱教学提供良好的环境。

2. 学生进入合唱教室应保持安静，不得大声喧哗、追逐打闹。

3. 学生应爱护教室内的设施，不得随意损坏、乱涂乱画。

4. 合唱教室内的音响设备、乐器等应由专人负责管理，使用完毕后应及时归位。

5. 学生在使用合唱教室时，应按照规定的曲目和教学方法进行合唱练习。

6. 合唱教室的灯光、空调等电器设备应由专人负责开关，确保安全用电。

7. 合唱教室的使用结束后，学生应将教室内的垃圾清理干净，关闭门窗，确保安全。

四、教室使用流程

1. 合唱团负责人向教务处提出合唱教室使用申请，填写《合唱教室使用申请表》。

2. 教务处审核申请，确认合唱教室的使用时间。

3. 合唱团负责人将《合唱教室使用申请表》及使用时间通知合唱教室管理员。

4. 合唱教室管理员根据申请时间安排合唱教室的使用。

5. 合唱团负责人组织学生按时进入合唱教室，进行合唱练习。 6. 合唱练习结束后，合唱团负责人通知合唱教室管理员结束使用。

五、责任追究

1. 未经批准擅自占用合唱教室的个人或部门，将按相关规定进行处罚。

2. 学生在合唱教室内的不文明行为，将按学校相关规定进行处罚。

3. 破坏合唱教室设施的个人，将承担赔偿责任。

六、附则

本制度自发布之日起实施，由学校教务处负责解释。如遇特殊情况，可由学校教务处、合唱团负责人及合唱教室管理员共同协商解决。

本制度旨在规范合唱教室的使用，提高合唱教学质量，培养学生的集体主义精神和团队合作能力。希望全体师生共同努力，共同维护合唱教室的良好环境。