福建省厦门市莲花中学2019-2020学年高三物理上学期期末试卷含解析
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福建省厦门市莲花中学2019-2020学年高三物理上学期期末试卷含解析
一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意
1. 某理想变压器原、副线圈的匝数之比为1：10，当输入电压增加20V时，输出电压
A. 降低2V B. 增加2V C. 降低200V D. 增加200V
参考答案：
D
【详解】由理想变压器原、副线圈电压比等于匝数比即，得：，即副线圈两端电压与原线圈两端电压成正比，所以有：，当输入电压增加20V时，输出电压增大200V，故D正确。
2. (多选题)如图所示，两根足够长且平行的光滑金属导轨与水平面成53°夹角固定放置，导轨间连接一阻值为6Ω的电阻JR，导轨电阻忽略不计．在两平行虚线m、n间有一与导轨所在平面垂直、磁感应强度为B的匀强磁场．导体棒a的质量为ma=0.4kg，电阻Ra=3Ω；导体棒b的质量为mb=0.1kg，电阻Rb=6Ω；它们分剐垂直导轨放置并始终与导轨接触良好．a、b从开始相距L0=0.5m处同时由静止开始释放，运动过程中它们都能匀速穿过磁场区域，当b刚穿出磁场时，a正好进入磁场（g取10m/s2，不计a、b之间电流的相互作用）．求（ ）
A． 当a、b分别穿越磁场的过程中，通过R的电荷量之比为3：1
B． 在穿越磁场的过程中，a、b两导体棒匀速运动的速度大小之比为3：1 C． 磁场区域沿导轨方向的宽度d=0.25m
D． 在整个过程中，产生的总焦耳热为1J
参考答案：
BCD
： 解：A、由q=△t，=，=，得通过导体棒的电荷量q总=．
在b穿越磁场的过程中，b是电源，a与R是外电路，电路的总电阻R总1=Rb+=8Ω，
通过R的电荷量为qRb=q总b=?
同理a棒在磁场中匀速运动时R总2=6Ω，
通过R的电荷量为qRa=q总a=?
可得：qRa：qRb=2：1，故A错误．
B、设b在磁场中匀速运动的速度大小为vb，则b中的电流Ib=
由平衡条件得：=mbgsin53°
同理a棒在磁场中匀速运动时 =magsin53°
可得va：vb=3：1，故B正确．
C、设a、b穿越磁场的过程中的速度分别为va和vb，由题意得：va=vb+gsin53°t
在匀速穿过磁场的过程中，有d=vbt
因为 ﹣=2gsin53°?L0
解得：d=0.25m
D、安培力大小F安a=magsin53°，
安培力做功：Wa=magdsin53°=0.8J 同理Wb=mbgdsin53°=0.2J
在整个过程中，电路中共产生多少焦耳热Q=Wa+Wb=1J，故D正确．
故选：BCD．
【点评】： 解决本题的关键能够正确地对a、b棒进行受力分析，根据受力情况判断物体的运动情况．以及知道在匀速运动时，安培力等于重力沿斜面方向的分力．
3. 静止在粗糙水平面上的物块，受方向相同但大小先后为F1、F2、F3的水平拉力作用，先做匀加速运动、再匀速运动、最后做匀减速运动到停下(F1，F2，F3分别对应上述三个过程)。已知这三个力的作用时间相等，物块与水平面间的动摩擦因数处处相同，则下列说法中正确的有( )
A．这三个力中，F2做功最多
B．加速运动过程中合力做的功大于减速运动过程中克服合力做的功
C．这三个力中，F1做功最多[
D．在全过程中，这三个力做的总功为零
参考答案：
A
4. 对于下述四个核反应方程的说法中正确的有( )
① ②能量
③ ④
A．①中的X 是电子 B．②是链式反应方程
C．⑧是核裂变方程,其中x=10 D．④是α衰变方程,其中Y是中子
参考答案：
C
5. （单选）某放射性元素的原子核发生两次α衰变和六次β衰变，关于它的原子核的变化，下列说法中正确的是（ ）
A． 质子数减小2 B． 质子数增加2 C． 中子数减小8 D． 核子数减小10
参考答案： 解：设该原子核的质量数（核子数）为m，电荷数（质子数）为n，衰变后的质量数为x，电荷数为y，则有：
m=x+8；n=﹣6+4+y
由此可知衰变后核子数减小8，质子数减少2，中子数减小10，故BD错误，A正确．
故选A．
二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分
6. 22.（4分）如图所示甲、乙两图为常用的电流表和电压表的刻度盘，在甲图中如果接入电路的“+”和“-0.6”两个接线柱，则表的示数为_____，如果接入电路的是“+”和“-3”两个接线柱，则表的示数为_____. 在乙图中，若选用的量程为0～15 V，则表的示数为_____，若选用的量程为0～3 V，则表的示数为_____.
参考答案： 7. 镭核(Ra)经过一系列α衰变和β衰变，变成铅核(Pb) ，其中经过α衰变的次数是_____，镭核(Ra)衰变成铅核(Pb)的过程中损失了_______个中子．
参考答案：
5
16
8. 如图所示为某同学利用方格坐标纸测定半圆形玻璃砖折射率实验的记录情况，虚线为半径与玻璃砖相同的圆，在没有其它测量工具的情况下，只需由坐标纸即可测出玻璃砖的折射率．则玻璃砖所在位置为图中的
参考答案：
9. 在《研究有固定转动轴的物体平衡》实验中：
（1）判断力矩盘重心是否在盘的转轴上的简便方法是 轻转，看能否停在任意位置 ；
（2）除用钩码外还需用一只弹簧秤是因为： 易找到平衡位置 ．
参考答案：
考力矩的平衡条件． 点：
分析： （1）实验原理是研究力矩盘平衡时四个拉力的力矩关系，通过轻转判断重心是否在盘的转轴上．
（2）除用钩码外还需用一只弹簧秤容易找到平衡位置．
解答：
解：（1）实验前要时重力、摩擦力的合力矩近似为零，轻轻拨动力矩盘，观察其是否能自由转动并随遇平衡，即判断力矩盘重心是否在盘的转轴上的简便方法是轻转，看能否停在任意位置．
（2）除用钩码外还需用一只弹簧秤容易找到平衡位置．
故答案为：（1）轻转，看能否停在任意位置．（2）易找到平衡位置．
点评： 本题关键要抓住实验原理，根据实验要求进行分析．考查分析设计实验操作要求和技巧的能力．
10. 某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示。打点计时器电源的频率为50Hz。
（1）通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点 和 之间某时刻开始减速。
（2）计数点5对应的速度大小为 m/s，计数点6对应的速度大小为 m/s。（保留三位有效数字）。
（3）物块减速运动过程中加速度的大小为a= m/s2（保留三位有效数字），若用a/g来计算物块与桌面间的动摩擦因数（g为重力加速度），则计算结果比动摩擦因数的真实值 （填“偏大”或“偏小”）。
参考答案： （1） 6；7【或7；6】（4分）
（2）1.00；1.20（4分）
（3）2.00；偏大（4分）
11. 一个静止的钚核 94239Pu自发衰变成一个铀核 92235U和另一个原了核X，并释放出一定的能量．其核衰变方程为： 94239Pu→ 92235U＋X。
(1)方程中的“X”核符号为______；
(2)钚核的质量为239.0522 u，铀核的质量为235.0439 u，X核的质量为4.0026 u，已知1 u相当于931 MeV，则该衰变过程放出的能量是______MeV；
(3)假设钚核衰变释放出的能量全部转变为铀核和X核的动能，则X核与铀核的动能之比是______。
参考答案：
(1) He (2)5.31(±0.02都可) (3)58.7(±0.1都可)
12. 斜抛运动可看成是水平方向的 运动和竖直方向的 运动的合运动
参考答案：
匀速直线运动，匀减速直线运动
13. 甲、乙两车以相同的速率在水平地面上相向做匀速直线运动，某时刻乙车先以大小为a的加速度做匀减速运动，当速率减小到0时，甲车也以大小为a的加速度做匀减速运动。为了避免碰车，在乙车开始做匀减速运动时，甲、乙两车的距离至少应为_________.
参考答案：
三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分
14. 晓玲实验小组认为用一只已知内阻的电流表和电阻箱，采用如图甲所示的电路测电源电动势与内阻，比常规的伏安法更准确．若电流表内阻阻值为RA，则测量的方法与步骤是： A．将电阻箱阻值R调到最大，闭合S后观察电流表示数，然后_____________，使电流表中的示数指到某两个恰当的值，记下此时电阻箱的阻值R1、R2及对应的电流I1、I2；
B．根据以上的数据及_________________定律，建立方程组，即可求出电源的电动势E与内阻r．该方程组的表达式是：____________________、______________________．
晓玲她们现在手头只有一个电流表，只知其内阻很小，却不知具体阻值．为了测出该电流表的内阻，她们找来了如图乙所示两节干电池等实验器材．请你用笔画线将图中的实物连接成能测出电流表内阻的电路．注意滑动变阻器串联接入电路起限流作用，开关闭合前其阻值应_________．
参考答案：
再调节电阻箱、闭合电路欧姆定律， 、
连线如图：滑动变阻器接成分压接法扣1分，滑动变阻器接线位置错误扣1分，电表量程错误共扣1分，电表极性错误扣3分，线路不通扣3分。
15. 甲乙两个同学共同做“验证牛顿第二定律”的实验，装置如图所示。
①两位同学用砝码盘（连同砝码）的重力作为小车（对象）受到的合外力，需要平衡桌面的摩擦力对小车运动的影响。他们将长木板的一端适当垫高，在不挂砝码盘的情况下，小车能够自由地做____________运动。另外，还应满足砝码盘（连同砝码）的质量m 小车的质量M。（填“远小于”、“远大于”或“近似等于”）
接下来，甲同学研究：在保持小车的质量不变的条件下，其加速度与其受到的牵引力的关系；乙同学研究：在保持受到的牵引力不变的条件下，小车的加速度与其质量的关系。
②甲同学通过对小车所牵引纸带的测量，就能得出小车的加速度a。图2是某次实验所打出的一条纸带，在纸带上标出了5个计数点，在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出，图中数据的单位是cm。
实验中使用的电源是频率f=50Hz的交变电流。根据以上数据，可以算出小车的加速度a= m/s2。（结果保留三位有效数字）
③乙同学通过给小车增加砝码来改变小车的质量M，得到小车的加速度a与质量M的数据，画出a ~图线后，发现：当较大时，图线发生弯曲。于是，该同学
