1 《机械制图》零件测绘指导书
济南工程职业技术学院 李景龙
随着计算机绘图的发展,有人认为手工绘图没用了,恰恰相反,手工绘图是基础,必不可少.为了巩固手工绘图和为机械零件课程设计打基础,还要进行零部件测绘。测绘图，是一种不用尺规徒手画成的图样，也叫草图，它是绘制零件图和装配图的重要依据。
一. 测绘图所需的材料和用具
在测绘图上，必须完备地记入尺寸、所用材料、加工面的粗糙度、精度以及其他必要的资料。一般测绘图上的尺寸，都是用量具在零、部件的各个表面上测量出来。因此，我们必须熟悉量具的种类和用途。
最常用的量具有钢板尺和卡钳。如下图1所示, 用内、外卡钳与钢板尺相配合来测量壁厚,钢板尺所测尺寸可以直接在钢板尺的刻度上读出。
卡钳以外卡钳和内卡钳用得最广。外卡钳用来测量零件的轴径（图2a）；内卡钳用来测量孔径（图2b）。这两种卡钳所量得的尺寸，可把卡脚的量距移到钢板尺上读出。图3是一种两用卡钳，用它来测量零件的外径和内径都非常方 图 1 钢板尺和卡钳测量长度便。因为卡钳上下两幅卡脚的长度相等的，所以用内(外)卡钳量出的内(外)径尺寸，就等于外 (内)卡钳在钢板尺上所量的距离。在测量孔壁的尺寸时，使用两用卡钳来量比较方便。壁厚的尺寸也可用内卡钳量，如图3所示。所量的尺寸减去钢尺的读数，就是壁厚的尺寸。如图4所示是同边卡钳，一般用来测量塔轮和阶台轴的各段长度；也可用来测量两孔的中心距。
图2 内卡钳与外卡钳测量法 图 3 两用卡钳 图4 同边卡钳
以上所说的量具使用及测量方法都比较简单。但精度不高。如果要求测量的精度很高，就需要用精密的量具或者卡尺。如图5是一种常用的公制卡尺（又叫游标卡尺），由钢尺和卡钳联合组成。这种卡尺有两副卡脚（量脚），下方的卡脚用来测量零件的厚度和外径等，上方的卡脚除 2 了能测量零件的外径外，还可以用来测量零件的内径或沟槽的宽窄。卡尺主尺
教 学 过 程
江门市新会技工学校 第 页 共 页 一、复习旧课：（ 5min）
1、配合代号在图样上的标注方法。
2、形位公差标注方法的几个要点。
二、传授新课：（85min）
零件的测绘就是根据实际零件画出它的图形，测量出它的尺寸并制订出技术要求。测绘时，首先以徒手画出零件草图，然后根据该草图画出零件工作图。在仿造和修配机器部件以及技术改造时，常常要进行零件测绘，因此，它是工程技术人员必备的技能之一。
三、教学内容
（一）零件测绘的方法和步骤
下面以齿轮油泵的泵体（图8—40）为例，说明零件测绘的方法和步骤。
教 学 过 程
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泵体轴测图
1、了解和分析测绘对象
首先应了解零件的名称、材料以及它在机器或部件中的位置、作用及与相邻零件的关系，然后对零件的内外结构形状进行分析。
齿轮油泵是机器润滑供油系统中的一个主要部件，当外部动力经齿轮传至主动齿轮轴时，即产生旋转运动。当主动齿轮轴按逆时针方向（从主视图观察）旋转时，从动齿轮轴则按顺时针方向旋转，如图8—41所示齿轮油泵工作原理。此时右边啮合的轮齿逐步分开，空腔体积逐渐扩大，油压降低，因而油池中的油在大气压力的作用下，沿吸油口进入泵腔中。齿槽中的油随着齿轮的继续旋转被带到左边；而左边的各对轮齿又重新啮合，空腔体积缩小，使齿槽中不断挤出的油成为高压油，并由压油口压出，然后经管道被输送到需要供油的部位。以实现供油润滑功能。
教 学 过 程
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齿轮油泵工作原理简图
泵体是油泵上的一个主体件，属于箱体类零件，材料为铸铁。它的主要作用是容纳一对啮合齿轮及进油、出油通道，在泵体上设置了两个销孔和六个螺孔，是为了使左泵盖和右泵盖与其定位和连接。泵体下部带有凹坑的底板和其上的二个沉孔是为了安装油泵。泵体进、出油口孔端的螺孔是为了连接进、出油管等等。至此，泵体的结构已基本分析清楚。
课程授课计划
班级： 课时：4 授课时间： 教师：
课题： 制图基本规定
目的要求：
1．了解专业特点和课程类型
2．了解机械制图在专业中的作用
3． 掌握制图的基本知识要点
重点难点：
图框、图线、字体、线型
教学方法及教具：
讲、演、练结合
多媒体系统
教学反思：
作业或思考题：
练习册：P1页、P4页
课堂教学过程
阶段 教师活动 学生活动 备注
实施 一、介绍机械制图（最重要的基础课）
二新课：
1、.国标 GB/T4457.4—2002
2、图纸幅面与格式：A0 A1 A2 A3
A4
3、图框格式：不留装订边、留装订边
4、标题栏
5、比例
6、字体：长仿宋体 1.8 2.5 3.5
5 7 10 14 20
字母和数字：斜体
7、图线：粗实线 细实线 波浪线
点画线 虚线 等
根据老师的讲解和演示，绘制图纸幅面和标题栏，并填写标题栏。
（后附练习图纸） 小组学习
检查 1、维护良好课堂秩序，调动学生的学习主观能动性
2、运用有效辅导手段解决学生的疑惑 学生按要求完成任务 自主学习
小组讨论
评价 评估学生任务完成情况，检验同学掌握情况并及时反馈学习效果，并计入平时成绩。 1、 学生自评
2、 小组评价
3、 小组互评
4、教师评估 学生自评
小组评价
互评与教师的评价相结合。 附图框和标题栏图纸
课程授课计划
班级： 课时： 2 授课时间： 教师：
课题：尺寸标注
目的要求：
1、介绍尺寸注法的基本规则
2、讲解常用尺寸的注法
重点难点：
常用尺寸的标注方法
教学方法及教具：
讲、演、练结合
多媒体系统
教学反思：
作业或思考题：
课堂教学过程
阶段 教师活动 学生活动 备注
实施 一．复习
二．引入新课
三．新课内容：
1、 尺寸标注基本规则
授课时间
班 第 周星期 年 月 日 第 节
授课章节 第十章 典型零件的测绘
第二节 阶梯轴零件的测绘
教
学
目
的 1、知识与技能：
（1）掌握轴类零件的特点和测绘方法
（2）会绘制轴类零件草图，并正确标注尺寸、公差、粗糙度和几何误差。
2、过程与方法：
通过学习，培养学生观察能力及测绘能力。
3、情感态度和价值观：
培养学生耐心细致的学习习惯及团队合作精神。
教学重点难点 教学重点：会绘制轴类零件草图，正确标注尺寸。
教学难点：正确标注尺寸、公差、粗糙度和几何误差。
教学方式 讲解法、练习法
教具 测量工具、绘图工具、零件、多媒体教学设备、实物投影仪
教
学
内
容
和
步 一、 介绍零件测绘的方法与步骤
1.零件测绘的一般过程：
（1）了解和分析零件： 骤
教
学
内
容
和
步
骤
首先应了解零件的名称、材料以及它在机器或部件中的位置、作用及与相邻零件的关系，然后对零件的内外结构形状进行分析。
（2）确定零件的视图表达方案
关于零件的表达方案，前面已经讨论过。需要重申的是，一个零件，其表达方案并非是唯一的，可多考虑几种方案，选择最佳方案。
（3）徒手画零件草图
（4）测绘零件的全部尺寸，并根据尺寸标注的原则和要求，标注全部的必要的尺寸。注意不要遗漏、重复或注错尺寸。
（5）根据零件草图，结合实物，进行认真的检查、校对。
2. 画零件草图的要求和步骤：
（1）绘制零件草图的要求：
草图一般应徒手以目测的比例绘制在坐标纸或白纸上。绘图草图要做到内容完整、表达正确、尺寸齐全、要求合理、比例匀称，并具有与零件图相同的内容。
（2）零件草图的绘制步骤：
1）在确定表达方案的基础上，选定比例，布置图面，画好
教
学
内
容
和
步
骤
各视图的基准线（视图的中心位置）；
2）画出基本视图的外部轮廓；
3）画出其他各视图、断面图等必要的视图；
