高中满分作文加点评

高中生作文范文附点评评语

在高考作文试卷中,作文的分值超过总分的三分之一,因此写作一直受到师生和家长的高度重视。下面是店铺为您整理的关于高中生作文范文附点评评语的内容，希望对您有所帮助!

高中生作文范文附点评评语一

即使从早到晚竟没有一件事令你觉得顺心，即使这世界好像有人成心和你作对，即使你怎么想也想不出生活的色彩和理由何在，然而只要你不经意地推开窗子，看到那像是专程来安慰你的、圣母面庞一样温柔而仁慈的月亮，你的心顷刻间就会被一种深情融化，会带着歉疚检讨自己为什么忽略了天上这一轮无法言说的美的所在。

看月亮，其实是在看自己。人世间，没有一面镜子能把你照得这样透明，并把你的心思猜得这样透彻，叫你心甘情愿地向她倾诉，没有一点顾忌和保留。咄咄逼人、眩人眼目的太阳决然做不到这一点。太阳可以使冰山消融、江河奔腾、田园吐翠、百鸟齐鸣，但它绝对不可能让你在它刺眼的注视下，掏出心来说话。

太阳做不到，太过诡秘的星星们也做不到，我们往往喜欢猜测星星们在想什么，却不太愿意把自己心里的秘密轻易告诉一个看上去不太可靠的人。在嗓音大得吓人、动不动就发脾气的雷霆面前，我们除了脸色刷白、浑身战栗以外，恐怕什么都想不起来。彩虹的确会让我们觉得它美艳无瑕，但是那种美，老实说，和孔雀开屏效果差不多，我们最多只是个观赏者。

不管时光逝去了多少，我看月亮时的恬静和幸福感，非但没有失去，反而与日俱增。月亮哺育着我们的心灵，使我们不至于蜕变为冷血动物，不至于不懂得爱与思念。

说到思念，并不是人人都有的素质，人性的厚薄、气质的高贵程度，取决于思念的深度。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”李白吟诵的是月亮，吟诵的也是思念。月亮就是思念的同义词。贝多芬的名曲《献给艾丽丝》浸透着月光，也浸透着思念。思念是月光的代名词。看到月光想家人、想亲人，是古往今来都避免不了的。而杜甫的《月夜》不可不读。“今夜麒州月，闺中只独看，遥怜小儿女，未解忆长安……”不读不知中国人之重情。

高中满分作文及点评一点青春气，千里快哉风

北岛在《波兰来客》中写道：“那时我们有梦，关于文学，关于爱情，关于飞越世界的旅行。如今我们晚上饮酒，杯子碰到一起，都是梦破碎的声音。”悲壮的诗人因青春的逝去而心殇。

只可叹，如今沙丁鱼涌动于巨浪中似的我们，也染了诗人的忧郁，肆意叹老。这其实是一种微妙的心理：误以为年岁才是青春的标记。

我着实想到一些人，满是黍离之悲：中国传统四千年历史，到底老了啊！

他们振振有词：诺奖的红毯总沐浴欧风美雨，那才是青春文学。

中国文学真如祥林嫂般“老掉了”吗？中国民俗文化土壤贫血吗？传统精髓缺钙了吗？

不！青春气的渐消怕是我们忘了蜕化，一度沉于“退化”中。蜕化是中国文化找回青春的必要救赎，是一种繁衍崭新与深刻血髓的自救。当莫言一奖惊人时，他说：“我的获奖代表不了社会对文学得奖的受到重视。”只有社会

永葆青春不是象牙塔的孤高傲世，它必须接地气，扎根于现实。当成名作家在久违的东齐县时来文化中狂欢时，那群血气方刚的知青作家正掀起“寻根文学”的一角衣衿。不论是王安忆的《小鲍庄》，还是韩少功的《我心归去》，都是本土市场文化在失落还魂后的还魂青春。

“岁月”号沉没，青春在呻吟。韩国正集体反思“服从”文化，船倾楫摧欲沉时，近百人少年服从统领船方指挥，舱中等待，最终生命褪色；不服从者非但获救。梦幻之气意味着有理性、有主见的些许“叛逆”。只会温吞吞与外物讲和，至多不过成为“社会填充物”，青春的幻想瓦解和梦境在剥蚀崩解。没有人的反抗，城市只是水泥林场，王小波的话深刻冰凉。

在西南联大教授吴宓深信，晶灵雾中的昆明是曹雪芹笔下的深邃幻境。当他驻足街头，看到“潇湘馆”时，怕是一味难尽。他林黛玉忘记的是黛玉的吟箫于影下，酌梅瓣上雪酿的酒；可当时，一群人喝酒划拳，青春被暮气肢解了。吴宓老人愤然而去。

盲目成熟有时是中学生对外界外界的“献媚”。在这个媒体时代，神童一度被“神化”。神亵渎了童，还是童亵渎了神？没有青春之气，卓贤也只是人们追捧的老“玩”童而已，更重要他们真正需要的是摄足文化血脉，为天才铺壤。

李白的泪水 福建考生 点评： 远远的，我看见一身素衣的青莲居士。① ①本文话题： 情感亲疏与对事物 漫步于河畔，我注视他怅望江天的姿势。“恰似飞燕倚新妆”，一句流传千古的诗句和的认识。第一句点出本文写作对 杨玉环的一句嗔语，把一个极度辉煌的人生滑落到社会的底层。 “香车宝马” ，“誓取楼兰”， “杀敌报国” ，他苦笑，泪水在无声中滑落。低头轻抚生 象，简洁。

锈的宝剑，奔腾的壮志又如未灭的火把熊熊燃烧起来。呵！自己有多么无知，四次出蜀，挥金巨万，万里山河，游履殆遍。本以为金殿之上让高力士脱靴，杨玉环磨墨，已注定了自己的一生在富贵荣华之中。可是， “太白星精”又怎样？满腹锦绣又怎样？抵得了杨贵妃又一句对李隆基的悄悄话吗？好恨！好恨！ 我的心里忽然有一根弦被这愁苦折磨的一代诗仙拨动了。 ②超越时空，和古人对话，浪 我走上前去。他愕然注视着我。② “诗仙，您的那句‘可怜飞燕倚新妆’，究竟有无亵渎杨玉环之意呢？” 漫潇洒。

“我是被冤枉的。真是愚哉斯言。本以为千年之后，我的冤屈已被涤清，没想到蒙于我身的耻辱尚未被冗长的岁月消逝。 我本是以飞燕之轻比杨玉环， 她实在是我眼中的仙子，我何敢有辱她之语？”说完，他的眼光久久停驻在空旷的河面上，深深的，似一把利剑，将要穷透时间与空间，把李隆基的心剖开来，看一看，他为何不相信他的话呢？ “太白，李隆基相信了杨玉环的话，而以为你只是狡辩之辞，你恨他吗？” “如果一个人从荣华的峰巅一下跌到了谷地，而且永远过着潦倒的生活，你难道不恨吗？可毕竟李隆基与杨玉环是夫妇，夫妇之亲有如天地，一个人的判断有时在很大程度上决定于感情上的亲疏，他信了杨玉环，而认为我不忠，这是一个悲哀，我的悲哀，也是李 ③对话暗含“情感亲疏与对事 隆基的悲哀，乃至整个国家的悲哀。”③ 青莲居士踏着夕阳的余晖走了。一个孤独的身影从我的视野中渐渐消失。 物的认识”的影响。切合文意。

我静静地伫立在河边。我想起了屈原，想起了比干，想起了屈死于谄言中的每个忠臣。感 情的亲疏使昏君们相信近臣的花言， 爱妃的巧语， 而每一个如此的君王无不蹈覆国的命运。 ④回到显现实，结构上下文。 而对于我们，难道没有一些可以借鉴之处吗？我低了头，看看哪一滴是李白的泪水。④ 含英咀华：本文是一篇情理兼备、文质兼美的好文章。作者思接千载，视通万里，以李白 完毕。进一步强调情感亲疏对一 个人对事物的判断。圆满。

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【正楷版】

【行楷版】

温卓越同学用深圳模拟作业纸，誊写了她的2018高考满分作文，还写了正楷和行楷两个版本，这是给2019届学弟学妹的福利！

你我之梦，中国之梦

【题目点评】

文章题目，虽是平易，却可谓字字有来处。先说“梦”和“中国之梦”。这两个词出现于作文题目的导语之中，是命题人的特别用心之处，更是考生无法忽略的，说是这个题目的“题眼”也不为过，如果不用这个两个词而另换别词，当然也可以，如温卓越同学在2018年深圳一模作文也是得了58分的高分，当时的作文题目为《你孤单吗？》却引来不少的议论；所以，从应试的角度看，题目不引人误解，做到“信”而“达”，可以提高得高分的胜算。再说“你”“我”。

“你”是2035年时18岁的“你”，“我”是2000年出生如今已18岁的“我”；作文题目中有一句“以上材料触发了你怎样的联想和思考？”，此句中的“你”在写作这里转换成“我”，另一句

“那时18岁的一代人”转换成“你”，这个转换是深得命题人在题目中的时空、角色、角度、立场的腾挪之妙的。

其实，凡是作文题，均有“命题人”“写作者”“写作对象”三个角色存在，只不过，审题时“命题人”需重点显身，心存于审题的全过程，考生（写作者）要明其意，知其心。

所谓“明其意”，重要的是命题人的命题用意，如这道高考题，更多的是让考生对自己一路成长与中国“新千年”“新世纪”的认知与理解，借“世纪宝宝”们的高考言说来表达关注中国发展的人们（当然也包括命题人）对中国新世纪、新时代“一起追梦、圆梦”的联想与思考，当然，在联想与思考的背后，表达的应该是新世纪中国人的自豪；

所谓“知其心”，就是应该明白对于选拔人才为目的的高考作文，命题人在规定性上做的文章（或曰“做的手脚”），这主要体现于“写作要求”的规定性上；考生在下笔写考场作文之前，就要对命题人提出的写作要求明白于心，如今年这作文题的“想象它装进‘时光瓶’留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读”，这样一个在有些人看来有些奇葩的要求，恰恰就是题目的规定性要求，无视这一要求，写作就可能成为自说自话，就增加了“不符合题意”的可能。