天津市六校(静海一中、宝坻一中、杨村一中等)2018-2019学年高一上学期期末考试语文试题(解析版)

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2018～2019学年度第一学期期末六校联考

高一语文

第I卷（共36分）

一、基础（每题3分，共21分）

1.下列词语中加点字的字音和字形，全都正确的一组是（ ）

A. 潜．（qián）力 祈．（qī）祷 苍．（cāng）海一粟 如椽．大笔（chuán)

B. 便．（biàn）言 菲．（féi）闻 根茎．（jīng） 桀骜．（ào）不驯

C. 下载．（zài） 重创．（chuāng） 无精打采．（cǎi） 相形见绌．（chù）

D. 勖．勉（xù） 真缔．（dì） 望风披靡．（mí） 责无旁贷．（dài）

【答案】C

【解析】

【详解】此题考核考生识记辨析现代汉语中常见汉字的字音和字形能力。主要考查的是多音字、形近字和异形字，有些字的读音区别度很小，可能体现在音调、平翘舌、前后鼻音等。解答本题，要结合平时积累进行思考，尤其是对多音字的辨析，要结合词义、词性进行思考。A项“祈祷”的“祈”音调错误，应为第二声；“苍海一粟”的“苍”字错误，应为“沧”，“沧”指的是河湖泽海，“苍”多指灰白色或植物的青色，或指天空。B项的“便言”出自《孔雀东南飞》，原句为“年始十八九，便言多令才”，它应读作“pián yá”，意思是巧于言辞，能说会道。“绯”在古汉语中有“红色”之意，常被用来形容桃花，如“绯桃”，意思就是红色的桃花，后用“绯闻”指桃色新闻。D项的“真缔”应写作“真谛”，“真谛”泛指最真实的意义或道理；“缔”意为结合、约束。“望风披靡”的“靡”声调错误，应读作第三声“mǐ”。故选C。

【点睛】错别字的类型，具体有下面几种情况，①因字形相似而误，如“铤而走险”容易误写成“挺而走险”；②因字音相同、相近而误，如“尾大不掉”很容易误写成“尾大不调”；③因字音相同，字形相近而误，如“食不果腹”容易误写成“食不裹腹”；④因字音相同、字义相近而误，如“水泄不通”容易误写成“水泻不通”。辨析字形的规律和方法有以下几点，一因义辨形法，字义决定着汉字的正确使用，在一定的语境或词语中往往形成特定的语境氛围，需要相应意义的字“对号入座”。如“寥若晨星”，“寥”是稀少的意思，只有早晨的星星才少，这样“寥”和“晨”就不会写错了。二是以音辨形法，有些字是由 2 于读错了字音而把字写成了别字，如“同仇敌忾”，“忾”不念“气”，一般就不会写错。还有诸如以形辨形法、结构辨析法、追踪溯源法、语境辨析法等。平时就写字要注意要工整规范；善于做笔记，联想、对比、归纳记忆。

2.下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是（ ）

（1）广受好评的电影《我不是药神》中徐峥所扮演角色的______就是无锡的企业家——陆勇。

（2）近日，因《延禧攻略》而走红的女演员吴谨言在______《优家画报》时表示，多年的芭蕾基本功训练，让自己能够更好地适应各种辛苦的工作。

（3）为了尽早实现载人飞天的梦想，科学家们______地工作着，他们研究了许多防热材料，做了许多大型试验，甚至连航天员在太空中吃的食品都做了出来。

（4）尽管有的地方“政绩工程”看来规模庞大，但是由于脱离了现实，弄得劳民伤财，

______没有给群众带来收益，______加重了群众负担。

A. 原型 做客 废寝忘食 不仅/反而 B. 原型 作客 宵衣旰食 不仅/而且

C. 原形 做客 宵衣旰食 不仅/而且 D. 原形 作客 废寝忘食 不仅/反而

【答案】A

【解析】

【详解】试题分析：本题考核正确使用词语的能力。此类试题答题时，首先明确成语的意思，然后结合语境辨析正误。原形：本来的形状,原来的形态。是指事物的本身。原型：原始的模型，特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。是事物的所指。结合“徐峥所扮演角色的”“就是无锡的企业家”分析可知，用“原型”。做客与作客的区别如下：1、目的的不同，“做客”则是因为接受别人的邀请或主动探访别人，目的是沟通感情，交流思想等。然而“作客”通常是因为求学、谋生、创业等原因而寄居在他乡，现实功利性比较强。2.时间的不同，“做客”时间短，而“作客”时间长。3、处所的不同，“做客”之处一般是单位、家庭，而“作客”之处一般是地方、区域。4、参照对象的不同，“做客”者是相对于主人而言，而“作客”者是相对于当地人而言。结合“走红的女演员吴谨言”“《优家画报》时表示”分析可知，用“做客”。废寝忘食：形容非常勤奋专心。宵衣旰食：形容政务忙碌。结合“科学家们”分析，选用“废寝忘食”。“不仅/反而”，是转折关系，后者的内容和前者相反或者相对。“不仅/而且”，表示递进关系，表示意思进一层。结合“没有给群众带来收益”“加重了群众负担”分析，选用“不仅/反而”。 3 故选A。

3.下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A. 2018年平昌冬奥会花样滑冰男单自由滑比赛结束，卫冕冠军羽生结弦获得金牌，成为自1952年以来，首位连续蝉联冬奥会男单冠军的选手。

B. 中国高铁不仅运营规模大，而且还具有系统技术全面、造价低、建设速度快，成为“中国速度”、“中国制造”的新名片。

C. PM2.5俨然已成为中国当下最敏感的话题之一，1月30日全国雾霾面积已达到143万平方公里，社会各界呼吁尽快出台治理空气污染的有效措施，各城市和地区开始探索治霾之道。

D. 治理好环境污染，要依靠政府力量，同时也一定要发挥人民群众在监督生产过程、控制环境污染、参与生活垃圾分类等方面起到无可替代的作用。

【答案】C

【解析】

【详解】此题考核考生辨析并修改病句的能力。解答此类题目，可运用紧缩法，先将句子的附加成分（定语、状语、补语）去掉，提取出主干（主语、谓语、宾语），检查主干是否存在成分残缺、搭配不当的语病；如果主干没语病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间的搭配有无毛病，修饰语内部是否存在语序不当的问题。A项成分赘余，“连续”“蝉联”重复，去掉“连续”；B项成分残缺，可以在“建设速度快”后面加“的优势”；D项结构混乱，“发挥……作用”和“起到……作用”句式杂糅。故选C。

【点睛】常考的病句类型为表意不明、不合逻辑、语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱。解答此类题目，可以采用以下几种方法：①语感检查法。辨析病句，可以依靠预估，一般说来，按习惯的说法觉得别扭的地方，常常是有语病的地方，病句类型中的搭配不当、语序不当、语意重复都可用此法；②主干枝叶法，按照先找句子主干，再看句子枝叶的步骤来确定病句，搭配不当、成分残缺都可用此法；③类比检查法，就是仿造一个结构类似的句子同原句作比较，如果仿写句子有问题，则说明原句不正确；④逻辑分析法，就是从事理上分析句子，看概念的使用、判断、推理是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适，前后语句是否呼应等；⑤寻找标志法，就是抓住病句中一些明显得语言标志。

4.下面关于文学文化常识的表述，正确的一项是（ ）

A. “总角之宴，言笑晏晏”，古代青年男女把头发扎成发髻，叫总角，后来就用“总角”表示青年时代。而生活中说的“豆蔻年华”中的“豆蔻”则指女孩十三四岁。 4 B. “黄昏”、“夜半”、“日入”、“鸡鸣”、“平旦”五个词均为古代表示时段的名称，按时间先后，顺序依次为：夜半、鸡鸣、平旦、日入、黄昏。

C. 《诗经》是我国第一部诗歌总集，它是我国诗歌浪漫主义传统的源头。内容上分为风、雅、颂三类，写作手法主要有赋、比、兴。它是儒家经典著作“六经”之一。

D. 朱自清是中国现代著名散文家，诗人，学者，民主战士，散文代表作有《背影》《故都的秋》等。郁达夫现代著名小说家，散文家。代表作有《沉沦》《荷塘月色》。

【答案】B

【解析】

【详解】此题考核考生对古代文学常识的识记，全国卷对古代文学常识的考查十分重视。解答此类题目，考生应将平时积累的文学常识调动出来，也可以结合文本检验常识的正确性。中国古代文化常识是文言文的一个有机组成部分，由于分散在文言文的具体篇目中，所以考前分类整理，分类识记是重要的方法。A项“总角”曾出现在《氓》中，原句为“总角之宴，言笑晏晏”，它指七八岁的时候。C项“《诗经》是我国诗歌浪漫主义传统的源头”错误，《诗经》是现实主义诗歌的源头，《楚辞》是浪漫主义诗歌的源头。D《故都的秋》是郁达夫的散文，《荷塘月色》是朱自清的散文。故选B。

5.下列句中加点的词，全都用作第一人称的一组是（ ）

①好自相．扶将 ②嬉戏莫相．忘 ③回朕．车以复路兮 ④府吏见．丁宁

⑤若．入前为寿 ⑥仆．所以留者 ⑦以尓．车来 ⑧但为君．故

A. ①④⑤ B. ②③⑦

C. ③⑥⑧ D. ②④⑥

【答案】D

【解析】

【详解】此题考核考生对文言实词含义的推断。解答此类题目，答题时要把实词放回到原文中进行理解，结合文意，运用适当的方法，比如字音推断法、字形推断法、对称结构推断法、语法分析法、联想迁移法、上下文推断法、代入法等。①“好自相扶将”中的“相”，代“她”，表示一方对另一方有动作；②“嬉戏莫相忘”中的“相”，代“我”，表示一方对另一方有动作；③“回朕车以复路兮”中的“朕”，代“我”；④“府吏见丁宁”中“见”，代指第一人称，表示动词的受动者，是“我”；⑤“若入前为寿”中“若”，第二人称，你；⑥“仆所以留者”中的“仆”，第一人称，我；⑦“以尓车来”中的“尔”， 5 第二人称，你；⑧“但为君故”中的“君”，第二人称，你。故选D。

6.下列对活用现象的分类，正确的一组是（ ）

①若不阙．秦 ②侣鱼虾而友．麋鹿 ③函．封之 ④后世之谬．其传而莫能名者

⑤死生亦大．矣 ⑥一．死生为虚诞 ⑦有泉侧．出 ⑧而其见．愈奇

⑨群贤．毕至 ⑩且君尝为晋君赐．矣

A. ①②/④⑥/③⑦/⑤⑨/⑧⑩

B. ①④/②⑥/③⑦/⑤⑨/⑧⑩

C. ①②/④⑥/③⑦/⑤⑩/⑧⑨

D. ①④/②⑥/③⑦/⑤⑩/⑧⑨

【答案】B

【解析】

【详解】此题考核考生对文言实词词类活用的理解能力。解答此类题目，常用两种方法，一是划分句子成分，找出主语﹑谓语﹑宾语﹑状语。二是以今律古，分析各个成分的词类是否和现代语法规则一致，不一致的就是活用。①“阙”指的是“使……侵损”，动词的使动用法；④“谬”指的是“使流传的文字发生了错误”，是动词的使动方法。②“友”翻译为“以……为朋友”，是名词的意动用法；⑥“一”翻译为“把……当做一样”，名词的意动用法。③“函”放在动词“封”字前面，不做主语，名词做状语；⑦“侧”是一个方位名词，翻译为“从侧面”，放在动词“出”前面，名词作状语。⑤“大”形容词，翻译为“大事”，形容词作名词；⑨“贤”作“至”的主语，翻译为“贤才”，形容词作名词。⑧“见”作“奇”的主语，翻译为“看到的景象”，动词作名词；⑩“赐”作宾语，翻译为“恩赐”，动词作名词。故选B。

7.下列选项中对句子特殊句式的分类，正确的是（ ）