文科班家长会班主任发言稿
文科班家长会班主任发言稿
在学习、工作生活中，很多地方都会使用到发言稿，发言稿在写作上具有一定的格式要求。那么你有了解过发言稿吗？以下是小编精心整理的文科班家长会班主任发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文科班家长会班主任发言稿1
各位家长、你们好：
感谢您在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
现在高三年级全体同学已经进入高考备考的重要阶段，在这最关键的时刻把家长请来想和大家一起讨论孩子的考前教育、学习、生活等问题。这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。为他们在来年高考出好成绩做最有效的努力。
现在我就我班的教育教学工作向各位家长作一下汇报，也有几点想法和大家交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。
班上基本情况
高三（10）班是文科平行班，现有人数58人，是一个大家庭。我们的班级是一个充满新鲜血液的班级，我们的班级是一个团结向上的班级。现在高考的号角已经吹响，我们正在奋发，朝着明年的高考前进······
在这里我首先要感谢李杭杭、谢荣磊、杜一铭、陈思等同学的家长，在你们的精心培养下这些学生积极上进，责任心强，担任我班的班干部工作为班级作出了极大贡献，我更为能结识你们这些优秀的家长而高兴！我经常在想他们：“我们的家长不管是领导还是百姓，不管在城里还是在农村，他们都有着很高的素质，都有着肯于吃苦的顽强的品质，在你们的熏陶和教育下，我有足够的理由相信、他们也一定会成为一批高素质的优秀人才！”在学生中学习拔尖的少，学习较吃力的学生有一部分。行为习惯不好的学生有几人，他们几个尽职尽责，群策群力，班级比以往任何时候都稳定，各方面表现都还比较好。谢谢他们！
1 高二(3)班家长会教案
主题：家校沟通，平安教学
时间：2012年12月2日下午
地点：白水中学高二（3）班教室
主持人：班主任
列席人：科任老师
出席人：本班级家长及学生
议程：
1.致欢迎词
2. 班主任发言
（1）班级概况
（2）期中考情况总结
（3）班级管理
（4）安全教育
3. 科任教师发言
4.班主任总结
5.个别交流
高二3班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
首先我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，可以看出你们对孩子的关心，对学校工作的支持和老师的配合。
今天我们能够共同坐在一起，就是为了一个共同的目标：促进你们的孩子、我们的学生健康成长，使学校、学生、家庭三方形成合力，争取在今年的会考、2014年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。
一、班级概况 2 我班目前有33人，其中男生 10人，女生 23 人，属文科班，本学期重新编班组合。
班干部名单：
班长兼宣传委员：林巧玲 语文课代表：郑嘉君
副班长兼学习委员、组长：陈素花 数学课代表：陈杰明
团支书兼理科课代表：陈艺辉 英语课代表兼组长：杨彩霞
生活委员：李小丽 组长：郑锦聪、林洁
劳动委员：郑伟河
文体委员兼文科课代表：陈师彬
作息时间：
6:15晨读 7:20早读 11:30放学
14:20上课 16:55放学 18:30晚自习 21:30放学
从分班以来我从各面方面狠抓班级工作，包括迟到、卫生、作业、课堂等，充分利用班会以及一切时间紧抓不放。从小事做起，对学生进行行为习惯的教育，让学生有一个良好的行为习惯。同时加强班级班风建设，真正地体现现代教育“以人为本”的教育理念，激发学生的学习潜能和文科优势。
教师代表发言稿1
尊敬的各位家长：
大家下午好!
首先我代表高二(4)班全体师生，向所有到会的各位家长表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动致以崇高的敬意和诚挚的谢意!
今天，我们为了孩子坐到一起了。学校召开这个会，是因为孩子们已经步入高二已经三个多月，是为了让家长及时全面了解孩子学习、生活现状;了解我校的学业考、高考备考工作;加强学校与家长联系沟通，进而达到教师与家长携手共同努力，帮助学生在学习、做人等方面取得较大的进步，最终取得20__年学业考的全面胜利。
学校和家庭在孩子们复习备考的紧要关头更需要进一步携手育英才，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，共同把孩子们托进大学之门，圆孩子们的大学之梦。为此，受学校委托本次家长会我主要谈二方面的问题：
一、汇报高二年级教育教学的措施和思路;二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法不当之处，还请各位批评指正。
首先我把本届高二年级教育教学的措施和思路向各位学生家长汇报一下：
一、年级、班级总体情况介绍：
1、本届高二共5个班，其中4个文科班，1个理科班，学生总人数149人，9位任课教师。我班在班现有29人，其中男生：21人，女生：8人;住校生：26人，走读生：3人。
二、精选教师，优化组合，组建高素质、能打善战的教育教学团队。
高二学年开学前，在学校兆校长的大力支持和指导下，年级组本着优中选优、优化组合的原则，组建了本届高二年级的教师团队。这支团队都是业务能力强、教学成绩突出的老师。
他们各有长处，易于形成一个团队，是能团结、能取胜的战斗集体。这支教育教学的团队由多年教高三且经验丰富、善于团结同事的教师当备课组长，对高三各科的复习备考把关定向，是一支能够“齐心协力，同心同德，和谐奋进，再创佳绩”的优秀团队。三个多月来教师们认真备好课上好课，受到学生们的赞赏。
三、狠抓教学教研，提高教学效益，大面积、大幅度提高学生应试能力。我们的具体做法是：
各位家长：
我代表学校欢迎各位家长的到来，并感谢你们一年多来对孩子的关心、培养，对学校工作的支持。在学校、家庭、社会的共同努力下，你们的孩子在实验高中度过了紧张、充实的一年高中生活。我们召开高二年级家长会，目的就是寻求各位家长的支持，共同关注孩子的学习，为08年高考做好准备。
一、家长要认清的两个问题。
（一）、认清学习的重要性。２１世纪是一个知识爆炸时代，社会竞争会越来越激烈，社会越来越注重人的素质培养，人们应该清楚的意识到，不同国家的国力较量归根结底就是全民素质的较量．现在，学习知识成了社会生活的头等大事。显然，没有知识，在社会上是寸步难行，很难立足于这个社会，更不要说服务于社会，对社会有所作为了。 知识是非常重要的，它是一种无价之宝。 在社会中，一个国家的发展，要靠知识、科技去改变它的落后面貌，所以，我们国家提出“科教兴国”。对个人来讲，没有知识，没有技能很难参与日趋激烈的社会竞争。将来的社会是有知识有技能的人的天下。学习可以改变人的命运，学习可以改变家庭的状况。也可以说成“学习兴家”。 家长不要有这样的想法：我的孩子成绩不好，考不上好的大学或者考不上本科。现在大学毕业生就业又这么难， 算了吧。可是，如果孩子不上学，知识有欠缺、能力上不去，将来怎么办？你是让他继续脸朝黄土背朝天还是在家无所事事？你如果不想让他这样，那么你就给创造学习的机会，学习了还有可能改变这种状况，不学习是肯定不能改变这种状况。事实上我们身边有很多通过学习改变命运，改变家庭的例子。
（二）、 认清我们的孩子学习的状况。 1、 从中考录取来看，大家都清楚，进入我们学校的学生是在一高、二高录取后的学生。在基础知识、学习习惯上或多或少的有一些问题的学生，要么基础薄弱，要么没有养成良好的学习习惯。以这届学生高一期末考试为例，理科100名在全市排名3092，150名排名3953，400名排名7823；文科，50名排名1079，100名排1688。以这个成绩很难在08年高考中达到我们预期的目标。所以，学校提出这样口号：高二提前进入高考状态。一方面，要求我们的老师在教学过程中要想到高考，从知识的讲授到能力训练都要达到高考的要求。另一方面，学生也要提前进入高考状态，不要认为我才高二，高考离我们很远。要认识到，我都高二了，马上就到高三了，我要努力了。2、从我校高考情况上看，我们的学生只要努力了就有希望考上大学。我校的教学水平不断提高，高考进线人数和进线率在逐年提高。2005年一本12人，进线率1.78%；二本110人,进线率16.30%；三本186人,进线率26.96%；专科147人,进线率19.26%；体、音、美考生进线143人，总进线率81.33。2006年一本26人，二本146人，三本195人，体、音、美138。高考模式不变。08年我省继续实行“3+小综合”考试模式，而我们有了06、07年复习备考的经验，相信我们的老师能够很好地组织同学们复习备考。我们的老师中有许多经历了各种考试模式：2000年以前的3+2、2001和2002年3+小综合、2003——2005年的3+大综合和2006年3+小综合。虽然我们也有一些年轻老师，但有这些老教师的帮带，再加他们自身的不断努力，完全有能力指导好我们同学进行学习。我们从学生认知实际出发，按照多年来组织高考备考的经验和其他地区、学校组织高考备考的做法，把我们的复习备考分为三个阶段：第一阶段，从9月——07年3月上旬为第一轮复习阶段。二阶段，3月中旬到4月底为第二轮复习。第三阶段，5月——6月6日为第三轮复习。这样的高考策略我实行了几年，应该说效果非常不错。
