二年级古诗上册全部古诗

古诗文连线

1、及时当勉励 岁月不待人 《论语》两则

逝将去女 好之者不如乐之者 《硕鼠》节选

老吾老，以及人之老； 适彼乐土 《孟子》一则

见人恶 即内省 幼吾幼，以及人之幼 《弟子规》一则

知之者不如好之者 有则改无加警 《惜时》

2、盛年不重来 威加海内兮归故乡 《九月九日忆山东兄弟 》

大风起兮云飞扬 缘愁似个长 《大风歌》

白发三千丈 苍茫云海间 《秋浦歌》

明月出天山 一日难再晨 《关山月》

独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 《惜时》

3、不知明镜里 天山白屋贫 《秋浦歌》

长风几万里 何处得秋霜 《关山月》

遥知兄弟登高处 吹度玉门关 《九月九日忆山东兄弟 》

天门中断楚江开 遍插茱萸少一人 《望天门山》

日暮苍山远 碧水东流至此回

《逢雪宿芙蓉山主人》

4、两岸青山相对出 燕山月似钩 《中秋月》

柴门闻犬吠 孤帆一片日边来 《马诗》

造化钟神秀 风雪夜归人 《望天门山》

葡萄美酒夜光杯 阴阳割昏晓 《逢雪宿芙蓉山主人》

圆魄上寒空 欲饮琵琶马上催 《望岳》

大漠沙如雪 皆言四海同 《凉州词》

5、安知千里外 快走踏清秋 《望岳》

第二单元教学设计

本单元围绕“观察与发现”这一主题编排了《古诗两首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》和《世界地图引出的发现》这四篇课文。选择的课文形式多样，内容丰富，都是关于观察大自然景物和发现大自然奥秘的。

《古诗两首》不仅写了诗人观景的所见所闻，还写了从观察事物中得到的启示。

《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》分别写了有特色的植物和动物，容易激发起学生阅读的兴趣。

《世界地图引出的发现》生动地讲述了科学家从生活中的无意发现到不断寻求证据，直至创立学说的故事，颇具吸引力。

《语文园地二》中“口语交际”要求观察三幅图，然后交流图上所见，培养从多角度来看问题的思维方式。“习作”要求学生写一篇观察日记，进一步培养观察与发现的能力。“我的发现”中有一些对课文中句子仔细探究后的发现。“日积月累”中是一首12个月花名歌谣。“成语故事”中讲述了一则关于“胸有成竹”的成语故事，“胸有成竹”这个成语原指画竹子时心里已经有一幅竹子的形象，现比喻做事之前已经有通盘的考虑。

知识与能力

1．会认22个生字，会写28个生字，掌握多音字“重、铺”等，学会本单元要求掌握的词语。

2．能分角色、有感情地朗读课文。

3．领悟作者抓住事物特点细心观察的方法。

过程与方法

1．借助课后习题，联系生活实际，发表自己的看法。

2．自主学习与合作探究相结合，小组内学习交流。

3．教师引导，学生体会。

情感态度与价值观

培养细致、有序地观察事物的兴趣，同时增强爱自然、保环境的意识。

教学重点

1．认识观察的重要性，学会观察的方法，形成观察的能力和习惯。 2．学习作者的表达方法并能够初步运用。学习观察日记，进行语文实践活动。

教学难点

养成细致有序观察事物的方法，并能够把自己的所观、所感写下来。

1．突出重点，简化程序。注重知识的迁移和语文素养的整体提高。

2．重视沟通课本内外的联系，联系实际生活，拓宽学习渠道。

3．分层次教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层次教学，培优辅差，整体提高。

二年级上册必背古诗15首

骆宾王。

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

解析：这首诗超级有趣呢。你看开头那三个“鹅”字，就像鹅在嘎嘎叫着出场啦。鹅弯曲着脖子朝着天空唱歌，这画面感一下子就有了。白色的羽毛浮在绿水上，红色的脚掌在水里划动，就像一幅美丽的画。

汉乐府。

江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，

鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

赏析：这诗读起来就很有节奏感。说江南是个采莲的好地方，莲叶长得特别茂盛。然后那些小鱼在莲叶间游来游去，一会儿东一会儿西一会儿南一会儿北的，就像小朋友在莲叶这个大迷宫里玩耍呢。

王维。

远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

解析：这首诗很神奇哦。远远看过去山是有颜色的，可是走近听呢，水却没有声音，这就很奇怪啦。春天都过去了花还在开着，人来了鸟也不飞走，原来这是一幅画呀，画里的东西都是静止不动的呢。 李绅。

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

赏析：大中午的农民伯伯还在地里锄禾，汗水都滴到土地里了。这让我们知道呀，盘子里的每一粒粮食都是农民伯伯辛苦种出来的，所以我们可不能浪费粮食，要像珍惜宝贝一样珍惜粮食哦。

李白。

小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

解析：小时候不认识月亮，把月亮叫做白玉盘，这多可爱呀。又怀疑月亮是瑶台仙境里的镜子，飞到了青云上面。李白小时候就这么有想象力，把月亮想象成这么美好的东西呢。

李峤。

解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

赏析：风可厉害了。能把秋天的树叶吹落，又能让春天的花开。吹过江面能掀起千尺高的浪，吹进竹林能让好多竹子都倾斜。就像一个调皮又有力量的小魔法师呢。

孟浩然。

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。 解析：春天的时候睡觉睡得特别香，不知不觉就天亮了，到处都能听到鸟儿的叫声。夜里听到风雨的声音，不知道有多少花儿被吹落了呢。感觉孟浩然在春天的早晨醒来，还有点小惆怅呢。

二年级上册古诗词全集

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

解析：这首诗写的是墙角有几枝梅花，在寒冷的冬天独自开放。你看啊，大冬天的，别的花儿都躲起来了，只有梅花不怕冷，多勇敢呀。为啥老远就知道那不是雪呢？因为有暗暗的香味飘过来呀。诗人王安石就像在跟我们玩猜谜一样，先让我们猜那白白的东西是啥，然后再告诉我们答案。梅花在这里就像一个坚强又低调的小英雄，不声不响地散发着自己的魅力。

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

赏析：诗里讲了一个头发乱乱的小娃娃在学钓鱼呢。他侧着身子坐在长满青苔的地方，旁边的草都把他身子挡住了一部分。这时候有路人想问路，小娃娃老远就招手，可就是不回答人家。为啥呢？他害怕说话声音惊到鱼呀。这个小娃娃是不是特别可爱又专注呢？就像我们小时候做自己喜欢的事情，别人打扰的时候，也会有点不耐烦呢。胡令能把这个小娃娃的神态和动作描写得活灵活现的，让我们好像能看到那个场景一样。

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

解析：白日靠着山慢慢落下去了，黄河朝着大海奔腾流去。这画面可壮观了，诗人先给我们描绘了一幅特别宏大的景象。然后呢，他说想要看到更远的地方，就得再登上一层楼。这就像是在告诉我们，想要知道更多的东西，取得更大的进步，就得不断努力，往更高的地方去。就像我们玩游戏，想要闯过更多的关卡，就得让自己变得更厉害，是不是很有道理呢？

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

赏析：太阳照着香炉峰，生出了紫色的烟雾，远远看去，瀑布就像挂在山前的一条大河。然后李白又特别夸张地说瀑布“飞流直下三千尺”，三千尺那得多高啊，他可真会想象。最后还说怀疑这瀑布是银河从天上落下来的呢。李白就是这样，他的诗充满了奇特的想象，把庐山瀑布写得又壮观又神秘，就像一个超级大的惊喜出现在我们眼前一样。