幼儿园中班七月周计划

朱建坨幼儿园2020—2021学年度第二学期

七月第 一周教学活动计划

班级：中班 教师： 齐蕾 日期： 6月28日至 7月 2 日

本周

发展

目标 1、能用符号表达自己的发现。

2、会看示意图进行折纸体验。

3、有一定空间思维能力。 生活指导要点 1、集体教育活动中能够认真听讲。

2、小值日生能够做好服务小朋友的工作。

3.如厕喝水保持安静。

4.节约粮食，不剩饭

时间

内容 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五

入园活动 个别化区域

活动 个别化区域

活动 个别化区域活动 个别化区域

活动 个别化区域

活动

上午集体教育活动 找邻居 在路上 小小地图用处大 折纸帆船 快乐小鸭

户外混龄活动 户外混龄活动 户外混龄活动 户外混龄活动 户外混龄活动 户外混龄活动

下午活动安排 户外体育活动

踩报纸 自主阅读 户外体育活动

找朋友 自主阅读 户外体育活动

种萝卜

离园活动 复习学习内容整理衣物 复习学习内容整理衣物 复习学习内容整理衣物 复习学习内容整理衣物 复习学习内容整理衣物

备 注 每天上午做完操后进行户外混龄活动；每周一、三、五下午进行户外活动，二四进行绘本自主阅读。

朱建坨幼儿园2020—2021学年度第二学期

七月第 二 周教学活动计划

班级：中班 教师： 齐蕾 日期：7 月5日至 7月 9 日

本周

发展

目标 1、掌握撕、拧、贴等技能，喜欢动手制作。

2、体验排序活动的乐趣，巩固10以内的相邻数。

3、练习走、跳跃、投掷等基本动作,挥臂投掷动作协调灵敏。 生活指导要点 1、集体教育活动中能够认真听讲。

2、小值日生能够做好服务小朋友的工作。

3.如厕喝水保持安静。

4.节约粮食，不剩饭

时间

内容 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五

入园活动 个别化区域

活动 个别化区域

活动 个别化区域活动 个别化区域

活动 个别化区域

活动

第 1 页 共 15 页 中班7月工作计划5篇

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

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中班七月份周工作计划

《中班七月份周工作计划》

为了更好地组织和安排中班七月份的工作，我们制定了以下周工作计划：

第一周：7月1日-7月7日

1. 组织举办夏日运动会，让孩子们参与各种户外运动活动，增强体质。

2. 组织绘本故事分享活动，培养孩子们的阅读兴趣。

第二周：7月8日-7月14日

1. 组织手工制作活动，让孩子们动手实践，培养创造力。

2. 进行园内环境整治活动，营造良好的学习和生活环境。

第三周：7月15日-7月21日

1. 组织户外郊游活动，让孩子们亲近大自然，拓展视野。

2. 进行室内游戏比赛，促进孩子们之间的团队合作和友谊。

第四周：7月22日-7月28日

1. 组织绘画比赛，鼓励孩子们发挥自己的想象力和创造力。

2. 进行音乐启蒙教育，培养孩子们对音乐的兴趣和理解。

以上是我们中班七月份的周工作计划，希望能够丰富孩子们的课余生活，促进他们的全面发展。同时也希望家长们可以积极参与和支持我们的活动，共同关心和呵护孩子们的成长。

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主题活动一：

我的故事

（二）

活动时间：9月5日—9月9日

xx工作重点：

1、了解生肖的由来及其寓意，进一步关注中华传统文化。

2、发现指纹、掌纹的奥秘，知道每个人的指纹、掌纹都是很独特的；尝试用指纹压印并添画，培养想像力。

3、通过游戏活动，自由探索了解单数和双数，感受同伴相互交流的乐趣。

区角活动：

科学区：

材料投放：

放大镜。

指导要求：

幼儿用放大镜仔细观察自己的指纹、掌纹，探索它们的特点。

美工区：

材料投放：

放大镜、印泥等。

指导要求：

鼓励幼儿创作自己的指纹画。

xx工作安排：

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星期一

1、区角活动

2、综合：

我的属性

3、户外活动：

花样拍球星期二

1、游戏：

磁铁和铁

2、综合：

我的密码

星期三

1、区角活动

2、特别的名字，特别的我

3、户外活动：

玩报纸星期四

1、游戏：

狼和羊

2、语言：

身体奇想

星期五

1、区角活动

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2、单数和双数

3、户外活动：

捕鱼9月5日星期一下午

活动一、起床整理吃点心

目标：

1、1、能独立穿衣起床，有能力的幼儿还可以学习叠被子。

2、2、安静起床，有序入厕，学习自己系好裤子，便后洗手。

3、接水、吃点心。

活动二：

：狼和羊

活动目标；练习跑的动作，发展躲闪能力。

活动过程：

1、请一名幼儿扮演狼，其它幼儿扮羊。

2、游戏开始，全体幼儿手拉手成圆圈，边走边念儿歌“一二三、三二一，站个圆圈做游戏。羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊要当心，千万别让狼追上。”念完，四散跑开。狼开始捉，被狼捉到的要暂停

3、继续游戏。加深游戏的难度：

教师与一个幼儿拉手高举起做洞，小羊可陆续

钻进去休息，仍被追捉的小羊要想办法躲闪，钻进山洞直到未被捉住的小羊都钻进洞，游戏结束。

活动三。我的密码

活动目标：

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1、发现指纹、掌纹的奥秘，知道每个人的指纹、掌纹都是很独特的。