社会学重点笔记
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社会学一词是由孔德在《实证哲学教程》中提出的。
社会学研究的对象：社会良性运行和协调发展的条件和机制。
社会学定义：社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。
对芝加哥学派的看法与评价：将社会看成简单的人际关系，忽略了人在交换活动中对社会产生的影响。其特点是强调社会学的应用性和应用研究。
社会学的产生是以对以往思想家们关于社会的探索为基础的。社会学产生之前，有很多思想家对社会结构、社会制度、社会变化的规律以及未来图景进行过探索，并形成了丰富的经济思想、政治思想、社会思想，以及哲学和伦理观念。这些思想成果作为基础推动着人们对社会的进一步认识。
社会的定义：社会是人类生活的共同体。马克思主义认为社会在本质上是生产关系的综合，它是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人们的有机总体。
社会的要素：人口；自然环境；文化。
社会的功能：整合的功能；交流的功能；导向的功能；继承和发展的功能。
社会运行：
社会运行是指社会有机体自身的运动、变化和发展。表现为社会多种要素和多层次子系统之间的交互作用以及他们多方面功能的发挥。
社会运行主要分为良性运行、中性运行、恶性运行。区分原则：综合性原则、协调性原则和满足需要的原则。
良性运行和协调发展：是指特定社会的经济、政治和思想文化三大系统之间以及各系统内不同部分、不同层次之间的相互促进，而社会障碍、失调等因素被控制在最小的限度和最小的范围值内。
中性运行和模糊发展：是指社会运行有障碍，发展不甚平衡，包含较多较明显的不协调因素，单它们还危害、破坏社会的常态运行。例如公社化 大跃进等
恶性运行和畸形发展：是指社会运行发生严重阻碍、离轨、失控。例如文化大革命时期。
社会方法体系的三个层次：
1. 方法论：指导思想
2. 调查研究的方式和方法；研究的行为类型和模式
3. 具体技术：收集整理和分析资料的使用技巧。
####问卷调查法
田野调查法：是指研究者深入研究对象所生活的场域，在于研究对象一起生活的过程中，进行细致观察和深入访谈，以求达到对研究对象及其文化的全貌性研究和深刻理解。
社会学的基本问题：个人与社会有机体的关系问题。
什么是文化
在最广泛的意义上说，文化是与自然现象不同的人类社会活动的全部成果，包括人类所创造的一切物质的与非物质的产品的综合。
文化的分类：物质文化与非物质文化
主文化与次文化
主文化与反文化
评比性文化与非评比性文化
文化的构成要素：
1. 象征符号 2. 价值观念
3. 规范体系
4. 物质文明
文化的层次构成：
1. 文化特质：也称文化元素，是一种文化区别于其他文化的最小文化单位；
2. 文化丛：是指若干功能上相互整合的文化特质；
3. 文化模式。
文化的功能：
1. 认同功能：文化是社会或名族分野的标志；
2. 规范功能：文化事社会有了系统的行为规范；
3. 整合功能：文化使社会团结有了重要的基础；
4. 涵化功能：文化塑造了社会的人
社会化：是指个体在与社会的互动过程中，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变成社会人，并通过社会文化的内化和角色的知识的学习，逐渐适应社会生活的过程。在此过程中社会文化得以积累和延续，社会结构得以持续和发展，人的个性得以健全和完善。
社会化的类型：
基本社会化、预期社会化、发展社会化、逆向社会化和再社会化
再社会化是指全面放弃原已习得的价值标准和行为规范，重新确立新的价值标准和行为规范。
“镜中我”理论：库利认为自我主要是社会的产物，库利理论中的可新概念是“镜中我”；
镜，指社会，从中我们可以看到别人对我们行为的反应，我们对自己的看法就产生于这种反应之中。
社会化的主体：家庭、学校、同龄群体、工作单位、大众传媒。
代差问题：
代差是指社会的不同世代之间在价值观念和行为选择方面出现的差异、隔阂甚至冲突。从社会学角度看，代差实际上反映的是社会结构、社会生活变化的速度和程度。因此，社会变化越迅速、越深刻，时代之间的代差也就越深、越宽。
正确看待：一方面，代差是社会发展过程中的正常现象。代差是社会文化在遗传过程中的变异，是下一代对上一代文化的扬弃。正是通过这样的变异和扬弃，社会文化财得以向前发展。从这个意义上说，代差是好事，并不是坏事；代差并不表明一代不如一代，而恰恰表明一代强如一代。
另一方面，对代差的性质要做具体分析。不能简单的肯定火否定代差中的任何一方，不能笼统的说老年人保守或说青年人激进，而要具体问题具体分析。只要不符合社会发展方向的，不利于人的全面发展的，不管是来自老年人的还是青年人的，都要反对，都要限制，反之，都要鼓励，都要支持。
社会角色扮演：
社会角色及其类型
社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，他是人们对具有特定身份的人的行为的期望，它构成社会群体或组织的基础。
1. 角色是社会地位的外在表现
2. 角色是人们的一整套权利、义务的规范和行为模式 3. 角色是人们对于处在特定地位上的人的行为的期待
4. 角色是社会群体或社会组织的基础
角色冲突与协调：（角色距离对人力资源管理的启示）
角色失调的几种情况：角色冲突，角色不清、角色中断、角色失败。
社会互动的含义：
社会互动式指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的具有相互依赖性的社会交往活动。
符号互动论代表人物及评价
1. 布鲁默为首的芝加哥学派
2. 以库恩为首的艾奥瓦学派
3. 评价：将社会关系简单的归结为人际关系，忽视了宏观社会结构；忽视了互动的内容和社会经济条件对互动形式的重要影响；它所使用的一些概念没有明确的定义。
社会互动的维度：
1. 向度：反映社会互动的方向，表明互动双方的关系的性质。情感关系；地位关系；利益关系
2. 深度：反映社会互动的程度，表明互动双方相互依赖的大小可以从互动双方利益关联大小、情感投入大小、互动延续时间长短和互动规范的复杂程度等几个方面来分析。
3. 广度：反映互动的范围，表明互动双方交往领域的大小
4. 频度：反映一定时间内发生社会互动的多少
集合行为
集合行为的一般特征：1.人数众多、2.无组织性、3.行为者相互依赖
基本条件：环境条件、结构性压力、普遍情绪的产生或共同信念的形成、诱发因素、行为动员、社会控制能力。
恐慌：人们在面临某种直接威胁时，所出现的紧张心态及违反常规的行为。
谣言：从不知名的来源发生、通过非正式的途径而传播的信息。它往往是人们在对于某一广泛关心的事件情况不明，没有确切的事实根据的情况下，利用集体想象构造出来的。
社会流动：指的是人们在社会关系空间中从一个地位向另一个地位的移动。可以划分为垂直与水平流动、个人流动与群体流动、结构型与非结构型流动、代际流动与代内流动、渐进与骤变流动。
影响因素：1.先赋因素
2.人力资本
3．文化资本 4.社会资本
社区：社区是进行一定的社会活动、具有某种互动关系和共同文化维系力的人类群体及其活动区域。
社区与社会既有联系又有区别。
社会不强调共同，而社区强调共同的亚文化和共同的社区意识
社会不注重地域的概念
社区中的各种关系比社会的关系更紧密
社区的功能与社会相比更具有明确的和专门化的特征。
？、？、、？如何从社会转型的角度看待中国当前城市和农村的社区建设？
