成就一生的好习惯主题班会教案
教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。
教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。
教学难点：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的
习惯努力。
教学过程： 猜猜看： 我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但
我全心全意听命于你。对成功的人来说，－－我是功臣；对失败的人来说，
－－我是罪人。培训我，－－我会为你赢得整个人生；放纵我，－－我会毁掉
你的终身。我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。（习惯） 你相信吗？
在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水
泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直
到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。 小象是被链子绑住，
而大象则是被习惯绑住。
培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”
是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好
习惯。“专门谈优点是救不了自己的，只有认清缺点，才可以自救。”
良好习惯大家学
从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些
事情上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下……（小组交流）
现在你们看看你们自己的行为习惯呢？ 在我们身边，在一部分同学身上，
还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们
美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚
至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的
同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之
间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文
明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
第1篇
一、班会背景
为了提高同学们对良好习惯的认识，增强自我管理能力，促进班级整体素质的提升，我校七年级（2）班于2021年9月25日下午在教室召开了以“习惯成就未来”为主题的班会。本次班会由班主任王老师主持，全班同学积极参与。
二、班会目的
1. 使同学们认识到良好习惯的重要性，明确习惯对个人成长的影响。
2. 引导同学们养成良好的学习、生活、行为习惯，为未来的发展奠定基础。
3. 增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
三、班会内容
1. 班主任发言
王老师首先对同学们提出了以下几点期望：
（1）明确目标，树立远大理想。
（2）养成良好的学习习惯，提高学习效率。
（3）注重生活细节，培养良好的生活习惯。
（4）团结协作，共同进步。
2. 同学们分享自己的良好习惯
同学们纷纷发言，分享自己在学习、生活、行为等方面养成的良好习惯，如：
（1）预习、复习的习惯：每天提前预习第二天要学习的课程，课后及时复习巩固所学知识。
（2）时间管理习惯：合理安排时间，充分利用课余时间进行自主学习。
（3）阅读习惯：每天坚持阅读，拓宽知识面，提高自己的综合素质。
（4）锻炼身体习惯：积极参加体育锻炼，增强体质，保持良好的精神状态。
3. 优秀学生代表发言 优秀学生代表分享了他们在学习、生活中如何养成良好的习惯，以及这些习惯给他们带来的积极影响。他们认为，良好的习惯是成功的基石，只有养成良好的习惯，才能在未来的道路上走得更远。
4. 小组讨论
同学们以小组为单位，就以下问题进行讨论：
（1）如何养成良好的学习习惯？
（2）如何养成良好的生活习惯？
（3）如何养成良好的行为习惯？
在讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，分享了自己的观点和经验。
5. 班主任总结
王老师对本次班会进行了总结，强调养成良好的习惯对个人成长的重要性。她鼓励同学们要珍惜时光，养成良好的习惯，为实现自己的梦想而努力奋斗。
“惯”彻未来
----好习惯成就好未来
形式：多媒体课件，学生讲故事、表演、讨论。
目标：通过活动，使学生充分意识到好习惯对成长的重要作用并进一步养成好的习惯，提高自觉性；使学生能辨识好的习惯和不良习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
重点：养成良好的习惯。
全程设计：
一、引入
主持人：老师们，同学们，大家好！欢迎来到高一五班，今天，我们班会的主题是“惯”彻未来----好习惯成就好未来。我是×××。首先，我们来猜个谜语：
我不是你的影子，但我与你亲密无间。
我不是机器，但我全心全意听命于你。
对成功的人来说，我是功臣；
对失败的人来说，我是罪人。
培训我，我会为你赢得整个人生；
放纵我，我会毁掉你的终身。
我平凡得让你惊奇。
我到底是谁？（好习惯）
二、主持人动员讲述名人的好习惯故事6
主持人：亲爱的同学们，我国教育家陈鹤琴曾经说过：“习惯养得好，终身受益，习惯养不好，终身受累。”好习惯为我们成就大梦想提供了动力，无论学习还是生活，做人或者处世，它以一种无比顽强的姿态干预着你生活中的细枝末节，从而主宰着你的人生。有哪些同学愿意为我们讲两个有关好习惯的故事呢？
（同学讲述名人通过好习惯成功的故事。）
三、寻找身边好习惯的榜样
主持人：刚刚我们讲的都是名人的故事，接下来让我们从身边找一找好习惯的榜样，有请邓丽同学我们介绍一下具有好习惯的同学。（介绍身上的好习惯）
主持人：其实我们班拥有好习惯的同学远不止这些，还有哪些同学值得我们学习呢？请同学们来夸一夸。（同学们互相讲述平时的好习惯。）
四、小品
主持人：这些故事、同学都告诉我们好习惯的重要性，如果丢弃了好习惯，结果会怎样呢？请欣赏小品《渡》。表演者：（同学表演小品。）
五、情景剧
主持人：通过刚才的小品，我们知道了在通往成功的道路上，无论遇到怎样的艰难险阻、痛苦抉择，我们都不可以丢弃好习惯。其实，好习惯并不是什么伟大的事，也不是空口唱高调，而在于生活中的点点滴滴，下面就让我们再现一下我们课堂课间的场景。（同学表演情景剧。）
好习惯成就好未来主题班会ppt课件下载（七年级主题班会）
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