2019-2020学年第二学期吉木萨尔县第三中学九年级历史教案
指 导 教 学 书
授课时间：20 年 月 日
专题复习：三次科技革命与经济全球化 星期（ ） 累记课时：
教学目标 知识与技能：人类从手工工场时代走进“蒸汽时代”、“电气时代”再到“信息时代”，生产和生活实践证明：科学技术是第一生产力。随着第三次科技革命的深入发展，世界各国之间的交往日益密切，经济全球化趋势加强，形成了现在的“地球村”。
过程与方法：科技革命一直是近年来被关注的热点，常考不衰。对三次科技革命的复习，不能只停留在基础知识点上，更要注重进行比较，突出每次革命的不同特点及对世界历史的推动和影响。科技革命在中国的应用与发展，也是考查的一个方面。经济全球化在中考中也有涉及，复习时要注意梳理线索，形成清晰的知识链条。
情感、态度与价值观：近年来贸易保护主义、逆全球化思潮涌现，思考对经济全球化的冲击和影响。
教学
重难点 如何协调发展与环境保护的关系
如何应对经济全球化
教学手段：史料分析法、对比分析法、图示法、多媒体课件，小组互帮，
交流讨论，讲解释疑
教 学 过 程
一、线索梳理---三次科技革命比较
名称 工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
开始时间 18世纪60年代 19世纪六七十年代 20世纪四五十年代
时代特征 蒸汽时代 电气时代 信息时代
领先国家 英国 美国、德国 美国
重要发明
及成就 珍妮机、蒸汽机的改进和使用、火车、现代工厂制度确立 电的广泛利用、内燃机的发明与改进、汽车、飞机、化学工业 电子计算机、互联网
新动力、
新能源 动力来源：蒸汽机
新能源：煤 动力来源：发电机和电动机、内燃机
新能源：电力、石油 新能源：核能、太阳能
新交通、
通讯工具 火车、蒸汽轮船 汽车、飞机、电车、电话、电报 航天飞机、网络通讯
对中国的
影响 （1）政治上，工业革命后的英国发动两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会
2015年中考历史专题复习
专题七 2016年我国将发射“天宫二号”空间实验室
——中国科技革命、三次科技革命
热点材料
太空探索者协会第27届年会于2014年9月10上午开幕，中方大会主席杨利伟透露：2016年我国
将发射“天宫二号”空间实验室，并发射神舟11号载人飞船和“天舟一号”货运飞船，与“天宫二
号”交会对接。
解读：材料表明我国科技的进步。当今世界，科技的发展水平是国家竞争力的体现。本专题梳
理了中国科技的发展情况及三次科技革命，让考生对本专题进行系统复习。
专题概述
要点整合 线索一 中国科技革命
四
大
发
明 造纸术 西汉时，人们开始用麻造纸，这是世界上最早的造纸术；东汉时，蔡伦改进造纸术。4世纪
外传到朝鲜，7世纪传到日本，12世纪传到欧洲。为欧洲近代文明的产生创造条件。
印刷术 隋唐时期出现雕版印刷，世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是868年印制的《金刚
经》；北宋时平民毕昇发明了活字印刷术，并传到日本、朝鲜，15世纪阿拉伯人传到欧
洲。它促进了文艺复兴运动的发展。
指南针 战国时期出现司南；北宋时期发明指南针，之后发展成磁针和方位盘合为一体的罗盘，并
开始用于航海和军事。南宋时经阿拉伯人、波斯人传入欧洲，为新航路的开辟创造了条
件。
火药 火药是我国古代炼丹家在炼丹过程中发明的；唐朝末年火药开始运用于军事，制造出“火
箭”。宋代广泛运用于军事。蒙古军队西征大量使用火炮、火枪，13世纪，火药传入阿拉
伯，14世纪传入欧洲；它改变了欧洲人的作战方式，使欧洲的骑士“走出了城堡”。
中
国
古
代
科
技
成
就 古
代
医
学 华佗 东汉杰出的医学家，擅长针灸和外科手术，发明了“麻沸散”，被称为“神医”。
张仲景 东汉杰出医学家，著《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学的基础，被尊称为“医圣”。
李时珍 明代医学家和药物学家，著有《本草纲目》，被誉为“东方医学巨典”。
科
学
著
作 《九章
算术》 成书于东汉，总结周秦到汉代数学成就。出现了负数运算，一元二次方程的运算方法，它
《第三次科技革命及三次科技革命的专题复习》
【教学目标】
1 .基础知识培养目标：
①第三次科技革命在原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域的重大成就；一、 二次科技革命的相关内容。
②第三次科技革命的特点及影响。
③一二次科技革命的特点、影响及三次科技革命对中国的影响。
2 .能力与过程目标：
通过指导学生阅读处理相关相关历史教材，分析总结第三次科技革命的特点和影
响。培养学生分析问题、解决问题的能力。
3 .情感态度和价值观：
通过学习，使学生坚定“科学技术是第一生产力”的信念，培养学生积极探索，勇 于创新的科学精神。
【教材分析】
20世纪的100年是风云变幻的100年。科学技术在生产中发挥着重要的作用，给人类 社会带来翻天覆地的变化，尤其三新科学技术的发明与运用，层出不穷。第三次科技革 命是迄今为止人类历史上规模最大，影响最深远的一次科技革命，涉及面非常广。三次 科技革命也是历年中考命题的热点。
【教学重点】：
①计算机网络技术；分析第三次科技革命的特点及影响。
②复习一、二次科技革命的相关内容。
③三次科技革命的中考回顾与展望
【教学难点】：
对三次科技革命特点和影响的理解、2014年本专题中考命题解析
【教学方法】
情境导入法、整体建构法、分组合作探究法、多媒体演示法、史料教学法
【教学时数】1课时
教学活动 设计理念
【导入新课】
首先请同学们欣赏一段视频（多媒体播放关于“嫦娥三号成功发射”的
视频）问：这段视频反映的是第几次科技革命的成果？（第三次）本节课就 让我们共同学习2014年中考历史热点专题
《三次科技革命》
首先进入第一个环节：近三年钙的回顾
1 .近三年安徽中考“三次科技革命”考查知识点、题型与分值。
2 .近三年安徽中考“三次科技革命”的命题规律总结。
3 .2014年“三次科技革命”的新考纲解读
【讲授新课】
（为了让同学们更好的参与本次活动，现在我把全班同学分成四个小组进 行PK。今天表现最好的将是哪一组呢？我们拭目以待，各小组可要加油 呦!）
1 历史中考专题训练题：三次科技革命（材料题）一.【科技革命】（6分）材料一：清朝后期，统治者正做着“天朝上国”的美梦、等待“四方来朝”时，等来的却是英国的“坚船利炮”。（1）请问英国的“坚船利炮”是哪一事件的重要成果？这一事件使得世界面貌发生了怎样的改变？(2分) 答：工业革命。（1分）资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进，东方落后的局面。（1分）材料二：1894年，美国工业总产值跃居世界首位。1910年，德国工业总产值居世界第二位。（1分）（2）美德两国工业总产值能够跃居世界前两位的关键性因素是什么？（1分）答：抓住第二次科技革命的机遇，大力发展科技。材料三：1956年，党中央发出了“向科学进军”的口号。1985年我国开始实施农业科技的“星火计划”。1986年底，制定《中国高科技研究发展计划纲要》，即“863计划”。（3）请举两例说明新中国在科学技术方面取得的突出成就。（1分答:我国成功爆炸第一颗原子弹、发射人造地球卫星——“东方红一号”、袁隆平培育“籼型杂交水稻”、发射神舟系列飞船等；（任意两点即可，2分）（4）综合上述材料，英美的发展历程给我们的思考与启示是什么（1分）答：民族解放，国家独立是国家国家发展的首要条件；先进制度代替落后制度是社会发展必然趋势；改革是社会发展的动力；科学技术是第一生产力等（开放性题，有理即可）二、{科技的力量】（共7分）材料一：在唐宋两代，中国的工程师掀起了发明的热潮，中国引领着全世界的科学技术。—（美）杰里·本特利《新全球史》（1）列举三项唐宋时期“引领着全世界”的科技发明。（3分）答：列举：火药武器(或火药应用于军事)；活字印刷术；航海罗盘(或指南针应用航海)。材料二：8世纪60年代以来，人类社会出现了三次全球性的科技革命，人们的生产、生活和世界面貌发生了深刻的变化。结合史实，回答下列问题：第一次工业革命给人类历史．．．．的发展进程．．．．．带来了怎样的变化？﹙2分﹚促进了生产力的巨大发展；（1分）资本主义最终战胜封建主义。（1分）（3 列举第二次科技革命中至今仍影响着我们的生产或生活的成果两例（2分）电力的广泛运用（1分）、内燃机的发明使用（1分）或电灯、电话、汽车、飞机等符合史实，任意两例即可，一例1分，共2分（4 ）请结合所学知识说说第一次，第二次科技革命对我国造成的影响。（2分）答：第一次：英帝国主义为了掠夺原材和开辟国外市场，向中国发动鸦片战争，中国由封建社会开始逐步沦为半殖民地半封建社会；第二次：帝国主义掀起瓜分中国的狂潮使中国完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机空前加重。
