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《网络安全与管理技术》教学大纲

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第 1 页/ 共 8 页 《网络安全与管理技术》教学大纲

课程名称： 网络安全与管理技术

课程编号： 408308 420017

适用专业： 计算机科学与技术 网络工程

课程类别： 专业限选课 专业必修课

课程学分： 2.5 2.5

总学时： 48 48

其中：理论 36 36

实验 12 12

先修课程： 计算机网络、C语言程序设计、计算机网络工程

一、课程性质、目的与任务

现代社会中，计算机已经深入到生活、工作的每一个角落，特别是对计算机网络的深深依赖，正面临很多潜在的安全威胁。本课程正是针对计算机网络所面临的各种威胁，介绍网络安全及管理方面的知识。计算机网络安全管理是一门涉及计算机技术、网络通信技术、密码技术等多种学科的综合性科学，除涉及这些技术问题外，还涉及到电子商务经济方面的安全性问题，本课程就上述这些问题进行详细介绍。

“网络安全与管理技术”课程是一门面向网络工程专业学生开设的专业必修课，也是一门向计算机科学技术专业学生开设的专业限选课。其主要任务是培养学生对计算机网络中出现的安全问题的解决能力，使学生了解计算机网络安全的基本知识及常用的网络安全技术，掌握目前黑客常用的攻击方法和手段、学会使用在当前常用的网络安全工具及其安全配置。主要讲述网络安全基本概念、基本原理及网络安全设备管理。

本通过本课程的学习，要求学生达到:

1．熟练掌握网络安全基本概念、基本原理及网络安全设备管理。

2．掌握目前黑客常用的攻击方法和手段、学会使用在当前常用的网络安全工具及其安全配置以及在网络运行中安全防护的基本方式和思想。

3．学生在学习完本课程后，使学生能够对信息系统及网络安全有一个比较系统、全面的了解；应达到对网络安全的基本概念、防护原理及使用有一定程度的理解和掌握，并且能设计出具有一定安全性的网络方案。

二、课程教学基本内容与要求

理论上，要求学生掌握网络安全技术的基础知识、密码技术、防火墙技术、操作系统的安全、常见的系统攻击与防范方法、网络安全策略、网络防毒技术，入侵检测技术等。

技能上，要求学生能掌握基本的网络安全方法，网络防毒技术，常用的常见的系统攻击与防范方法，windows操作系统安全策略的应用与配置，防火墙与入侵检测系统的配置等。

第一章 网络安全概述

（一）基本教学内容

1.1互联网介绍

1.1.1互联网的影响

1.1.2互联网的意义

1.1.3互联网网民规模

1.2网络安全介绍

1.2.1网络安全吗

1.2.2网络为什么不安全

1.2.3网络安全防范 第 2 页/ 共 8 页 1.3十大威胁企业安全的网络危险行为

1.4常用网络密码安全保护技巧

1.5威胁网络安全的因素

1.5.1黑客

1.5.2黑客会做什么

1.5.3网络攻击分类

1.5.4常见网络攻击形式

1.6网络安全的目标

1.6.1第38届世界电信日主题

1.6.2我国网络安全的战略目标

1.6.3网络安全的主要目标

（二）基本要求

教学目的：了解威胁企业安全的网络危险行为；熟悉常用网络密码安全保护技巧；了解威胁网络安全的因素；理解网络安全的目标。

教学重点：重点讲解网络安全威胁的行为；网络安全保护技巧；网络安全的目标。

教学难点：网络安全保护技巧。

第二章 网络监控软件原理

（一）基本教学内容

2.1网络监控软件介绍

2.1.1为什么要使用网络监控软件

2.1.2网络监控软件主要目标

2.1.3网络监控软件的分类

2.2Sniffer工具介绍

2.2.1Sniffer的原理

2.2.2Sniffer的分类

2.2.3网络监听的目的

2.2.4Sniffer的应用

2.2.5Sniffer的工作原理

2.3Sniffer的工作环境

2.4Sniffer Pro软件使用

2.6网路岗工具介绍

2.6.1网路岗的基本功能

2.6.2网路岗对上网的监控能做到什么程度

2.6.3网路岗安装方式

（二）基本要求

教学目的：了解网络监控软件的基本原理；熟悉Sniffer工具的使用；熟悉Sniffer Pro软件使用；熟悉网路岗工具的使用。

教学重点：重点讲解网络监控软件的基本原理；Sniffer Pro软件使用。

教学难点：Sniffer Pro软件使用；网络监控软件的基本原理。

第三章 操作系统安全

（一）基本教学内容

3.1国际安全评价标准的发展及其联系

3.1.1计算机安全评价标准

3.1.2欧洲的安全评价标准 第 3 页/ 共 8 页 3.1.3加拿大的评价标准

3.1.4美国联邦准则

3.1.5国际通用准则

3.2我国安全标准简介

3.2.1第一级用户自主保护级

3.2.2第二级系统审计保护级

3.2.3第三级安全标记保护级

3.2.4第四级结构化保护级

3.2.5第五级访问验证保护级

3.3安全操作系统的基本特征

3.3.1最小特权原则

3.3.2自主访问控制和强制访问控制

3.3.3安全审计功能

3.3.4安全域隔离功能

3.4Windows 2003的安全设置

3.4.1Windows安全漏洞及其解决建议

3.4.2Windows 2003的认证机制

3.4.3Windows 2003账号安全

3.4.4Windows 2003文件系统安全

3.4.5Windows文件保护

3.4.6Windows 2003的加密机制

3.4.7Windows 2003的安全配置

3.4.8Windows 2003文件和数据的备份

（二）基本要求

教学目的：了解国际安全评价标准的发展及其联系；了解我国安全标准；理解安全操作系统的基本特征；熟悉Windows 2003的安全设置。

教学重点：重点讲解安全操作系统的基本特征及其具体设置；操作系统的安全策略。

教学难点：操作系统的基本特征及其具体设置。

第四章 密码技术

（一）基本教学内容

4.1密码学的起源

4.2密码学中的重要术语

4.3密码体制

4.3.1对称密码体制

4.3.2非对称密码体制

4.4哈希算法

4.5著名密码体系

4.5.1分组密码体系

4.5.2DES数据加密标准

4.5.3公开密钥密码体制

4.5.4公开密钥算法

4.6PGP加密软件

4.6.1PGP的技术原理

4.6.2PGP的密钥管理 第 4 页/ 共 8 页 4.7软件与硬件加密技术

4.7.1软件加密

4.7.2硬件加密

4.8数字签名与数字证书

4.8.1数字签名

4.8.2数字证书

4.9PKI基础知识

4.9.1PKI的基本组成

4.9.2PKI的安全服务功能

4.10认证机构

4.10.1CA认证机构的功能

4.10.2CA系统的组成

4.10.3国内CA现状

（二）基本要求

教学目的：了解密码学的起源；掌握两种主要密码体制；了解哈希算法；熟悉PGP原理及其加密软件的使用；熟悉软件与硬件加密技术；熟悉数字签名原理与数字证书的创建与使用；熟悉PKI基本原理与认证机构作用。

教学重点：重点讲解两种著名密码体系；哈希算法、PGP算法以及PKI原理；数字签名原理与数字证书的使用。

教学难点：两种著名密码体系之RSA与DES；哈希算法、PGP算法；数字签名原理与数字证书的使用。

第五章 病毒技术

（一）基本教学内容

5.1病毒的基本概念

5.1.1计算机病毒的定义

5.1.2计算机病毒的特点

5.1.3计算机病毒的分类

5.1.4计算机病毒的发展史

5.1.5其他破坏行为

5.1.6计算机病毒的危害性

5.2网络病毒

5.2.1木马病毒的概念

5.2.2木马病毒案例

5.2.3蠕虫病毒的概念

5.2.4蠕虫病毒案例

5.2.5病毒、木马、蠕虫比较

5.2.6网络病毒的发展趋势

5.3病毒检测技术

5.3.1传统的病毒检测技术

5.3.2基于网络的病毒检测技术

（二）基本要求

教学目的：了解病毒的基本概念；了解网络病毒的传播特性与传播行为；熟悉网络病毒的检测技术；熟悉网络病毒的预防技术。

教学重点：重点讲解网络病毒中病毒、木马、蠕虫比较；基于网络的病毒检测技术；传统的第 5 页/ 共 8 页 病毒检测技术。

教学难点：基于网络的病毒检测技术；网络病毒的主要特征。

第六章 防火墙技术

（一）基本教学内容

6.1防火墙概述

6.1.1防火墙的功能

6.1.2防火墙的基本特性

6.2DMZ简介

6.2.1DMZ的概念

6.2.2DMZ网络访问控制策略

6.2.3DMZ服务配置

6.3防火墙的技术发展历程

6.3.1第一代防火墙：基于路由器的防火墙

6.3.2第二代防火墙：用户化的防火墙

6.3.3第三代防火墙：建立在通用操作系统上的防火墙

6.3.4第四代防火墙：具有安全操作系统的防火墙

6.4防火墙的分类

6.4.1软件防火墙

6.4.2包过滤防火墙

6.4.3状态检测防火墙

6.4.4应用代理网关防火墙

6.5防火墙硬件平台的发展

6.5.1X86平台

6.5.2ASIC平台

6.5.3NP平台

6.6防火墙关键技术

6.6.1访问控制

6.6.2网络地址转换

6.6.3虚拟专用网

（二）基本要求

教学目的：掌握防火墙基本概念；掌握DMZ的基本原理与配置方法；了解防火墙的技术发展历程；掌握防火墙的分类及其发展；掌握防火墙的关键技术。

教学重点：重点讲解DMZ的基本原理与配置方法；防火墙关键技术；软件硬件防火墙的技术原理与功能。

教学难点：DMZ的基本原理与配置方法；防火墙关键技术。

第七章 入侵检测系统

（一）基本教学内容

7.1入侵检测系统是什么

7.2入侵检测基本原理

7.3入侵检测系统分类

7.3.1按数据来源分类

7.3.2按分析技术分类

7.4入侵检测系统模型

7.4.1入侵检测系统的CIDF模型

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网络安全教学大纲

网络安全教学大纲

网络安全教学大纲

网络安全教学大纲

一、引言

一段简短的介绍网络安全的重要性和意义，以及网络安全的基本概念。

二、网络安全基础知识

1.网络安全的定义和目标

2.常见的网络威胁和攻击类型

3.网络安全的重要性和影响

三、密码学基础

1.对称加密和非对称加密的概念及区别

2.常见的加密算法和协议

3.数字签名和公钥基础设施（PKI）的原理和应用

四、网络安全风险与评估

1.网络安全威胁分析和评估方法

2.常见的网络安全漏洞和攻击手段

3.风险评估和管理的方法和工具

五、网络安全技术

1.网络防火墙和入侵检测系统的原理和功能

2.网络身份认证和访问控制的技术和方法

3.网络安全监控和日志分析的技术和工具

六、网络安全管理

1.网络安全政策和流程的制定和执行

2.组织内部安全文化的培养和推广

3.应急响应和恢复的策略和措施

七、个人网络安全

1.保护个人隐私和信息安全的基本原则和方法

2.网络钓鱼和钓鱼网站的识别和防范

3.常见的网络诈骗和欺诈手段的防范措施

八、网络安全法律法规

1.网络安全相关的法律法规和政策

2.网络安全法律法规对企业和个人的要求和责任

3.网络安全法律案例分析和讨论

九、网络安全的未来趋势

1.新兴技术对网络安全的挑战和影响

2.物联网、云计算等新兴领域的安全问题

3.网络安全专业的发展前景和就业方向

十、网络安全实验和案例分析

1.网络安全实验项目设计和实施

2.网络安全事件的案例分析和讨论

十一、总结和展望

对整个课程的总结和回顾，对网络安全的发展趋势和未来挑战进行展望。

【延伸拓展】

网络安全教学大纲需要根据具体的教学目标和学习群体进行细化和调整。对于初学者，可以重点强调基础知识和基本概念的讲解，注重实践操作和实验项目的设计；对于进阶学习者，可以加入更深入的理论知识和实践技术的讲解，注重案例分析和实际问题的解决。此外，还可以结合实际案例和最新的网络安全事件进行讨论和分析，提供实际操作经验和应对策略。

完整版)《网络安全》教学大纲

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本课程旨在培养学生掌握网络信息安全的基本理论和实践技能，具备搭建企业网络安全体系的能力，熟练使用常用的黑客攻击和系统防御工具，了解信息安全的整个过程。通过研究，使学生能够适应现代网络管理的需要，成为具备网络信息安全管理能力的人才。

四、教学内容

本课程主要包括以下内容：

1.网络安全基础知识：介绍网络安全的基本概念、网络攻击的类型、网络安全威胁与风险评估等内容。

2.黑客攻击技术：介绍黑客攻击的基本原理和常用手段，如端口扫描、漏洞利用、拒绝服务攻击等。

3.系统防御技术：介绍系统防御的基本原理和常用手段，如防火墙、入侵检测系统、安全审计等。

4.企业网络安全体系：介绍企业网络安全体系的搭建和管理，包括网络安全策略、安全管理体系、安全培训等。

5.常用黑客攻击和系统防御工具：介绍常用的黑客攻击和系统防御工具的原理和使用方法，如Nmap、Metasploit、Snort等。

五、教学方法

本课程采用讲授、实验、案例分析等多种教学方法相结合，注重学生的实践能力和动手能力的培养，同时注重学生的思维能力和创新能力的培养。通过实验和案例分析，使学生能够更好地理解和掌握网络安全技术的实际应用。

六、考核方式

本课程的考核方式包括平时成绩、实验成绩和期末考试成绩。其中，平时成绩包括课堂表现、作业完成情况等，实验成绩主要考核学生的实践能力，期末考试主要考核学生对本课程所学内容的掌握情况。

工作任务：研究如何清除和恢复Windows帐号密码，研究远程控制和木马安全。

研究目标：掌握使用启动光盘、软件和脚本清除Windows帐号密码，了解密码破解基础和Windows系统光盘的使用基础。研究远程控制基本原理，掌握PCAnywhere、冰河和灰鸽子等常用远控软件的使用，了解木马的控制原理和常见木马的使用。研究利用系统漏洞进行远控，包括3389攻击和IPC$攻击，以及病毒木马的防治与查杀。

(安全生产)网络安全技术详细教学大纲

(安全生产)网络安全技术详细教学大纲

《网络安全技术》教学大纲

课程名称：网络安全技术 英语名称：Network security technology

课程代码： 课程性质：专业支持必修

学分学时数：4/64

适用专业：计算机应用技术专业

修（制）订人： 修（制）订日期：2009年2月6日

审核人： 审核日期：

审定人： 审定日期：

一、课程的性质和目的

（一）课程性质

本课程是一门新兴科学，属于计算机应用技术专业（普专、远程）的专业限选课程，为学生的选修课。实施网络安全的首要工作就是要进行网络防范设置。深入细致的安全防范是成功阻止利用计算机网络犯罪的途径，缺乏安全防范的网络必然是不稳定的网络,其稳定性、扩展性、安全性、可管理性没有保证。本课程在介绍计算机网路安全基础知识的基础上，深入细致的介绍了网络安全设置的方法和经验。并且配合必要的实验，和具体的网络安全案例，使学生顺利掌握网络安全的方法。

（二）课程目的

1．使学生对网络安全技术从整体上有一个较全面的了解。

2．了解当前计算机网络安全技术面临的挑战和现状。

3．了解网络安全技术研究的内容，掌握相关的基础知识。

4．掌握网络安全体系的架构，了解常见的网络攻击手段，掌握入侵检测的技术和手段。

5．了解网络安全应用领域的基础知识。

二、教学内容、重（难）点、教学要求及学时分配

第一章：安全技术基础绪论（4学时）

1、讲授内容：

开放与安全的冲突；面临的挑战；计算机网络安全主要内容；当前状况。

2、教学要求：

了解：开放与安全的冲突

……………………………………………………………………装……订……线…………………………………………………………………………………………………………… 理解：面临的挑战

计算机网络安全与管理教学计划-罗德云

计算机网络安全与管理教学计划-罗德云

《计算机网络管理与安全》教学大纲

适用对象：计算机网络技术专业

学 时：40学时

课程性质：专业技能课

说明部分

一、前言

计算机网络管理和安全系统是计算机网络的重要组成部分，是保证计算机网络高效、可靠、经济和安全运行的重要支撑手段。很多网络特性的使用和提供，在很大程度上取决于相应的网络管理和安全系统的能力和质量。随着通信技术的高速发展，网络规模不断扩大，网络复杂性日益提高，为了提高服务质量和降低运行成本，对网络的管理和安全系统的要求越来越多，也越来越高，网络的管理和安全系统一直是网络建设中的热点、焦点和难点问题。因此，迫切需要工程网络技术专业的学生能学习一些网络管理和安全的理论知识，并在理论知识的指导下进行网络管理和安全系统的建设。

二、课程的性质、特点、目的和任务

《计算机网络管理与安全》是计算机技术系工程网络技术专业的一门专业基础课程。本书以一个模拟的网络工程为主线，分析网络中的安全需求与管理任务；按照需求制定工程任务，按照任务需要介绍必备知识，提出迷你工程中的解决方案，完成方案配置。本书既以工程需求为主，同时还照顾了知识体系的完整性和系统性。通过这门课程的学习，使学生能较系统地掌握计算机网络管理与安全方面的理论知识，并结合一定的实验环节，了解一些实际网络管理的方法和维护网络安全的措施。以提高本专业学生的计算机网络管理和应用水平。

三、教学基本要求

学习本课程的学生应具有计算机网络基础、计算机组成原理和操作系统等方面的预备知识。

为满足教学需要，应设置拥有一定数量网络设备、网络管理软件和网络环境的实训室。

四、教学中需注意的问题

由于本课程涉及到较多的抽象理论知识，因此在教学过程中应结合实际应用来进行讲解，并通过实训环节，让学生亲自动手配置和管理网络设备，监控、观察网络的运行状态，已达到更好的教学效果。

五、课程教学内容

第一章．计算机网络安全与管理任务分析 1.1 公司网络环境