专题训练五含电表和滑动变阻器的电路连接—季人教版九年级物理上册·作业课件

第十五章专题训练画电路图连接实物图1．根据图甲所示的实物图在图乙中画出电路图。

2．根据图所示的实际电路，在虚线框内画出电路图。

3．如图所示，按照图甲所示的实物图，在虚线框中画出电路图。

4．请根据图甲所示电路在右边虚线框内画出相应的电路图。

5．根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图｡（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）｡6．根据如图所示的实物连线图，在右边虚线框内画出对应的电路图。

（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）7．如图所示，有两只灯泡L1和L2，还有电池、开关。

现要求将灯泡L1和L2并联起来，并用开关控制两个灯泡。

请将图中的实物元件连接起来，并在虚线框内画出对应的电路图。

8．根据左边的实物图，在右边虚线框内画出相应的电路图。

9．根据电路图连接电路，请用笔画线代替导线将图乙连好。

10．如图电路有一根导线连接错误，请你在接错的导线上打“×”，用笔画代替导线画正确的连接导线。

11．根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路。

（要求导线不能交叉）12．根据图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整。

13．根据如图1所示的电路图，用笔画线将图2中各元件连接起来（导线不许交叉，电流表用0~3A量程）。

14．请在图中用笔画线代替导线连接电路，要求：两灯并联，开关S同时控制两盏灯泡，导线不允许交叉。

15．用笔划线代替导线，将图中的电路连接完整。

要求：两灯串联，电路中电流约0.5A。

16．在研究串并联电路电流的规律时，李同学设计了图甲所示的电路图，闭合开关后，电流表A1的示数为0.9A，电流表A2的示数为0.3A。

则：根据图甲在图乙的实物图上用笔画出连接线，连接线不要交叉。

17．在火车上发现车厢后面有两个厕所，只有当两个厕所的门都关上时，车厢指示灯才会发光，指示牌才会显示“厕所有人”字样，请你把如图中各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。

18．如图所示，是某景区自动扶梯的部分电路图，其利用红外线自动开关S1（现场有人，S1闭合；现场无人，S1断开）以及可见光自动开关S2（白天，S2闭合；夜间，S2断开）控制电路自动扶梯，只需在白天且有人时才开启。

第五讲：电路设计专项练习—答案解析在进行电路设计时，需要注意以下几点：（1）通过分析设计要求，弄清本次设计需要用到的或者允许用到的元件有哪些，不可添加或删减。

（2）通过分析设计要求，确定元件之间是串联和并联，开关是如何控制各个元件的。

（3）根据分析的结果，先画出草图，再对照设计要求进行检验，不符合要求的部分进行调整和修改，经检查确认无误后，即可画出规范的电路设计图。

【例1】现有两节电池，一个开关，导线若干，两个小灯泡，两个电流表，如图所示。

要求：两只小灯泡并联，A1测通过L1的电流，A2测干路的电流。

开关控制整个电路。

请在方框内画出电路图，并按要求连接实物图。

（干路和支路中的电流均小于0.6A）解：由题意可知，两只小灯泡并联，A1位于L1的支路，A2位于干路，开关位于干路，如下图所示：根据电流流向法进行连接，即先从正极出发依次串联开关S、电流表A2、灯泡L2回到负极，再把灯泡L1、电流表A1串联后并联在灯泡L2两端，由干路和支路中的电流均小于0.6A可知，两电流表的量程均为0～0.6A，如下图所示：【例2】综合作图：姓名：某房间内电路工作情况是：进入房间时，只有将钥匙牌插入指定位置（相当于总开关S1闭合）走廊的两盏灯L1和L2才亮；当单刀双掷开关S2拨到a处时，壁灯L3亮，但灯光较暗，但若有声音，L3会更亮；当S2拨到b处时，床头灯L4亮，且亮度可调。

给你电源、普通开关、单刀双掷开关、声控开关、定值电阻和滑动变阻器各一个，灯泡四盏，导线若干，请你设计一个符合上述要求的电路。

解：由题意可知，开关S1位于干路，灯泡L3、定值电阻与a触点相连且声控开关与定值电阻并联，灯泡L4与滑动变阻器串联后再与触点b相连，然后与L1、L2并联，如下图所示：【例3】小明一家是美满的三口之家。

为了倡导民主的家庭生活，想采用投票的方式决定假期是否外出旅游。

小明、爸爸和妈妈分别设计一个家庭决策表决器。

①爸爸设计的原理是：3个开关控制一盏灯的亮灭。

第十七章专题训练探究电流与电压和电阻的关系1．(无锡中考)如图甲是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图，使用的实验器材有：电压为6 V的电源，电流表、电压表各一个，开关一个，5 Ω、10 Ω、15 Ω、30 Ω的定值电阻各一个，规格为“20 Ω 1 A”的滑动变阻器一个，导线若干．(1)探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值如表1所示，在第2次实验中，电流表的示数如图乙所示，则通过电阻的电流为______A，根据表1数据____________ _______________________________________________________________________________ _____________________________________________________.表1：(2)探究电流与电阻的关系时，所测得的几组电流、电压值如表2所示：表2：①由于操作不当，导致一组数据存在错误，请判断第______次实验的数据存在错误，产生错误的原因是__________________________，正确的数据应该是______A.②纠正错误以后，该小组用30 Ω的电阻替换15 Ω的电阻进行了第4次实验，发现实验无法进行下去，为完成第4次实验，同学们提出了下列解决方案，其中正确的是______．A．将电压表的量程换为0～15 VB．换成电压为12 V的电源C．更换最大阻值大于或等于30 Ω的滑动变阻器D．可将定值电阻两端的电压调为1.5 V2．(岳阳中考)用如图甲所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”．(1)连接电路时，图甲中导线E 端应与滑动变阻器的______(填“A”“B”“C”或“D”)接线柱相连，使闭合开关前滑动变阻器的滑片P 应置于A 端．(2)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P 发现，电压表始终无示数，电流表有示数，其原因可能是______(填序号)．A ．滑动变阻器断路B ．R 短路C ．R 断路(3)排除故障后，将5 Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5 V ，电流表指针位置如图乙所示，则电流表读数为______A.(4)将5 Ω的电阻换成10 Ω的电阻后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P 到合适位置，记录实验数据，此操作中调节滑动变阻器的目的是________________________．(5)再将电阻换成15 Ω重复操作．(6)分析数据可得出结论：________________________________．电阻R/Ω 5 10 15 电流I/A0.150.13．某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”。

2019.1期末物理试卷分类汇编专题专题五 多选题（电学）【简单电路】 1．（2019.1顺义期末）下列说法中正确的是（ ）A ．电荷定向移动形成电流B ．我国家庭电路的电压是36VC ．原子是由原子核和核外电子构成的D ．物理学中规定自由电子移动的方向为电流方向2．（2019.1东城期末）下列说法正确的是（ ）A ．导体容易导电，同时导体对电流也有阻碍作用B ．电压使导体中的自由电荷定向移动形成电流C ．自由电子定向移动的方向为电流方向D ．通过导体的电流为零时，导体的电阻也为零3．（2019.1东城期末）小岩计划用实验的方法比较两种金属材料的导电性，他认为导电性无法直接测量，所以他类比所学知识定义了一个物理量k 来衡量金属材料的导电性，k 越大导电性越好。

小岩选取横截面积相同的A 和B 两种金属丝进行实验，分别测出了A 、B 金属丝不同长度下对应的电阻值，并依据实验数据绘制了图11所示的R-L 图象，横轴表示金属丝接入电路的长度，纵轴表示相应长度下金属丝的电阻阻值。

其中图像①是A 金属丝电阻随接入电路长度变化的关系图象，图像②是B 金属丝电阻随接入电路长度变化的关系图象。

根据以上信息，下列说法正确的是（ ）A ．此实验中物理量k 可以用相同长度金属丝的阻值来表示B ．此实验中物理量k 可以用相同阻值金属丝的长度来表示C ．A 金属丝的导电性更好D ．B 金属丝的导电性更好 4．（2019.1朝阳期末）下列说法中正确的是（ ）A ．电荷的定向移动形成电流B ．电路中有电源就一定有电流C ．金属导体中存在大量的自由电子D ．负电荷定向移动的方向就是电流的方向 5．（2019.1朝阳期末）小阳想探究影响电阻大小的因素。

他连接了如图9所示的电路进行实验，其中两根镍铬合金丝的粗细相同。

将两根电阻丝分别接入电路中，闭合开关后，记录两次实验电流表的示数。

根据上述实验，下列说法中正确的是（ ）A ．此实验探究的是导体的电阻与长度的关系B ．此实验探究的是导体的电阻与温度的关系C ．此实验需要保持电源电压不变D ．此实验中用电流表示数的大小反映电阻的大小6．（2019.1丰台期末）下列说法中正确的是（ ）A ．电源是在电路中提供电能的装置B ．电荷的移动形成电流C ．电压使电荷定向移动形成电流D ．负电荷定向移动的方向就是电流的方向图11图97．（2019.1丰台期末）如图13所示的电路中，电源两端的电压保持不变，定值电阻阻值R 1<R 2。