第5节 植物的一生（二）
一. 基础落实
1.种子萌发的环境条件有 、 和 等。
2.种子在萌发时， 首先突破种皮，发育成 ，同时， 逐渐长成茎和叶。所以，在种子的结构中， 是新一代植物的幼体。
3. 种子萌发的内部条件是种子内的胚是__________，种子本身__________营养物质．种子萌发的外界条件主要是__________、__________和__________。因此农作物和花卉都要在__________播种、而且播种在__________的土壤中，以满足萌发条件。
4. 根据种子萌发的条件，要防止贮藏的种子萌发，可以采取____ _ 贮藏、_____ _ 贮藏。其中最简单易行的是______ 贮藏。
5. 菜豆种子在萌发过程中所需的能量来自于（ ）
A．胚乳 B．子叶 C．胚芽 D．卵细胞
6. 种子萌发成幼苗，再由幼苗长成成熟的植物体的过程中，所需要的营养来自( )
A．前者来自子叶或胚乳，后者来自植物的光合作用
B．前者来自植物的光合作用，后者来自子叶或胚乳
C．均来自子叶或胚乳
D．均来自植物的光合作用
7. 在研究种子萌发中次要变量是 ( )
A．必须保持不变 B．不需保持不变
C．随主要变量而变 D．以上都是
8. 将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里。请你预测：这两组种子的发芽情况是（ ）
A．乙先发芽 B．甲先发芽 C．同时发芽 D．都不能发芽
9. 为了知道绿豆芽是如何长出来的，小华同学特意向莱市场里卖豆芽的老伯咨询。老伯伯告诉他，要想得到又长又白的豆芽，需要将绿豆种子放在底部有孔的塑料桶内，上面再盖一层布。要经常浇水，但又不能将绿豆泡在水中。不浇水时将桶盖好，放在温暖的地方，过不多久就会长出豆芽。由此看来，下列哪项不是绿豆种子萌发的必需条件( )
4.1太阳和月球 班级 姓名
【学习目标】
1．知道月球表面的特殊地貌及表面状况。
2．体验科学探究的过程，培养独立思维能力。
3．知道人类对月球探索的历程，激发爱国热情，激发探月渴望。
【重点难点】
重点：了解月球的大小、状况和环形山。
难点：月球表面状况与地球不同的原因。【课前自学】 （阅读课本P129-132页）
1、 月球是地球唯一的____________，月球本身_____发光。
2、 月球表面明暗相间，亮区是________，被称为________; 暗区是
________或________等低陷地带，被称为________.
3、 月球表面最引人注目的是随处可见的被称为________ ，即月
坑。这是一种环形隆起的低洼地形。研究表明，环形山的形成原
因主要是月球早期受________频繁撞击表面形成，也有一些是由
月球是古老的___________形成。
4、 在月球表面，物体所受的重力只有地球的_____，月球表面的昼
夜温差达______℃，月球上没有______、______、______。
5、 世界上第一个登上月球的是美国宇航员____________ ，中国已成功发射了“_________”系列飞船和“_______”系列卫星。
【合作学习】1、 观看视频、图片，月球表面最引人注目的是 ，猜测它形成的原因有哪些？ 2、计算：假设有一架每小时能飞1000千米的飞行器，从地球飞到月球要多少小时，约多少天？ (月球与地球的平均距离约为38.44万千米) 3、 写出月球不同于地球的景观，并分析原因。 4、 思考与讨论：如果将来你们有机会去登月，并准备在月球上生活一段时间，你认为要做哪些准备？
【课堂小结】1、 月地平均距离 ，比日地距离近得多。2、 月球表面明暗相间，被称为 和 。3、 月球表面最引人注目的是 。4、 月球上没有 、 和 。
【当堂检测】
1.月球景观和地球景观相似的是 （ ）
A.有天气现象 B.有碧海蓝天 C.有日光、彩虹 D.有平原、高
7X 第二章综合练习题
1、 选择题：
1．下列说法正确的是 ( )
A．我们说“太阳东升西落”，是以地面为参照物的
B．我们说“地球绕太阳转”，是以地球为参照物的
C．坐在行驶的火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而
来，是以地球为参照物的
D．无风的雨天，坐在行驶的汽车上的人看到雨滴斜向下落向地面，是以
地球为参照物的
2．一个人坐在逆水行驶的客轮上，有人说他是静止的，说此话的人所
选择的参照物是 ( )
A．河岸上的树 B．流动的水 C．行驶的船 D．船上正在走动的船
员
3．用撬棒撬石头，手握在撬棒的末端比握在撬棒的中间要更容易些，
这说明力的作用效果与下列有关的一项是 ( )
A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．施力物体
4．大刚和小刚多次进行百米赛跑，每次都是大刚提前10米到达终点。
如果让大刚在起点后10米处，小刚仍在起点起跑，则比赛的结果是 (
)
A．大刚先到达终点 B．小刚先到达终点 C．两人同时到达终点
D．无法确定
5．一个做匀速直线运动的物体，它在4秒内通过36米的路程，则它在前
2秒内的速度一定是 ( )
A．9米／秒 B．18米／秒 C．4．5米／秒 D．无法确定
6．用皮带带动的机器，工人师傅在机器的转轴处加些润滑油，而在皮
带上打一些皮带蜡，这两种做法 ( )
A．前者是为了增大摩擦，后者是为了减小摩擦 B．前者是为了减小摩
擦，后者是为了增大摩擦
C、两者都是为了增大摩擦 D．两者都是为了减小摩擦
7．一个木箱静止放在水平地面上，则下列说法正确的一项是 （ ）
A．木箱所受重力和木箱对地面的压力是一对平衡力 B．木箱所受重
力和地面对木箱的支持力是一对平衡的力
C、木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对平衡的力D．木箱
没有受到力的作用，所以静止不动
8．赛跑时，终点裁判员看见发号员的信号枪冒烟就开始计时，而不能
等听到枪声时再计时。这是因为 ( )
A．怕裁判员听不到枪声耽误计时 B．看枪烟计时方便些 C、听枪声计时成绩偏低 D．听枪声计时成绩偏高
上海初中会考科学考点大全七年级第二学期
1、太阳系由太阳和八大行星组成，按照距离太阳的远近依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。行星距离太阳越远，绕太阳公转的周期就越长。
2、地球和太阳的平均距离为1.5×10^8km，通常用一个天文单位（1AU=1.5×10^8km）来表示。
3、宇宙大爆炸学说认为宇宙中的所有物质都是由一场巨大的爆炸形成的。
4、光年是一束光在一年内所走过的距离。1光年（l.y.）=9.46×10^12km。
5、力的作用效果包括改变物体的形状和运动状态。力可以使静止的物体运动起来，也可以改变物体的运动速度和方向。
6、磁铁和钢珠之间的力可以在一定距离内产生作用，这种力称为磁力。使硬币往下掉的力称为重力。这两种力都可以在一定距离内产生作用。
7、木箱在运动时，木箱和木板的接触面之间存在一种阻碍木箱运动的力，称为摩擦力，其方向和施力的方向相反。滚动摩擦比滑动摩擦小。利用滚轴或轮子可以减小接触面间的摩擦力。接触面越粗糙，摩擦力就越大。
8、影响摩擦力大小的因素包括接触面所受的压力和接触面的粗糙程度，与接触面积大小无关。摩擦具有双重作用，一方面要消除和减少有害摩擦，另一方面要合理利用和增大有益的摩擦。
9、当两个物体的表面接触并滑动时，会产生摩擦力。摩擦力阻碍这两个物体间的相对运动。物体在固体表面上、在液体中或在气体中运动时会产生摩擦力。在固体表面上所产生的摩擦力较大，在液体中次之，在气体中最小。摩擦能使物体的温度升高。
10、当物体在液体或气体中运动时，会受到阻力的作用。物体在水中所受的阻力比在空气中所受的阻力大。物体在不同液体中所受的阻力不尽相同。
11、地球对地面上所有物体都具有吸引力。在地球上，物体的重力是由于地球的吸引而产生的。重力的单位是XXX（N）。一个物体在不同的星球上会有不同的重力，但物体的质量是固定的。物体所含物质的多少叫做物体的质量。质量的单位是克（g）及千克（kg）。 12、弹簧伸长是因为有力作用在弹簧上。我们可以用弹簧测力计测量力的大小。力的单位是XXX（N）。
