高二写景作文：风雨中,我的独白_600字_2

高二作文写人：风雨中，我的独白风，你咆哮吧，咆哮吧！风雨中的我高声呐喊。

——题记迈着沉重的步子走在回家的路上，手中紧紧地攒着考完发下的试卷，试卷顶头那鲜红的分数显得十分刺眼，内心是说不出的愁苦，然而老天则与我那心情格格不入，头顶上的天空是那样的蓝，蓝的是那么的晃眼，好似在对我深深的嘲讽，就这样带着一路的讥笑我回到家……轻轻地推开家门，靠着大门，我长长地叹了口气：“失败了？”身后传来一阵熟悉的声音。

转过身去，原来是爸爸。

“是的。

”沮丧的我说到。

“为什么命运如此不公，我付出了那么多却得不到一点回报，而那些基本不付出的人，却收获的永远比我多。

”我抱怨着。

“噢！不，孩子，命运对于每个人都是公平的。

它关上了一扇门，就会为你打开另一扇窗。

因此，你要好好把握着一扇窗，它即使是一个机遇，也是一个人生的开始。

尽管对这番话还是一知半解，但我理解父亲将这句话的用意。

刚刚还是蔚蓝的天空，蓦地阴沉了下来，紧接着雨淅淅沥沥地下来起来，落入了我的心底。

我的心也随着窗外的世界漂浮着，一直在寻找那希望的阳光。

一日，我下学回家，发现书桌上多了一本课外书——《海伦凯勒自传》。

于是，便阅读了这本书。

主人公海伦凯勒遭受着命运的挫败，但她从未放弃。

出生后不久的她，还未享受世界的光彩就失明。

之前的她有些沮丧，但在莎利文老师的教导下渐渐地恢复了自信，在莎利文老师的帮助下，她对外面的世界产生了好奇心。

后来，她凭借着自己的才华，创作了一部部影响深远的创作。

也因这样，在后人的心理才永远的留下了他的名字。

她的命运是如此的曲折，但她从未抱怨，正如父亲所说：“命运它为你关上了一扇门，也会你打开了一扇窗”。

这本书让我明白了父亲的话，渐渐地我似乎看见了希望的阳光在风雨中照进我的窗台。

风雨中，我的独白是父亲那一句安慰的话语。

风雨中，我的独白是经历磨难后的一丝希望。

风雨中，我的独白是梦想的实现。

风雨中我的独白——高中作文字高中写景作文前言高中时期是我人生中最难忘的阶段之一。

在这个阶段，在学校里度过的时间多了，也学到了很多东西。

写作也是我在这个阶段非常重要的一部分。

在这篇文章中，我将向大家介绍我在风雨中的独白，以及我在高中写作时的一些心得体会。

风雨中的独白回忆起高一时期的一个下雨天下午，我一个人站在校园的中央，等待妈妈来接我放学。

一阵狂风刮来，把我的雨伞扯得几乎要飞走了。

我拼命抓住它，但只能被风吹得无力抗拒。

我的头发被雨水打湿，脸庞也被冷雨所冻。

但那一刻，我却感到很自由，就像世界仅有我一个人一样。

风雨中，世界是这样的寂静。

我能听见我的呼吸和心跳声，感觉到身体与自然的融合。

这种独特的感觉似乎让我更加深入地思考自己的人生和未来。

我不再担心别人的眼光，不再害怕无时无刻的压力和焦虑。

在这样的环境下，我能够将我的内心表达出来，去回想自己过去，去思考未来的生活方向。

其实，风雨中的独白不仅仅是在下雨天的体验。

它代表了一种生活方式和精神状态。

在一片安静和自由的独处中，人们可以找回自己内心深处那些最为真实和珍贵的情感，同时也可以通过思考和反思去重构自己的未来。

高中作文字体验高中作文是一个非常重要的环节。

在这个过程中，我们需要展现出自己的思考能力和写作技巧。

我在高中期间写作的经验虽然不是很多，但我却从中学到了很多应对挑战的方法。

第一件要做的是应该要选择出一个合适的话题。

常见的话题包括散文、议论文、写景、描写人物、叙述经历以及叙事。

其中，写景是最常见的形式，同时，也是最具挑战性的，因为你需要在有限的篇幅内用生动的语言去描绘出一个完整的画面。

作为写手，我通常会先仔细阅读题目和材料，再通过观察周围环境和自己的经历来寻找灵感。

通常，写作的过程中我会有一定的脑暴，先将自己的想法断断续续的记录下来。

之后，我会再深入思考，从自己的内心深处寻找真正能够引起读者共鸣的感受。

然后，我会考虑如何以较短的篇幅展现自己的想法，从而让读者在阅读我的文字时可以清楚地了解我所描述的事物的细节。

风雨中，我的独白作文范文一：风雨中，我的独白我依旧记得，那是一场狂风暴雨，校园里狼藉不堪，风雨声混杂着孩子们的嘈杂声，很难想象它们能指引我去哪。

现在，才意识到它们在我内心震动，我的人生和信念都在这时被一次风雨洗礼了。

我看见许多的孩子都被困在了教室里，痛苦地开心地讨论着，他们不是把校园当地狱，就是盼着早点解放。

我不同，我站在风雨中心，感受着这风雨带给人的力量和美。

我不理解，为什么大家宁愿固守着一份平庸，而不愿尝试着挑战极限，去寻找更好的自己呢？我深深地明白了，我和他们已经是两条路上的人。

于是，我开始享受这次风雨，我让自己融入了其中。

我眼里看不到骇人的利刃和淋漓的鲜血，只能感受到这波动和巨大的力量，它给了我很多启示和答案。

我每次飞向天空，都可以看到校园之外的瑰丽景色，每次落回大地，也带给我更多作为人的、智慧的启示。

然后，它打开了我生命之门，让我知道我所关注的如何形成我自己。

风雨所带来的，不仅仅是这刺激的体验，更是这个激动人心的和平世界所能成为的梦想。

因为风雨，我跌倒，因为风雨，我才能重新站起来，这代表着我的成长和进步。

我曾经无能，寡言，没社交能力，但风雨可以改变这些，给我信念去尝试，去创造属于自己的未来。

所以，我是感激的，感激它让我懂得了如何耐心地去等待，去发现美妙而神秘的生命之旅。

写作重点：风雨中的成长与启示用词分析：情感词、描绘词、叙述词、修饰语、归纳总结词。

范文二：风雨中，我的独白我们学校的树叶和草地总是摆脱不了透心凉雨水的影响，在像变魔术似地变翠绿之后，却在随后的阳光中反响出人们的灿烂心情。

那些天，整个校园被风雨笼罩，但我却别有洞天地豁达无比。

因为，我知道自己的作为总能让未来的一种美好。

所以，我找了树荫躲雨，用这声波所展露出的惊异大把大把地记录在日记里。

我把自己藏在这清幽的西边校园中，思考着自己的未来。

我干干净净地站立，没有苦涩与烦躁，光彩照人的风景摇动着我心灵的深处。

我深信，每个人都是天生美好的，而风雨，更像是上帝帮助我们转化生里生命的工程师。

风雨中，我的独白本文是关于高中作文的风雨中，我的独白，感谢您的阅读！如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓阴里沙沙而过的风；如轻轻随风舞动的秋叶，风雨中的独白在诗集上页页翻着，如悄然飘落的冬雪。

沐着雨，迎着风，我走过了十五年的沟沟壑壑，在人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜的足迹。

有困难和挫折，有欢笑和喜乐，更有对错误的反思。

风雨中的经历是一个艰辛的历程。

当油菜花烂漫在心灵的布景之中时，那便是风雨中的独白。

于是蝴蝶便成为风雨之中的细节，那么生动、美丽。

也许，自己曾不满于自己的幸福；也许，自己曾抱怨生活的无聊。

然而当我几经风雨之后终有所感悟：“傲视挫折，迎接挑战，永不言败”，并坚韧地向前迈进挫折，是五彩生活中难堪的灰色调，看到自己的付出未能得到应有的回报，只能是一种深深的遗憾。

遭受挫折而失败的滋味是心酸、苦涩的，但，在遭受挫折后奋起直追，便将与成功相伴。

“老当益壮，宁以白首之心，穷且益坚，不坠青云之志”。

王勃虽命运多牟，但直面挫折，笑看人生；面对一次一次的试验失败而失去“希望的光明”，那么爱迪生就不会带给夜晚光明；面对“国破山河在”的黑暗而无法保持心中一丝光明，那么杜甫可能无法写出那些传诵的名句。

作为一名高中生的我，面对一次次的考试，这其中的酸甜苦辣难以用语言表达。

有成功的喜悦，也有失败的苦恼。

面对现实，彷徨与消沉将一事无成。

此时，自己更需要保持冷静的头脑，认真分析学习中的漏洞，避免自己在今后学习中犯同样的错误。

风雨中的独白不会被躲躲闪闪的指责挡住，不会被磕磕绊绊的磨难挡住，挡住的是你狭隘的软弱。

这时，帮助自己打开心灵之窗的是亲情。

亲情是永恒的主题，贯穿于人生至死的整个历程。

父爱如山，为你擎起一片蓝天，母爱似水，为你洗去一切烦尘。

体味亲情的温暖，我信心百倍；感受亲情的珍贵，我坚韧不拔。

人生之路坎坎坷坷，犹如盘旋曲折的险峻山路，又像泥泞潮湿的乡间小径；更像黄沙滚滚，一望无际的沙漠之旅。

记不清摔了多少跤，也记不清经历了多少风雨的跋涉。

风雨中,我的独白学生作文
风雨中,我的独白学生作文
喧闹的一切
渐渐安静了下来
淅淅沥沥的雨
显得那么悠然、惬意
撑伞在雨中漫步
心中是如此平静
伸出手
雨滴落在手心里
凉凉的
淡淡的悲哀
从心头划过
隐隐的心痛
在悄悄做响
似乎
风也读懂了我的`心
为我的悲哀
做了轻轻的叹息
凉风习习
带走了夏日的炎热
雨滴滑落
冲洗了一切的尘埃
也冲走了心中的不快
过去的
始终是过去了
心的记忆
却永远停留在那一格
忘记
却始终忘不掉或许
不该忘记
算了
过去的
让它消逝的风中停留在雨季
不在强求
让时间
慢慢冲散
漆黑的夜晚
是那么宁静
有的
只是淡淡的雨声。

高二作文写景：风雨中，我的独白我有大大的眼睛，但却没有眼皮；我有细细的腿，但却又黑又短；我和天使一样有一双翅膀，但我却不是天使，甚至连鸟人都不是，我只是一只苍蝇，一只风雨中的苍蝇。

童年，多么美好的字眼啊，多么的纯洁与可爱，多么的天真与善良，但是，那是对于你们而言，我的童年，是在风雨中度过的。

刮风的时候，总是伴随着一阵阵的响声，紧接着，就会下雨了。

雨啊，从未给我带来快乐，带来的总是一阵阵的泥石流，翻滚着将我掩埋。

幼小的我拖着疲惫而又柔弱的身躯一点点的将泥土刨开，是因为我想再呼吸到新鲜的空气，感受那方寸间的天与地，但是迎接我的却总是另一场风雨。

就这样，我在风雨中，浑浑噩噩的长大了。

长大啊长大，我儿时的梦想，却不料又是另一场噩梦的开始。

那一次，我睡了很久，那是我睡得最舒服的一次了，睡梦中，我长出了大大的眼睛，长出了细细的腿，长出了一对可爱的翅膀（可爱？就请允许我用这样一个词来形容我身体上最美丽的部分吧）。

是的，我成为了一只苍蝇！你知道吗？当我看见我长出了翅膀，我似乎又看到了生命的希望，我以为我一辈子只能呆在风雨中。

我兴奋地拍打着我的薄翼，从那万恶的四方天中翱翔而出（至少我当时是这样认为的），我骄傲的看着那些还在风吹雨打中挣扎的弟弟妹妹们，好像他们也在仰视着我，我甚至听见了有一条小弟弟用稚嫩的声音在发誓：“有一天我也要像他一样，飞向天空！”我逃了出来，飞了好远好远，我从没有走过这么远！突然，我感觉腹中一阵饥饿。

“嗯，我现在是一只苍蝇了，该吃些什么呢？总不能再回去吃那些……哼！”我看见前方有一大盆白花花、香喷喷的东西。

嗯，有食欲，好东西，我飞身向前去，吃的不亦乐乎。

这时，我生命中的她出现了！你们知道吗？他对我来说是多么的完美！我奋不顾身的爱上了她。

呵呵，后来，我们相爱了，但结果是，她死了，她被那亮亮的、有好闻气味的纸板给黏住了。

我看着她死去，我只能眼睁睁的看着她死去！惨剧啊惨剧，苍蝇的宿命！我颓废了，甚至是绝望了，逃脱了身体的风雨，却又投入命运的风雨。

风雨中我的独白作文风雨中我的独白作文（通用40篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的风雨中我的独白作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

风雨中我的独白作文篇1彼时，学有小成，年少轻狂。

老师赞赏的目光，同学羡慕的目光投向我。

彼时仿佛走在云端，受尽英雄小说影响的我，那时也带上了强烈的英雄主义思想，希望我挥手间便能像那些大侠般翻云覆雨，笑看天下；我推算出的公式定律，在后世能得到论证，掀起学术界的风暴，给我一个支点我便能翘起地球；我的一句话，一种分析，能在金融界引起一场风暴，乃至海啸。

看着窗外略显阴沉的天，我在心中呐喊，就让暴风雨来的更猛烈些吧，让暴风雨来见证我的成功。

不过最后风雨来了，我心中的堡垒却轰然坍塌，原来当一个班的佼佼者，面对着全校，乃至全市的领先者时，差距尽显得如此之大，在风雨中，我的呐喊已经变成歇斯底里的吼叫啦，当时的轻狂全然退却。

当我以低姿态进入新的群体，自信不再，傲慢已退，剩下的是生生的不甘，却亦不敢再前进啦，看着海燕以冒险者的姿态冲入风雨，我的心是震撼的，但说出口的却是小小的海燕也敢和自然叫板......像那样谦卑的活着学着，在我以为我将如此平庸而平静的存在的时候，却又一次在班级的考试中脱颖而出，惊喜过后是痛苦的抉择，我是该就此崛起，还是选择默默无名，不要质疑我的想法，当你也曾从天堂跌入地狱，你才会知道那种感觉，此时我又看到一群暴风雨中的海燕，但却坚定了我的想法，因为我看到了他们冲剖困境后的一飞冲天。

于是我知道啦，我人生中的一次风雨便是我的契机，冲剖那个关口，我才能退去我的年少轻狂，到达一个新的高度，在学习或是人生的道路上走的更远。

再看向那即将有风雨的天空，此时，我已经明白了很多事情。

风雨，你来啦，我会顶住，顶不住我会撑住，撑不住我也能熬住，看着漫天的风雨，我这样对自己说，是我在风雨中，的独白。

风雨中我的独白六百字作文第1篇：风雨中我的独白六百字作文急风骤雨，逆风飞翔，一些人的翅膀破损不堪，他收起了羽翼。

路途艰*，荆棘遍布，一些人的双脚鲜血淋漓，他停下来脚步。

时运不济，命途多舛，一些人的赞歌断断续续，他停止了歌唱。

风雨中，你为何要收起羽翼？是因为你的翅膀破损不堪？还是因为你害怕急风骤雨？如果面对风雨，我相信我能抛弃心中的恐惧，大胆的张开羽翼，也许前方有更加猛烈的暴风雨，也许我会一次次的受挫，以至于一败涂地，但我始终相信只要我内心有希望前途就不会迷茫。

面对无情的风雨，就算很受伤，我也不会闪泪光，因为我知道，我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞出绝望。

风雨中，你为何会停下脚步？是因为你的双脚鲜血淋漓？还是因为你害怕路途艰*？如果面对风雨，不管由于什么原因，我们都要坚持下去，或许前面的道路更加坎坷，或许前方的路途更加艰*，请始终坚持“不抛弃，不放弃”。

因为风雨中更能彰显英雄本*——盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作，《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不为迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》、《诗》三百篇，大抵圣贤在“风雨”中而得之。

所以，我更加有理由相信：真正的强者不是遭受疼痛停下脚步的人，而是强忍疼痛奔跑的人。

风雨中你为何停止唱歌？是因为你的歌声“呕哑嘲哳难为听”？还是因为你已被未完，继续阅读 >第2篇：风中雨中我的独白作文不经历风雨,怎能见*虹。

——题记自然界中，日月星辰，春夏秋冬，花开花谢，电闪雷鸣……是永不改变的自然规律。

就是因为有了这些，才组成我们这个美丽多姿的世界。

在我们每个人的人生历程中，同样存在着一个多*的世界，人的一生中，既有“晴空万里”，也有“霎时儿风，霎时儿雨”的时候，但只要你不被风雨所阻，不惧失败挫折的打击，为了理想，不懈地努力，有着“虽九死而犹未悔”的信念。

那么，风停雨过，就会见到期盼中的那道*虹！美国发明家爱迪生说过：“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。

初二作文写景：风雨中，我的独白秋日的夕阳悄悄倚在树梢上。

抬头望天，一张永远寂寞的脸，渲染上悲伤的釉质，散发着光芒。

我，坚强的我，站在这萧瑟的秋风中，心中默念着我的独白……闭上眼，恍惚间，陷入回忆……夏日的蝉声渐渐聒噪，让人有些许心烦意乱。

但这番嘈杂丝毫未影响到那班客车上兴致勃勃的学生。

他们抛弃了期中考的郁闷，开怀大笑中流露着游玩的轻松快乐。

我，其中的一员，笑着对任说：“今天够HIGH！”她点点头，漾满了笑容。

只是，一切的美好只是瞬间的存在。

“嗞——嘭”头狠狠地撞上前座，顷刻间，沙土倾盆沉落，压在身上，空气中弥漫着浓浓的汽油味。

转头，却发现身旁的座位已深陷下去。

一股凉气从心向全身蔓延。

任，在哪？一阵晕眩，粘稠的液体滚动着。

到处问，一个一个问，任呢？任呢？任在哪？只有摇头回应我。

我崩溃地坐在道牙边，瞅着天，呆呆的张着嘴，想喊些什么却一点声音发不出。

只是感到心里有一力量快要把我撕碎了。

我反复摇着头，呢喃着，不会的，不会的。

泪水抑不住地淌，脸颊满是泪痕。

随后的那段时间，彷如一场漫长的噩梦，如何都醒不过来，在浑浑噩噩中度过，哽咽的唱着任最爱的歌，沉湎于回忆。

每次答应天国的她，不再落泪，会坚强，却又屡次做不到，这才发现自己的脆弱，原来坚强很难做到。

渐渐地，我开始留心从不珍惜的午后阳光，温暖，坚强。

爸爸带我去登山，品悟坚强，带我看那天门师星，闪烁着希望。

老师送我名人传记，教我如何领略坚强的含义，朋友无微不至的关心……我感受到了，他人给予我的那份坚强下去的希望，那份温暖，那份新的悸动。

那天，我站在窗前，透过窗格，看到一个坚强的圣灵。

滂沱大雨之下，一只小鸟沉沉浮浮地飞行着，毫无退缩之意，勇敢地朝着巢飞翔。

忽然一阵劲风，将它卷走，偏离了轨道。

他扑腾着软弱的翅膀，一点点再次升起，坚定地飞翔。

我正如被劲风击倒的鸟儿，但我相信我会起身，再次翱翔。

15岁的生日到了，一个新的起点，新的开始。

我站在秋日夕阳的余晖下，深吸一口寒冷的空气又缓缓吐出，心，平静，如水。

风雨中我的独白高中生作文范文1：风雨中我的独白听到了风雨的声音，我的心里几乎是要跑出来了。

教室里竟然开始渗水了，窗户都被吹得砰砰作响。

这样的天气，几乎是我高中生涯中从没经历过的。

我不由地抬头看了看窗外，暴风雨依然在肆虐。

往常，这种天气我会瑟瑟发抖，胆子也会变得很小。

但是今天，我惊奇地发现自己并没有这样的感觉。

相反，我感到心情非常平静。

那是因为我发现，每当风雨来临的时候，我总能找到一个温馨的家园。

这个家园，也许是我熟悉的校园。

在这个校园里，我有懂我的老师，有关心我的同学。

虽然天气很恶劣，但我相信在这里，我总能找到属于我的那一片天。

这个家园，或许是我睡觉的房间。

在这个房间里，我有那些陪伴我成长的书本，还有和着雨声跳动的音乐。

虽然外面的风雨声不断，但在这里，我可以躲避这些外在的干扰，安安静静地思考。

这个家园，还可能是我的内心。

在这个内心里，我有自信，有勇气。

在我的世界里，风雨可以是薄弱小的向量，被我轻松地掌控着。

现在的我，正凭借这属于我的家园，在风雨中悄悄成长着。

我会坚信自己的力量，勇敢地面对每一个挑战，因为我知道，那只是一场暂时的风雨，而我的人生旅程还在继续。

写作重点：通过描述风雨的气息和感受，写出主人公的体会和思考。

通过三种家园的描写，突出主人公的心理成长和自我认知。

用词分析：通过形容词和动词的运用，准确地表达出风雨的特点。

句子结构通顺自然，表达流畅，具有感染力。

范文2：我的风雨故事那是一个下雨的日子。

我转了几圈，想找一条在雨中奔跑的路，好好尽情舞动。

当我走到操场上的时候，突然，一阵狂风刮了过来，浓郁的雨水往我脸上喷洒过去。

同时，我看见另一个同学站在一旁树下，竟然冷静地看着雨水打在他的胖胖的外套上，仿佛这是一片美丽的风景。

我也常常在雨中奔跑放声歌唱，但是这次却不想坚持了。

正当我准备找个地方躲雨的时候，那个同学冲向我，伸出手来。

我犹豫了一下，随即便和那个同学合起影，瞬间感觉兴致高涨起来。

我们就这样站在雨中，像经历了一场战斗，感受了彼此的惊喜和惊奇。

风雨中我的独白作文第一篇：一次风雨中的独白今天是一个大雨淋漓的上午，我戴着头盔骑车去上学，雨水一直打在我身上，湿透了我的衣服。

我感受到了风和雨的力量，同时也感受到了内心的坚强。

我喜欢这样的天气，虽然它让我不得不独自面对风雨，但我从中学到了很多东西。

在这样的天气里，我不得不更加警惕和谨慎，避免因为路面湿滑而摔倒。

我意识到在生活中也一样，我们需要保持警觉，时刻准备着应对突发的变化。

当我骑着车穿过湿漉漉的田野时，我感受到了风和雨的力量。

当我的脚踏入那些积水时，我又感受到了一种强大的力量冲击着我。

这样的天气需要我们变得更加坚强，同时也需要我们有勇气去面对它。

在这场雨中，我感受到了坚强和勇气的力量。

我知道，这样的天气只是生活中的一个小小挑战，只要我们有足够的勇气和决心，我们就能够战胜它，并取得成功。

写作重点：描写天气与人物感受、表达人物领悟、说明天气对人物的启示。

用词分析：使用比喻，形容词、动词等手法，营造雨天的氛围。

使用形容词“坚强”和“勇气”，强调天气对人物心理的影响，突出了主题。

第二篇：风雨下的感悟雨天并不总让人觉得美好，它往往会让人觉得抑郁和沮丧。

然而，今天的雨却是稍带寒意的，让我感到特别清新又活力十足。

在这样的雨天，我学会了更加珍惜生命和时间。

因为雨天里，时间总是显得格外宝贵，而我也因为这样的日子，变得更加努力。

眼下正值高三，我们所经历的考试就像是雨天，仿佛一刻都不肯停歇，考场对我们的考验就像是雨给路面的考验。

我喜欢跑步，热爱在雨天里跑步。

或许是在那样的日子里，我发现自己的双腿变得更轻快了，跑步也更加坚实、有力。

我想，这恰恰是因为雨水不断地挑战我们的缘故。

在这样的雨夜里，我感受到了人类生命力的巨大本质。

生活是出乎意料的，今晚的雨也是如此强烈。

何时止灾雨？何时今夜能够被安全地度过？这已经不再是多年来处理福利善后工作的局面。

写作重点：说出经历过的困难、人物领悟、用以解释人生价值。

用词分析：使用形容词“珍惜”和”努力”来表达认真对待学习的态度。

高二作文写景：风雨中，我的独白图腾龙凤，飞腾在中华上下五千年的历史中;甲骨水墨，浸染在华夏前后泱泱的国基中。

这历史的风风雨雨，这东方的民族巨龙，这千古不变的黄河文明;这日新月异的摩登大楼，这绚彩飞扬的现代音律，这前人用鲜血开辟的辛酸时代。

较之古今，我不禁汗颜。

网络上偶然的兜兜转转，沏一杯香薰的奶茶，本是为了完成任务而搜罗文章。

百般聊赖，我蓦地觉得这文采很廉价，就那么随意拾起一篇，用双眼和双手重复一遍别人的思想，突然涌起一股莫名的耻辱与辛酸。

愤愤地丢下了笔，那么随心地览阅他人的思想。

不知是如何点进一网友的空间，那组图片插着文字震撼了心灵。

于是，便突然热情高涨，幻想着以鲁迅的笔锋唤醒所谓的世人。

有人跟我说，曾经有一条大鱼，生活在北冥那个地方，它化做一只巨鸟，在天地之间翱翔。

巨鸟有如垂天之云般的翅膀，虽九万里亦可扶摇直上。

圣贤赋予我们可以囊括天宇的胸襟，为我们塑造一个博大恢弘的殿堂。

那时候，有个怪异的青年名叫稷康，他临刑前弹奏了一曲绝响，那宽袍博带在空中飞扬，他用了最优雅的姿态面对死亡。

几千年过去，依旧有余音绕梁，只是他不知道，真正断绝的不是曲谱，而是他的傲骨，乃至他身上的衣裳。

时间的齿轮悠悠荡荡，终于在甲申那里失了方向。

于是瘦西湖畔，梅花岭上，为为纪念这个悲剧建起一座祠堂。

那个叫史可法的文弱书生，他不愿散开高束的发髻，更不能脱去祖先留给他的衣裳，于是他决定与城共存亡，丢了性命，护了信仰，残酷的杀戮，如山的尸骨，并不能将民族的精神埋葬，有人相信，千百年后它依旧会在中华大地上熠熠闪光。

就在千百年后的今天，我坐进麦当劳的厅堂，我穿起耐克牌的时装，我随口唱者为爱而死却莫名其妙地心伤。

那群褐发蓝眼的豺狼，带着坚船利炮，拆了我们的庙宇，毁了我们的殿堂。

我不愿为此痛断肝肠，不愿祖先的智慧无人叹赏，不愿我华夏衣冠倒靠外国人去宣扬。

所以我总有一个渴望:有一天我们可以拾起自己的文化，撑起民族的伎脊梁!!!。

风雨中,我的独白作文范文一：风雨中，我的独白今天的天气真是让人烦躁，风雨交加让我不由自主地陷入了自己的思考中。

看着窗外的雨水，一下子我便想起了自己生活中曾经经历的风雨。

回忆起来，我在这样的情境下总是不由得要深深沉思。

那时的我其实一点都不够坚强，只要有一点挫折就会被击倒。

可是风雨前的阳光总是很快地闪过我的生命，让我被照亮。

于是我在旅途中一路前行，寻找属于我的雨后彩虹。

尽管道路上有时曲折，也遇到了许多挑战，但当我回看过去，我却见证了自己的成长。

我的经验教我，要在风雨中坚强，要在逐渐变得成熟的轨道上坚持不懈地努力着。

在这样的天气里，心中总会有种无力感。

但正是这种感觉，让我更为深刻地体会到自己内心的力量。

当我沉浸在心灵世界中的时候，我的思绪愈发清晰，也收获了前进的激情。

写作重点：借助风雨的景象引出自己的感受；通过回忆和思考，讲述自己成长的过程，并呼吁人们要坚持不懈地努力，从风雨中学会坚强。

用词分析：通过“风雨交加”、“陷入思考中”、“寻找属于我自己的彩虹”、“曲折”、“无力感”等词语，表现了自己的感受，以及在逆境中的人生体验。

文章中还出现了“前进的激情”、“成熟的轨道”等表达，展示了自己的价值观和心态转变。

范文二：风雨中，我的独白大雨倾盆而下，一片深深的黑暗笼罩着城市，我感到自己被这场风雨困住。

对我来说，这种天气总是让我产生一种悲伤的心情，仿佛整个世界都变得很失望。

在这个时候，我的内心变得格外柔软。

我总会开始回想起那些已经离开的人，以及那些我曾经错失了的机会。

不以为意的事情，突然变得很重要，而那些我曾经认为很重要的事情，就显得微不足道。

我知道，风雨不是那么容易的。

它总会给你带来痛苦和不安。

但我们必须要坚强地面对；我们必须要挥舞扬帆，驶向未来。

这场大雨教会了我很多。

它让我重新审视过去，回顾自己的人生历程。

我认为，这种经历不仅让我们能够认识到自己是多么短暂和有限，也让我们能够领悟到身边一直陪伴我们的人的真正意义。

风雨中，我的独白引言突然之间，天空就变得灰蒙蒙的，大风呼啸着，树枝在风中摇摆不定，连校门口的标语牌都仿佛快要飞起来了。

这场突如其来的风雨让我不由得回想起了自己的一件经历——一个人在风雨中独自散步的那个下午。

我独自散步的那个下午那是一场秋雨，街上空无一人，我一个人偷偷地跑出来遛弯，肆意地享受着这个下雨的天气。

风雨中的我，抬头看见落叶在雨中摇摆的身影，很是清幽和静谧。

恰好听到路旁店铺的音乐，是一首老派的爵士乐，以往平常的我早便不会拍起了脚踩起了舞，或是拍拍手舞动起身体，但此时此刻，我只是默默地沉浸在那动听的旋律里，站在雨里，望着远方，等待着什么。

等待着最难以言状的那种东西，网开一面的良运，刻骨铭心的邂逅，释放内心的感受，那些追逐，那些想忘却但又永远无法忘怀的过往，或是那些渴望的未来。

不管是哪种心境，此时此刻，都莫明让人觉得与这片被风雨洗礼过的天空相得益彰，默契而又浪漫。

风雨中的静谧突然我发现，这个时候的风雨中，有一种静谧感，占据了所有的存在。

身体被湿透的雨丝轻扫过，思绪开始漫游，甚至所有的噪音都被风雨冲刷干净，除了雨声与风声之外，再没有其它的声音干扰了内心，形成了最纯粹的干净与滋养。

风霜雨雪，历经岁月的洗礼，阳光雨露，伴随时间的分分秒秒，看似微小却无时不刻渗入人们心中。

人生的际遇就如同大自然间多姿多彩的风景，风雨般猛烈的冲击，缀以阳光溢出的光斑，随时间慢慢地变幻。

总结风雨中，我独自漫步，看似一个人，却又和整个世界融为一体。

那天，让我用静谧与感悟，去拥抱不停变化的世界，也因此，我明白了，只有积淀内心中的静谧之后，才会有更好的状态，去更好地体验各种美好，去更好地享受人生。

不离不舍的念头，总在心头挥之不去，催促生命前行。

在有些时候，我们仿佛已经走到尽头了，但是在这个时候，蓦然转身，却发现那才是真正的起点。

寻找一份静谧，敞开心扉，充满感恩，微笑着，去感受那些风雨般涌来的人生历练。

风雨中，我的独白 - 高中生作文前言小时候，我总是喜欢在雨天里玩耍。

那时候，我以为所有的雨都是温暖的，都是甜美的。

但是，随着我长大，我渐渐的发现，雨不仅仅是甜美和温暖的，它也有很多的坏处。

所以当我在风雨中走在路上，我会停下来，静静地等待雨停。

而那时候，我会想很多很多的事情，想起很多往事。

那时候，我脑海中的一切都是甜美的。

雨中的我风雨中的我仿佛感受到了雨的每一滴，它们打在我的脸上，我的身上，甚至是我的心里。

我站在雨中，让雨洗净了我的心灵，然后我就能想到很多往事，想到我曾经喜欢的人，想到我的梦想，想到我曾经追逐过的梦想。

这时，我的心里很平静，仿佛找到了自己的内心深处。

独白在风雨中，我开始跟自己独白。

我会说出我的心声，会对自己说些话。

我知道，在这样的时刻，我才能真正得到自己真正的答案。

在这种情景下，我能打开我的心扉，让自己的心灵变得宽广。

而那时候，我才真正意识到了人生的真谛，真正的付出和回报平衡，真正的爱情，真正的友谊。

高中写景作文高中时代，我和我的同学们在风雨中行走，每一个细节仿佛都有了灵魂。

校园里风吹得很紧，我的同学们在我身边快速地走过。

我们看起来像是一群不见过世界的孩子，在这样的天气下，我们会回忆过去，也会谈到未来。

这时，我们仿佛是在打开一扇大门，让我们看到内心深处的梦想。

风雨中，我们能站得坚定，因为我们相信自己的内心。

结语风雨中的我，仿佛站在人生的尽头，每一滴雨都是对我心灵的诠释。

我会静静地停下来，回忆过去，畅想未来，想一想自己真正要做的事，也想一想自己想要的未来。

在这样的环境下，我能认真地思考，找到真正想要的答案。

这是一个探索自我的过程，也是一种心灵的升华。

风雨中我的独白写景作文2020-06-12在平时的学习、工作或生活中，大家都写过，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为、说明文、应用文、议论文。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的风雨中我的独白写景作文，希望对大家有所帮助。

小时候，好天真的日子，于是粉红的，地也粉红的，连心事也满是那粉红的童真。

书中夹一叶花瓣，就是五彩的童话。

直到身后嘀嘀嗒嗒下起零星的雨点来，才感觉到雨季就这么风风火火地来了，连声招呼也没有。

偶尔，雨水的心情留连在眼眶，一种潮湿的感觉就莫名地涌上来了。

“岁月就像一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快地流淌的是年轻隐的伤感。

”记不得这句话是谁说的了，但它却成了此刻我心灵的慰藉……每当人们提起自己的青春，在那甜蜜的笑容下，总隐藏着淡淡的忧伤。

我亦然。

曾几何时，我是那渴望青春的到来，天真地以为我会用年轻的资本恣意挥霍他人渴望却不再拥有的青春。

可是，十几年的时光好像从生命中被生硬地分割出去，悄悄地从时间的罅隙中溜走，使我手足无措。

谁能保证我不会错过什么？青春的种子已在身体中萌芽，偷偷地向人“宣告”我的成长。

这是我，以及所有同龄人独有的，掩盖不住的光辉给我们指明了前言的道路，我们有能退缩，我为也不想退缩，这是属于我们的时代，这是属于我们的战场。

我们是一群忧伤的年轻人，夹在现实与构想中摇摆不定。

90后的我们有着太多的`无奈。

青春的火种已是我们躁动不安，却只能困于方寸之地而不能自拔。

我们或是缺乏动力，或是单纯想走一段与众不同的人生，如此种种，而与他人的期望不相等.这可能就是所谓的“叛逆”吧。

“应该”与“理想”在我们眼虽是两个截然相反的概念。

如果说“应该过的人生”可以树立一个理想，那么“想过的人生”则的确充满了不确定性。

也许不过是一分舒适的生活，也许是“一生一世一双人”的梦幻，又或许是小说家都无法想象的荒诞。

但我们相信，因为这便是我们想要的生活。

高二作文写景：风雨中，我的独白面对风雨，你会选择什么？是逃避，还是坚强地面对？风，曾经吹倒了你精神的支柱；雨，曾经浇灭了你希望的烛光。

你，在人生的道路上一次次地犹豫和彷徨。

伴随着风与雨的，是你踽踽独行的身影。

深一脚，浅一脚，在风雨中，你寂寞前行。

当挫折接踵而至，当失败已成为习惯，当泪水曾一次次地润湿了你的心田，在风与雨中，你分不清哪是雨，哪是泪。

在你寂寞的心田里，也许你早已分不清哪是苦涩，哪是酸楚，只有任雨水顺着脸庞滑落，任泪水从眼帘掉下。

北京的天坛旁，那个狭小的角落里，你一个人，静静地坐在轮椅上，苦苦地思索着，追寻着。

从冬天到春天，从夏天到秋天。

从花开到花落，从花落到花开。

也许有一天，当你无意中看到远处母亲佝偻的身影，无意中窥视到母亲凝重的眼神的时候，终于，你在心灵的深处看到了，看到了以前你不曾看到的。

你尝试着挪动那冷冰冰的轮椅，让它挪动了一段距离，也许是很短很短的一小段距离，但这已经让你看到了与以往完全不同的另外的一种景致。

你开始注意你的脚下，你的身旁，你的远方，开始注意一个也许你从没有认真，也没有仔细看过的一切。

天空中，飘着些白云，园子里，一些人在晨练或者散步，小草在土地里探出嫩绿的头，不知名的花儿在角落里尽情地绽放。

就这样一次又一次，你不再让母亲推着你，也不再让母亲陪伴着你，你还是一个人来到这个小小的角落。

在无数次的仰视或者俯视之间，你似乎看到了母亲的脚印深深地烙在园子的每一个角落——你曾经到过的或者没有到过的地方，深一脚，浅一脚。

炽热的夏天，你感到了脸庞上有一丝湿润，一丝凉爽。

天空中并没有下雨，耳旁也没有风，你的眼角却泛起了泪花。

其实，你并不是一个孤独的旅人。

因为，在你的身旁，有很多人跟你一样，他们在风雨交加中，低头前行。

无论前方的路有多么漫长，他们跟你一样，只知道坚持，必须坚持。

最终，你做出一个选择，一个改变了你一生的选择。

在轮椅上，你思维的火花一次次跳跃，一次次化作一颗颗心灵的写照激励着身旁的每一个人。

高二作文写景：风雨中，我的独白天空是一袭墨黑的巨幕，翻滚而来，风摇曳着树枝。

伴随着滴滴沁人心脾的雨水，苍穹下的一切都凌乱了，冰冷的气息串涌着。

我坐在夜的风雨里，穿着厚实的衣服，可是双手依旧冰冷，我的手心握着笔杆，好像握着黑暗里这仅存的，唯一的温暖。

纯净的文字流泻到纸张上，一字是一滴泪水的酸涩，一字是一片忧伤的颜色2009年，在那个兵荒马乱的时代，那个千军万马过独木桥的时代，我记得我是以怎样的姿势趴在桌子上做密密麻麻的试卷，“A，B，C，D;飞快的填。

到最后，像一个怯懦的孩子盼着黎明盼到心酸。

在临近毕业的那点时光里，我不知道我怎么了，我真的很脆弱很脆弱。

很多个像现在这样下雨的夜晚，我坐在床上，抱着颖宝送的公仔，想到毕业就会双眼泛红。

眼眶里的温度上升，最后变得炙热，灼肤。

我紧紧的抱着那些公仔呀，就像抱紧了一切。

我想说，我真的不要不要离开，让我留下来吧。

说到最后，连自己都不会相信了。

爱我的朋友看着我难过的样子，她们总是抱着我，在我的耳边呓语般，佳宝，佳宝。

在那段时光里，生活变得不知所措。

所有人都开始拼命的对我好，爱我的人开始用整个生命的力量去爱我。

可是没有人会想到，其实我是个多么任性的小孩，得到的温暖太多，最终不会像灰姑娘一样，午夜12点的钟敲响了就丢下公主裙，丢下美好的东西乖乖离开。

所有所有的一切，我都无法割舍。

我想抱的紧紧的，像个霸道的小孩抱着喜欢的玩具不肯撒手。

可是怎么办呢，妈妈最终不肯买下那个玩具。

怎么办呢，命运最终也不肯善待我，善待我们的爱。

时间无情的拉扯，把我的一颗心，撕得血肉模糊。

就算有再多的人爱我，上帝最终也不肯宠我。

我知道我要毕业了，我知道我要离开了，我真的很难过呀，我怎么舍得丢下弥漫了三年的爱呢。

所以我总是哭，总是哭。

我成为了一个最脆弱的小孩，像玻璃娃娃一样，轻轻触碰就会碎。

我永远都无法忘记那段时光，那些夜晚，我用整晚的时间给你们写同学录，像写遗嘱一样，不断地说不断地说。

爱在纸张上源源不断的渲染开来……写到最后，自己心痛的趴在桌子上泣不成声。

高二作文写景：风雨中，我的独白你不会在密密菊乡里听见我的梦呓，你也不会在融融春日里听见我的呢喃。

因为只有在风雨中，你才能聆听到我的独白。

穿越历史，破空而来……不破楼兰终不还潇潇雨歇，残旗漫卷，你站在阴云笼罩下的孤城上，仰望苍穹，眉宇间写满忧愤。

此刻，风云变色，此刻黑云压城，你仍静静地沉思。

竭廉耻，犹未血；慈母刺字，待我精忠报国。

你仰天长啸一声，提枪跃马，带军夺城而出，像黄河之水，从天上咆哮飞奔而来。

一时间，刀戟碰撞的声音，战马奔腾的声音，血肉撕裂的声音混成一股巨大的混乱的嘈杂，撞击着你的耳膜，但始终不减你杀敌的豪情。

你的剑早已浸满热血，但却停不下你杀敌的脚步。

你如故乡的一片枫叶，在战场上画出了一道唯美的弧线，从此守望疆场。

西风惨烈，残阳如血，不散的是那精忠报国的豪言壮语，不倒的是那不破楼兰誓不还的千古灵魂。

人生自古谁无死一身囚装，满目疮痍，零丁洋里的凄风苦雨侵蚀着他疲惫的容颜，却难改他目光里的坚定。

想当年，金戈铁马，气吞万里，保卫江山功一件；叹如今，形单影只，伶仃孤苦，囚于他人阶下无处觅自由。

国破家亡，纵他有济世之才，也回天乏术。

新朝的皇帝想借他前朝的宰相威名来收服汉人，金钱，美色诱惑等不用其极，甚至拿他一家老小的性命要挟。

身如浮萍心如山，铮铮铁骨好男儿，在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的长啸里慷慨就义。

英魂已逝，不散的是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呼声。

苍茫大地，谁主沉浮“独立寒秋，湘江北去。

看万山红遍，层林尽染。

”火一般的秋色燃烧着他灼热的心。

漫江碧透，百舸争流，竞发的千帆牵引着他奔腾的渴望。

万里秋色，博大而辽阔，他想起战场上炮火的轰鸣，想起夜色下安静的明月，想起遥远北方的国度红旗飘扬，想起中国黎明前最深沉的黑夜，想起炎黄子孙肩负的责任，想起太阳冲破乌云露出阳光。

“问苍茫大地，谁主沉浮？”浑厚的声音回荡在山河间，经久不散，他转身，步伐坚定，问苍茫大地，谁主沉浮！我要做战地的一朵黄花，在孤城万仞中飞扬；我是伶仃洋里的一声长啸，在凄风苦雨中坚守；我是朱山碧水间的一抹秋色，在苍茫大地间奔腾……我是穿越风雨屹立不到的中华气节。

高三作文写景：风雨中，我的独白是什么感觉呢？当你对一个陌生人小小的关心，而换来了对方真诚的谢意和满满的微笑，那时，你是什么感觉？那一天我早早的便向老师高了假，在学校关了四星期加三天的我呼吸到校外的空气时，舒心的笑了。

那时还早，薄薄的雪笼罩在周围，再加上早餐店新出笼的包子冒出的热气，营造出一种温暖的气氛。

我记得是外公八十大寿，不管是远房还是近亲都齐聚一堂。

我是一个爱热闹的人，哪有热闹就往哪凑，尽管已经高三，整天在那没有硝烟的战场上研发题海战术，不过我总觉得自己还是小孩，是那个听着“如果人人都献出一点爱，世界····;;，哭着给灾区小朋友捐书的爱哭鬼。

尽管我越加感觉社会的淡，淡得让人寒心。

我曾经亲身经历了一老奶奶横躺大街，街上行人若无其事的继续匆匆行走，年轻冲动的我欲上前时，一“好心”大婶把我拉住：“小妹妹呀！你去救她，她赖上你咋办！”我害怕了，真的，在她放开我时，我看着那口吐白沫，浑身颤抖的老人，停下了脚步。

拿出手机打120，在我说明地点和情况后，那边懒懒的声音传来：“现在是值午班时间，没有人，下午再来。

”我的心有说不出的怒意，所谓“怒”，人命关天的事还可以延期再来？所谓“说不出”，我没有快步向前扶走老人，让老人免受那冰冷地面的寒心，我又有什么资格指责别人。

我没有再说什么，挂上电话跑掉了，仿佛做错事的小孩。

来到车站还很早，一位大叔问我去哪？我说袁市，袁市是一个朴实的小镇，如果说半小时的车程算远的话，那么袁市便是我离开的一个故乡。

对，我生活在一个小镇，那里的乡土人情还算好，少闻谁谁家的猪被偷，谁谁家晾在外的衣服不见，人们安静的各自生活着。

我未曾去过灯红酒绿却寒到骨子里的大城市，尽管这里也发生了上面的事，但我也觉得，这里比城市好。

那位热心的大叔指了指远处快开的车说：“快去吧！快开了呢！”我匆匆的买了盒口香糖。

眼看车开了，我急了，如果错过了这一班，还要等多久啊！这时，那位热心的大叔跑了上去。