幼儿园常规工作考核分配表幼儿园是孩子的第一所学校，是家长和社会对孩子成长的重要支持。
为了保证幼儿园的教育质量，每个幼儿园都需要对教师的常规工作进行考核，以及根据考核结果进行分配。
以下是幼儿园常规工作考核分配表：一、考核内容1.师德师风考核。
包括教师对待孩子态度、对待家长意见反馈、对待同事沟通和谐等方面的表现。
2.教学效果考核。
包括孩子学习成果、孩子是否喜欢该老师、家长满意度等方面的表现。
3.业务能力考核。
包括教案编写能力、课堂组织能力、幼儿园管理能力等方面的表现。
4.活动策划和参与度考核。
包括是否积极参与各项活动、是否在活动中发挥创意、对幼儿园整体活动的贡献等方面的表现。
二、考核结果1.优秀。
优秀的老师不仅在教育教学方面表现出色，而且在师德师风、业务能力、活动策划和参与度等方面也非常出色，是幼儿园的中流砥柱。
因此，优秀的老师可以获得更多的教学、管理和活动策划等任务，并得到更高的薪资。
2.良好。
良好的老师在绝大多数方面表现出色，因此他们可以获得全面的工作提升，也可以得到适当的薪资提高。
3.一般。
一般的老师在某些方面可能存在不足，但在整体上表现还算不错，因此他们可以得到一些适当的教学任务和薪资。
4.待提升。
待提升的老师需要加倍努力，改进不足之处，以期在未来的表现中得到提升。
这些老师的教学任务会相对较少，并且他们的薪资也会较低。
5.警示。
警示的老师可能出现了一些不当行为或者学科上的失误，需要接受幼儿园的指导和矫正。
因此，他们需要接受一定程度的降级和薪资惩罚。
三、考核分配1.工作量分配。
在确定老师的考核结果之后，幼儿园会根据老师的表现分配相应工作量。
拥有优秀表现的老师可以担任重点工作任务，而表现一般或待提升的老师需要承担相对较少的任务。
警示老师不得担任需要较高业务能力或更重要的工作任务。
2.薪资分配。
优秀的老师拥有更高的教学、管理和活动策划等任务，因此他们可以获得更多的薪资。
而被警示的老师则会受到薪资惩罚，享受相对较低的薪资。
