中学大课间跑操活动方案3篇
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中学生大课间跑操实施方案一、背景介绍中学生大课间跑操是指在中学生上午或下午中长时间连续课程之后的休息时间内,通过进行有氧运动来促进学生身体健康和活力的一种活动形式。
跑操不仅可以缓解学生长时间坐姿导致的身体疲劳,还可以增强学生的体质和身体循环系统运动效果。
二、实施目标1. 提高学生体质水平:通过长时间的有氧运动,增强学生的心肺功能,提高体能素质。
2. 改善学生学习状态:跑操能舒缓学生紧张的学习状态,减少学习疲劳,提高学生的注意力和学习效果。
3. 增强班级凝聚力:通过跑操,同学们可以进行休闲交流,增强班级之间的联系和凝聚力。
三、实施步骤1. 确定跑操时间:根据学生作息时间及课程安排,在上午和下午的大课间时间段内安排10-15分钟的跑操时间。
2. 制定跑操计划:设计不同阶段的运动内容,如热身、适度冲刺和放松运动等,并根据学生的身体状况和需求进行灵活调整。
3. 配置场地和设备:为跑操活动选定一个安全、宽敞的场地,根据实际情况放置必要的标识牌,确保学生能安全进行运动。
4. 指定运动指导教师:由体育教师或其他专业人员负责带领学生进行跑操活动,提供必要的指导和建议。
5. 激发学生积极性:通过设置奖励机制,鼓励学生参与跑操活动,并设置小组竞赛,在活动中增加学生的参与度和活跃度。
6. 注重安全管理:提前做好跑操活动的安全宣传,确保学生了解注意事项并加强现场监管,保证活动的安全进行。
7. 结束评估和总结:活动结束后,对跑操活动进行评估,了解学生的反馈和意见,并总结经验,为下一次的跑操活动做好准备。
四、实施保障1. 与学校行政部门进行沟通,获得支持和协助。
2. 加强与家长的沟通,让家长了解跑操活动的意义和实施方案。
3. 细致准备体育设备和场地,确保安全和顺利进行。
4. 加强对学生跑操活动的宣传,提高学生的参与度和积极性。
5. 在跑操活动中设立相应的奖励机制,激发学生的主动性和积极性。
6. 定期评估跑操活动的效果和学生参与情况,根据实际情况进行调整和改进。
初中大课间操活动方案1一、活动目的健全学生身体,促进学生身心发展,提高学生学习效果和身体素质。
二、活动时间与地点活动时间:每天的大课间活动地点:学校操场或体育馆三、活动内容1. 热身运动(1)跑步热身:全体学生在操场上进行有氧跑步,持续时间为5分钟。
(2)肢体拉伸:引导学生进行肢体拉伸动作,包括颈部、手臂、腰部等部位,每个动作持续时间为10秒钟,数量根据实际情况调整,保证每个部位都得到充分伸展。
2. 身体锻炼(1)有氧运动:开展一些有趣的有氧运动项目,如有氧舞蹈、爬楼梯、慢跑等,每个项目持续时间为10到15分钟,根据学生的年龄和体能情况进行选择。
(2)力量训练:设计一些力量训练项目,如俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等,每个项目进行10到15次,逐渐增加难度和次数,以适应学生的身体发展需求。
3. 放松活动(1)呼吸放松:指导学生进行深呼吸和放松呼吸,通过调整呼吸方式达到身心放松的效果,持续时间为5分钟。
(2)伸展放松:引导学生进行伸展动作,包括全身伸展、手臂伸展等,每个动作持续时间为10秒钟,数量根据实际情况调整,保证每个部位都得到充分伸展。
四、活动要求1. 做到因地制宜:根据学校的实际场地和设施,合理安排活动内容和形式,确保学生能够顺利参与。
2. 内容多样化:每周安排不同的活动内容,轮流进行,让学生体验不同的运动项目,保持新鲜感和兴趣。
3. 注意安全:活动前和活动过程中,要保证学生的安全,确保活动场地和器材的安全可靠。
4. 强调公平竞争:在适当的活动环节中,鼓励学生进行比赛和团队合作,提高他们的竞技意识和团队合作能力。
五、活动评估与改进1. 每学期进行一次活动评估,收集学生和教师的意见和反馈,根据情况进行相应的改进和调整。
2. 活动评估要考虑学生对活动的参与度、身体变化、学习效果等方面的综合反馈,确保活动的有效性和针对性。
六、总结大课间操活动方案1旨在通过热身运动、身体锻炼和放松活动,促进初中学生的身心健康发展。
中学大课间跑操活动方案范文大课间跑操活动方案1. 活动目的和意义大课间跑操活动是为了让学生在课间得到休息的同时进行适度的锻炼,促进身心健康发展。
通过开展大课间跑操活动,可以增强学生的体质,提高学生的学习效果和学习兴趣,同时培养良好的身体素质和文明礼仪。
2. 活动内容和方法(1)活动内容大课间跑操活动主要包括热身运动、跑步训练、放松活动等。
热身运动:可以进行慢跑、基本体能训练、肌肉拉伸等,达到热身效果。
跑步训练:可以进行跑步、慢跑、快跑、变速跑等,根据学生的年龄、身体素质和兴趣等进行合理安排。
放松活动:可以进行呼吸训练、静态拉伸、游戏等,以放松身心。
(2)活动方法大课间跑操活动可以根据班级规模和学生身体素质等进行分组,进行集体活动或个别活动。
可以在室内或室外进行,选择场地要保证平坦、安全,避免因地形或设施等原因造成安全隐患。
3. 活动时间和频率大课间跑操活动的时间一般安排在第三、第四节课间,持续10-15分钟。
活动的频率可以根据学校的具体要求进行安排,一般不少于3次/周。
4. 活动组织和管理(1)活动组织由学校教导处或体育部门负责统筹安排大课间跑操活动。
可以在每学期初进行活动计划编制,制定活动内容和时间以及相关安排。
(2)活动管理学校教导处或体育部门根据实际情况,制定相关管理办法,明确活动的责任人、引导老师和场地等。
每次活动前,要进行场地检查,确保活动的安全性。
活动中,要有专人维持秩序,指导学生进行活动,并防止学生的违规行为。
5. 活动评估和改进为了评估活动的效果,可以进行定期的评估调查。
学校可以通过教师考勤、学生体能测评等方式来评估学生参与活动的情况和效果。
根据评估结果,制定相应的改进方案,提高活动的针对性和趣味性。
6. 活动安全与保健为了保障学生的安全与健康,大课间跑操活动要做好以下几个方面的安全与保健工作:(1)活动场地要平坦、安全,避免有突起物、坑洞等存在。
(2)活动前要进行热身运动,防止因运动不足而导致的骨骼肌肉损伤。
中学跑操实施方案为了促进学生身体健康,增强学生体质,提高学生的身体素质,中学跑操作为一项重要的体育活动,对学生的身体健康和全面发展起着重要作用。
因此,制定一套科学合理的中学跑操实施方案,对学生的身体素质提高具有积极的意义。
一、跑操的意义。
中学跑操是指学生在操场上进行的有规律的跑步活动。
通过跑操,可以有效提高学生的心肺功能,增强学生的耐力和爆发力,促进学生身体素质的全面提高。
同时,跑操还可以增强学生的意志品质,培养学生的团队合作精神,有利于学生身心健康的发展。
二、跑操的实施方案。
1. 时间安排。
中学跑操的时间一般安排在早晨的第一节课或者下午的最后一节课。
早晨进行跑操可以让学生在一天的学习生活中得到充分的活力,下午进行跑操则可以让学生在一天的学习后得到放松和调整。
2. 跑操内容。
跑操的内容可以包括短跑、长跑、徒手操、器械操等多种形式。
在跑操中,可以根据学生的年级和身体状况进行合理的安排,让学生在跑操中得到全面的锻炼。
3. 活动安排。
在跑操活动中,可以设置一些有趣的游戏和竞赛,增加学生的参与度和积极性。
同时,可以邀请专业的体育老师进行指导,确保跑操的安全和科学性。
4. 督导管理。
跑操活动需要有专门的督导人员进行管理和监督,确保学生能够按照规定的要求进行跑操活动,保证跑操的效果和安全。
5. 效果评估。
针对跑操活动的效果,可以进行定期的评估和检查,了解学生的身体素质提高情况,及时调整跑操的内容和安排,确保跑操活动的科学性和有效性。
三、跑操的意义。
中学跑操作为一项重要的体育活动,对学生的身体健康和全面发展起着重要作用。
通过跑操活动,可以有效提高学生的身体素质,增强学生的体魄,培养学生的意志品质和团队合作精神,有利于学生身心健康的发展。
总之,中学跑操实施方案的制定对学生的身体素质提高具有重要的意义。
通过科学合理的跑操安排和管理,可以有效促进学生的身体健康和全面发展,为学生的成长成才打下良好的基础。
中学大课间跑操实施方案简介本文档旨在制定一个中学大课间跑操实施方案,以促进学生身体健康和研究效果。
目标- 提高学生的身体素质和健康水平。
- 减轻学生在课堂上的疲劳和压力。
- 培养学生的合作意识和团队精神。
方案实施1. 操场安排- 选择一个宽敞平坦的操场作为跑操场地。
- 在操场上设立必要的标识和指示牌。
2. 时间安排- 在大课间安排15分钟的跑操时间。
- 安排跑操时间不与午饭时间冲突。
3. 跑操规则- 学生应穿着适合运动的服装和鞋子参与跑操。
- 学生不得离开操场,跑操期间不得受干扰。
- 学生应按照跑操顺序和路线进行跑步。
- 教师和工作人员应监督并引导学生跑操。
4. 跑操内容- 设立多个运动站点,包括跑步、伸展、力量训练等。
- 根据学生身体条件和年级差异制定不同的跑操内容。
- 每个运动站点设置适当的时间和次数。
5. 跑操评估- 定期评估学生的跑操效果和进展。
- 根据评估结果对跑操方案进行调整和改进。
效果评估为了确保中学大课间跑操方案的有效性,我们将进行以下评估措施:- 跑操实施后学生身体素质的评估。
- 学生在课堂上的表现和研究效果评估。
- 学生对跑操的反馈和意见收集。
- 监督和评估员对跑操的观察和评价。
结论通过实施中学大课间跑操方案,我们可以有效提高学生的身体素质和健康水平,减轻学生在课堂上的疲劳和压力,培养学生的合作意识和团队精神。
我们将定期评估跑操的效果,并根据评估结果进行调整和改进,以确保方案的有效性。
相信中学大课间跑操将为学生的全面发展做出积极贡献。
注意:本方案仅供参考,具体实施应结合学校实际情况进行调整。
2024中学大课间跑操活动方案一、活动目的及意义:大课间跑操是指在上午或下午两个课间休息时间内组织学生进行有计划、有系统的体育锻炼活动。
这一活动旨在提供给学生锻炼身体、放松大脑的机会,促进学生的身心健康发展。
通过大课间跑操,学生们可以增强体质,培养团队合作精神,提高学习效率。
二、活动时间和地点:1. 活动时间:每天的上午大课间和下午大课间共计40分钟,其中跑操时间约为15-20分钟。
2. 活动地点:学校操场、操场周边或其他宽敞的场地。
三、活动内容:大课间跑操的内容应根据学生的年龄段和身体状况合理安排,包括以下几个方面:1. 热身操:在活动开始前进行简单的热身操活动,如慢跑、拉伸等,准备身体,避免运动伤害。
2. 循序渐进的跑步训练:根据学生的身体状况和年龄段,设计不同强度和时间的跑步项目,如慢跑、快跑、短跑、中跑等。
根据学生的实际情况,可以设置跑步目标,鼓励学生逐步提高跑步速度和时间。
3. 单项运动技能训练:安排一些单项的运动技能训练,如篮球、足球、排球等,让学生们有机会学习和提高特定的运动技能,培养团队合作精神。
4. 体育游戏:适当设置一些体育游戏,如接力赛、跳绳比赛等,既增加了活动的趣味性,又锻炼了学生的协调性和反应能力。
5. 放松活动:在跑操结束前进行一些简单的放松活动,如伸展、深呼吸等,缓解疲劳,提高学生的精神状态。
四、活动安排:1. 活动频率:每周举行3-4次。
2. 活动时间分配:上午大课间15分钟,下午大课间15分钟,可以根据具体情况适当调整。
3. 活动安全措施:学校应为大课间跑操活动提供安全保障,包括增设安全警示标识、设置活动区域,配备专业的监督人员等。
同时,学生也应遵守活动规定,注意安全。
五、活动实施:1. 组织形式:学校可以根据班级、年级或其他分组,将学生划分为小组进行活动。
每个小组可以设置小组长,负责组织和协调小组成员的活动。
2. 活动计划:根据学生的实际情况,制定每次活动的具体计划,包括活动内容、时间安排、训练目标等。
中学大课间跑操活动方案一、活动目的:1. 增强学生身体素质,提高身体健康水平;2. 培养学生集体荣誉感和团队意识;3. 丰富学生课间生活,调剂学习压力;4. 培养学生良好的运动习惯和生活态度。
二、活动时间和地点:活动时间:每周三上午大课间(10:00-10:10)活动地点:校操场三、活动内容:1. 热身运动:活动开始前10分钟,由专业老师指导学生进行简单的热身运动,如慢跑、拉伸运动等,以准备身体。
2. 跑操比赛:分为男生组、女生组和混合组(男女混合)三个组别,每组选出代表参赛;a.男生组和女生组比赛:参赛选手按照指定的路线展开比赛,根据参赛选手跑完路程的耗时进行名次排序,耗时最短者获胜;b.混合组比赛:参赛选手按照指定的路线展开比赛,根据参赛选手跑步的速度和平均水平进行名次排序,平均速度最快的小组获胜;比赛形式可以选择一圈或者多圈计时,根据学生考核情况而定。
3. 观赛指导:非比赛选手可作为观众观看比赛,校园广播、宣传栏等渠道负责向全校学生宣传比赛信息,增加活动的观赛氛围和群众参与性。
4. 奖励措施:对于比赛中表现优异的选手和小组,将进行奖励,奖励形式可以是奖杯、奖状、奖金等,以激发学生的积极性和参与度。
五、组织和管理:1. 组织及监督:校体育教师负责活动的组织和监督工作,协助老师进行活动前的准备工作,并保证活动的顺利进行。
2. 安全保障:活动现场设置医疗急救设备,安排专业医务人员待命,以应对突发状况;活动前对校操场及设施进行检查,确保安全卫生。
3. 协助与支持:学生会、团委等学生组织协助组织活动,宣传比赛内容,发放相关物品。
4. 活动记录:学校可以邀请摄影师记录活动的精彩瞬间,以及邀请学生担任活动的现场评论员,对比赛进行实时报道。
六、活动效果评估:1. 结合班主任工作,询问学生参与活动的感受和收获;2. 监测学生参与活动后身体素质的变化,如体重、体质指数、心肺功能等;3. 根据学生的反馈和结果,不断改进活动方案,提高活动的效果和吸引力。
2023年中学大课间跑操活动方案【引言】中学大课间跑操活动是一种既有益于学生身体健康,又能够释放学生学习压力的活动形式。
随着社会的进步和人们对健康的重视,中学大课间跑操活动已经成为学生生活中的重要环节。
为了更好地组织和开展中学大课间跑操活动,以下是一份详细的方案,供学校参考。
【一、活动目的】1. 促进学生身体健康发展:通过跑操活动,可以增强学生体质,提高学生的身体素质,预防和控制学生的肥胖现象。
2. 缓解学习压力:学生在上课的间隙进行跑步操,可以缓解学习压力,减轻疲劳,提高学生学习效率。
3. 培养良好的生活习惯:跑操活动有助于培养学生良好的生活习惯,增强他们对锻炼的兴趣,养成娱乐锻炼的好习惯。
【二、活动方案】1. 活动内容(1)日常跑操活动:在正常的大课间,每天安排10-15分钟的跑操时间,学生到操场进行集合,进行简单的热身活动,然后进行跑操训练。
(2)专项跑操活动:每周安排一次专项跑操活动,根据学生的兴趣和特长,设置不同的跑步训练内容,如长跑、短跑、接力跑等。
这样可以更好地发掘学生的潜力,激发他们的参与热情。
2. 活动组织(1)指导教师:由体育教师负责组织和指导跑操活动,确保活动的顺利开展,保证学生的安全。
(2)活动分组:根据学生的身体素质和跑步水平,将学生分成不同的组别,保证每个学生都能有适合自己的训练内容。
(3)活动制度:学生在跑操活动中遵守规则,确保活动的秩序和安全。
教师在活动中予以引导和监督,及时纠正学生的不良行为。
3. 活动时间和场地(1)活动时间:通常安排在两个大课间之间,约为20-30分钟。
这样既不会占用太多的课堂时间,又能够保证足够的运动时间。
(2)活动场地:活动场地选择宽敞平坦的操场或运动场地,保证学生的安全和舒适。
4. 活动内容和形式(1)热身活动:活动开始前进行简单的热身活动,如慢跑、伸展等,以预防运动损伤。
(2)跑操内容:根据学生的年龄和身体情况,设置不同的跑操内容。
一般可以包括慢跑、快跑、踢踏和体操等,以全面锻炼学生的身体素质。
中学大课间跑操活动方案一、活动目的跑操是一项非常有益的体育活动,它可以增强学生的体质,提升学生的免疫力,减少学生的疾病率。
跑操还可以增强学生的团队意识和协作能力,营造和谐的班级氛围。
因此,本次活动的目的是:通过组织中学大课间跑操活动,进一步促进学生的身心健康发展,增强班级凝聚力和集体荣誉感。
二、活动时间本次活动选定普通工作日,活动时间为大课间,具体时间从上午10:10开始,到上午10:30结束。
三、活动地点本次活动的场地将选定在学校的操场上,具体区域为场地中心部位。
场地周边将设立安全警示牌和人员引导牌,以确保学生的安全。
四、活动内容1、进场准备在活动开始前,学生需在校内准备好参加活动的运动服和运动鞋,并到操场上准备入场。
为方便学生进出,设专门的入口和出口,并由班级、年级人员指导引导。
在进入场地时,学生们需要注意安全,保持队形,避免拥挤。
2、活动形式(1)热身运动在进入场地后,学生进行约10分钟的热身运动,以增加身体活动的灵活性和柔韧性。
具体热身活动内容可以包括:跑步、拉伸、深呼吸等。
(2)跑操表演在活动中,每个班级都需要上台进行跑操表演,展示出不同班级的风采,同时让其他学生了解到各种跑操的形式和动作。
每个班级表演时间为3~5分钟,表演前需要注意规范动作,积极协调节奏和赛前准备。
(3)自由跑在表演环节之后,学生们可以自由跑,以锻炼身体,放松心情,并增强团队协作精神。
在自由跑的过程中,安全是第一位的原则,学生们不要互相碰撞,不要过度激动。
3、结束阶段在活动结束前,需要组织全体学生进行统一操,并表彰表现优秀的班级,并宣布跑操活动的各项成果。
五、活动要求1、班级齐整,队形整齐,遵守统一标准要求。
2、严格遵守活动规则,禁止乱扔纸屑、瓶子等杂物,禁止随意摆弄场馆外的设施。
3、在进行跑操表演时,注意技巧、动作和合理的协作。
4、在自由跑的过程中,注意安全,不得过度激动,防止人员流失。
5、学生要保持良好的精神状态,积极参与活动,为自身身心健康做贡献。
中学大课间跑操活动方案3篇中学大课间跑操活动方案第1篇一、指导思想为深入贯彻新课程改革、全面实施《学生体质健康标准》,本着新课程标准提出的"健康第一"的原则以及深入开展"阳光体育活动"的要求,以"打造亲情管理、快乐师生、和谐校园文化"为指导思想,大力推进学校大课间活动的蓬勃开展,从而提高学生思想道德素质,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,促进学生身心健康和谐发展,进一步推进校园精神文明建设,努力打造具有一中特色的校园文化环境。
二、领导机构为确保此项活动的正常进行,学校决定成立领导小组,由校级领导牵头,政教处具体负责,并在年级成立具体工作小组,分工如下:组长:副组长:高一年级:高二年级:高三年级:三、活动流程与内容我校大课间活动分两项安排,在正常天气条件下,全校学生及各班班主任于每周一的9:30于文昌楼广场前集中进行晨会和升旗仪式。
1.当周一上午第二节下课后,全校播放《运动员进行曲》提示各年级各班级到文昌楼广场集中,各年级各班级顺序依次到指定的活动场地集中。
2.晨会活动前,各班班主任清点班级学生人数,确保本班学生到场,并列好队,保持队伍的整齐性和纪律性。
3.晨会活动中,各班班主任要保证身体力行,自始至终在会场的同时,要求本班同学注重晨会的严肃性和纪律性。
4.晨会活动结束,根据体育教师安排,以班级为单位,班主任带队有序退场,注重安全。
每周的星期二---星期五上午第二节课后进行跑操活动,时间为30分钟。
根据学校安排,要求各年级各班级在体育教师的带领下,采用分年级在指定区域跑操的形式。
四、活动的要求和评判(一)要求:1.全体校级领导及分工人员必须于每天9:30到达指定位置,组织并参与大课间(含周一晨会)活动;2.活动开展期间必须要保持严格的组织性、纪律性;3.活动开展要服从体育教师的指导,充分利用学校运动场地,以年级为单位,按规定路线进行;4.各班必须派一名护旗手,引领全班同学,保持队形。
(二)评判:1.每次活动开展,将由校学生会成员在各路口进行评判计分,包括:分管行政、班主任到岗情况;体育教师组织情况;各班参与学生数量、队形、队列、纪律等情况。
跑操比赛的活动方案第一篇:跑操比赛的活动方案关于“零距离”跑操比赛的活动方案为推进我校跑操活动的开展,倡导体育拼搏精神,强身健体,使跑操起到真正锻炼身体、增强学生体质、提高学习效率和班级凝聚力的作用。
经学校研究决定在全校开展以班级为单位的跑操竞赛评比活动。
具体方案如下:一、比赛时间:2017年3月17日(周五)上午6:30开始二、比赛地点:学校操场三、参加人员:初二所有班级四、比赛要求:1.参加人数:若本班人数为50人或者多余50人,则参加比赛人数为46人(含1名体育委员);若本班人数不足50人,则参赛人数为41人(含1名体育委员)。
少一名学生扣5分。
2.各班统一穿着春秋季校服,3.按抽签顺序1---36号依次进行跑操比赛,各班提前在比赛起跑区域集合整队。
4.跑操过程中要求排面整齐、步调一致,有力、有节奏,注意协作性,整体整齐。
5.班级要有自己的跑操口号(不得含有代表本班数字的口号,若出现本班数字扣20分),可以喊一二三四,口号响亮。
五、评分标准:从集合开始,进场、退场、跑操队列、服装、精神面貌、班级口号、领跑员、班级秩序及卫生保持等内容进行打分。
评委现场评分。
取所有评委的平均分定为本班最终得分。
六、奖励方案:1、一等奖:3名各加班级量化分20分;二等奖:4名各加班级量化分15分;三等奖:5名各加班级量化分10分。
2、优秀体育委员8名,各加班级量化分8分。
未尽事宜,另行通知。
初二级部2017.3.15第二篇:跑操比赛方案2013--2014学年第二学期跑操比赛方案九龙小学2014-4-52013--2014学年第二学期跑操比赛方案一、比赛目的:为了丰富学生的课余体育生活,增强学生的体质及班集体荣誉感,培养学生良好的体育习惯和兴趣,促进学校各项管理、有序发展,经研究决定在学校操场举行跑操比赛,特制定如下方案。
二、组织机构:组长:梁志峰副组长:张玉周徐润组员:姚宗良、时士杰、王进田、班主任、三、比赛时间:初定:2014年4月5下午三时开始视天气情况确定。
XXX中学学大课间跑操活动方案1. 活动背景中学生是一个处于发育阶段的群体,他们每天花费大量时间在课业学习中,导致长期处于坐姿或站姿,缺乏身体运动,容易引发身体健康问题,对身体和心理发展有不良影响。
为了让学生更好的保持身体健康和开阔眼界,学校明确了开展大课间跑操活动的需求。
2. 活动目的通过大课间跑操活动,学生们能够积极运动,减轻学习压力,增强身心健康以及锻炼团队协作精神。
3. 活动方案(1) 时间安排跑操活动的时间为每周四8:00-8:30,由班主任带领全班学生前往操场。
每次跑操时间控制在20分钟内,并且在活动中保证每位学生能够充分接受锻炼和休息。
(2) 活动内容和形式大课间跑操活动主要分为两个部分:热身和六项训练。
其中做好热身可以有效避免运动过程中出现意外伤害。
六项训练不仅全面锻炼身体,提高身体素质,还通过团队形式增强了集体凝聚力和协作精神。
热身•小组拉练活动:学生们可分小组互相拉练手臂,大腿,膝盖等部位来帮助身体充分热身,并且增加了同学之间的协作意识。
•跑步热身:学生们可以逐渐增加跑步速度来逐渐适应跑操的强度,让身体逐渐变热。
六项训练•站立跳:双脚离地,两脚落地后尽量跃起,尽可能达到高度的体操项目,可以锻炼学生的腿力,提高爆发力。
•仰卧起坐:上臂呈水平向后张开,手掌向下贴于地面上。
收腹抬腿,经前股肌直至身体呈余弦曲线,双手抓住腿膝,同时头抬离地面,上半身向前弯曲。
然后缓慢,舒畅地地回到起始位置,可以锻炼学生的腰腹肌肉,增强核心力量。
•投石跳:在站位位置跳,落地后立即跳,利用推力跳远,可以提高学生的协调性和爆发力。
•纵跳:类似篮球运动中的跳跃,可以练习学生的起跳和稳定性。
•俯卧撑:俯卧撑是一项健身运动,可以锻炼胸肌、肩部、三头肌以及核心力量等多个部位。
•仰卧伸展二合一:同样锻炼学生的核心力量和柔韧度,通过腰部固定延伸身体,针对颈部、肩部、背部、臀部、腿部等多个部位拉伸。
(3) 评价机制学校将设立评优评先机制,每学期评选出优秀个人和班级,并颁发荣誉证书和奖品。
2024中学大课间跑操活动方案
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现代社会,随着信息技术的飞速发展,学生的学习压力不断增大,身体素质下降的问题日益严重。
因此,中学大课间跑操活动被视为一种改善学生身体素质、促进学生身心健康发展的有效途径。
下面就是针对2024年中学大课间跑操活动的方案。
首先,通过引入有趣而多样化的跑操方式,激发学生的兴趣。
在课间跑操活动中,可以设置不同的运动项目,如慢跑、快跑、绕圈跑等,以及搭配音乐和操练动作,使活动变得更加生动有趣,吸引学生积极参与。
其次,建立科学合理的跑操计划,保证学生运动的效果和安全性。
根据学生的年龄及身体情况,制定不同难度和内容的跑操活动,如轻松慢跑、循序渐进的运动强度等。
同时,要注意进行适当的热身和放松活动,预防运动损伤的发生。
另外,注重跑操活动的持续性和稳定性。
为了达到最佳的运动效果,中学应该将跑操活动纳入课程日程,并定期进行。
通过长期坚持进行跑操活动,可以提高学生的体能水平,增强学生的体质素质,促进学生的身心健康发展。
综上所述,中学大课间跑操活动是一种有益于学生健康的运动方式。
通过合理的设计和科学的实施,可以有效提高学生的体能水平,促进学生的身心健康发展。
2024年中学大课间跑操活动的方案将为学生提供一个健康、快乐的运动平台,让他们在繁忙的学习生活中得到有效的身体锻炼和放松,为未来的成长打下健康的基础。
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初中大课间操活动方案1一、活动简介大课间操是一项有益健康的体育活动,旨在通过参与操练,提高学生的身体素质,增强体能,促进学生身心健康发展。
本方案旨在设计一种富有趣味性和挑战性的大课间操活动,以激发学生的积极参与和个人潜能。
二、活动目标1. 提高学生的身体素质。
2. 培养学生的合作精神和团队意识。
3. 增强学生的运动技能和协调能力。
4. 促进学生的心理健康和情感交流。
5. 培养学生的创新能力和创造力。
三、活动内容活动时间:每周三次,每次10-15分钟。
活动地点:学校操场或体育馆。
1. 热身阶段(5分钟)为了准备后续的运动,进行简单的热身操活动。
包括经典的腰肢操、颈部操、腿部操等,以全身热身。
2. 基础操练(5分钟)设计一套基础操舞,包括步伐的合理搭配和手臂的挥动动作。
旨在提高学生的协调性和柔韧性。
可以加入音乐,让学生在轻松愉悦的氛围中完成动作。
3. 拓展挑战(5分钟)设置一些拓展动作,增加活动的趣味性和难度。
例如交叉跑、高抬腿、原地连环踢等动作,鼓励学生挑战自己的极限,提高身体素质。
4. 创意表演(5分钟)鼓励学生自由发挥,在学习基础操练的基础上,设计自己的创意操舞,在班级内进行表演。
这样不仅培养了学生的创新能力,还激发了学生的自信心。
四、活动实施要点1. 考虑到学生身体素质各异,活动内容设计时要兼顾不同层次的学生,让每个人都能参与进来。
2. 做好课间操活动的宣传工作,让学生和家长都了解活动的目的和意义,激发他们的参与热情。
3. 活动前要进行必要的身体热身操,以确保学生身体不会受伤。
4. 活动应有固定时间和地点,以便学生能够适应并按时参加。
5. 活动的组织者应有专门的教师或学生负责监督和指导,确保活动的顺利进行。
五、活动效果评估1. 制定相应的评估标准,如活动参与度、运动表现、团队合作等方面。
2. 组织学生参与小组讨论、问卷调查等方式,了解他们对活动的反馈和建议。
3. 教师和学生交流,及时总结活动经验,改进活动方案。
2024年中学大课间跑操活动方案一、前言在现代社会,越来越多的学生习惯了长时间坐在教室里学习、休息,导致身体和心理健康出现一系列问题。
为了改变学生的生活方式,提高身体素质和心理素质,我们制定了《2024年中学大课间跑操活动方案》。
该方案旨在通过规范化的运动活动来调整学生的生活习惯,培养他们积极的生活态度和良好的运动习惯。
活动时间安排在每天上午和下午的大课间,以800米为标准距离,持续进行一定次数的跑操活动。
二、目标和意义1. 目标:- 提高学生的身体素质和心肺功能;- 增加学生的运动量,减少生活习惯导致的健康问题;- 增强学生的体力、耐力和协调能力;- 培养学生良好的运动习惯和积极的生活态度。
2. 意义:- 促进学生身体、心理健康发展;- 增加学生的运动机会,改善学生久坐不动的状况;- 提高学生运动技能和团队合作意识;- 培养学生积极向上的精神风貌。
三、活动内容1. 基本原则:- 每天上午和下午大课间进行800米跑操活动;- 活动由学校安排相关工作人员进行组织和监督;- 每次活动的时间控制在10-15分钟之间;- 活动结束后,学生需进行适当的放松活动。
2. 活动形式:- 引导学生按年级、班级进行分组,每组3-5人;- 学生排成一排,按照老师的指示依次出发;- 学生跑至终点后,根据年级进行计时;- 活动结束后,老师核实成绩并进行奖励。
3. 活动注意事项:- 活动前,学生需要进行必要的热身运动,防止受伤;- 学生跑操时要注意保持正确的姿势和呼吸;- 学生参加活动时需穿着运动鞋和适宜的运动服装;- 学生参加活动时应自觉遵守规则,不得作弊或妨碍他人。
四、活动安排1. 活动时间:- 上午大课间:9:00-9:15;- 下午大课间:15:00-15:15。
2. 活动频率:- 每周一至周五,共计5天;- 若遇特殊情况(如天气原因),可适当调整活动时间或取消活动。
3. 活动持续时间:- 每次活动持续时间为10-15分钟;- 学生根据自身情况进行活动强度的调整。
中学大课间跑操活动方案一、活动目的大课间跑操活动是为了促进学生身体的健康发展,增强学生体质,培养学生养成良好的生活习惯,提高学习效率,丰富中学生的校园文化生活。
通过跑操活动,可以激发学生运动兴趣,增加身体运动量,使学生身体健康素质不断提高,同时可以缓解学生在课堂上长时间坐着的生活习惯和疲劳感。
二、适宜时间和场地大课间跑操活动一般在上午的第一节课后和下午的第三节课后进行。
场地可以在运动场、操场、校园内的跑道或广场等开阔地方进行。
三、运动内容1. 当学生们在下课后进行统一的集合时,一边放着欢快的音乐,让学生们尽可能地回到自己的座位上,快速喝口水或上厕所,以免活动后耽搁了学习。
2. 集合完毕后,交给班主任或专门负责人进行指挥。
音乐声响起,学生们便按照既定的路线,开始进行跑操活动。
3. 在进行跑操活动时,可以将整个校园分为几个区域,让学生们进行轮流在不同的区域进行跑步。
跑步时,学生们需要保持平稳的呼吸,注意跑步姿势。
一般来说,每个跑步区域的时间为10分钟左右,在这个时间段内,学生们需要尽快地跑完整个区域。
4. 在跑步时,可以加入一些广播操、太极拳、拉伸操等运动,以提高学生的身体健康素质。
广播操、太极拳、拉伸操都是适合中学生参加的运动,这些运动可以放松学生的神经和肌肉,缓解压力,使学生在运动中更加享受生活。
5. 活动结束后,班主任或专门负责人应该对整个跑操活动进行总结,如人数、时间、距离、总体感受等。
同时,需要对该次活动的不足之处进行反思,并提出下一次活动的改进方案,在学生中进行公开宣传,以便下次执行。
四、注意事项1. 学生需要按照老师统一动作,遵守跑操规定,严禁在跑步过程中瞎闹、打闹等行为。
2. 在跑操时,学生需要注意保护自己,以免出现跌倒、扭伤、摔倒等情况,保障每一名学生的安全。
3. 学生需要着装合适,通风透气,方便运动,同时需要加强饮食的调整和补充,为跑操活动提供充足的能量和保障。
4. 班主任和其他教师需要全程参与,进行跑操指挥和检查,及时发现并处理问题。
中学跑操比赛活动方案中学跑操比赛活动方案1为践行社会主义核心价值观,提高我校课间操(跑操)质量,增强学生的集体主义观念、团结协作竞争精神,达到劳逸结合,进一步全面提高教育教学质量,进而树立良好的外部形象,我校将进行迎五一跑操比赛,特制定本比赛方案如下:一、参赛对象:六年级、七年级、八年级、九年级各班二、比赛时间: 2021年五一前(时间待定)三、比赛地点:大操场四、比赛形式:1、各年级经抽签决定分组及出场顺序,共分4组。
2、各班按规定的路线,整体跑两圈,评委根据各班具体表现分别进行评分;两圈后跑回原位置。
五、赛前要求:在9:50下课铃束时,各班应在大操场指定的位置集合完毕。
六、比赛要求:1、各班以四路纵队为方队,服装尽量统一。
2、指挥员在各班方队内侧,方队前应有一名领跑旗手,班主任可跟随本班队伍跑。
3、跑进中,同学们步伐整齐,精神饱满,各班应有班级口号,朗朗上口,催人上进。
七、评委:学校部分领导和教师八、评比办法:1、学生出勤情况(10分)不缺学生得1分,每缺一人次扣0。
5分,可以出现负分。
确有学生因特殊情况不能参加跑操的,情况特殊的学生须写个人请假申请,经本班班主任签字后方可生效。
2、队伍集合情况(10分)主要包括按规定要求集合,及时迅速,队伍整齐,按规定要求有秩序地进退场。
集合不及时、不整齐的`酌情扣0。
5―1分。
3、跑操整齐情况(40分)班与班之间要保持一定的距离,由体育组统一。
(10分)所有同学必须跑步前进,不得走走跑跑,行进过程中一律跟着音乐节奏做匀速跑步。
学生跑步时双手握拳,两臂曲臂随音乐前后摆动,步幅不宜过大,频幅不宜过快。
由班级安排专人带队,各班步伐整齐,同学间要保持适当距离,每名同学前、后、左、右都要照顾到,方阵中横看成行,竖看成排。
(30分)若中途退下、掉队的(系鞋带、拔鞋除外)等情况,每出现一人次扣0。
5分。
跑操过程中跑操队形混乱,动作不规范,节奏感不强,精神面貌不好,酌情扣0。
2023年中学大课间跑操活动方案范文一、活动背景分析跑操作为中学生日常体育活动之一,对学生的身体健康和全面发展起着重要的促进作用。
然而,在当今社会中,随着电子产品的普及以及学业压力的增加,中学生的体质逐渐下降,体育锻炼成为了迫切需求。
因此,我们需要设计一个能够吸引学生参与、注重科学性和趣味性并且能够提高学生体质的大课间跑操活动方案。
二、活动目标1.促进学生的身体健康发展,提高学生的体质水平;2.培养学生的团队合作能力,增强集体凝聚力;3.激发学生对体育运动的兴趣,培养学生长期参与体育锻炼的意识和习惯;4.提供学生交流互动的机会,促进学生之间的友谊和情感交流。
三、活动内容和组织形式1.跑操基本形式跑操时间为每周三和每周五的大课间,每节课约10-15分钟。
跑操内容包括基本的热身运动、跑步训练和拉伸放松。
2.活动内容设计(1)每周三:跑步训练这一天的跑操主要以跑步为主,分为长跑和速度跑。
学生可以根据自己的身体状况选择适合自己的跑步方式,教师会提供专业的指导和建议。
长跑主要以锻炼学生的耐力为目的,让学生逐渐延长跑步的时间和距离;速度跑主要以提高学生的速度和爆发力为目的,让学生进行短跑和间歇跑训练。
(2)每周五:趣味活动这一天的跑操主要以趣味活动为主,既能够让学生放松身心,又能够培养学生的团队合作和竞争意识。
活动内容包括接力赛、抢跑游戏、定向越野等等。
学生可以自由组队参与,每次活动之前都会进行抽签决定队伍的分组,以保证公平竞争。
活动结束后会进行颁奖仪式,以表彰优秀队伍和个人。
3.活动组织形式(1)教师指导和监督由体育教师组织和指导跑操活动,确保活动的科学性和安全性。
教师会定期进行技术指导,引导学生正确的跑步姿势和训练方法。
在活动期间,教师会全程监督和指导学生的跑步训练,并及时给予鼓励和指导。
(2)学生自主参与学生可以自由选择参与跑操活动,但每位学生至少需要参加一天的跑操活动。
学生可以自由组队参加趣味活动,也可以自由选择跑步训练的内容和方式。
大课间跑操实施方案【篇一:学校大课间跑操方案】学校大课间跑操方案为积极响应关于开展中小学生阳光操场活动的号召,进一步强化我校的体育活动,切实加强大课间的体育锻炼,增强全校师生的身体素质,特制定学校阳光体育跑操活动的行动方案。
一、活动主题:阳光体育与全民健身同行二、参加对象:一------六年级的全体学生、全体教师三、跑操活动时间:每天上午第二节课后课间操的时间改广播体操为跑操活动。
四、组织机构:组长:潘春伟副组长:王占高成员:程江傅全明五、跑步地点:操场未尽事宜带后通知政教处学校阳光体育跑操活动流程跑操流程共分四个步骤即为集队→跑步→放松→收操,跑操期间各班学生须按照学校跑操方案中的要求认真执行。
一、集队5分钟1、第二节下课铃响学生听到下课铃响后抓紧时间做好准备然后体育委员迅速召集本班同学在教学楼前的集队静、齐、快时间30秒。
2、各班级以四路纵队在集合地集队,四个同学之间必须排整齐,到集合地下楼时各班学生走楼梯要井然有序,如发生教师拖堂、班长举手提醒教师及时下课。
3、集队出操时以快步走到达指定场地做到静、齐、快不在中途停顿。
4、各班到达指定集合地点后马上做好跑步准备。
5、各班指定一人做领跑员,领跑员须并列站在队伍最前面。
6、各班到位并调整为跑操队伍后马上检查是否系紧鞋带和做好准备活动由体育委员指令。
7、全体学生都应参加跑操对因身体原因而不能参加长跑的学生应向班主任办理请假手续可以实行免跑或安排散步等适宜练习。
二、跑步5分钟1、听到跑操音乐时即开始跑步全校18个班级依次开跑。
2、跑步过程中必须保持好班级与班级之间的距离,一般前后距离在10米左右,后面班级不允许超越前面的班级。
3、在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥,要求队伍整齐步调一致,学生严禁打闹推、挤、撞等现象发生。
4、在跑步过程中各班要跟着跑操音乐认真跑步,把本班的口号一起高喊起来。
5、若在跑步中发现自己的鞋带脱落切记不得原地蹲下系鞋带,而是适宜地离开队伍在队伍的边上系好鞋带后重新归队。
中学大课间跑操活动方案3篇
中学大课间跑操活动方案第1篇
一、指导思想
为深入贯彻新课程改革、全面实施《学生体质健康标准》,本着新课程标准提出的健康第一的原则以及深入开展阳光体育活动的要求,以打造亲情管理、快乐师生、和谐校园文化为指导思想,大力推进学校大课间活动的蓬勃开展,从而提高学生思想道德素质,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,促进学生身心健康和谐发展,进一步推进校园精神文明建设,努力打造具有一中特色的校园文化环境。
二、领导机构
为确保此项活动的正常进行,学校决定成立领导小组,由校级领导牵头,政教处具体负责,并在年级成立具体工作小组,分工如下:
组长:
副组长:
高一年级:
高二年级:
高三年级:
三、活动流程与内容
我校大课间活动分两项安排,在正常天气条件下,全校学生及各班班主任于每周一的9:30于文昌楼广场前集中进行晨会和升旗仪式。
1.当周一上午第二节下课后,全校播放《运动员进行曲》提示各年级各班级到文昌楼广场集中,各年级各班级顺序依次到指定的活动场地集中。
2.晨会活动前,各班班主任清点班级学生人数,确保本班学生到场,并列好队,保持队伍的整齐性和纪律性。
3.晨会活动中,各班班主任要保证身体力行,自始至终在会场的同时,要求本班同学注重晨会的严肃性和纪律性。
4.晨会活动结束,根据体育教师安排,以班级为单位,班主任带队有序退场,注重安全。
每周的星期二---星期五上午第二节课后进行跑操活动,时间为30分钟。
根据学校安排,要求各年级各班级在体育教师的带领下,采用分年级在指定区域跑操的形式。
四、活动的要求和评判
(一)要求:
1.全体校级领导及分工人员必须于每天9:30到达指定位置,组织并参与大课间(含周一晨会)活动;
2.活动开展期间必须要保持严格的组织性、纪律性;
3.活动开展要服从体育教师的指导,充分利用学校运动场地,以年级为单位,按规定路线进行;
4.各班必须派一名护旗手,引领全班同学,保持队形。
(二)评判:
1.每次活动开展,将由校学生会成员在各路口进行评判计分,包括:分管行政、班主任到岗情况;体育教师组织情况;各班参与学生数量、队形、队列、纪律等情况。
2.周一晨会活动也将有学生会成员对各班学生参加数量、班主任在场情
况进行统计并公布。
3.每月结束后进行统计,根据完成情况进行奖励,同时统计结果纳入班主任量化考核,并作为优秀班主任的考核材料。
五、活动管理
1.领导负责制:大课间活动建立校长责任制,学校主要领导到场,亲自参与活动,对分管年级、班级的巡视、督促、评分;同时了解情况,发现问题及时解决,并提高全校师生对课间活动的重视程度。
2.班主任负责制:1)班主任教师负责组织学生参加活动,并对学生精神面貌、纪律及活动质量进行检查、指导;2)要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识;3)按《大课间活动方案》准备活动,做好安全检查工作;4)了解学生的健康状况,合理安排运动量,并要做好组织及安全防护工作,防止伤害事故发生;5)如有意外伤害事故,要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。
3.体育教师负责制:1)负责大课间内容的安排。
负责班级活动场所及进退场的安排;2)负责组织大课间的全过程,协助班主任组织好所带年级的大课间活动,并从技术层面、安全指导上具体指导学生做好活动等。
六、活动要求和注意事项
1.全校师生应高度重视、共同参与,各班级必须严格执行大课间活动项目实施方案,确保活动时间与活动质量;
2.各班应仔细阅读(场地划分示意图),明确每天各班活动内容所指定的活动区域,到指定的活动场地进行活动,不能擅自进行其他项目活动,更不能乱窜乱跑;
3.活动中需要在活动方法、运动技术上给予指导时,班主任可以要求负责本场地的体育教师给予指导;
4.穿运动鞋参加活动,衣着宽松,尽可能穿运动服装,不能装、带各类坚硬、锋利的物品;
5.各班在活动中应加强安全教育。
要根据身体情况开展活动,如有身体不适、受伤或发现存在安全隐患时,应立即告知老师,及时停止活动并汇报当天值日领导人员。
一、主办单位:年级管委会、教学处、学生处、团委、体育组
二、比赛时间:10月7日
三、比赛地点:学校田径场
四、参赛队:各班级
五、参赛办法及要求:
1、评委按照评分标准对各班跑操情况进行现场打分,分值相加取平均分即为该班得分。
2、参加人数:以班级为单位参加,每班必须全体学生参加,如有特殊情况请提前申请,将请假手续交年级管委会及评委备案。
3、各班应由体育委员或者班内推荐的领跑员身穿跑步背心跑在班级最前面。
4、各班绕跑道跑两圈
六、跑操评分标准:
1、进场(10分),下课铃响后到指定地点集中整队集合,及时迅速,队伍整齐,并清点人数,在指令下各班整齐的跑向田径场指定位置,准备跑
操比赛,集合不及时、不整齐的酌情扣分。
2、出勤(10分),无故缺席每人次扣2分,身体确有严重疾病不适合参加跑步且一直长期请假的同学不计入应到人数,其余学生请假每人次扣0.5分,扣完为止。
3、班距(10分),班距包括班内排面间距离和班级与班级之间前后的距离。
跑操过程中保持匀速行进,班级与班级之间距离始终保持出发时的距离,出现过近或过远情况相应扣分。
班内排面间距离控制在20-30公分,超过距离相应扣分。
4、整齐度(40分),跑操节奏清楚,步伐整齐,脚步声一致,班级凝聚力强,班级队伍紧凑,转弯时能很好的保持前后距离。
所有同学必须跑步前进,不得走走跑跑,行进过程中一律跟着音乐节奏做匀速跑步。
学生跑步时双手握拳,两臂曲臂随音乐前后摆动,小臂与地面平行,步幅不宜过大,步伐整齐,班级最左边一路右脚踩一二跑道间线,最右路同学左脚踩第三四道间线跑步,每排六名同学均匀整齐的在的跑道之间跑步,同学间要保持适当距离,方阵中横看成行,竖看成排。
若中途退下、掉队的等情况,每出现一人次扣5分。
跑操过程中跑操队形混乱,动作不规范,节奏感不强,精神面貌不好,酌情扣分。
5、精神面貌和口号(10分),遵守跑操纪律,情绪高昂
6、服装(10分),所有学生服装整齐统一,凡是学生没有统一着装的,每人次扣1分,扣完为止。
7、退场(10分),各班学生仍应以整齐步伐跑出赛道。
跑操比赛结束后听从安排。
七、未尽事宜,另行通知。
为全面落实《江苏省学生体质健康促进条例》,丰富学生每天1小时校园体育活动内容,培养学生参加体育锻炼的兴趣,提升学生耐力素质水平,按照太仓市教育局文件精神,学校研究决定开展阳光体育冬季跑操活动。
希望各班精心组织,按跑操规定线路进行。
同时对学生进行安全教育,确保这一活动有序开展。
现将有关要求通知如下:
一、跑步地点:初一、初二、初三年级:田径场(各班按照班号顺序,从100米终点线(计时台)开始,由南向北依次站队,各个方阵之间的距离为20米。
二、跑步队形:各班均采用四路纵队。
三、跑操程序:跑操流程共分三个步骤,即为:集队跑步退场,跑操期间各班学生须按照学校跑操方案中的要求认真执行。
㈠集队:
1、第一节下课铃响,学生听到下课铃响后把自己凳子迅速的放在桌子底下,然后体育委员迅速召集本班同学在教室前的走廊集队(静、齐、快)
2、各楼层的班级从教室前的走廊到集合地的队形必须是男、女同学两路纵队,两个同学之间必须排整齐到集合地,下楼时各班走楼梯的位置与广播操时一样;如发生教师拖堂、班长举手提醒教师及时下课。
3、集队出操时以快步走到达指定场地,做到静、齐、快,不在中途停顿。
4、各班指定体育委员作为领跑员,领跑员须并列站在队伍最前面。
5、各班到位并调整为跑操队伍后,马上检查是否系紧鞋带和做好准备活动,由体育委员指令。
6、全体学生都应参加跑操,对因身体原因而不能参加长跑的学生,应向班主任办理请假手续,可以实行免跑或安排散步等适宜练习。
㈡跑操
1、初一初二初三各班成六路纵队站立,初一年级、初二(16班)站在内道(13道),初三年级、初二(712班)站在外道(46道)。
2、跑步过程中,必须保持好方阵与方阵之间的距离,一般前后距离在6米左右,后面方阵不允许超越前面的方阵。
3、在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥,要求队伍整齐,步调一致,学生严禁说话、打闹,推、挤、撞等现象发生。
4、跑操时步子不宜过大,本班队伍同学间的前后间距不超过,最好不留间距,人靠人,身贴身,全班形成一个整体。
步调必须整齐、划一,步伐要求刚劲有力,体现出班级团结协作、行动统一的精神状态。
5、跑操时要喊适量的口号,用以协调步骤,鼓舞斗志。
口号可以自编自练,要求简捷、明了、积极、向上、有节奏感,用以体现班级的正气,展示班级的风貌。
6、各班沿线跑自己的跑道,不超出边线扩大范围,不拉开距离多占场地,以免影响其他班级的跑步。
7、若在跑步中发现自己的鞋带脱落,切记不得原地蹲下系鞋带,而是适宜地离开队伍,在队伍的边上系好鞋带后重新归队。
8、在开跑后一段时间后,对于少数感觉体力不支的同学,可离开班级的队伍,在跑步队伍的左侧自行慢跑或慢走。
9、跑操一共为三圈。
起点即为终点,从站队的地方开始,跑完三圈后回
到原来的站队位置再准备退场。
㈢退场
退场按统一要求进行。
初二从体育场南东入口退场;初三从体育场南西入口退场:初一从篮球场靠近体育场一侧的水泥路退场。