学生会组织结构图及具体职责

武职学生组织结构图
商学院学生组织
分团委下设部门
分团委办公室、组织部、社青部、文艺部、宣传部、社团部
学生会下设部门
学生会办公室、学习部、体育部、自律部、宿管部、生活部
其余为（69个）社团：吉他协会、电商协会、投资与理财协会、魔术协会、武术协会、书法协会、未来管理者协会、女子修身协会、演讲与口才协会（以上9个社团属于挂靠在商学院名下的社团）……
大学生记者团属于校党委宣传部的下属社团
笃学读书社是图书馆的下属社团
商学院党组织
全部学生班主任属于学生党支部管理
学生党支部与分团委学生会分别下属于党总支和分团委，为两个系统
学生党支部结构。

学⽣会组织结构图及具体职责纪检部:部长1名,副部长1名,⼲事2名;卫⽣部:部长1名,副部长1名,⼲事2名;学习部:部长1名,副部长1名;⼲事2名;信息、传媒部:部长1名,副部长1名;⼲事2名;⽂娱、体育部:部长1名,副部长1名;⼲事2名;⽣活部:部长1名,副部长2名,⼲部2名(1男1⼥);宣传部:部长1名,副部长2名,⼲事2名。

少先队:⼤队长1名,中队长若⼲名。

三、⼯作职责(⼀)学⽣会主席1、全⾯主持学⽣会⼯作,准确、及时地传达上级得指⽰要求。

2、指导学⽣会各部开展⼯作,监督、检查各部⼯作,协调各部⼯作关系。

3、主持制定学⽣会⼯作计划,做好⼯作总结,并负责向教育处、团委汇报⼯作。

4、负责对学⽣⼲部得⽇常考核与管理⼯作,对学⽣会各部负责⼈有任免建议权。

5、对各班班长完成学校布置⼯作情况进⾏考核。

(⼆)团委副书记1、协助校团委书记处理团内⼀切⽇常⼯作,按照⼯作计划适时布置、督促、检查团委委员及各团⽀部得⼯作;2、直管团委宣传部、组织部。

指导、检查与监督团委各职能部门得⼯作,参加其重要会议,负责收集部门⼯作材料,并向上级指导⽼师报告、反映⼯作开展情况;3、负责团委内部⽂档与资料得整理与备份⼯作,负责团内奖励与处分资料得收集与整理;4、根据校团委与学校⼯作计划得要求,结合实际情况,制定切实有效得学⽣团委⼯作计划,建⽴健全学⽣团得各项规章制度。

5、宣传党得战线、⽅针、政策,宣传上级党团组织得有关指⽰精神,收集与反应团员同学得意见与建议,及时增进上级⽼师与团员同学得联系与交流。

6、带领团委各部门全⼒配合学⽣会得各项⼯作。

7、对各班团⽀部书记完成学校布置⼯作情况进⾏考核。

(三)组织部1、了解全校青年积极分⼦得情况,对思想积极向上、表现良好、成绩优异同学进⾏培养、考察并吸收加⼊团组织。

2、负责团⼲部、团员得统计、建⽴与管理好团员档案,负责团费得收缴及团员证书得注册⼯作。

3、负责完成毕业班同学团籍关系得转移及其相关⼿续。

黑河学院经济管理系第八届学生会组织结构图及学生干部简介黑河学院经济管理系第八届学生会组织结构图黑河学院经济管理系第八届学生会干部简介于海吉，男，汉族，1992年9月生，黑龙江省大庆人，2011年9月入学，在黑河学院经济管理系物流管理专业学习，本科学历。

2011年10月加入经济管理系第五届社团联合会，任办公室干事，现任经济管理系第八届学生会主席，11级物流管理一班班长。

王妍书，女，汉族，1992年12月生，黑龙江省五大连池人，2011年9月入学，在黑河学院经济管理系国际经济与贸易专业学习，本科学历。

2011年10月加入经济管理系第六届学生会，任办公室干事，现任经济管理系第八届学生会副主席、11级国际经济与贸易三班副班长。

郑玉函，女，汉族，1992年2月生，黑龙江省哈尔滨人，2011年9月入学，在黑河学院经济管理系国际经济与贸易专业学习，本科学历。

2011年10月加入经济管理系第六届学生会，任学习部干事，现任经济管理系第八届学生会副主席。

邵欣，女，汉族人，1994年9月生，黑龙江省哈尔滨人，2011年9月入学，在黑河学院经济管理系国际经济与贸易专业学习，本科学历，2011年10月加入经济管理系第七届学生会，任办公室干事，现任经济管理系第八届学生会行政部部长，11级国际经济与贸易一班团支书，于2012年11月加入中国共产党。

徐志成，女，汉族，1992年9月生，黑龙江省伊春人，2011年9月入学，在黑河学院经济管理系国际经济与贸易专业学习，本科学历，2011年10月加入经济管理系第五届社团联合会，任宣传部代培，2012年3月加入第七届学生会，任学习部干事，现任经济管理系第八届学生会学习部部长，11级国贸四班宣传委员。

李志远，男，汉族，1992年8月生，黑龙江省哈尔滨人，2011年9月入学，在黑河学院经济管理系会计学专业学习，本科学历。

2011年10月加入经济管理系第七届学生会，任生活部干事，现任经济管理系第八届学生会生活部部长，11级会计学一班班长。

贵阳学院大学生社团联合会组织结构
缺陷:共青团组织行为失范――“越位”现象、错位现象严重。

社团成员参与不足, 学生会和社团成员的定位问题。

建议：建立一种新的管理模式,让共青团、社团组织及社团成员都能参与到社团治理中来,都能发挥其主动性,以期达到社团的有效治理，适度的放宽社团的活动自由,不论从活动形式、活动组织等方面给予社团充分的灵活度,让社团成员发挥自身的创新性,用更优的方式开展活动。

社团组织需要有一个明确的定位,对于社团的组织结构、人员构成等方面加强规范以外,活动参与、经费管理等方面给予社团以灵活性,以期取得更好的活动效果。

当然对于自我管理不善的社团,也要加以控制。

稻田中学团委会、学生会组织结构图及具体职责二、机构设置团委会、学生会主席部：主席/副书记1名，副主席2名；组织部：部长1名，副部长1名，干事1名；纪检部：部长1名，副部长1名，干事2名；卫生部：部长1名，副部长1名，干事2名；学习部：部长1名，副部长1名；干事2名；信息、传媒部：部长1名，副部长1名；干事2名；文娱、体育部：部长1名，副部长1名；干事2名；生活部：部长1名，副部长2名，干部2名（1男1女）；宣传部：部长1名，副部长2名，干事2名。

少先队：大队长1名，中队长若干名。

三、工作职责（一）学生会主席1、全面主持学生会工作，准确、及时地传达上级的指示要求。

2、指导学生会各部开展工作，监督、检查各部工作，协调各部工作关系。

3、主持制定学生会工作计划，做好工作总结，并负责向教育处、团委汇报工作。

4、负责对学生干部的日常考核与管理工作，对学生会各部负责人有任免建议权。

5、对各班班长完成学校布置工作情况进行考核。

（二）团委副书记1、协助校团委书记处理团内一切日常工作，按照工作计划适时布置、督促、检查团委委员及各团支部的工作；2、直管团委宣传部、组织部。

指导、检查和监督团委各职能部门的工作，参加其重要会议，负责收集部门工作材料，并向上级指导老师报告、反映工作开展情况；3、负责团委内部文档与资料的整理和备份工作，负责团内奖励和处分资料的收集和整理；4、根据校团委和学校工作计划的要求，结合实际情况，制定切实有效的学生团委工作计划，建立健全学生团的各项规章制度。

5、宣传党的战线、方针、政策，宣传上级党团组织的有关指示精神，收集和反应团员同学的意见和建议，及时增进上级老师与团员同学的联系与交流。

6、带领团委各部门全力配合学生会的各项工作。

7、对各班团支部书记完成学校布置工作情况进行考核。

（三）组织部1、了解全校青年积极分子的情况，对思想积极向上、表现良好、成绩优异同学进行培养、考察并吸收加入团组织。

2、负责团干部、团员的统计、建立和管理好团员档案，负责团费的收缴及团员证书的注册工作。

学生会组织结构图及具体职责1、学生会主席、副主席的职责⑴学生会主席在校团委的直接领导下全面主持学生会的工作，副主席负责协助学生会主席的工作；⑵学期初，负责制定学生会的工作计划；学期末，负责主持搞好学生会的总结工作；⑶负责主持制定关于学生会组织的相关制度；⑷负责指导、督促各部认真开展工作，做好各部之间的协调工作；⑸主持学生会干部例会，在值周领导的指导下，搞好一周工作小结及下周工作安排；⑹负责上传下达，当好值周领导及校团委的得力助手；⑺带领学生会各部完成学校各部门交办的各种工作任务。

2、组织部的工作职责⑴组织部实行部长负责制，副部长协助部长的工作。

⑵组织部是学生会的监督部门，是一个纪律性、调节性很强的部门，是整个学生会的纽带，肩负着对学生会干部进行培训，提高学生会干部的自身素质，对学生会干部的工作情况，及各种活动进行监督、检查。

⑶负责对学生会干部进行培训，提高学生会后备力量的选拔工作。

3、宣传部的工作职责⑴宣传部实行部长负责制，副部长协助部长的工作。

⑵指导各班搞好班级的黑板报，定期对各班的宣传委员进行培训，从而不断提高班级黑板报的质量。

⑶围绕各个时期的中心工作进行多种形式的宣传活动。

⑷组织开展班级黑板报的检查、评比工作。

4、学习部的工作职责⑴学习部实行部长负责制，副部长协助部长的工作。

⑵直接领导学习委员，指导并帮助他们开展工作，定期召开学习委员会议，检查工作。

⑶配合学校中心工作，开展丰富多彩的学习活动，如：竞赛。

辩论、征文等活动。

⑷及时总结交流学习经验，推荐先进的学习方法，引导同学端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，培养同学严谨求实的作风。

⑸经常了解和向有关部门反映同学的学习情况和对教学工作的意见，配合学校解决同学们学习中遇到的实际问题。

⑹努力想办法营造各班及全校的学风，在全校形成比、学、赶、帮、超的良好局面。

5、生活部的工作职责⑴生活部实行部长负责制，副部长协助部长的工作。

⑵定期召开劳动委员会议，及时收集情况，反映意见，布置工作。

学生会组织结构图主席团：赵文铭，胡宏亮，王鹏；办公室：刘光虎，洪基平，姚博，孙津津；生活部：路东伟，杨杰，吴月琴，剧春兰，郑浩，张岩峰；外联部：梁鸿菲，王诏一，张锡娟，张小梅，潘芋名；文体部：齐敬龙，李功岳，卢磊，覃小欢，刘刚，单江波，周朋；宣传部：崔鹏程，张悦，赵宇，崔立峥，皮君林，高菲，陈宇洁章程天津体育学院社会体育与管理系学生会是在院、系党委领导下，受院、系团委具体指导的学生组织，是全系学生深入学习邓小平理论和江泽民“三个代表”，积极投身社会实践活动。

自觉实施组织教育的阵地。

一、学生会的基本任务（一）高举邓小平理论的伟大旗帜，研究江泽民“三个代表”的思想，深入学习理论知识的风气，帮助广大同学树立正确的世界观，人生观，价值观。

（二）遵循和贯彻党的教育方针，围绕党的中心任务，适应新形势，宣传爱国主义、集体主义、社会主义，培养学生的综合素质。

（三）以全心全意为同学服务为宗旨，以培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的新一代社会主义接班人为目标。

（四）本着“自我教育、自我管理、自我服务”的原则和“自树树人、自强不息”的校训精神，引导学生投身社会实践活动，组织学生开展健康有益、丰富多彩的学术和文体活动，以达到提高同学思想觉悟，陶冶情操，培养品格，增强社会责任感，提高学生各方面素质和能力的目的。

（五）做沟通学生与院系之间联系的桥梁，做增进全系同学团结的纽带，及时实事求是地反映同学们的建议和要求，维护学生的正当权益。

（六）促进学校安定团结，协助系里完成各项工作，创造良好的教学秩序和学习、生活环境，为学生全面发展和成材铺路。

（七）加强与院学生会、研究生会和兄弟学生会之间的有益交流与合作，促进全院各项工作的稳步、快速、全面、健康发展。

（八）全系学生齐心协力加强建设，促进学生会工作全面上水平，在全院树立良好的形象。

二、学生会成员的权利（一）学生会成员有权对本会工作通过正当的途径提出建议、讨论、监督、质询和批评。

中学生会组织机构职责范文中学生会是学校中一个非常重要的组织机构，其职责范围涵盖了很多方面。

作为学校里每个中学生的代表，中学生会必须承担起推动学校发展、服务中学生和传递学生心声的职责。

下面将详细介绍中学生会的组织机构和各个职责范围。

首先，中学生会的组织结构包括主席团、部门和班级代表。

主席团是中学生会的最高决策机构，由主席、副主席和一些重要职务的成员组成。

主席团负责对中学生会的工作进行规划、组织和督导。

部门负责具体的事务，如文化部、体育部、宣传部等。

班级代表则是联系学校和中学生会之间的桥梁，负责搜集同学的意见和需求，并向中学生会传达。

这样的组织结构使得中学生会能够有条不紊地开展工作，同时也能够充分发挥各个成员的能力与特长。

一、增进同学之间的凝聚力和友谊是中学生会的重要职责之一。

作为学生代表，中学生会需要组织各类活动，如迎新晚会、班级联谊等，以增强同学之间的联系和友谊。

此外，中学生会还可以组织运动竞赛、文化艺术交流等活动，让同学们通过参与活动增进对彼此的了解与支持，提高团队合作的能力。

二、中学生会还需要为同学们提供自我发展的机会和平台。

中学生会可以组织各类培训课程，如领导力培训、公众演讲等，帮助同学们提升自己的能力。

此外，中学生会还可以组织各类比赛，如英语演讲比赛、辩论赛等，让同学们有机会展示自己的才能，并从中学到更多知识和经验。

通过这些活动，中学生会可以帮助同学们培养领导能力、团队合作能力和创新能力等重要的素质。

三、中学生会需要为同学们提供服务和支持。

中学生会可以开设咨询服务，为同学们提供学习、生活和情感方面的咨询与帮助。

此外，中学生会还可以组织各类讲座、座谈会等活动，邀请专家学者来为同学们提供指导和建议。

中学生会还可以开展志愿者活动，参与社区服务和公益活动，培养同学们的社会责任感和奉献精神。

四、中学生会也需要关注同学们的权益和利益。

中学生会可以代表同学们向学校反映意见和建议，并与学校开展沟通和协商。

中学生会组织机构职责范本中学生会是一个重要的组织机构，负责协调和代表全体中学生的利益。

它由一群热爱学校、有责任感和组织能力的学生组成，通过选举产生。

中学生会的职责范围广泛，涉及各个方面的学校事务，包括学习、校园文化建设、学生权益维护、社会实践活动等等。

以下是中学生会的一些典型职责范本，帮助大家更好地理解中学生会的工作。

1.组织校园文化活动中学生会承担着组织校园文化活动的重要责任。

校园文化活动是学生之间交流与互动的重要平台，可以丰富学生的课余生活，促进学生的综合素质发展。

中学生会需要制定活动计划、策划节目、组织志愿者等，确保活动的顺利进行，能够给全体中学生带来良好的体验和收获。

2.维护学生权益中学生会是学生权益的代表和捍卫者。

中学生会需要收集学生的意见和建议，反映学生的诉求，争取学生的权益。

他们可以与学校管理层沟通，提出合理的要求和建议，推动学校改善教学条件和学生生活环境。

同时，中学生会还需要协助处理学生之间的纠纷和矛盾，维护学校和谐稳定的氛围。

3.开展学习辅导和交流活动中学生会可以组织学习辅导和交流活动，帮助学生提高学习成绩，增强学习动力。

例如，他们可以邀请优秀的学生或老师进行学习经验的分享，组织学科讲座和学习小组，提供学习资料和辅导资源等。

通过这些活动，中学生会可以帮助全体中学生更好地适应学习，提高学业水平。

4.推动环保和志愿活动中学生会可以发起和组织环保和志愿活动，培养全体中学生的社会责任感和公民意识。

例如，他们可以组织清洁校园、节约用水用电等环保活动，引导全体中学生参与社区志愿服务、捐赠活动等。

通过这些活动，中学生会可以培养全体中学生的爱心和团队合作精神，让他们成为社会发展的有责任的公民。

5.促进学校与家庭、社会的沟通与合作中学生会可以作为学生的代表，推动学校与家庭、社会之间的沟通与合作。

他们可以邀请家长参与学校活动、开展家校合作；与社会机构合作举办校外实践活动、参观考察等。

通过这些合作，中学生会可以促进学校、家庭和社会的良好关系，为中学生提供更广阔的学习和发展空间。

大学组织构架图大学的组织构架图是一种图形表示，用于展示大学内部不同部门和组织之间的层级关系和职能划分。

通过这一图表，人们可以清楚地了解到大学内部的组织结构和各个部门之间的联系与沟通方式，有助于提高大学内部的协调和管理效率。

大学的组织构架图通常包括以下几个关键要素：1. 校级层次：这是大学的最高层次，一般由校长、副校长以及其他校级领导组成。

他们负责决策和管理大学的整体事务，如制定发展战略、管理学术事务和招生工作等。

___：大学内部通常分为不同的学院和系所，每个学院下面有多个系所。

学院是大学教学和研究的基本单位，负责开设课程、招收学生以及进行科学研究。

系所则是对专业领域进行更加具体的划分和管理。

3. 机关部门：大学的机关部门主要负责支持和协助学院和系所的运作。

这些部门包括行政、财务、人力资源、教务和科研等部门，他们提供各种行政服务和支持，如财务管理、人事招聘、教务管理和科研项目管理等。

4. 学生组织：大学的学生组织是为学生提供服务和支持的重要部门。

学生会、社团和学生事务部门等组织负责组织各类学生活动、管理学生事务和提供学生服务，如组织社团活动、管理学生宿舍、提供心理辅导等。

5. 研究机构：大学内部通常有多个研究机构，致力于推动科学研究和创新。

这些机构可以是学院下设的实验室、研究中心或跨学科的研究机构，他们负责策划和组织科学研究项目，培养研究人才以及推动科学创新。

大学的组织构架图可以根据不同大学的实际情况而有所差异，但以上要素通常是大学组织中的基本构成部分。

通过合理、清晰地设计和展示大学的组织构架图，可以帮助大学内部的各个部门更好地协同工作，提高管理效率，为学生和教职员工提供良好的学习和工作环境。

人文学院2012-2013年度学生会各部门职能总结学科部执委：王旭阳许慧一、对部门职能理解学科部是协助学院开展学风建设，营造学术氛围的部门。

学科部是学生会下设的部门之一，以提高同学们学习意识、营造校园学习氛围为目的，开展各种同学喜闻乐见的活动，丰富同学们的课余生活，提高同学们学习的积极性和主动性。

根据大一一年在学科部的各项工作看来，学科部的职责和任务基本有：组织学术讲座，组织各类学科竞赛的通知下发和活动报名,协助其他部门保证各类晚会的顺利进行，负责组织学院内学术性的比赛如演讲比赛，辩论赛，寝室英语大赛等，在中国文化节的活动举办中负责风筝节的项目等活动，并要协助学院承担学科竞赛、学术会议等学术活动的组织工作。

不仅如此，既然作为人文学院学生会的一部分，就要及时帮助其他部门完成工作，为学生和学院服务。

大一当了一年的干事，让我锻炼了自己的办事能力。

虽然现在当了执委，目前还没有接到工作，还没有做执委的工作经验，但我相信干事和执委的性质可以说是完全不同的。

干事在工作下发后所负责的仅仅是部长分配到自己的那部分任务，所专注的也是自己那部分工作的细节。

而部长要做到的便是统筹全局，接到一份任务是要考虑到它的各个方面的，事先策划好这次活动的始末，清楚知道这项任务的从头至尾有哪些是要做的，并且安排好各个干事各负责哪一部分，责任到人，以达到任务的圆满完成。

学科部部门的职能依然没有改变，只是自己位置的变动需要自己及时的适应学习才能运作好整个部门机制。

一个优秀的部门需要分工合作，才能达成预期目标。

因此，我对本部门的内部分工做了部分安排，具体工作会依照分工具体安排，必要时灵活变通。

二、职责分工1.部长职责：1)积极完成主席团下达的各项工作任务，统筹安排部门在一学期内的工作计划。

2)遵守学生会有关规章制度和工作规范，遵守学生会纪律，支持学生会全面工作，积极配合学生会及其他部门的工作。

3)及时向主席团汇报工作进度,并向组员告知学生会主席团和辅导员对工作的意见建议。