教师个人成长档案.(课堂PPT)

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我的优质课活动
活动内容：（小班音乐）苹果树 活动目标：1.学习用自然的声音演唱歌曲，感受歌曲活泼欢快 的特点；2.感受表现四分音符为一拍的均匀节奏。 活动准备：1.歌曲音带 2. 一篮子苹果 3. 结满红苹果的苹果树 活动过程：一、出示用布包起来的一篮子红苹果，谈话导入。 “小朋友，老师带来一篮水果，你想不想知道是什么？师引导幼 儿闻一闻，猜出苹果。“今天我们来学习苹果歌。” 二、播放苹果歌录音，幼儿欣赏后提问讨论。 1.提问：“歌里唱的什么？”幼儿讨论讲述后，师总结朗诵歌词： 树上许多红苹果，一个一个摘下来，我们喜欢吃苹果，身体健 康多快乐！ 2.引导幼儿按节奏学说歌词。 Xxxxxxx︱Xxxxxxx︱ 树上 许多 红苹 果，︱ 一个 一个 摘下 来， ︱ X x x x x x x ︱X x x x x x x ︱ 我们 喜欢 吃苹 果，︱身体 健康 多快 乐。 ‖
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我的优质课活动
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活动内容：（小班科学）糖怎么不见了 活动目标：1.能对糖的溶解现象有好奇心，并愿意用语言 大胆表达自己的发现。2.能用搅拌的方法观察溶解的过程 ，及口味前后变化。3.愿意积极探索，知道有的东西放在 水里会溶解，有的不会。
活动准备：小杯水、勺子人手一份，糖、盐、米、奶粉、 果汁粉、沙子、豆子。抹布若干。
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第一章风采写真 第二章明灯导航 第三章教坛耕耘 第四章教海拾贝 第五章熠熠星光
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1ห้องสมุดไป่ตู้第一章 风采写真
姓名：程龙靖 出生：1985年12月15日 工作：童欣幼儿园 血型：A型 我的工作格言：用心对待每个孩子，用 诚对待每位家长。
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第一章 风采写真 2
兴趣爱好
看书 听音乐 旅游 摄影
人生格言
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放动感音乐，大班三名幼儿分别身穿挂历纸做的马甲、皱 纹纸裙子、报纸做的帽子走时装秀。引导幼儿观察认识并说 出挂历纸、皱纹纸、报纸的名称。
二、让幼儿猜测：哪种纸船沉得快? 1、三位大班幼儿给幼儿发放礼物一个：分别是挂历纸、报纸、 餐巾纸折的三种小纸船。引导幼儿猜测：小船放到水里会怎 样?哪种纸船沉得快？？（幼儿将自己的猜测结果用数字表示 并记录在记录单中。最快的记做“1”，最慢的记做“3”） 2．交流猜测结果。
三、实验并记录结果。 1．幼儿试验，三种纸船同时放入水中，观察并记录结果。 2．交流实验结果。 四、探索原因，感知纸的吸水性的不同与纸船沉浮快慢之间 的关系。 1．教师：同样是纸船，为什么沉下去的速度不一样？2．小 实验“吸水性试验”。
幼儿将装在眼药水瓶中的清水分别滴一滴到挂历纸、报纸、
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皱纹纸上，观察纸的吸水性， 并与沉船实验结果相对应，寻找原因。 3、小结：不同的纸吸水速度是不同的，谁吸水沉得 快谁就下沉得快。 活动延伸：让幼儿自己收集各种各样的纸，自由折折 玩玩，进一步 感知纸的吸水性的不同特征。
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（1）帮助幼儿拓展经验，引导幼儿说说还有什么东西会 溶解？（2）师：老师这里还有米、奶粉、果汁粉、沙子 、盐，你们也来试一试？（幼儿分组操作）观察溶解显现 、颜色变化，发现有的物品不能溶解。（3）幼儿自由交 流实验结果，鼓励幼儿大胆说出自己的发现。 三、结束：师：在我们日常生活中还有好多东西是可以溶 解的，也有好多东西是不可以溶解的，小朋友们可以回家 后跟爸爸妈妈们一起观察、发现、然后再来告诉我们的好 朋友，好不好？
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第一章 风采写真 3 6
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我的优质课活动
活动内容：（中班科学）好玩的纸 活动目标：1 激发幼儿乐于参与探索活动的兴趣。2 培养幼儿 的观察力和动手操作能力。3 通过活动，感知挂历纸、报纸， 皱纹纸吸水性的不同。 活动准备：大班孩子三名、挂历纸做的马甲、皱纹纸做的裙 子、报纸做的帽子、动感音乐、装有水的盆子、用报纸、挂 历纸、餐巾纸折的纸船，眼药水塑料小瓶若干、观察记录表 跟笔幼儿人手一份。 活动过程:一、认识常见的三种纸
历下区xxx幼儿园
教师姓名 ：程龙靖
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我的教育理念
让每个孩子快乐和幸福是我最真挚的追求。 师以德为本，心以爱为源；以真理教书，用真情育人。 课堂的教学艺术就是在讲授和探究两方面找到适度的结合点。 懂得欣赏，石头也会放光彩；不会赏识，金子也会被埋没。 微笑是冰释师生隔阂的催化剂；真诚是打开幼儿心扉的金钥匙。 每一天于你，是蓬勃朝气和灿烂阳光。 爱心和耐心，不断地支持着自己去关心和善待每一个孩子。 让每个孩子都在快乐中学习，在学习中快乐。 只要尽自己的努力，不管成功还是失败，便无怨无悔。 如果把幼儿比喻为人生的春天，我们犹如季节之神，每天迎着朝霞播种，踏 着夕阳收获，带领孩子顺利度过每一天，肩负重任。从师之路平凡，但却让 我们深深地体会到平凡中的辉煌．岁月可以剥蚀我们有限的生命，却带不走 我们一路留下的欢歌笑语，也带不走对孩子们无尽的祝福．尽管我们只是点 点滴滴的雨露，但在阳光下却折射出夺目的光彩，我们的人生平凡而又辉 煌． 童年是世界，梦想如诗如画，如日月星辰般灿烂，幼儿园世界是你们实现蔚 蓝色梦想的摇篮，我愿是轻抚摇篮的双手，我愿是流淌在你们心间的甜美童 谣，陪伴你们在这梦开始的地方快乐成长！喜欢你们用甜美稚嫩的声音叫我 老师，喜欢你们每天沐浴阳光，笑如花，感谢你们传递给我的幸福感！祝福 你们，亲爱的孩子，愿你们健康茁壮的成长。 我们的教育是走进孩子世界的教育，作为幼儿教育工作者的我们，以极大的 热诚投身于儿童世界之中，爱着孩子的所爱，乐着孩子的所乐 ，和他们一 起快乐~哭泣，和他们一起成长！ 我愿捧着一份亲情~友情和真情，投身于“为人师，如人母”的崇高的幼教 行业中，也愿与年轻的父母们一起共擎爱的蓝天。 我愿同你们一起为孩子的成长搭建一方平台，让祖国的未来享受更多成长的 关爱，让孩子们在爱的阳光下启心智之门，雅情趣之源，扬求知之帆，做成 功之人。
活动过程：一、导入：猜猜你品尝的是什么。老师随机给 小朋友分两种饮料（白开水、糖水）师：今天老师带来了 一些饮料给小朋友们尝一尝，然后再轻轻的告诉你的好朋 友，你尝到的是什么味道的?师：谁来告诉大家你喝到的饮 料是什么味道的？为什么有的是甜的？有的是没有味道的 ？那你有没有在里面看到糖呢？糖宝宝到哪儿去了？ 二、展开：1.教师示范小实验：观察糖溶解的现象。 （1）先让幼儿大胆猜测实验结果。 （2）教师和幼儿一起操作：先尝一口自己杯子里的水（无 味），然后用勺子舀一勺子糖放入水中，看糖会发生什么 变化？用勺子搅拌一下，观察糖到哪里去了吗？躲到水里 去了！请幼儿再次品尝水（变甜）。 （3）请幼儿交流表达自己的想法。教师总结：糖放在水里 化掉，不见了，这个过程就叫做溶解，我们的水就会变甜 。2.请幼儿自己操作。