家长会2
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高三第一次家长会★家长会教案各位家长:您们好,欢迎各位到校准时参加家长会,感谢大家对学校工作的支持。
这次家长会的目的:1、向各位家长汇报一下学生在步入高三后第一学期的学习和生活情况;2、为了能够在考前帮助孩子树立复习信心、提高考前复习质量,向家长提出几点建议和要求。
必要时,希望大家能够做好记录。
一、品德铸造人生在努力提高学生成绩的同时,育才中学一直特别注重对学生日常生活和思想品德方面的教育。
在生活方面,尤其对住宿生的管理方面,学校一直认真负责。
食堂严把卫生关、营养调配关;舍务严把学生安全关、寝室取暖关。
每逢节假日,学校还特意安排政教处或者教务处的老师配合舍务组织道远不能回家的住校生观看电影、电视节目,指导学生有计划的做好学习上的查漏补缺,并向每位学生免费赠送月饼、汤圆,虽然众口难调,但也献上一份关心和体贴。
在思想品德方面,高三第一学期,学校先后组织开展了“自强不息,书写精彩人生”、“慎独”、“三正”等一系列主题教育活动,目的就是提高学生做人成才综合素质,培养德才兼备的育才学生。
学校多次组织学生观看爱国主义教育影片、励志类教育视频、在班级积极开展主题班会,让每一位同学都有机会谈感想、谈优点、谈不足,同学间相互沟通,相互鼓励。
现在班级没有随便扔废纸的同学,没有无故逃避值日的同学,没有见到老师不问好的同学,没有出言不逊讲话带脏字的同学。
学校还特别注重培养学生“孝顺父母,尊敬老师”的传统美德,组织学生学习《弟子规》,并要求每位班任教师、任课教师在课上课下都积极地、随时随地向学生渗透德育教育。
有的学生跟我说,现在每天在家吃饭,都能主动给父母盛饭;每天起床之后,都能自己叠被;每天坚持自己洗袜子,自己的房间自己打扫,有的家长在平时跟我沟通时也经常说,孩子最近懂事很多,放学回到家后能够主动学习,很少看电视,不再去网吧,能够主动承担一些家务,虽然父母大多怕耽误孩子时间分散孩子学习精力不让孩子插手家务,但每当孩子有这份心时,家长的心里都暖融融的。
鸡川中学2013年秋季学期家长会安排组织机构主任:陈启明(鸡川中学校长)副主任:刘成琦(鸡川派出所所长)张全胜(家长学校校长)丁自学(党支部书记)牛连平(副校长)郑彦军(副校长)周瑞玺(副校长)委员:丁代玉(工会主席)王自刚(政教主任)丁昌盛(办公室主任)张治宇(教务主任)李志勋(总务主任)王涛(团委书记)议程安排一、时间和地点2013年11月21日下午2点在校操场(第一会场)和各班教室(第二会场)。
二、班级初一至高二所有班级三、第一会场议程主持人郑校长宣布家长会开始第一项:各班学生列队入场入场顺序:高二文(1)(2)(3)高二理(1)(2)(3)高一(1)(2)(3)(4)(5)(6)初三(1)(2)(3)(4)初二(1)(2)(3)初一(1)(2)(3)第二项:全体起立奏国歌第三项:介绍主席台就座领导第四项:请鸡川中学工会主席丁代玉同志致家长会欢迎词第五项:请家长代表冉八虎同志发言第六项:学生代表张宁宁同学发言第七项:请鸡川中学副校长牛连平同志做重要讲话第八项:请鸡川中学校长陈启明同志做总结发言第九项:请各班班主任领家长到第二会场(各班级按入场顺序退场)四、第二会场人员安排(一)包班领导安排李志勋:七年级何军胜:八年级王涛:九年级牛连平:高一级(1—3)张治宇:高一级(4—6)郑彦军:高二级文科班丁代玉:高二级理科班(二)参会教师安排初一(1):张具有白军龙张军虎初一(2):李慧玲马国宏吴黎峰初一(3):焦军霞何前明牛国霞初二(1):景娟牛晓丽牛庆红初二(2):丁春辉杨棪王俊霞初二(3):蒙向阳杨博刘瑞初三(1):陈向阳牛秀芳牛长明初三(2):王自刚李亚萍崔晓琰初三(3):司亚红姜婕牛伟军初三(4):刘东强牛思颖张牛明高一(1):丁立南宁川牛艳丽高一(2):张玉忠牛菊荣马文强高一(3):师范洲何军军霍彦荣高一(4):刘文博郜宏乾高一(5):张正亮丁娟娜王乐乐高一(6):刘永健田文雅高二文(1):任玲陈文洁丁自强高二文(2):孙学斌张文泉司新雨高二文(3):张天平王晓霞高二理(1):刘亚姝牛权重陈晶高二理(2):马许峰司秉章牛弟胜高二理(3):杨骁路琪(三)会议内容1、班级情况简介2、中期考试成绩通报3、老师与家长共同探讨学生教育4、签订《班级公约》5、填写《家长评学校问卷调查表》(四)会议准备1、会前彻底打扫教室和区域卫生2、黑板上书写家长会欢迎语3、搞好家长接待工作4、摆放各科作业、试卷、奖状及“致家长的一封信”等5、全体学生统一着校服(五)未尽事宜另行通知其他:一、家长中午一点钟在班级填到,一点半班主任组织家长和学生进入操场。
家长会发言稿三年级王延兴2013.11.22各位家长下午好!今天,很高兴大家又能相聚在这儿。
首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,这是你们对孩子的爱,也是对我们老师工作的支持和帮助。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话,那就是“一切为了孩子,为了孩子的一切!”这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!本班的班风班纪一直以来都是很好的,得到各领导和老师的认可,大部分的学生都能坐端正认真听讲;积极动脑筋,学习习惯往越来越好的方向发展。
大部分学生都养成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级。
确实,孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮助下,各方面有了质的飞跃。
更加懂事有礼貌了。
各位家长,随着社会的进步,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。
但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。
高尔基曾说:“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事,但如何教育好他们,却是一个严重的问题。
”今天,我们召开本次家长会,就希望我们能够共同探讨,更好地教育好我们的孩子。
作为班主任,我的工作思想是:一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求学生的提高。
能够让学生锻炼的,尽量让学生锻炼。
在学习方面,着眼学生自身的比较,只要孩子今天比昨天表现好些,就鼓励,就及时表扬。
下面我就将我班学生在这次考试中的表现,对家长做具体的汇报,以便我们在思想上能求得共识。
高三家长会概述高三家长会是为了让家长了解学生在高三阶段的学习情况,帮助家长更好地支持和引导学生,共同为学生成绩的提升和未来发展做出努力而举办的会议。
本文将从家长会的意义、主要内容、参会须知等方面进行详细介绍。
意义高三是学生人生中至关重要的一年,是决定学生未来发展道路的关键时期。
高三家长会对于家长和学生都有非常重要的意义。
首先,家长会为家长提供了一个了解学生在高三阶段的学业、情绪等方面的机会。
家长可以通过与班主任、任课教师以及其他家长交流,了解学生在学校的表现和困难,进而更加具体地了解学生的优势和不足之处。
这有助于家长更好地支持和引导学生,提供相应的帮助和指导。
其次,高三家长会为学生提供了一个展示自己的机会。
学生可以通过在家长会上展示自己的学习成果、参与班级交流和活动等形式,向家长展示他们在高三阶段的努力和进步。
这既是对学生所取得成绩的肯定,也是对学生努力的鼓励,激发学生更加积极地投入学习。
最后,家长会也为家校合作提供了一个平台。
家长和学校可以通过家长会建立良好的沟通和合作关系,共同关注学生的发展,并共同制定出更加科学合理的学习计划和解决问题的方法。
这有助于提高学生的学习效果和发展潜力。
主要内容高三家长会的主要内容包括以下几个方面:1. 学校概况介绍家长会的开始通常会有学校的领导或者班主任对全体家长进行学校概况的介绍,包括学校的办学宗旨、师资力量、硬件设施等情况。
通过这样的介绍,家长可以对学校有更全面的了解,也可以对学校的发展和教学质量有更多信心。
2. 学生学习情况汇报在家长会上,各科任课教师会对学生在该科目上的学习情况进行汇报。
教师会从学生的学习态度、成绩情况、存在的问题等方面进行分析和评估,并给出相应的建议和改进建议。
家长可以通过这样的汇报了解学生在各个科目的学习情况,有助于家长更有针对性地进行学习指导和辅导。
3. 学生成绩分析家长会还会对学生的成绩进行分析和讨论。
教师会综合考虑学生的平时表现、模拟考试等因素,对学生的总体成绩进行分析,对学生的优势和不足之处进行评价。
黑石二中九年级(10)班家长会流程
一.强调召开本次家长会的目的,作用,意义及必要性
二.向家长介绍住校生生活补助及营养餐的来源和发放情况
三.分析我校现状,提示家长们注意学生在我校的言行举止,监督学
生认真安全的完成学业
四.逐个分析学生的学习现状,告诉家长今后该如何配合学校管理好
学生
五.向家长宣读本班学生管理协议,家长签字
六.让家长根据以上政策和学生管理办法提出自己的意见和建议
七.成立学生家长委员会(选主任1名,副主任2名及成员4名)
八.家长委员会主任发言
九.学生家长代表发言
十.总结学生家长意见和建议
十一.宣布家长会结束,学生家长离场并签到
2012年10月16日。
三年级家长会记录
时间:2019年09月20日
地点:三年级班教室
参加者:全体家长,语,数老师。
校领导
会议内容:
一.校长讲话
二.家委会成立:(家长代表发言)
三.老师发言——怎样帮助孩子学习
四.班主任发言
主题:支持+责任感=成功!
本学期,学校的活动丰富多彩,这是培养孩子们集体意识、集体荣誉感的最佳机会,在整个学科节的活动中,我班获奖的学生比比皆是,学校的各项活动中,都有我班学生活跃的身影。
在主题队会中,也有上佳表现。
连体育游戏展示也获得了名次。
今天的最后一节课上,我再一次鼓励他们:“老师有好消息要告诉大家。
在本学期所有的活动中,我们都获得了很好的成绩。
现在就等联欢会了,我们大家都努力,争取为这学期画上一个感叹号!”我们班的孩子都很激动,信心十足。
看他们可爱的样子,我感到很欣慰。
说真的,我很喜欢这个班级的
孩子,我对他们也很有信心,只要我们共同努力,他们一定会为自己的未来交出一份让我们都满意的答卷!
各位家长,我从心底里真诚地感谢你们,你们对我工作的大力支持就是我工作的动力,在相处的一年半中,有很多让感动的点滴,借今天的机会向各位家长说一声谢谢!正如我们今天家长会的主题所写的,你们的支持,加上我们的责任感,那一定会换来孩子的成功!让我们都拭目以待吧!谢谢大家!。
2018—2019学年度大二班家长会发言稿一、开场白亲爱的各位家长,时间飞逝,转眼间我们的孩子都升入大班了,请您回顾孩子们前两年的学习与发展,您是不是也是感慨万千呢,大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。
作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
但是我也发现孩子们遇到困难能够迎刃而解得现象不多,孩子们的受挫力不强,我们老师再努力,再优秀,给予孩子们的也只有三年的时间,而您却是孩子一辈子的亲人,能够给予孩子一生的引导、关怀和支持。
因此,今天家长会的主题是“陪孩子越走越好的是您”。
1、游戏一:下雨。
在正式的开场之前,我知道大家工作了一天也比较辛苦,比较累了,所以我们先来玩一个放松游戏,叫做:下雨。
游戏玩法:游戏怎么玩呢?各位家长听我口令,当我说小雨时,拍拍肩膀,放松一下肩膀;当我说中雨时,拍拍手,放松一下手;当我说大雨时,拍拍腿,放松一下腿;当我说暴雨时,跺跺脚,放松一下脚。
游戏规则听明白了吗?注意事项:刚开始,可以按顺序,节奏缓慢一点提要求:小雨、中雨、大雨、暴雨。
当家长们熟悉了身体各部位后,老师们可以打乱顺序或加快节奏,最后将要结束时可以说:“中雨、继续中雨、持续中雨、还是中雨。
”(家长们一直是练习拍手状态)这时,老师就可以把游戏收回来了:“谢谢各位家长们热烈的掌声,我相信这个掌声既是对我的肯定和鼓励,也是大家对自己孩子的肯定和鼓励,更是对自己的一种肯定和鼓励……”“刚才大家玩得都挺开心,可以想象,我们的孩子该有多么喜欢游戏,然而我们家长又和孩子玩过多少游戏呢?游戏是孩子的基本生活方式,教师和家长都应该寓教育于游戏中,让孩子健康发展。
2、游戏二:角色扮演体验,家长不可替代孩子太多体验游戏:每组请两位家长上台,将家长分成两组:一组家长蒙上眼睛,扮演失明者,另一组家长扮演搀扶的好心人。
一年级家长会记录
——家校共携手养成好习惯
活动目的:
养成习惯益终身,对于低年级的学生,良好的习惯的养成教育是最重要的,它远比获得知识要重要的多。
通过半学期的养成训练,学生在各方面都有了长足的进步,良好的习惯正在逐渐养成。
老师们觉得,习惯好的孩子,家长的正确引导也起着十分重要的作用。
通过家长会,引领和指导家长借鉴好的家教经验,科学家教,形成共识,共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯,促进学生的健康发展。
活动时间:10月17日
活动地点:一年级各班教室。
活动准备:
1、各班根据情况确定合适的家长发言代表2~3名。
(可以分别从孩子的学习习惯和行为习惯方面谈谈自己的成功经验或困惑)
2、回顾半学期来在习惯养成教育上的得失,各班老师根据本班的实际情况从习惯养成上作具体指导。
(上交发言提纲)
※如何纠正孩子作业时不定心的坏习惯?※如何养成做事有责任心的好习惯?
…………
3、充分利用每一面墙,展示学生半学期来的学习成果。
4、精心设计有利于研讨的座位方式,与家长平等交流。
5、黑板上写好家长会主题:家校共携手,养成好习惯。
活动过程:
1、各班约请2~3名家长就孩子的养成教育交流自己的经验。
2、老师与家长的互动。
3、任课老师简要谈在校习惯养成的具体要求。
活动后续:
交流各班家长对在孩子习惯养成教育上的好的做法,指导自己以后的工作。
听取家长对本次家长会的建议。
家长会总结与反思(一年级5班)开学到现在也已经有一个多月了,召集家长来学校也是为了让家长更好的配合学校抓好教育工作,我班本次家长会的主题是:让好习惯伴随孩子。
全班有一位学生的家长未到校参加会议。
会中我就怎样使一年级的孩子有一个好的习惯谈了自己的看法,与家长聊了孩子的学习习惯和行为习惯,从早上起床到孩子晚上睡觉前提出了需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。
还从语文学科谈论了怎么教育好孩子,以及家长该如何配合好,家长都特别支持。
会上还就学生作业问题做了讨论,家长提出了宝贵意见,我们老师及时采纳意见,给每位家长分发了作业记录本,还要求以后每次作业家长要有签名,认真做好没一次作业,抓好学生作业这一关键程序!这一作业监督方式获得了家长们的一致好评。
会后老师还就个别学生与其家长做了谈话,让家长们了解孩子在学校的具体表现,希望家长更加配合老师,搞好教育教学工作。
在召开家长会会后,部分家长还介绍了自己教育孩子过程中一些成功的经验,现在简要总结如下:1、在家庭教育中要求孩子做到什么,必须自己先做到,这就是所为的“身教重于言传”。
2、让孩子养成良好的生活习惯:讲究个人卫生、公共卫生、爱劳动。
3、培养孩子的自立能立:自己的事情自己做,自己整理房间、床铺、书包准备学习用品,积极独立地完成家庭作业。
4、在学好文化知识的基础上,培养孩子的各种兴趣,利用孩子的兴趣,培养孩子的各种能力。
从会后与家长的交流和学生的反馈情况来看,本次家长会开得相当成功,有效地加强了家长和老师的联系和交流,通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性,并从中学到了一些有效的教育方法,家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念,无论多忙也抽出时间来陪陪孩子,让孩子养成一个好习惯,并要学习先进的家庭教育方法,加强和老师之间的联系,共同配合,抓好孩子的养成教育,让孩子有一个好的人生好的未来。
(2)家长会致词尊敬的各位家长:你们好!你们在百忙之中抽出这宝贵的时间来开家长会,你们辛苦了。
大家即然来了,就静下心来听我讲一讲。
即来之,则安之。
我们中华民族古今都是教育大国,孔老夫子天下闻名。
(战国的时候,有一个很伟大的大学问家孟子。
孟子小的时候非常调皮,他的妈妈为了让他受好的教育,花了好多的心血呢!有一次,他们住在墓地旁边。
孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子,玩起办理丧事的游戏。
孟子的妈妈看到了,就皱起眉头:「不行!我不能让我的孩子住在这里了!」孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。
到了市集,孟子又和邻居的小孩,学起商人做生意的样子。
一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价,表演得像极了!孟子的妈妈知道了,又皱皱眉头:「这个地方也不适合我的孩子居住!」于是,他们又搬家了。
这一次,他们搬到了学校附近。
孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。
这个时候,孟子的妈妈很满意地点着头说:这才是我儿子应该住的地方呀!孟子的母亲为了使孩子拥有一个真正好的教育环境,煞费苦心,曾两迁三地,现在有时用来指父母用心良苦)辞职,陪读,请家教等等。
教育是一个漫长的系统工作,需要大家的全力支持。
每个家长都很关心子女的健康成长状况,由于我的能力水平,可能影响了你们子女成绩的发挥,在这里肯请各位家长指出来,以便今后有所改进。
今天我利用这宝贵的时间荣幸的向各位家长介绍我们班数学学习方面的情况,哪里有介绍不到的就请大家作补充。
三、四年级是小学阶段的关键时期,是思想,人格品质,脾气性格,开始形成的关键时期,可能有的家长已经发现,自己的子女感觉不像以前听话了,好像改变了,可又好像变化不大。
根据我多年的教育经验,三、四年级的教育是一个可以塑造的又是一个脆弱的教育阶段,需要大家静心想一想,再去做。
教育是个复杂的,微妙的,没有统一公式可操作的,也没有现成答案可照搬的的大工作,慢工作,是个漫长的细活,需要大家日积月累的做,坚持不懈的循序渐进的去做。
家长会感悟第一篇:家长会感悟近期参加了孩子所在学校的家长会,这是我第一次亲自参加这样的会议。
在与其他家长的交流中,我深刻地领悟到了一些关于教育和家庭教育的重要观点。
以下是我在家长会上所得到的一些感悟。
首先,家庭教育的重要性不容忽视。
在家长会上,我看到了很多家长都非常关心孩子的学习情况和成长发展。
他们积极参与学校活动,与孩子保持良好的沟通,尽力给予孩子最好的教育资源。
与其他家长的交流中,我意识到一个事实:一个良好的家庭环境是孩子健康成长的基础。
孩子在家中得到的爱和教育对他们的成长起到至关重要的作用。
因此,作为家长,我们应该时刻关注家庭教育,在日常生活中给予孩子充分的关爱和指导。
其次,教育是一个共同的责任。
在家长会上,我看到了学校和家长之间紧密的合作与互动。
学校为家长提供了很多关于教育的信息和资源,鼓励家长积极参与孩子的教育。
而家长也积极参与学校的活动,与老师进行沟通和交流。
这种积极的互动让我明白:教育是学校和家庭共同承担的责任。
学校和家长需要携手合作,共同为孩子提供良好的教育环境,才能更好地帮助他们成长。
第三,每个孩子都是独特的。
在家长会上,我见到了许多不同个性和天赋的孩子。
有些孩子擅长学术,有些孩子擅长体育,还有些孩子擅长艺术。
每个孩子都有自己的特长和兴趣,我们应该尊重并关注他们的个性发展。
作为家长,我们应该给予孩子足够的自由和空间,让他们能够追求自己的兴趣和激发自己的潜能。
最后,教育的目标不仅仅是学习成绩。
在家长会上,我发现家长们对孩子的教育目标不仅仅是追求好成绩,更强调培养孩子的综合素质和健康发展。
有的家长强调培养孩子的独立性和创造力,有的家长注重培养孩子的社交能力和团队合作能力。
这让我深入思考教育的真正目的是什么。
我们应该给孩子提供更广阔的成长空间,让他们不仅仅是单纯追求分数,而是培养他们的全面发展。
参加家长会给我带来了很多启示和思考。
家庭教育的重要性、教育的共同责任、每个孩子的独特性、教育目标的多样化,这些都是我在家长会上所感悟到的重要观点。
家长会总结2010-5-29家长如何让自己的孩子更有成就感?1、关心孩子的学习:到初二年级时,知识学习更广泛了,考试类型更多更复杂了。
学习的容量更大了,答题的要求更高更规范了,知识点越来越密集,越来越庞大。
随着年龄的增长,接受能力、理解能力也在逐步提高。
其实这正是逐渐向初三体系的靠拢过程。
所以,很多家长忧心忡忡,尤其是看到孩子的成绩起伏性很大时,更是心急如焚。
又是抱怨孩子不认真成绩退步了,又是抱怨老师水平低,把自己的孩子教差了。
其实,这是必然的也是正常的。
我们不能光看分数,更要看分数的含金量。
2、关心孩子身心发展:到初二年级时,孩子们的心理状况也变了。
人大心也大。
独立意识大大增强,不愿意将自己的小秘密与大人分享了,自尊心也逐渐增强。
不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都有着自己的要求和标准,而且家长有时很难与他沟通。
其实我们不必太追求最后的结果,可以先答应他们的要求,同意让孩子自己试试。
另外,家长还要把握好批评的尺度,因为这阶段的孩子太怕“丢面子”,很容易有逆反心理。
3、关心孩子的思想意识的发展。
初二年级的孩子思想从单纯更走向了复杂。
所以我们常常听到家长们说:这孩子很犟,不听家长的话了。
应该说,初二年级正好是他们的一个心理特殊期。
在这个阶段,孩子们的辨别力比较弱,他们不能把社会上的是是非非搞清楚,也不能完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做。
这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向。
家庭教育中,一定要注意大人的“口风”保持一致。
不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。
特别需要指出的是,对孩子的教育,一定要注意与学校老师的要求保持一致,否则学校老师再怎么严格,对正逐步想要走向独立、正拥有反叛意识的孩子来说,将绝对出现效果为“零”的教育,有时甚至还会出现负数。