八年级政治上册 期末复习重点

八年级（上）政治期末复习必熟知识要点第四单元“胸怀天下”一、关爱社会1、什么是社区，它可以分为哪两大类?人们在社会生活中，以一定地域为基础结成一个个的生活共同体，就是社区。

社区可分为城市社区、农村社区两大类型。

社会就是由这些大大小小的社区结合而成的。

2、和谐社区需要每一位居民来共同创造。

3、我国社会发展中存在哪些主要问题及其解决的方向？社会问题：就业压力大，家庭收入低，住房、就医有困难，社会贫富差距大，自然环境被污染，权力腐败和社会犯罪……解决这些问题需要国家政府、社会各界和全体人民长期努力，共同奋斗。

我们作为社会的一个成员，应该关注这些社会问题，树立忧患意识和使命感。

激励自己做好准备，积累知识，锻炼能力，在未来成为一个对社会有贡献的人。

4、什么是亲社会行为？其表现有哪些？亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。

表现：(1)对遭遇挫折和不幸的人，能同情和关心。

(2)对处于困境和危难的人，能伸出援手。

(3)在共同的事业中，能与他人合作。

(4)在利益面前，乐于与他人分享。

5、积极参与社会公益活动有什么意义？（1）积极参与社会公益活动，是一个人回报社会的途径，社区可以成为我们服务社会的起点。

（2）在参与社会公益活动中.我们将增长社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成亲社会行为习惯。

6、树立回报社会意识，培养亲社会行为，是我们人生的重要课题。

7、以社区服务为起点，培养服务社会意识，学习志愿者精神。

二、情系祖国1、如何理解我们的命运与祖国息息相连？祖国的命运牵动着我们的情感。

我们的情感随着祖国的兴衰而喜而忧。

祖国的命运激发着我们的责任感和使命感。

建设强大的现代化国家是我们当代青少年肩负的责任。

2、青少年为什么要传承民族文化？（1）五千年的中华文明是我们丰厚的财富（2）民族文化造就着民族灵魂（3）民族文化养育着当代少年（4）传承民族文化是历史赋予我们的光荣职责和神圣使命，培养民族文化素养是青少年的必修课3、了解和感悟民族文化的方式有哪些？（1）课堂学习，课外阅读、艺术欣赏、社会调查、参观古迹、访问民族等（2）增强民族文化素养要靠主动学习和自觉汲取。

八上道法期末复习知识点第六课责任与角色同在1.责任的含义和来源责任是一个人分内应该做的事情，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。

2.角色和责任的关系（1）每个人都扮演着不同的角色,（2）每一种角色都意味着承担相应的责任。

3.承担责任的意义?为什么要承担责任？（1）每个人首先要对自己负责。

只有对自己负责，才能使自己的潜能得到充分发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家赋予的使命。

（我对自己负责）（2）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。

（他人对我负责）（3）我们应该学会感恩，主动关心他人，对他人负责（我对他人负责）4.承担责任的代价和回报是什么？（1）代价：承担责任意味着付出时间、精力，而且意味着可能因为做得不好而受到责备、处罚（2）回报：这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面，如良好的自我感觉、获得新知识和技能、获得他人的尊重等。

5.怎样做负责任的人？（1）面对可以选择承担的责任，合理选择（2）自觉承担无可选择的（不可推卸）责任（3）履行社会责任不计代价和回报。

（4）努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。

第七课积奉献社会1.关爱含义：关爱，就是关心爱护。

2．为什么要关爱他人？（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。

（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。

（3）关爱他人，收获幸福。

3.怎样关爱他人？（1）关爱他人，要心怀善意。

（2）关爱他人，要尽己所能。

（3）关爱他人，要讲究策略.4.为什么要服务社会、奉献社会 ?(1)服务社会体现人生价值(2).服务社会能够促进我们全面发展5为什么服务社会体现人生价值？(1)、一个人的价值应该看他贡献什么，而不应该看他得到什么。

(2)、人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。

(3)、只有积极为社会做贡献，才能得到尊重和认可，实现自身的价值。

6．怎样服务社会，奉献社会？(1)，服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。

八年级上政治期末知识点政治作为一门重要的学科，在初中阶段的学习也是极为重要的。

八年级上学期的政治课程，既包括了生动生活中的社会实践，也包含了国家和政府的基本知识。

那么今天我们就来详细了解下八年级上政治期末知识点。

第一章：社会实践在生活实践这一章节中，主要涉及了社区组织、社会保障和权利保障等。

与我们密切相关的话题，让我们来一探究竟吧！1.社区组织这部分主要介绍了社区服务的意义与保障，以及具体的社区组织、社区事务和社区活动等。

拓宽我们的公民意识，增强社会责任感，为建设和谐社区做出自己的贡献。

2.社会保障这一部分主要介绍了国家防止贫困的政策措施和保障社会公平正义的相关政策。

比如“就业优先”，“社会福利保障”，让我们懂得了自觉维护公民的社会权益，了解如何参与社会福利保障等问题。

3.权利保障权利保障则是指人权、公民权力的保障，以及如何保护自己权益不受侵犯。

主要围绕公民权利和义务，以及个人和社会中的诸多权利，这对于提高我们的法律意识、权利意识及社会责任感都有一定的帮助。

第二章：国家和政府本章节主要介绍了有关国家和政府的基本概念和结构体系。

学生们将根据这些知识，进一步加深对我们国家体系和政府运作机制的了解。

1.什么是国家和政府这一部分主要是指认识国家和政府以及了解国家和政府的形式。

国家和政府是一个国家的基本体系和政治力量，对于学生深刻掌握国家体制的发展历程和政治形式变迁有重要的意义。

2.政府机构这一部分主要介绍了政府机构的功能、性质和作用等问题。

包括但不限于国务院、人民政府、人大、政府部门等等，让我们对政府机构有更深刻的了解。

3.法制和人权学生还将深入了解法制和人权的相关概念和表现，例如宪法和法律等。

让我们通过深入了解法制体系和法律的精神与原则等方面，来提高我们的法律意识和法治思维素质。

第三章：中国近现代史本章节主要讲解了中国近代以来的重要事件和人物，让学生们了解中国的近现代史及其对中国的影响等。

1.战争与独立在这一部分的学习中，我们可以了解中国自1840年鸦片战争以来的战争和与独立相关的历史事件，如“甲午战争”，“义和团运动”，让我们了解中国现代史上的重要事件和有关人物。

新人教版八年级上册思想政治复习重点问题第一课爱在屋檐下1.家庭的含义：(课本第5页第一段))答：家庭是由婚姻关系，血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

2.家中最主要的特点是什么？（课本第5页第一段第3句）答：家中有亲人，家里有亲情。

3.家庭关系的确立分哪几种？（课本第5页第二段）答：①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；②因生育导致的血缘关系结合成家庭；③依照法律条件和法定程序收养而组成家庭；④随父(母)再婚组建新的家庭4.家庭的结构有哪些？（课本第5页第三段）答：①核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成。

②主干家庭，是指祖父母（或外祖父母），父母及第三代组成的家庭。

③单亲家庭，是指由父（或母）一方与未婚子女一起生活。

④联合家庭，是指父母与多对己婚子女组成的家庭。

5.为什么我们与父母的关系不可选择？（课本第6页）答：对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。

因为父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系，生命是父母给予的，这种关系是无可选择，无法改变的，我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。

或答：（1）与父母的血缘关系不可改变父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。

生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。

（2）与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情（3）要了解自己的父母、了解家人的好品质，了解好的家风6.我们与家庭的关系?（家庭对个人成长的重要性）答:家庭是我们成长的摇篮,我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人,也是我们第一任老师.父母视我们为掌上明珠,无微不至地关心爱护着我们,使我们尽享家庭的亲情和温暖。

7.我们为什么要爱自己的家？（课本第10页）答：家是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾，是我们安全健康的保障，还是我们的娱乐天地，天然学校和今后发展的大本营。

我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。

8.为什么要孝敬父母？答：（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。

八年级上学期期末政治复习提纲第一单元走进社会生活*补充有关社会：（1）感受社会生活的意义是什么？①我们的社会生活空间不断延展，我们与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

②我们会更关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

③人在社会生活中形成了各种各样的关系。

（2）如何理解“我们都是社会的一员”？④个人是社会的有机组成部分。

⑤人的身份是在社会中确定的。

（3）社会化的含义：社会化是指一个人从最初的自然的生命个体转化为社会人的过程。

（4）怎样实现自己的人生价值？主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会（5）为什么人的成长是不断社会化的过程？人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

（6）养成亲社会行为表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。

（可拓展举例：安慰、捐赠、合作等）（7）为什么说同一个人身份不同？①人的成长是不断社会化的过程②在不同的社会关系中我们具有不同的身份（8）如何认识人的成长是不断社会化的过程？①人的成长是不断社会化的过程②通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱，我们的知识不断丰富，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐渐成为一名合格的社会成员。

1.青少年养成亲社会行为的意义是什么?（是一种服务社会、奉献社会的亲社会行为）①有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。

③我们只有主动关心社会，积极融人社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

2.青少年应该怎样养成亲社会行为?青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会,养成亲社会行为。

途径：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

具体要求：①主动了解和关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

八年级道德与法治上册期末复习知识点一、选择题1．亲社会行为有利于获得社会的接纳与认可。

下列行为属于亲社会行为的是（）①张杨和李明周末去敬老院帮助老人②杨洋利用假期时间参加社会实践活动③同学们踊跃捐款帮助家境困难的刘梅同学④小华为帮好朋友“出气”，揍了欺负他的刘平一顿A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．黄金周期间,不少同学选择了以旅游、娱乐等方式过假期,而某中学七年级(4)班的同学则来到了地铁站、博物馆、图书馆等做义工。

中学生参与义工活动 ( )①有利于领略生活的意义②有利于获得美好的情感体验③有利于传递情感正能量④会影响科学文化知识的学习A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．《王者荣耀》是一款手机游戏，累计注册用户超两亿，每7个人就有一个在玩，其中“00”后超过20%。

近日，这款游戏带来的负能量也日渐显现。

13岁男孩因被父亲教训玩游戏后跳楼，11岁女孩为了买装备盗刷10余万元……关于“荣耀”变“毒药”，以下认识正确的是（）①要在游戏中体验乐趣、放松心情②网络游戏危害大，要远离网络游戏③避免“荣耀”变“毒药”，需要自律和他律④沉溺网络游戏，影响学习、工作和生活A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④4．网络推动社会发展的主要表现有（）①网络为经济发展注入新的活力②网络促进民主政治的进步③网络是一把双刃剑④网络为文化传播和科技创新搭建新平台A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④5．张某某在微信朋友圈发布销售韩国产KF94口罩的虚假信息，先后骗取6名被害人23万余元。

人民法院依法认定被告人张某某犯诈骗罪，判处有期徒刑七年，并处罚金五万元。

下列说法正确的是（）①张某某的行为具有严重的社会危害性，属于严量违法行为②张某某的行为属于犯罪行为，受到了刑罚处罚③上述判决中的罚金属于主刑，有期徒刑属于附加刑④张某某的行为触犯了刑法，属于刑事违法行为A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③6．下列对违法与犯罪关系的理解，与图示内容相符的是（）A．违法与犯罪界限分明，但有些难以分辨B．无论违法还是犯罪，都应承担法律责任C．有一些违法是犯罪，有一些犯罪是违法D．违法不一定犯罪，但是犯罪一定违法7．据统计，在违法犯罪的青少年中，相当一部分青少年在学校时无心求学、纪律意识淡薄，其中一部分青少年由于好奇而坠入毒品的深渊，一部分青少年由于沉溺于色情网站而走上了违法犯罪的道路。

初二上册政治知识点总结一、政治基本常识1. 国家和国家的表现形式•国家是一个具有统一的领土、人口、法律和政权的社会组织形式。

•国家的表现形式包括领土、人民、主权和政权。

2. 国家的组成部分•国家的组成部分主要包括国土、人民、政权和法律等要素。

3. 国家的标志和国旗国徽国歌•国家的标志主要由国旗、国徽和国歌组成。

4. 国家的政权•国家的政权是国家的组织形式和活动方式。

•国家的政权主要包括国家行政权力、国家立法权力和国家司法权力。

5. 基本的国家制度和政治制度•基本的国家制度是国家根据根本法制度化的政治制度。

6. 国家的领土和主权•国家的领土是指国家的行使主权的地域范围。

•主权是指国家在国际社会中行使的最高权力。

二、中国的国情1. 中华人民共和国的成立•中华人民共和国的成立标志着中国实现了从半殖民地半封建社会到社会主义社会的历史性跨越。

2. 中国的基本国情•中国是世界上最大的发展中国家，拥有广阔的国土、众多的人口和丰富的自然资源。

3. 中国的政治制度•中国是社会主义国家，采取人民代表大会制度。

4. 中国的经济体制•中国实行社会主义市场经济体制。

5. 中国的文化传统•中国的文化传统是中华民族的根本精神支柱，包括儒家文化、道家文化、佛家文化等。

三、国际关系1. 国际关系的基本特征•国际关系的基本特征包括国家的独立性、国家的平等性和国家的相互联系性。

2. 国际法和国际组织•国际法是指规范国家间行为的法律准则。

•国际组织是由多个国家共同组成并为国际合作服务的组织。

3. 我国的对外政策•我国的对外政策主要包括独立自主的和平外交政策和亲诚惠容的周边外交政策。

4. 我国的对外援助政策•我国的对外援助政策包括向发展中国家提供援助和支持。

5. 一带一路倡议•一带一路倡议是我国提出的促进国际合作的重要倡议，旨在推动沿线国家的共同发展。

四、中国特色社会主义1. 中国特色社会主义基本理论•中国特色社会主义基本理论是指以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导，以邓小平理论、。

八年级上政治的知识点政治课是一门重要的学科，它不仅能够帮助我们了解国家的政治制度，还能让我们理解国家事务和社会变化。

在八年级上学期的政治课中，我们需要掌握以下重点知识。

一、国家的概念及其属性在政治学范畴中，“国家”的定义是指一个独立的、有主权的、领土完整的政治实体。

国家的属性主要包括四个方面，即独立性、合法性、统治性和领土性。

二、国家政权的种类国家政权主要分为单一制、联邦制和共和制三种。

单一制指的是一个中央政府掌握全部权力，各级地方政府只是其派出机构；联邦制则是中央政府和地方政府各自行使一部分权力，具有相对独立的地位；共和制则是一个政府由选举产生，负责处理国家事务，而不是像早期的君主制那样由皇帝或国王直接掌控国家大权。

三、中国的政治制度中国的政治制度是社会主义制度，其中最重要的政治制度是人大制度和宪法制度。

人大制度指的是人民代表大会的制度，这是我国的最高权力机构。

宪法制度则是指国家领导人按照规定的法律进行领导管理，彰显法制的力量。

四、政治生活中的基本原则在政治生活中，有些基本原则需要我们尊重和保持。

这些原则包括宪法的原则、社会主义、人民民主专政、党的领导、依法治国、军民关系、国家安全、社会稳定等。

在政治生活中，我们应该遵循这些原则，做好自己的本职工作。

五、国际政治关系国际政治关系是指国家或国际组织之间的政治联系和合作。

在国际政治关系中，包括国际法原则，各国之间的政治合作和交流。

在日益全球化的世界中，了解国际政治关系对于我们每一个人都非常重要。

总结政治是一门重要的学科，它涉及到国家政治制度、国际政治关系等方面。

在八年级上学期的政治课中，我们需要掌握上述内容，同时还需要保持独立思考的习惯，以促进我们对政治学习的更深化和理解。

初二政治上册知识点总结，期末考试复习必备！第一课国家的主人广泛的权利1、我国的国家性质：答：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。

2、公民基本权利的含义答：指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。

由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利3、人民和公民的区别答：人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。

公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。

中国公民：必须要有中国的国籍才能算是中国公民。

中国人民：工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。

所以，属于中国的公民但不属于中国的人民的有：①被剥夺政治权利的犯罪分子②拥有中国国籍的外国人③分裂国家的人④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。

4、我国的权利保障体制答：我国以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。

立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。

司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。

5、我国公民享有的基本权利答：公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。

①平等权；②政治权利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由权利；⑤对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；⑥社会经济权利；⑦教育、科学、文化权利和自由；⑧妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。

宪法是公民基本权利的确认书和保证书。

部编人教版八年级上册道德与法治期末复习全册知识梳理梳理目录1.第一课丰富的社会生活2.第二课网络生活新空间3.第三课社会生活离不开规则4.第四课社会生活讲道德5.第五课做守法的公民6.第六课责任与角色同在7.第七课积极奉献社会8.第八课国家利益至上9.第九课树立总体国家安全观10.第十课建设美好祖国第一课丰富的社会生活1.基于成长体验，认识社会生活空间的延展我们我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展。

2.个人和社会的关系（1）个人是社会的有机组成部分。

我们都是社会的一员。

（2）人的身份是在社会关系中确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

3.主要的社会关系的类型：血缘关系、地缘关系、业缘关系4.社会对个人成长的作用（1）人的成长是不断社会化的过程。

（父母、学校、社会三方面）（2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

5.社会化：指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。

6.养成亲社会行为的原因（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

（2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

7.亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

8.如何养成亲社会行为（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

（3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。

第二课网络生活新空间一、网络如何改变世界（利）1.网络如何丰富日常生活（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

2.网络如何推动社会进步（社会层面）（1）经济方面：网络为经济发展注入新的活力。

有时产生反感，产生(
)。
7、沟通要掌握基本要领有哪些？P25
（
）是前提，（
）是核心。
理解父母的有效办法是（
）。沟通的成果
要（ ）。
8、同父母交往的艺术有哪些？（4点）P26---27
（1）（
），赞赏中增进亲情。
（2）（ ），聆听中获得教益。
（3）（
），用行动感动亲人。
பைடு நூலகம்
（4）在家庭交往中，与（ ）不必太计较
15、文化的多样性和丰富性，通过各具特色的（
）
体现出来。
16、看待文化差别应树立什么对的的态度？P60
看待文化差别,有两种不同的态度：一种是（
），一
种是（
）
17、（1）在走向世界的同时，我们千万不能迷失自己，不
能失去自己的独特性，要珍爱自己的精神家园。对于外来
文化，不能（ ），而要（
），
（
）。
18、网络交往的特点是:（ ）、（ ）、（
)。
P79
29、人与人之间需要尊重，礼貌是（
）的
具体体现。
礼貌是（ ）的体现。P79
30、我们对人有礼貌，重要体现在
（、
、 ）面。（
）、
（
）、（
）是与人和
谐交往必备的素质。P80
31、个人礼仪的基本规定有哪些？P84
第七课 礼貌 礼仪
28、礼貌是解决人与人之间关系的一种范， 是人们在日常交往中应当共同恪守的道德准则。 29、人与人之间需要尊重，礼貌是（ 尊重 ） 的具体体现。礼貌是（文明 ）的体现。 30、我们对人有礼貌，重要体现在（ 语言 、 态度 、行为)等方面。（ 语言文明 ）、 （ 态度亲和 ）、（ 举止端庄 ）是与人和谐 交往必备的素质。 31、个人礼仪的基本规定：体现在举止文明、 动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、 行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生

八年级上册期末知识点政治八年级上册期末政治知识点政治学科作为学生必修科目之一，是一门研究政治现象、政治制度、政治思想的学科。

本文主要针对八年级上册期末政治考试所需要掌握的知识点进行归纳总结，帮助同学们更好地备考。

一、中国特色的社会主义制度中国社会主义制度是中国特色社会主义的最基本特征，包括中国共产党的领导、人民代表大会制度、政治民主、经济建设、文化建设、国家安全、民族团结、宗教信仰自由等方面。

理解这些基本特征是理解中国特色社会主义的重要前提。

二、浅谈中国特色社会主义中国特色社会主义是在中国共产党领导下的一种新型社会主义，其核心是发展生产力、保障人民福祉、维护社会稳定。

浅谈中国特色社会主义时要理解其主要特点，如实践理论创新、维护祖国统一、改革开放、掌握科学技术、可持续发展等。

三、中国特色社会主义的优势中国特色社会主义的优势主要体现在以下几个方面：1. 维护人民根本利益，提升社会福利水平。

2. 高效的政治领导体系，有力推动了国家发展。

3. 优秀的制度环境，为稳定国家提供了坚实的保障。

4. 国家不断加强自身实力，为国际社会的和平与稳定作出了积极贡献。

四、中国现代化建设进程中国现代化建设进程可分为三个阶段：1. 1950年代至1980年代：在中国共产党领导下，国家实行了计划经济，在经济、教育、科研、文化等领域取得了长足进步。

2. 1980年代至2000年代：国家实行了改革开放政策，经济迅速发展，外交也在积极开展。

3. 21世纪：国家经济实力持续上升，不断加快现代化进程，建设科技强国、创新型国家、美丽中国等。

五、中国的政治民主中国的政治民主包括代表大会制度、基层民主、舆论监督、司法制度等。

这些制度体现了人民的意愿，保障了人民的权利。

六、中国的文化多样性中国的文化多样性体现在各个方面，如地域文化、民族文化、宗教文化等。

政府保护了各民族、宗教团体的合法权益，在发展中保持文化多样性，促进各民族的交流和融合。

七、中华优秀传统文化中华优秀传统文化是中国文化的骨干，涵盖了诸如文学、哲学、历史等方面。

人教版八年级上册政治期末复习提纲勤奋学习，是我们大家共同的目标。

完成这个目标，也是我们大家的梦想。

而怎样才能完成这个目标呢?只有努力，才可以成功，才可以达成目标。

下面给大家带来一些关于人教版八年级上册期末复习提纲，希望对大家有所帮助。

八年级上册期末复习提纲11.个人和社会的关系是怎样的?答：个人是社会的有机组成部分。

如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

2.如何理解社会对人的影响?答：(1)人的成长是不断社会化的过程。

(2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

(3)人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

3.为什么要养成亲社会行为?亲社会行为有什么意义?答：(1)青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

(2)亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

4.如何养成亲社会行为?答：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

5.网络如何丰富我们的日常生活?答：(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

互联网不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。

(2)网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了地球村。

(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

6.网络如何推动社会进步?答：(1)网络为经济发展注入新的活力。

①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。

人教版八年级上册政治复习提纲一、政治的本质和作用1. 政治的概念和本质2. 政治的作用和意义3. 政治生活的基本特征二、中国共产党的诞生和发展1. 中国共产党的诞生和早期发展2. 马克思主义在中国的传播和影响3. 中国共产党的发展历程和主要成就三、中国共产党的领导1. 中国共产党的性质和任务2. 中国共产党的组织结构和工作方式3. 中国共产党的党章和党风建设四、中国共产党与社会主义现代化建设1. 社会主义现代化建设的目标和任务2. 中国特色社会主义的基本经济制度3. 改革开放和现代化建设的关系五、社会主义的发展道路1. 社会主义本质和最终目标2. 邓小平理论和“三个代表”重要思想3. 科学发展观和中国梦的内涵和实现路径六、社会主义和共产主义的区别1. 社会主义和共产主义的共同点和不同点2. 共产主义社会的特征和实现条件3. 共产主义社会的构建过程和发展前景七、我国政治制度和民主法治1. 中国人民政治协商会议的组织和职能2. 人民代表大会制度的运行和机构设置3. 法治在中国的实践和发展八、国家的分权与合作1. 国家的三权分立和相互制约2. 地方自治与中央统一的关系3. 经济一体化与政治合作的重要性与挑战九、公民的基本权利和义务1. 公民的基本权利和表达方式2. 公民的基本义务和责任3. 公民参与政治的途径和方法十、国际关系与和平发展1. 国际关系的特点和规律2. 和平共处五项原则和中国对外政策3. 世界多极化和国际合作的重要性和挑战总结：通过对人教版八年级上册政治内容的复习，我们可以深入了解政治的本质、中国共产党的诞生和发展、中国共产党的领导作用、社会主义现代化建设、社会主义和共产主义的区别、我国政治制度和民主法治、国家的分权与合作、公民的基本权利和义务、国际关系与和平发展等内容。

这些内容对于我们正确理解和把握政治与社会的关系，进一步增强国家意识和法治意识，具有重要的指导意义。

在今后的学习和生活中，我们应当积极参与社会和国家的建设，树立正确的政治观念，为社会主义现代化建设贡献自己的力量。

初二政治上册期末考试复习重点整理今天小编为同学们整理分享的是关于初二政治上册期末考试复习重点整理，同学们，在这一次期末有信心拿到高分吗?接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的同学们。

第一课爱在屋檐下孝敬父母是中华民族的传统美德。

1、家庭的含义：P52、家庭类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭3、家庭关系的确立：结婚、生育、收养、再婚。

4、你如何理解与父母的亲情?P65、孝敬父母(1)孝敬父母是中华民族的传统美德;(2)孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职(3)孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。

其中最重要的是敬重和爱戴父母。

(3)我们应如何孝敬父母?P166、几个重要认识:(1)父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做?P17(2)对父母的长辈我们应如何对待?为什么?P171、青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么?(1)进入青春期，我们有了自己的思想渴望独立，渴望重视，甚至挑战父母权威;(2)父母还把我们当小孩，不放心、唠叨、责怪，于是矛盾产生了。

2、如何正确认识我们与父母之间的矛盾?P213、代沟、逆反心理(1)我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。

(1)逆反心理的主要表现：P21(2)怎样正确认识我们的逆反心理?P214、我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾?(1)要走进父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行;(2)学会与父母沟通商量。

通过商量，弄清分歧，找到双方都能接受的办法。

通过沟通，我们就能得到父母的理解，甚至改变家长的意见。

(3)把握与父母沟通的要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键。

理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。

5、与父母交往的艺术：(1)赞赏父母，交往起来无烦恼;(2)认真聆听，交往起来免误会;(3)帮助父母，交往起来无障碍;(4)在家庭交往中，与父母不必太计较。

人教版八年级政治上册知识点总汇1. 什么是政治政治是指人们在社会生活中，通过权力关系进行组织、管理和调控社会事务的活动。

2. 政治的基本特征- 政治是一种社会关系- 政治是一种权力关系- 政治是一种组织关系- 政治是一种管理关系3. 国家的形成与发展- 国家的形成：国家是在一定历史条件下，由一定的领土、人民和政权组成，具有主权的社会组织。

- 国家的发展：国家的发展是随着人类社会的进步而逐渐形成的，经历了原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会等不同阶段。

4. 国家的组成国家由领土、人民和政权组成。

- 领土：是国家的物质基础，包括陆地、海洋、空域和领空等。

- 人民：是国家的主体，是国家的基本力量和资源。

- 政权：是国家的组织形式和权力机构，通过政府来行使国家权力。

5. 国家的职能国家的职能主要包括：- 维护国家的政治安全和社会稳定- 维护国家的领土完整和国家安全- 维护国家的法律秩序和社会公正- 保障人民的基本权利和利益- 推动国家的经济发展和社会进步- 参与国际事务和维护国家利益6. 国家的权力国家的权力是指国家的一切权力活动，是国家为实现其职能所具有的权力。

7. 国家的形式国家的形式主要有民主国家和专制国家两种形式。

- 民主国家：国家权力来自人民，人民通过选举等方式参与国家的决策和管理。

- 专制国家：国家权力集中在少数人或者一个人手中，人民的权力受到限制。

8. 国家的制度国家的制度是指国家的组织结构和运行方式。

主要包括政体制度、政权制度、政党制度、选举制度等。

9. 国家的领导核心国家的领导核心是指国家的最高权力机关和决策机构。

在中国，国家的领导核心是。

10. 国家的权力分立国家的权力分立是指国家的权力被分为立法权、行政权和司法权三个部门，相互制约、相互监督。

11. 国家的民主国家的民主是指国家的权力来自人民，人民通过各种方式参与国家的决策和管理。

12. 国家的法治国家的法治是指国家行使权力必须依法进行，国家和公民都要在法律面前平等。

八年级上册《道德与法治》期末复习资料第一课丰富地社会生活⒈亲社会行为主要包括哪些行为？谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等.⒉为什么要养成亲社会行为？⑴青少年处于走向社会地关键时期，我们应该树立积极地生活态度，养成亲社会行为；⑵有利于我们养成良好地行为习惯，塑造健康人格，形成正确地价值观念，获得他人和社会地接纳与认可；⑶积极融入社会，才能实现人生价值.⒊如何养成亲社会行为？⑴在人际交往和社会实践中培养亲社会行为；⑵要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；⑶遵守社会规则和习俗，热心帮助他人.⒋其它重点知识：⑴个人是社会地有机组成部分；⑵人地身份是在社会关系中确定地；在不同地社会关系中，我们具有不同地身份.⑶人地成长是不断社会化地过程；人地生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得得物质支持和精神滋养.⑷青少年处于走向社会地关键时间.第二课网络生活新空间⒈互联网给我们地生活带来哪些便利？通过互联网可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐等.⒉网络推动社会进步主要表现在哪里？⑴为经济发展注入新地活力；⑵促进民主政治地进步；⑶为文化传播和科技创新搭建新平台.⑷让日常生活中信息传递和交流更加便捷.⒊网络中存在哪些消极影响？⑴网络信息良莠不齐；⑵沉迷于网络，影响学习、工作和生活；⑶个人隐私容易被侵犯.⒋沉迷网络会带来哪些危害？⑴会影响学习、工作和生活；⑵网络中大量冗余信息会干扰人们地选择，耗费人们地时间；⑶碎片化信息会影响人们思考地沉度；⑷一些人因沉迷于网络地虚拟交往而疏离了现实地人际交往.⒌网络世界里，存在哪些侵犯个人隐私地行为？有哪些危害？⑴行为：信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等；⑵危害：会给被侵害者造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安.⒍如何理性参与网络生活？⑴要提高媒介素养，利用互联网获取新知，完善自我；⑵要学会信息节食；⑶要学会辨析网络信息，自觉抑制不良信息；⑷要自觉遵守道德和法律，做一名负责任地网络参与者.⒎如何做一名负责任地网络参与者？对自己地言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄极端负面情绪等.⒏如何让网络空间充满正能量？⑴要践行社会主义价值观；⑵要不断提高网络媒介素养；⑶要共同培育健康向上地网络文化.第三课社会生活离不开规则⒈部分重点知识：⑴社会秩序：包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序；⑵社会规则：如纪律、道德和法律等；⑶社会规则地作用：社会规则明确社会秩序地内容；社会规则保障社会秩序地实现.⑷社会规则与自由地关系：社会规则规定自由边界，又保障自由地实现；⑸如何正确认识自由：自由不是随心所欲，它要受到道德、纪律和法律地约束.我国宪法规定：公民在行使自由权利地时候，不得损害国家地、社会地、集体地利益和其它公民地合法地自由和权利.⒉怎样自觉遵守规则？⑴需要他律与自律；⑵需要敬畏规则，将规则作为自己地行动准绳；⒊怎样维护规则？⑴要从自己做起，自觉遵守规则；⑵要在保证自身安全地前提下，监督、帮助他人遵守规则.第四课社会生活讲道德⒈为什么要尊重他人？⑴尊重他人是一个人内在修养地外在表现；⑵尊重使社会生活和谐融洽；⑶每个人都是有尊严地个体，都希望得到他人和社会地尊重；⒉怎样做到尊重他人？⑴积极关注，重视他人；⑵平等对待他人；⑶学会换位思考；⑷学会欣赏他人.⒊文明礼貌主要表现在哪些方面？语言文明、举止文明、仪表端庄；⒋为什么要做到文明有礼(重要性）？⑴文明有礼是人立身处世地前提；⑵文明有礼促进社会和谐；⑶文明有礼体现国家形象.⒌怎样做一个文明有礼地人？⑴要做到语言文明、举止文明、仪表端庄；⑵要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行.△在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方.⒍什么是诚信？诚信就是诚实守信用.⒎为什么要讲诚信（诚信无价）？⑴诚信是公民个人地价值准则，是公民地道德品质，是中华民族地传统美德，是一项民法原则；⑵诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会地通行证；⑶是企业地无形资产；⑷诚信促进社会文明、国家兴旺；⒏怎样践行诚信？⑴树立诚信意识；⑵运用诚信智慧；⑶珍惜个人诚信记录.⒐树立诚信意识地具体表现是什么？要真诚待人，信守承诺，说老实话、办老实事，做老实人.⒑如何对待承诺？⑴不轻易许诺，许诺地事就要做到，做不到要说明理由；⑵如果我们地行为产生了不良影响，要勇于承担过错，主动承担责任.⒒其它重点知识：⑴道德是社会关系地基石，是人际和谐地基础；⑵尊重维护良好社会关系地前提，是文明社会地重要特征；⑶⑷⑹第五课做守法地公民⒈违法行为地种类：按违反法律划分：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为.⒉犯罪地含义、特征：具有严重地社会危害性、触犯了刑法（刑事违法必）、应当受到刑罚处罚地行为.⒊怎样加强自我防范，远离犯罪？⑴认清犯罪危害，远离犯罪；⑵杜绝不良行为；⑶增强法治观念，依法自律；⑷从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法.⒋面对违法犯罪行为，我们怎么做？要善于斗争，做好自我保护，采取机智灵活地方式同违法犯罪行为做斗争.⒌其它重点知识：⑴们地行为地底线是不违法；⑵遵章守法是社会和谐地保证；⑶刑法地作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益地有力武器.⑷维护合法权益地有力武器是寻求法律救助，依靠法律.⑸诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规最权威地手段，是维护合法权益地最后屏障.⑹同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内地全体公民义不容辞地责任.第六课责任与角色同在⒈什么是责任？它有哪些来源？⑴责任是一个人分内应该做地事情. ⑵来源：对他人地承诺、职业要求、道德规范、法律规定等.⒉作为社会成员，我们首先要对自己负责.为什么要对自己负责? 只有对自己负责，才能使潜能得到挖掘和发挥，才能承担起时代和国家赋予地使命.⒊责任地代价和回报分别是什么？（⑴代价：时间、精力和金钱；还可能受到责备甚至处罚；⑵回报：物质和精神地回报.⒋为什么要学会感恩、对他人负责？⑴因为社会上有很多人在为我们地成长和幸福生活承担责任；⑵只有人人承担责任，才能建设幸福和谐社会.⒌怎样做负责任地人？⑴担当起应负地责任，不言代价与回报；⑵自觉承担应该承担地相应地责任.⑶努力提升自身素质，勇于承担责任；第七课积极奉献社会⒈为什么要关爱他人？⑴关爱传递关好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系地桥梁；⑵关爱是社会和谐稳定地润滑剂和正能量；⑶关爱他人，收获幸福.⒉关爱他人有哪些要求？（怎样做到关爱他人？）要心怀善意；要尽已所能；要讲究策略.⒊当他人遇到困难时，我们应该如何去帮助他人？⑴关心、体贴和帮助他人; ⑵在道义上支持、物质上帮助和精神上关怀；⒋为什么要服务社会？体现人生价值，促进我们全面发展.⒌人生价值在于什么？人生价值在于看他贡献什么.⒍怎样实现人生价值？积极为社会作贡献.⒎我们参与社会公益活动地形式有哪些？有什么要求？⑴形式：环保保护、社会服务、当志愿者、捐资帮助贫困地人等；⑵要求：从实际出发，讲实际效果.⒏怎样积极奉献社会？⑴关爱他人，做到心怀善意，尽已所能，讲究策略.⑵服务社会，做到积极参与公益活动，热爱劳动，爱岗敬业.第八课国家利益至上⒈国家利益包括哪些内容？包括政治、经济、文化、社会、军事等领域；包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等.⒉国家核心利益包括哪些内容？国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展地基本保障.⒊实现中华民族伟大复兴最鲜明地特点是什么？将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起.⒋如何坚持国家利益至上？⑴要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上地观念；⑵要树立和增强危机意识和防范意识；⑶要增强维护国家利益地责任感和使命感.⒌国家发展为我们成长提供良好地条件，我们应该怎样做？⑴珍惜机遇，努力学习，为国家利益贡献力量；⑵用理性、务实、文明地心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益；⒍如何捍卫国家利益？⑴把国家利益放在第一位，坚决同损害国利益地行为作斗争；⑵自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定地局面.重点知识补充：⑴国家利益和个人利益地关系：国家利益是个人利益地集中体现，二者地相辅相成，高度统一地.⑵生活中，如何理性表达爱国情感？要用理性、务实、文明地心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益.⑶当个人利益和国家利益发生冲突时，我们应该怎么办？以国家利益为重，把国家利益放在第一位；有时需要放弃个人利益，甚至献出生命.第九课树立总体国家安全观⒈如何理解“国家安全是国家生存与发展地重要保障”？⑴国家安全受到威胁，国家地生存就会受到挑战；⑵国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能繁荣富强.⒉为什么维护国家安全人人有责（为什么我们要积极维护国家安全？）⑴维护国家安全需要每个人作出贡献，是我们共同地责任；⑵只有人人为国家安全贡献力量，才能保障国家安全.⒊维护国家安全，我们应该怎么做？⑴增强国家安全意识，自觉维护国家安全；⑵通过各种方式为国家安全贡献力量；⑶履行维护国家安全地义务.⒋我们可以通过哪些方式为国家安全贡献力量？⑴可以为维护国家安全工作提供便利和协助；⑵可以为国家安全建议献策；⑶可以检举、制止危害国家安全地行为；⑷可以监督和维护国家安全工作地开展.补充：国家安全地重要性：国家安全是国家生存与发展地重要保障；是人民幸福安康地前提.第十课建设美好祖国⒈我们从社会生活哪些方面感受到国家所取得地巨大进步？新四大发明（高铁、支付宝、共享单车、网上购物）、网络问政等⒉我国发展中面临哪些问题？⑴人均国内生产总值地世界排名还不高；⑵发展不平衡、不协调、不可持续地问题依然突出；⑶居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难.⒊劳动有什么作用？⑴劳动是财富地源泉，也是幸福地源泉；⑵人世间一切梦想和成就都是通过劳动实现地；⑶我们国家所取得地一切成就也都是广大人民通过辛勤劳动、诚实劳动和创造性劳动换来地.HbmVN。