定语从句关系副词的用法教案一、教学目标：1. 让学生理解定语从句的定义和作用。
2. 让学生掌握关系副词who, which, that, where, when, why的用法。
3. 培养学生正确运用定语从句关系副词的能力。
二、教学内容：1. 定语从句的定义和作用2. 关系副词who, which, that, where, when, why的用法3. 定语从句的练习三、教学方法：1. 讲授法：讲解定语从句的定义和作用，关系副词的用法。
2. 案例分析法：分析典型例句，让学生理解定语从句关系副词的用法。
3. 练习法：设计练习题，让学生巩固所学知识。
四、教学步骤：1. 引入定语从句的概念，让学生理解定语从句的作用。
2. 讲解关系副词who, which, that, where, when, why的用法。
3. 分析典型例句，让学生理解关系副词在定语从句中的作用。
4. 设计练习题，让学生运用关系副词进行定语从句的练习。
5. 总结本节课的主要内容，布置课后作业。
五、课后作业：1. 复习本节课所学内容，整理笔记。
2. 完成课后练习题，巩固所学知识。
3. 搜集含有定语从句的句子，分析其中的关系副词用法。
4. 下一节课分享自己的学习心得和练习成果。
六、教学评价：1. 课后作业的完成情况：检查学生是否能够正确运用定语从句关系副词，以及是否能够理解其在句子中的作用。
2. 课堂练习的参与度：观察学生在课堂练习中的表现，了解他们对于定语从句关系副词的掌握程度。
3. 课堂讨论的积极性：鼓励学生参与课堂讨论，分享自己的学习心得和练习成果，以此评价他们对定语从句关系副词的理解和应用能力。
七、教学资源：1. 教案课件：通过课件展示定语从句的定义、作用以及关系副词的用法，帮助学生直观理解。
2. 例句素材：收集一些含有定语从句的例句，用于分析和讲解关系副词在不同语境中的用法。
3. 练习题库：准备一些定语从句的练习题，包括选择题、填空题和改错题等，用于巩固所学知识。
